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文档简介
教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.关于空气,下列说法错误的是(
)。A.无色、无味
B.会流动
C.不会溶解在水中2.(
)通常是灰色的,有时会覆盖大部分天空,变厚时,将会出现毛毛雨、大雨或雪。A.层云
B.积云
C.卷云3.可以溶解在水中的是(
)。A.食盐
B.面粉
C.沙子4.水蒸气在(
)情况下能凝结成小水滴。A.受冷
B.受热
C.吸收热量5.美术课上,小明用纸剪出了很多可爱的小动物,经过这些改变,纸(
)。A.还是原来的物质B.已经不是原来的物质了C.有部分还是原来的物质,有部分已经不是原来的物质了6.天气的冷热每个人感受常常不一样,可以用(
)来测量。A.气温计
B.体温计
C.水温计7.使用酒精灯给烧杯里的水加热,要先在三脚架的上面放上一个(
),再放烧杯。A.石棉网
B.支架
C.温度计8.下列各种现象不能说明空气具有流动性的是(
)。
A.放在水里的铁块
B.飘动的旗
C.转动的风车9.所有的天空都被云遮掩,这时的天气称为(
)。A.晴天
B.多云
C.阴天10.下列做法中,不能使溶解加快的是(
)。A.加热
B.减少水量
C.搅拌二.填空题(共10题,共40分)1.风向是指风(
)的方向。国旗向西展开,则此时刮的是(
)风。2.测量温度的仪器叫作(
);测量气温的叫(
),又叫寒暑表;测量体温的叫(
);测量水温的叫(
)。3.在“观察水的沸腾”实验中,沸腾前对水加热,水的温度(
)[填“不变”“升高”或“降低”];当水沸腾时,水中气泡在上升时(
)[填“由大变小”或“由小变大”]。4.在研究“水的温度是否能加快*果糖溶解”的实验中,请选出你认为正确的做法。(
)A.两杯水样多B.两杯水都是60℃C.一杯水60℃,一杯水20℃D.两块水果糖样大E.一块完整,一块弄成粉末状F.两块水果糖同时放入水中G.两杯液体都不搅拌
H.杯液体搅拌,一杯液体不搅拌5.科学家利用(
)观测天气,发现规律。6.水变成水蒸气的过程叫(
),水蒸气变成水的过程叫(
)。加热能(
)水的蒸发。7.冰融化成水后,在试管中占据的体积会(
)。水变成水蒸气后,体积会大大(
)。8.如果我们不断给冰加热,会看到冰会(
)。9.通过对(
)中记录的天气信息进行(
),可以帮助我们认识天气,了解天气变化的一些规律。10.同一时间、(
)的天气可能不一样,同一地点、(
)的天气也可能不一样。三.判断题(共10题,共20分)1.我们自制的热气球会一直保持升空状态。(
)2.在进行“搅拌是否可以加快溶解”实验中,两个杯子中的水可以不一样多。(
)3.我们可以用天平来测量空气的质量。(
)4.在使用气温计测气温时,应该在太阳下进行测量。(
)5.当蒸发皿中有白色颗粒出现时,我们需要熄灭火焰,用余温将白色颗粒慢慢烘干。(
)6.木头有质量,水有质量,空气没有质量。(
)7.空气与我们的生活息息相关。(
)8.天空中的云其实是由许许多多的水蒸气组成的。(
)9.实验中经常用到的一种方法是对比法。(
)10.空气占据了固定的空间,不能被挤压。
(
)四.连线题(共1题,共5分)1.将天气指标与相关知识连起来。降水量
共8个方向气温
单位是毫米风向
单位是摄氏度风速
共13级云量多少
多云、阴天、晴五.填表题(共1题,共8分)1.根据你对空气的认识,填写下表。六.简答题(共5题,共29分)1.比较水和水蒸气,它们有哪些相同的特征和不同的特征?2.请你比较一下橡皮泥的变化和水的变化的区别。3.请你说出空气的三个特点。4.日常生活中,哪些地方用到了压缩空气?(写出两个即可)5.这做的是什么实验?做这个实验时该注意什么?七.综合题(共3题,共28分)1.小明同学想探究食盐在热水中溶解得快还是在冷水中溶解的快。请你帮助他把实验报告填写完整:2.为了证实天气观测中温度表有放在百叶箱内的必要,小明分别把两支温度表放在箱内和箱外观测,得到数据如下(温度单位:℃)1.两支温度表6次观测的箱内温度的平均温度值为(
);箱外温度的平均温度值为(
)。2.箱外温度的平均值要比箱内(
),这是由于(
)。3.百叶箱内外哪个气温变化比较大?3.下表是某日我国部分城市的天气预报。(1)从表中可以看出,温州当天的天气状况是(
),最高气温(
),最低气温(
)。(2)从表中可以看出,这一天我国北方地区的气温普遍比南方地区要(
)(填“高”或“低”)参考答案一.选择题1.C2.A3.A4.A5.A6.A7.A8.A9.C10.B二.填空题1.吹来;东2.温度计;气温计;体温计;水温计3.升高;由小变大4.ACDFG5.工具6.蒸发;液化;加快7.减小;增大8.融化9.天气日历;整理和分析10.不同地点;不同时间三.判断题1.×2.×3.√4.×5.√6.×7.√8.×9.√10.×四.连线题1.如下:五.填表题1.空气有质量;空气能占据空间;空气可以被压缩;因为空气中的分子之间有间隙六.简答题1.答:相同点:没有固定的形状,有一定的体积、透明的、无色无味;不同点:水是液体,看得见、摸得着、体积不变,水蒸气是气体,看不见、摸不着、体积可以变化。2.橡皮泥的变化是形态的变化。本质没有改变,依然是像皮泥;水的变化是状态的变化,水会变成冰或者水蒸气,三者是同一种物质的不同状态。3.很轻,无色无味,有流动性。4.压缩空气在生活中应用广泛,如打气筒、潜水艇、气枪等都用到了压缩空气。5.这是过滤实验。做过滤实验的时候要注意让漏斗颈的底端紧贴烧杯的内壁。过滤时要使液体沿着玻璃棒慢慢流入漏斗内,漏斗里液体的液面要低于滤纸的边缘。七.综合题
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