第八中学2023-2024学年度第一学期教学工作计划

第八中学2023—2024学年度第一学期教学工作计划一、指导思想教务处将以学校工作计划为指导，坚持以育人为本，提高质量为核心，以改革创新为动力，全面实施素质教育，进一步牢固树立“服务意识、规范意识、质量意识、发展意识”，以规范办学行为为契机，以提升教师素质、培养学生学习能力为着力点，充分发挥教务处“指导、服务”的功能，强化教学工作的过程管理。二、工作目标1.加强教务处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。2.积极推动学校师资队伍建设，充分发挥骨干教师的引领作用，带领青年教师迅速成长。加大培训力度，确保教师队伍有层次、确保不断提升教学水平。3.继续加强教育教学过程管理，提高教师的教学业务素养。4.加强教研组、备课组建设，使各科教研活动开展丰富有效，促进教师的专业成长。5.配合教研室的青蓝工程，加强听“随堂课”的力度。6.着重培养学生的能力，重视培养学生搜集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力三、工作内容1.备课教研：深钻细研，务求实效（1）备课活动。每周定时间、定地点、定内容、定主讲人；备计划、备目标、备知识、备环节、备检测、备作业、备课件；以备课组为单位，落实一课三备：（1）教师分头初备，由备课组长分配备课任务，提前进行备课。（2）备课组的集体研备，在全组讨论的基础上，在电子备课中进行二次备课，二次备课一定要超周完成。（3）个人特色备课。每位教师根据学情和教情形成完成个人教案。（2）教研活动。以教研组为单位，每周定期进行学科大教研活动：同课异构、学科活动、学习培训。教研组负责活动计划、方案和具体实施，保留相关活动材料，做好活动总结。（3）同课异构活动。以学科组为单位，同年级同学科集中进行，时间与学科教研活动同步，第一周确定好授课安排表，包括授课教师、授课时间、授课班级、授课题目。第二周开始上课评课。即听即评。2.候课：提前到场，做好准备。提前到教室，关注特殊学生，稳定学生状态，督促准备上课用品，安排课前任务，用阅读等待上课。3.课堂：转变观念，精讲精练。（1）教师按课表上课，不擅自调课，不迟到、不拖堂、不空堂旷课，上课不接打手机，没有特殊情况不坐着上课。（2）转变观念，把课堂还给学生；以练促讲，多练少讲，精讲精练，讲练结合；落实四清；谁上课谁负责，一岗双责，教学和管理；避免满堂灌、满堂看；关注学生上课状态；做好课堂笔记。（3）推门听课和教案作业检查相结合、实地巡课和监控查课相结合，早读提前布置告知任务，学习任务具体化，站着大声背诵互查，午练检测练习背诵内容为主，检测练习结果个别反馈和集中讲解要日日清。4.作业与批改：巩固所学，减负增效。探索作业布置和批改方式方法，提高教师自编改编作业能力。备课组统一精心选择设计作业，统一作业内容和数量，年级组和班主任控制协调作业量；作业落实四必：有发必收，有收必改，有错必纠，有练必评，有对有错有评价有红笔改错；作业有本可查，根据学科特点准备学科专项作业本，学生建立错题本，抓实学生错题订正。5.评价测试：精挑细选，反馈整理。备课组提前命题，组长落实审核，保证试题优选高质。重视试卷分析和成绩分析，奖励优秀发挥榜样示范，关注下滑学生诊断原因，关注不达标的学生侧重课本基础，尝试补考过关。6.开齐课程，开足课时。保障音体美信上课，落实劳动课、心理健康课、地方课程。三、做好