河南省洛阳2024届中考二模化学试题含解析

河南省洛阳四十五中市级名校2024届中考二模化学试题

注意事项：

1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、单选题（本大题共15小题，共30分）

1.下列物质中，属于混合物的是

A.铜单质B.冰水混合物C.洁净的空气D.蒸储水

2.某有机物46g在氧气中充分燃烧，经测定生成44g二氧化碳、28g一氧化碳和54g水，则该有机物的化学式可能是

下列物质中的（）

A.CH30HB.C2H2C.C2H5OHD.CH4

3.酸、碱、盐之间发生反应时不可能生成的物质类别是（）

A.氧化物

B.酸

C.碱

D.单质

4.表示三个氧分子的是（）

A.30B.。3C.303D.302

5.放入一定量水中，充分搅拌后形成溶液的是

A.泥土B.麻油C.食盐D.牛奶

6.归纳法是学习化学的重要方法之一，如图所示正确的是为（）

元

素

种

A.类

珪氧铁铝其他

地壳中元素含量顺序

「燃烧

B.氧化反应，爆炸

L缓慢氧化

化石燃料

分子

构成物质

D.原子

的粒子

离子

7.结合下表中所列物质的pH判断，在下列各组物质分别能使紫色石蕊溶液变红、不变色、变蓝的是（）

物质酱油厕所清洁剂血浆牙膏肥皂水橘子汁草木灰水柠檬汁

pH4.81.77.48.29.23・510.62.5

A.柠檬汁、食盐水、厕所清洁剂B.牙膏、蒸储水、肥皂水

C.草木灰水、蒸储水、柠檬汁D.橘子汁、食盐水、草木灰水

8.小雨同学依据描述书写的化学符号:①3个锌原子:3ZN;②两个氢分子：2H2；③两个氢氧根离子：2OH；④镁离子:Mg*；

⑤氯化亚铁的化学式:FeCL;⑥-2价的氧元素:。2-。其中正确的有

A.②③⑤

①⑤⑥

C.②③④

D.①③⑤

9.向一定量4%的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸，有关分析错误的是

A.B.

D.

10.a、b、c三种物质的溶解度曲线如下图所示。取等质量一℃的a、b、c三种物质的饱和溶液，分别蒸发等量水后

恢复至下列说法不正确的是

溶

解

度

g

c

0

七

温度

"c"

a>b=

分数

质量

质的

，溶

液中

和溶

原饱

A.

b=c

量a>

的质

溶质

析出

C时，

至t2°

恢复

B.

溶液

是饱和

一定都

种溶液

，三

t2°C时

恢复至

C.

液

饱和溶

定都是

溶液一

,三种

tfC

降温至

若继续

D

（

的是

正确

操作

实验

下列

11.

)

精灯

熄灭酒

体

倾倒液

滤

液体过

的是

法错误

水的说

列有关

，下

物质

少的

不可

活必

常生

们日

是我

.水

12

组成的

氧元素

元素和

是由氢

A.水

度

水的硬

沸降低

通过煮

活中可

B.生

厕所

地或冲

、拖

浇花

用来

水可

米的

和淘

洗衣

菜、

C.洗

为2:1

比约

体积

氧气

生的

极产

与负

氢气

生的

极产

时正

分解

通电

D.水

）

是（

正确的

的结论

此得到

，由

意图

线示

度曲

溶解

质的

体物

种固

丙三

乙、

甲、

图是

.如

13

温度也

A.30℃时，不能配制出相同质量分数的甲、乙、丙溶液

B.50℃时，乙溶液的质量分数为40%

C.一般情况，气体的溶解度曲线与丙相似

D.50℃时，将甲的饱和溶液的温度降低，不会析出晶体

A.蛋白质是一切生命活动的基础

B.人摄入的碳水化合物过多，剩余部分可以转化为脂肪

C.大多数维生素不能在体内合成，需要从食物中摄取

D.纤维素在人体中能够转化为葡萄糖

二、填空题（本大题共1小题，共6分）

16.为了保护三峡库区的水环境，某市已禁止销售含磷洗涤剂，大量含磷洗涤废水排入江河可能造成的危害有（填序

号）.

①水生植物疯长，②水中缺氧，③水质变坏，④鱼类死亡.

三、简答题（本大题共2小题，共25分）

17.（8分）某固体粉末由Mg、MgO、Mg（OH）2中的一种或几种组成。某化学小组为了探究该固体粉末的成分，设计

如图所示的装置（固定装置省略）。

步骤I:检直装置气密性，装入药品并连接仪器。

步骤II：倾斜Y形管，有气泡产生，待样品充分反应，测的生成气体的为55.6mL,根据本实验条件下氢气密度转化为

质量约为0.005克。

步骤III：拆下装置，往Y形管内残余液中加入氢氧化钠溶液，至不再生成沉淀。经过滤、洗涤和干燥后，称得沉淀质

量为2.90g。该套装置气密性的检验方法是:把水准管上移一段距离，使水准管和量气管中的水形成一定的液面差，如

果一段时间后液面差_______（填“改变”、“保持不变”），则说明装置不漏气。①使样品与硫酸充分反应的正确操作是

_________（填标号）。

A.样品转移到硫酸溶液中B.硫酸溶液转移到样品中

②判断样品完全反应的现象是___________________。根据实验结果分析：

①通过步骤n推断，样品中一定含有的物质是______________o通过步骤UI计算，样品中镁元素的总质量为

_________________________________O

②结论：该样品中物质的成分是____________________。下列说法正确的是_______

A.水槽中冷水的作用是防止反应放热导致实验结果不准确

B.实验前可通过样品质量估算硫酸溶液的质量，确保样品完全反应

C.上下移动水准管，使水准管中液面和量气管中液面一样高再读数，这样才能利用本实验条件下气体密度和体积转化

气体质量。

18.（8分）水是大自然对人类的恩赐。

①图一水蒸发过程中，下列说法中正确的是o（填写编号，下同）

a.水分子变大了b.水分子间隔变大了c.水分子在不断运动

②图二水电解反应的化学方程式为，检验a管中气体的方法是o

③水是良好的分散剂，根据图三所示甲、乙两种物质在水中的溶解度曲线，回答下列问题：

I.P点表示的含义是;

II.甲中混有少量乙时，提纯甲的方法是;

田.40℃时，将30克甲放入50克水中，所得溶液的质量为克；

IV.图中有关甲物质M、N两种状态溶液的描述正确的是o

a.都降低10℃,M、N溶质质量分数均减小

b.都恒温蒸发，M、N点均不动

c.都升高10℃,M、N溶质质量分数均不变

d.都加入10g水，M、N点均不动

四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）

19.（8分）某化学兴趣小组在化学实验室发现一瓶没有标签的淡黄色粉末，同学们对探究该粉末产生浓厚兴趣，并在

老师的指导下进行探究活动。

（提出问题）这种淡黄色粉末是什么？有什么性质和用途？

（查阅资料）①硫是淡黄色粉末，不溶于水；②过氧化钠（Na2（h）是淡黄色粉末，在常温下能与水反应生成碱和一

种气体；在呼吸面具中和潜水艇里常用作供氧剂。

（猜想与探究）猜想：淡黄色粉末可能是：a.硫；b.过氧化钠；c.硫和过氧化钠的混合物。

探究：过氧化钠与水反应的生成物的成分。

（实验与结论）

实验操作实验现象实验结论

在一支洁净的试管中加入适量的上述淡黄色粉末，再

猜想—猜想a、c不成立，猜想b成立。

加入足量的蒸储水

①用带火星的木条伸入过氧化钠与水反应的试管中木条复燃生成物有_____

探究

②往①试管内的溶液中滴加_____—生成物有氢氧化钠

（继续探究）小组的同学对过氧化钠能作为供氧剂也很感兴趣，大家讨论认为可能是CO2在常温下能与过氧化钠反应

有关，于是设计如图所示的装置继续实验探究。

实验操作实验现象实验结论

①将CO2从a口处通入装置内，再把带火星的木条放在装置b

木条复燃

口处CO2在常温下能与过氧化钠反应

②取出充分反应后的固体生成物于试管中,往试管内滴加稀盐该反应的化学方程式为：_____

有气泡产生石灰水变浑浊

酸，将生成的气体通入澄清石灰水中

参考答案

一、单选题（本大题共15小题，共30分）

1、C

【解题分析】

由一种物质组成的物质叫纯净物，由不同种物质组成的物质叫混合物;

A.铜单质是一种物质，属于纯净物；

B.冰水混合物是一种物质，属于纯净物；

C.洁净的空气是由氧气、氮气等多种物质组成，是混合物；

D.蒸储水是纯水，只有一种物质，是纯净物。

故选C。

2、C

【解题分析】

根据质量守恒定律可知，参加反应的氧气质量为：44g+28g+54g-46g=80g；

某有机物46g在氧气中充分燃烧，经测定生成44g二氧化碳、28g一氧化碳和54g水，根据质量守恒定律可知，有机物

中一定含有C、H两种元素；

12122

有机物中碳元素质量=44gx石xlOO%+28gx无xl00%=24g；氢元素质量=54gXRxl00%=6g,氧元素质量

=46g-24g-6g=16g；有机物分子中碳原子、氢原子、氧原子个数比为：浮:色：譬=2:6:1,有机物的化学式是C2H5OH„

12116

故选C。

3^D

【解题分析】

A、碳酸盐与稀盐酸反应生成氯化物、二氧化碳和水，二氧化碳、水属于氧化物，A选项不正确，不符合题意；

B、酸和盐发生复分解反应生成新酸和新盐，B选项不正确，不符合题意；

C、碱和盐发生复分解反应生成新碱和新盐，C选项不正确，不符合题意；

D、酸与碱反应生成盐和水，酸和盐发生复分解反应生成新酸和新盐，碱和盐发生复分解反应生成新碱和新盐，盐和

盐发生复分解反应生成两种新的盐，酸碱盐之间的反应不可能生成单质，D选项正确，符合题意。故选D。

4、D

【解题分析】

根据化学式的意义，一个氧分子用02表示，三个氧分子表示为302。

故选：Do

【题目点拨】

考查学生对化学式含义的理解、掌握及灵活运用进行解题的能力。

5、C

【解题分析】

小液滴分散到液体中形成的混合物是乳浊液；不溶性的固体小颗粒悬浮于液体中形成的混合物是悬浊液；一种或几种

物质分散到另一种物质里，形成的均一稳定的混合物是溶液；据此进行分析判断。

【题目详解】

A、泥土与水混合形成的是悬浊液，不符合题意；

B、麻油不溶于水，把麻油放到水里是液滴分散到液体中形成的混合物，属于乳浊液，不符合题意；

C、食盐易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，符合题意；

D、牛奶不均一、不稳定，属于乳浊液，不符合题意。

故选：Co

6、D

【解题分析】

A、地壳中元素含量由高到低：氧元素、硅元素、铝元素、铁元素、钙元素等，不符合题意；

B、氧化反应包括燃烧、化学性爆炸、缓慢氧化等，轮胎充气等发生的爆炸不是氧化反应，不符合题意；

C、化石燃料包括煤、石油、天然气等，不包括酒精，不符合题意；

D、分子、原子和离子是构成物质的基本微粒，符合题意。故选D。

【题目点拨】

地壳中元素含量由高到低：氧元素、硅元素、铝元素、铁元素、钙元素等；物质和氧气发生的反应是氧化反应；化石

燃料包括煤、石油、天然气等；化石燃料日趋枯竭，开发利用新能源具有重要意义，人类正在开发利用的新能源有太

阳能、核能、风能、水能、地热能、潮汐能、氢能等。

7、D

【解题分析】

A、柠檬汁pH=2.5,呈酸性，能使紫色石蕊试液变红，食盐水为中性溶液，紫色石蕊试液不变色，厕所清洁剂pH=1.7,

呈酸性，能使紫色石蕊试液变红，不符合题意；

B、牙膏pH=8.2,呈碱性，能使紫色石蕊试液变蓝，蒸储水呈中性，紫色石蕊试液不变色，肥皂水pH=9.2,呈碱性，

能使紫色石蕊试液变蓝，不符合题意；

C、草木灰水pH=10.6,呈碱性，能使紫色石蕊试液变蓝，蒸储水呈中性，紫色石蕊试液不变色，柠檬汁pH=2.5,能

使紫色石蕊试液变红，不符合题意；

D、橘子汁pH=3.5,呈酸性，能使紫色石蕊试液变红，蒸储水呈中性，紫色石蕊试液不变色，草木灰水pH=10.6,呈

碱性，能使紫色石蕊试液变蓝，符合题意。

故选D。

8、A

【解题分析】

①三个锌原子：3Zn,3ZN错误；

②两个氢分子：2H2正确；

③两个氢氧根离子：2OH正确；

④镁离子：Mg2+,Mg+2错误；

⑤氯化亚铁的化学式：FeCL正确；

⑥-2价的氧元素：6,02.错误；

故选：Ao

【题目点拨】

化学符号周围的数字表示不同的意义：符号前面的数字，表示原子、分子或离子的个数；右上角的数字表示一个离子

所带的电荷数；右下角的数字表示几个原子构成一个分子；元素正上方的数字表示元素的化合价。

9、D

【解题分析】

A向一定量4%的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸，碱逐渐较少，溶液的pH逐渐减小，刚好完全反应时，pH=7,酸过量

时pH<7；

B中和反应放热，所以反应中溶液的温度升高，反应结束后，向周围环境散热，及后加入的盐酸对溶液由冷却作用，

所以溶液的温度降低；

C反应中氯化钠的质量增加，溶液中氯化钠的质量分数增加，刚好完全反应氯化钠达到最大值，继续加入盐酸时，氯

化钠质量不变，溶液的质量增加，所以溶液中氯化钠的质量分数减小；

D氢氧化钠溶液中加入稀盐酸立即生成氯化钠，溶液中氯化钠的物质的量不断增加，氢氧化钠反应完，氯化钠的量不

再改变。选D

10、D

【解题分析】

a、b、c三种物质的溶解度，a的随温度的升高而增大，b的受温度的变化影响不大，c的随温度的升高而降低。由于

t2℃时,Sa>Sb=Sc,故溶质质量分数a>b=c；由于温度没有变，因此S不变，故恢复到t2℃时，析出溶质的质量a>b="c"；

蒸发后，都有固体析出，因此还是饱和溶液；降温到ti°C,c溶液就变为不饱和溶液

11,D

【解题分析】

A、熄灭酒精灯应用灯帽盖灭，不能吹灭，图中操作错误，不符合题意；

B、倾倒液体时，瓶塞要倒放在桌面上，细口瓶要紧挨着试管口，缓慢地倒，细口瓶贴标签的一面要朝向手心处，倒

完液体，立即盖紧瓶塞，将瓶子放回原处，图中操作错误，不符合题意；

C、气体验满，应将燃着的火柴放在集气瓶口，不能伸入集气瓶内，图中操作错误，不符合题意；

D、液体过滤，要用玻璃棒引流，要“一低、二贴、三靠”，图中操作正确，符合题意。

故选D。

12、D

【解题分析】

A.水是由氢元素和氧元素组成的，正确；

B.煮沸可以将可溶性的钙镁化合物转化为难溶性的钙镁化合物沉淀出来，故生活中可通过煮沸降低水的硬度，正确；

C.洗菜、洗衣和淘米的水可用来浇花、拖地或冲厕所，正确；

D.水通电分解时正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为1:2,故错误。故选D。

13、C

【解题分析】

A、30℃时，不能配制出相同质量分数的甲、乙、丙溶液错误，因为没有指明是否是饱和溶液，故选项错误；

B、50℃时，乙溶液的质量分数=上善x100%228.6%,40%错误，故选项错误；

140g

C、一般情况，气体的溶解度曲线与丙相似正确，因为气体的溶解度一般随温度的升高而减少，故选项正确；

D、50℃时，将甲的饱和溶液的温度降低，不会析出晶体错误，因为甲的溶解度随温度的升高而增大，故选项错误。

故选C。

14、D

【解题分析】

A、根据用pH试纸测定未知溶液的pH的方法进行分析判断.

B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则.

C、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断.

D、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断.

【题目详解】

A、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比

色卡对比来确定pH.不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误.

B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，图中

所示操作错误.

C、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作祛码与药品位置放反了，图中所示操作错误.

D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把

水注入浓硫酸中；图中所示操作正确.

故选D。

15、D

【解题分析】

试题分析：人体中没有消耗纤维素的酶，不能消化纤维素，D错误。故选D。

考点：化学与人体健康

二、填空题（本大题共1小题，共6分）

16、①②③④

【解题分析】

大量含磷洗涤废水排人江河可能造成的危害有水生植物疯长、水中缺氧、水质变坏、鱼类死亡。故本题选①②③④。

三、简答题(本大题共2小题，共25分)

17、保持不变BY形管中的固体全部消失镁1.20g镁、氧化镁和氢氧化镁［或Mg、MgO和Mg(OH)2］ABC

【解题分析】本题主要考查了实验探究物质的组成成分以及含量，检查装置的气密性，金属、酸的化学性质，质量守

恒定律等。在解题时，首先分析所给混合物中各物质的性质，然后根据题中所给的实验现象进行判断，最后确定混合

物的组成成分。

⑴该套装置气密性的检验方法是：把水准管上移一段距离，使水准管和量气管中的水形成一定的液面差，如果一段时

间后液面差保持不变，说明装置中气体没有逸出，则说明装置不漏气；

(2)①为了防止固体药品粘在容器壁上，可将液态的硫酸溶液转移到样品中；故选B；②镁、氧化镁和氢氧化镁均能

与稀硫酸反应，生成可溶性的硫酸镁，看到固体药品完全消失了，证明样品已完全反应。所以判断样品完全反应的现

象是Y形管中的固体全部消失；

(3)①镁与稀硫酸反应生成硫酸镁和氢气，氧化镁、氢氧化镁与稀硫酸反应均没有气体生成，由步骤U实验现象可知，

样品中一定含有镁；镁、氧化镁和氢氧化镁均能与稀硫酸反应，生成可溶性的硫酸镁，硫酸镁与氢氧化钠反应生成氢

氧化镁和硫酸钠，根据质量守恒定律可知，氢氧化镁沉淀中镁元素的质量即为样品中镁元素的质量，即

2$0gX24+(送,)*2xl00