浙江省温州地区2024-2025学年第二学期期末模拟七年级语文试卷

温州地区2024-2025学年其次学期期末模拟七年级语文试卷

敬爱的同学：

欢迎参与考试，本次科目为语文，范围是部编版七年级下册语文厂6单元,考试时请留意以

下几点：

1.本试卷分答题卷(4页)和试题卷(4页)两部分，必需将答案写在答题卷上;

2.本次考试时间为100分钟，满分100分。试卷共四大题，8小题；

3.答题前其仔细阅读答题卷上的《留意事项》。接下来，让我们起先语文的“阅读之路吧”

一.语文学问运用(30分)

1.按要求默写诗句或字词。(14分)

(1)念天地之悠悠，▲(《登幽州台歌》)

(2)杜甫的《望岳》中，写出了作者凌云之志的一句是：▲,A

(3)浩荡离愁白日斜，▲。落红不是无情物，A(《己亥杂诗》)

(4)斯是陋室，A(《陋室铭》)

(5)《春夜洛城闻笛》中表达诗人对家乡思念的句子是▲,A

(6)《木兰诗》中体现木兰聪慧的句子是▲,A

(7)读光未然的《黄河颂》，我们领会到黄河惊涛澎优i▲的气概;读端木藤良的《土

地的誓言》，我们体会到作者在广阔的关东原野上chi-4」痛的爱国激情；读臧克家的《说

和做》，我们了解到闻一多先生钻探古代典籍时qi©▲而不舍的精神;读杨振宁的《邓

稼先》，我们感受到邓稼先鞠躬尽cui▲为国献身的情怀。

2.翻译下列字词(4分)

(1)孤岂欲卿治经为博士邪！孤：▲(2)非复吴下阿蒙!非复：▲

(3)朔气传金柝朔气：▲(4)徐以酌油沥之酌：▲

3.名著阅读(12分)

这可绝不是件简单的事。一年，二年，至少有三四年；一滴汗，两滴汗，不知道多

少万滴汗，才挣出那辆车。从风里雨里的咬牙，从饭里茶里的自苦，才赚出那辆车。那辆车

是他的一切挣扎与困苦的总结果与酬劳，象身经百战的武士的一颗徽章。在他赁人家的车的

时候，他从早到晚，由东到西，由南到北，象被人家抽着转的陀螺；他没有自己。可是在这

种旋转之中，他的眼并没有花，心并没有乱，他老想着远远的一辆车，可以使他自由，独立,

象自己的手脚的那么一辆车。有了自己的车，他可以不再受拴车的人们的气，也无须敷衍别

人；有自己的力气与洋车，睁开眼就可以有饭吃。

(1)选段中的“他”是▲(2分)

(2)阅读选段内容，你觉得“他”拥有怎样的性格特点？(4分)

(3)从主题、写作特点、语言三个方面中各写一方面，用一句话谈谈你对这部作品的感受。

(6分)

会网接，会思索

二.现代文阅读（20分）

4.阅读下文，回答问题（20分）

爬上楼顶的男孩儿

蓝月

我把车子开得飞速。我时时常拿眼睛横一下副驾驶座这个叫陈小雨的孩子。小家伙

好像有点担忧，一会儿玩玩手指，一会儿又将眼神飘向窗外。哼，你也有怕的时候？

你说现在的孩子玩什么不好，尽然要玩爬楼顶的危急嬉戏，这不是给我们警察添乱

吗？有多少事情等着我们去处理？这个孩子尽然一而再再而三的爬楼顶玩。最可恨的是，这

孩子尽然对我说，明天的新闻上别忘了写上他的名字。

同事小马怒气冲天把陈小雨带到我办公室。也难怪小马会生气，这孩子爬楼顶爬出

瘾来了，起先几次还有点胆怯，低着头不敢吭声，后来尽然用满不在乎的眼神看我们，嘴

角还露出一丝叛逆的挑衅。

我拉着陈小雨走到外面。我用很温柔的口吻对陈小雨说，小雨，你告知阿姨，你为

什么要去爬楼顶呢？你那样做很危急的，假如你有什么闪失，你父母该会多担忧呀！陈小雨

低下头不说话。我一看有戏，接着开导。小雨，你爸爸妈妈确定是在外面打工吧？他们确定

也不希望你有事。你好好上学，爸爸妈妈在外面才能放心。陈小雨还是不吭声，但是我看他

的眼神已经不再抗拒。我确定从根本上解决问题，这孩子家里没有爸爸妈妈，只有一个啥也

听不见的奶奶，这孩子蛮可怜的。

我拍了拍陈小雨的肩膀说，你有什么难事，尽管和阿姨说，阿姨确定帮你。好不好？

我的眼睛看着他，眼睛里装满了十二分的真诚。小雨最终抬起头看了看我，但是又立马低下

去了。我不禁在心里叹了口气，看来我还是无法走进孩子的心。我再次拍了拍小雨的肩膀，

站起身打算离开。阿姨，你说我妈妈会看到我爬楼顶的新闻吗？

我看向小雨，发觉他正忽闪着眼睛看着我，眼神深邃，如一口望不见底的深潭。这

样的眼神不该出现在一个九岁孩子的眼睛里。我的心猛然疼了，这孩子确定是想他的妈妈了。

他是希望妈妈看到新闻后，回来看他。小雨，阿姨负责帮你找妈妈，阿姨保证，一个星期之

内，帮你找到。但是，你要保证确定要好好学习，好吗？我抿着嘴仔细地看着小雨，等待小

雨。最终小雨重重地点了点头。我没有辜负小雨的期望，我为小雨带来了他妈妈的亲笔信。

小雨的妈妈在信中说，让小雨好好学习，她外边为小雨挣取学费，以后每月都会给小雨写信，

小雨在生活上须要什么，尽管写信告知她，她会寄过来。

小雨看到信，并没有我想象的兴奋，相反眼神很困难。我拍了拍小雨的肩膀，说，

你要体谅你的妈妈，妈妈一切都是为了你。假如你不嫌弃，让阿姨来做你的好挚友，好不好？

小雨不信任地看了看我，我微笑着点了点头。小雨羞涩地笑了。我松了口气，这孩子的心结

起先松动了。

从今我的生活中多了一份牵挂，那就是小雨。从小雨的眼神中，我也看到了他对我

越来越信任和依恋。他变得越来越开朗，每次都会和我共享他学习的进步。

我问小雨，小雨，你长大了想干什么？我要和你一样当警察。小雨坚决果断地说。

我快乐的说，好，那你更加要努力学习呀。我始终伴着小雨一路成长，帮着照看他的奶奶。

而小雨的妈妈铁打不动每月都会给小雨写信，寄生活费。十年后，小雨真的顺当地考上了警

察学校。

看着已经长成帅小伙的小雨，我想是时候该告知他一切了。

阿姨，我想告知你一件事。

好啊，小雨，你说吧。没想到这孩子也有事要告知我。

身穿制服英姿飒爽的小雨，向我立正敬了一个标准的军礼，说，感谢阿姨像妈妈一

样陪伴呵护我，没有阿姨就没有我今日的小雨。我知道，全部的信都是阿姨写给我的。我的

妈妈在那年就去世了，但是我始终不情愿接受这个事实，而且很愤恨命运对我的不公，我爬

上楼顶，就是为了和我天堂的妈妈更近一些。当我看到那些人都兴奋地看着楼顶上的我的时

候，我心里面的愤恨就更深了，于是就想戏弄他们一下，看到这么多人为我劳碌，还有记者

扛着摄像机赶过来，我找到了恶作剧的满意，看到警察被我气个半死的样子，我就想笑。阿

姨，是你治好了我的心病，让我感受到了妈妈的暖和。我立志当警察就是为了像你一样去帮

助更多须要我帮助的人。

小雨，阿姨为你兴奋。看着满脸阳光的小雨，我由衷地笑了，我知道，我什么也不

用说了。

（1）依据小说的情节，以“我”为陈述对象，完成下列表格。（4分）

情节主要事务

开端“我”因小雨常常爬楼顶而开导他

发展①▲

高潮②▲

（2）文章多处运用了伏笔的手法，请举两例，并分析其作用。（4分）

（3）联系上下文，品尝下列句子中划线的词语，分析其表达效果。（6分）

①后来尽然用满不在乎的眼神看我们,嘴角还露出一丝叛逆的挑衅。

②小雨羞涩地笑了。

（4）结尾段“看着满脸阳光的小雨，我由衷地笑了，我知道，我什么也不用说了。”一句

中，“我”为什么不用说了？小说这样结尾有什么作用？请作简要的分析。（6分）

▲

三.文言文阅读（15分）

5.阅读下面的古诗，回答相关问题。（5分）

山寺夜起

（清）江溟

月升岩石巅，下照一溪烟。烟色如云白，流来野寺前。

开门惜夜景，矫首看霜天。谁见无家客，山中独不眠。

（1）“烟色如云白，流来野寺前”生动描写了烟雾，诗人笔下的烟雾有什么特点，请用简

洁词语加以概括。（2分）

▲

（3）阅读全诗，分析诗人“不眠”的缘由。（3分）

6.阅读下面甲、乙两篇文言文，完成后面的题目（10分）

（甲）郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之，己

得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”

日：“宁信度，无自信也。”

（乙）范氏之亡也①，百姓有得钟者②。欲负而走③，则钟大不行负；以椎毁

之④，钟况然有音⑤。恐人闻之而夺己也，遽掩其耳。

注释：①范氏之亡也一一范氏是春秋末期晋国的贵族，被其他四家贵族联合

战胜后，逃在齐国。亡，逃亡。②钟一一古代的打击乐器。③负一一用背驮东西。④

椎（chui）槌子或棒子。⑤况（hu^ng）然形容钟声。

（1）说明下列句中加线词的意思（4分）

①先自虐其足▲②反归取之▲

③恐人呼之▲④遽掩其耳▲

（2）下列各句与例句中“之”的用法不相同的一项是▲（3分）

例句：以椎毁之

A.反归取之B.项为之

强C.试之以

足D.物外之趣

（3）用“/”标出下面句子的朗读停顿。（2分）

恐人闻之而夺己也

（4）用现代汉语翻译下列句子（4分）

①宁信度，无自信也。

②恐人闻之而夺己也，遽掩其耳。

▲

（5）试说说其次则寓言向我们讲解并描述了一个什么道理？（2分）

▲

四.写作（35分）

7.《木兰诗》中最终木兰去探望火伴，火伴特别惊异，它们之间又会发生什么样的对话呢,

请续写《木兰诗》，字数不超过100字。（5分）

▲

8.阅读成就人生，在你和社会上，阅读又有着什么样的作用呢？阅读对于我们是怎样的呢？

我们应当怎么阅读呢？请视察下图，完成一篇作文

要求：1.字数不少于600字

2.内容清晰，文章中不行出现真实的人名和校名

3.不行套用本试卷中的内容

语文答案

一.语文学问运用（30分）

1.（14分）

（1）独怆然而涕下（1分）

（2）会当凌绝顶；一览众山小（2分）

（3）吟鞭东指即天际；化作春泥更护花（2分）

（4）惟吾德馨（1分）

（5）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情（2分）

（6）雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离（2分）

（7）湃挚锲瘁（4分）

2.（4分）

（1）古代王侯的自称

（2）不再是

（3）寒气

（4）倒

3.（1）祥子（2分）

（2）吃苦耐劳、坚忍、有幻想。（答出两点即可）（4分）

（3）①主题：通过祥子的改变，批判了这个黑暗的社会；②写作特点：小说为我们展示了

一幅具有浓郁的老北京风情的人物画与世态图；③写作特点：擅长调动各种手法塑造人物形

象，具有剧烈的艺术感染力；④语言：创建性地运用北京市民的口语，使通俗朴实的语言文

字变得生动簇新、活泼有力，充溢了民族风格和地方特色。（合理即可）（6分）

二.现代文阅读（20分）

4.（1）“我”心疼小雨想妈妈就答应帮他找妈妈；“我”为小雨打快乐结健康阳光而兴奋

（各2分）

（2）示例一：例句：“这孩子尽然对我说，明天的新闻上别忘了写上他的名字。”或“阿

姨，你说我妈妈会看到我爬楼顶的新闻吗？”为“我爬上楼顶，就是为了和我天堂的妈妈更

近一些。”埋下伏笔。作用：交待了陈小雨爬楼顶的原委，使得故事情节合情合理；表现了

陈小雨因妈妈去世后的凄惨、无望的心理。

示例二：例句：“小雨看到信，并没有我想象的兴奋，相反眼神很困难。”为“我知道，全

部的信都是阿姨写给我的。”埋下伏笔。作用：交待了陈小雨明知不是妈妈写的信但是又不

能揭穿的困难心理，使得情节合情合理，表现了陈小雨特别渴望亲情的心理。

（3）①“满不在乎”的意思是丝毫不在意，表现了陈小雨对于“我”和小马的怒气一点都

不在意，突出了陈小雨的叛逆。（1分）是神态描写（1分）②描写了陈小雨得到“我”要和

他做好挚友的确定答复后羞涩的神态；表现了陈小雨渴望别人的关注又有点不好意思的心

理。（1分）

（4）①因为小雨早就知道了事情的真相，也理解了我的对他的心愿，因此，此时“由衷的

笑”赛过千言万语。（1分）②小说这样结尾，凸显了人物性格，点明白主题：充分表现了

“我”对小雨真挚的、静默的关怀和爱惜，突出了“我”对小雨无私的爱。这样结尾升华了

主题，引人深思：只要是真正的爱即使不说出来也能暖和人心。（2分）

三.文言文阅读（15分）

5.（1）雪白、轻快、飘渺、流淌。（答出两个即可）（2分）

（2）霜天月升，溪流潺潺，溪烟袅袅如云般雪白，自由流淌到野外的山寺前，诗人被这月

夜景色打动，勾起无边的思乡之愁，于是起身寺外，举头望天，心中泛滥起自己背井离乡、

羁旅漂泊的遭受，思乡怀亲之愁不免更加深挚，所以“不眠”。（3分）

6.（1）①量长短②同“返”，返回