教科版五年级下册科学第一单元《生物与环境》测试卷含完整答案（易错题）

教科版五年级下册科学第一单元《生物与环境》测试卷一.选择题(共10题，共28分)1.小草、老鼠、兔子、狐狸、蛇、老鹰之间复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫做（)。

A.食物链

B.食物网

C.生态系统2.常温下两组相同的种子，一组种子受到光照，加适量的水，另一组种子用纸盒遮住，加很少的水。这个实验设计（)。

A.是科学的

B.是不科学的

C.我不知道3.小草、老虎、狐狸、野兔等生物构成了草原生态系统中的一条食物链。

（1）请写出这条食物链：

。（2）其中

是生产者，

、

、

是消费者。（3）如果狐狸被大量捕杀，这个生态系统会发生什么变化?

4.金鱼藻是在阳光照射下，叶片周围不断产生肉眼能看到的气泡，这种气体是(

)

A.二氧化碳

B.氮气

C.氧气

5.生物的生长离不开阳光。下列不能体现光对动物行为影响的是（

）。A.蚯蚓喜欢阴暗、潮湿的环境B.刺猬的身上长满尖刺

C.夏季的夜晚利用灯光诱捕昆虫喂鱼6.种子发芽需要的最基本条件有（

)。

A.光照、水分、温度、空气和土壤B.光照、水分、温度、空气C.一定的水分、适宜的温度、空气7.研究水量的多少对小鱼生存的影响。一分钟内小鱼浮到水面的次数记录表生态瓶的情况第一次观察第二次观察第三次观察水多时100水少时334（1）生态瓶里的水较

时，小鱼浮到水面的次数多。（2）在实验的过程中，我们要保证小鱼的数量

。（3）请解释这种变化的原因。

8.下列动物中，主要在夜间活动的是(

)。

A.蝴蝶

B.蝙蝠

C.蜜蜂9.下列动物中可以通过无性生殖产生新个体的是（)。

A.水螅

B.青蛙

C.金鱼10.制作生态瓶的正确顺序是（)

①在瓶中种上水草，在水面放上浮萍②植物存活后，放入小鱼、小虾等小动物③找一个透明的大塑料瓶，洗干净后减去上半部分④在瓶的底部铺上一层干净的沙子，再装入大半瓶水。A.④②①③

B.③④②①

C.③④①②二.填空题(共10题，共42分)1.播种前农民会对水稻种子进行“催芽”(加快发芽速度)，他们把种子在水中浸泡一个晚上，再堆在一起并包上棉被，这样种子就会在较短的时间里发芽。这可以说明种子萌发的速度跟(

)、(

)两个条件有密切的关系。2.绿豆种子发芽的必需条件是适宜的(

)、(

)和(

)等。

3.生物之间像链环一样的食物关系，叫做(

)，通常从(

)开始，到（

）终止。

4.培养生态瓶就是建立一个(

)，最先放入生态瓶中的应该是(

)(填植物或动物)。5.只有一个条件不同，其他条件都相同的实验称为(

)实验。6.下列关于动物生殖的说法正确的是（)。A.所有的动物都能繁殖下一代B.所有的动物繁殖下一代都需要靠“父亲”和“母亲”的共同参与C.所有的动物繁殖下一代时都是由雌性怀孕生产7.按动物的食性，可以把动物分为(

)动物、(

)动物和(

)动物。8.在“减少生态瓶里的水的实验”中，由于水量(

)，动植物的生存空间(

)，氧气量(

)，小鱼浮出水面的次数比较(

)。9.在生态瓶里放植物的作用是能为动物提供(

)

A.食物和二氧化碳

B.食物和氧气

C.二氧化碳和水分10.在做对比实验时，我们一般是使(

)条件发生变化。

A.一个

B.两个

C.三个以上三.判断题(共10题，共20分)1.雨后的种子比雨前的种子更容易萌发。（）2.我们应该及时清理掉生态瓶中的动物粪便。（）3.生物群落中的某一个物种受破坏而灭绝，整个生态系统基本不会受到影响。（）4.做对比实验时，往往只能改变一个条件，其他条件应保持相同。（）5.在一定范围内的生物必须和谐共存，生态平衡受到破坏，生物的生存就会受到威胁。（）6.保护大自然，维护生态平衡是科学家的责任，与我们小学生无关。（）7.只要没有自然灾害，就不会有动植物灭绝。（）8.企鹅适合在亚热带地区生活。（）9.自然界没有植物，动物照样能生存下去。（）10.在生态瓶中放入的植物越多越好。（）四.连线题(共1题，共3分)1.把动物名称与其特殊的繁殖方式用直线连起来。水螅

雄性用哺育袋养育蜗牛

从母体直接分离海马

雌雄同体又需要相互交配五.简答题(共5题，共24分)1.在塑料盆底上划直线把盆底平分成两个区域，在中心处立一塑料纸杯，在杯外两个区域中依次放上5cm厚的干土、湿土。取出纸杯，把10条健康的蚯蚓放在刚才的杯子处，并用潮湿不滴水的黑布盖好这些土和蚯蚓。半小时后观察这10条蚯蚓呆在哪儿了。这个实验想研究的问题可能是什么?2.怎样做一些实验，能确定手电筒的光发出后能沿直线传播?根据什么做出结论？3.请写出鹰、兔子、草之间的食物链关系。4.池塘里的生物和非生物之间互相作用、互相依存，可以看成一个生态系统。请举例说明它们是怎样互相作用、互相依存的(要求至少写出3种，而且涉及植物、动物、非生物至少各1种)。5.阅读资料，完成分析。“九曲黄河万里沙，黄河危害在泥沙”。作为世界上输沙量最大的河流，黄河每年向下游的输沙量达16亿吨。由于该区气候干旱，暴雨集中，植被稀疏，土壤抗蚀性差，加之长期以来乱垦滥伐等人为的破坏，是导致黄土高原成为我国水土流失最严重地区的重要原因。而1500多年前的黄河中游也曾“临广泽而带清流”，森林茂密，群羊塞道，动物种类繁多。正是人类掠夺性的开发掠去了植被，带来了风沙，使水土流失把黄土高原刻画得满目疮痍，大量的动物死亡或迁移。（1）以上资料表明，自然界的生态系统是一个和谐的整体，其中的一个环节受到破坏，生态系统就失去了

；黄河流域

这个环节最先受到破坏。（2）“九曲黄河万里沙”的原因是

。（3）如果我们请你当个小小科学家，你会采用什么方法来治理这种现状？（至少写三点）六.综合题(共3题，共11分)1.我制作的生态瓶中有哪些动物和植物?减少生态瓶里的水，它们发生了什么变化?2.为了维护生态平衡，我们应该做些什么？3.将下列实验项目与改变的条件连接起来。研究绿豆种子发芽与水的关系

空气研究绿豆种子发芽与温度的关系

温度研究绿豆种子发芽与空气的关系

水参考答案一.选择题1.B2.B3.（1）小草→野兔→狐狸→老虎（2）小草；野兔；狐狸；老虎（3）导致野兔大量繁殖，大量草地被野兔吃掉，老虎缺少食物导致数量减少，最终导致生态系统遭到破坏。

4.C5.B6.C7.（1）少（2）不变（3）水少时，水中氧气含量减少，鱼要浮到水面进行呼吸。8.B9.A10.C二.填空题1.水分；温度2.温度；水分；空气3.食物链；绿色植物；凶猛的食肉动物4.生态群落；植物5.对比6.A7.肉食；植食；杂食8.减少；减少；减少；多9.B10.A三.判断题1.√2.×3.×4.√5.√6.×7.×8.×9.×10.×四.连线题1.五.简答题1.10条蚯蚓会呆在潮湿的地方；实验研究的的问题可能是：蚯蚓喜欢干燥的环境还是湿润的环境2.取三张纸，并在纸上打三个孔，先让三个小孔在一条直线上，用手电筒对着照，发现光可以穿过来，当三个孔不在一条直线上时，光就照不过来了。3.鹰、兔子、草之间的食物链是“草→兔子→鹰”

4.池塘里的水和土壤可以为水草