教科版小学二年级上册科学期末测试卷附参考答案(突破训练)_第1页
教科版小学二年级上册科学期末测试卷附参考答案(突破训练)_第2页
教科版小学二年级上册科学期末测试卷附参考答案(突破训练)_第3页
教科版小学二年级上册科学期末测试卷附参考答案(突破训练)_第4页
教科版小学二年级上册科学期末测试卷附参考答案(突破训练)_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

教科版小学二年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共14分)1.妈妈给丹丹买了一套新的餐具(如图),丹丹发现(

)。

A.它们摸起来很粗糙

B.它们会反光

C.它们有刺鼻的气味2.用下列材料制成的餐具易碎的是(

)。A.木头

B.陶瓷

C.金属3.小林一家要外出野餐,他们会选择带(

)。A.金属椅子

B.折叠椅

C.办公椅4.我们吃的米饭来自(

),吃的馒头来自(

)。A.小麦

B.水稻

C.蒲公英5.有—种材料,它会反光,坚硬而且重,摸起来凉凉的,它可能是(

)。A.陶瓷

B.木头

C.塑料

D.金属6.透过红色的玻璃纸看白色的物体,会发现白色的物体(

)。A.变色

B.不变色

C.都有可能二.填空题(共6题,共20分)1.天空中没有云或云很少,阳光充足这样的天气是(

)。2.用(

)摸和掂,感觉不同材料表面的(

)程度等特点以及不同材料的(

)。3.土壤是地球家园的重要(

)。4.请将下列书按出现的先后顺序排序。A、竹简

B、甲骨文

C、纸质书籍

D、帛书排序:(

)5.看一看。把上图中的纸折成右边的形状,我们发现它的长度(

),但它的宽度(

)。6.我们的周围既有山川、河流等(

)世界;也有人类设计、制造的(

)世界。三.判断题(共6题,共12分)1.地球就是我的家。(

)2.我们可以用眼睛直接观察太阳。(

)3.可以用掂一掂的方法比较材料的轻重。(

)4.沙漠环境恶劣,没有生物在那里生存。(

)5.草帽的功能仅仅是遮阳。(

)6.一般不要给野生动物喂食。(

)四.连线题(共2题,共7分)1.将下面几种材料与书写时使用的笔连在一起。铅笔

树枝

毛笔

2.请你为以下情况选择合适的帽子。夏天在海边度假

跑步

骑车冬天外出五.填表题(共1题,共10分)1.请将材料对应的特点序号填在相应的位置。①坚硬

②柔软

③光滑

④粗糙

⑤有弹性

⑥透气

⑦轻

⑧防水

⑨吸水

⑩其他(自己填写)六.简答题(共3题,共14分)1.我们的地球家园之中都有什么?请写出4种物体。2.说一说瓦楞纸在我们生活中的应用有哪些?(至少三种)3.制作纸箱为什么要用瓦楞状纸?七.综合题(共3题,共26分)1.看图,思考动物、植物与人类之间的关系。(填字母)A.人类

B.动物

C.植物(1)图①,果树长出果子可以供(

)和(

)食用。(2)图②,松鼠将松果埋入土中,可以帮助(

)繁殖后代。(3)图③,枯死的树桩上长出蘑菇,可以供和(

)和(

)食用。(4)图④,鸟捉虫吃,可以防止(

)生病。2.看图回答问题。(填序号)①春天;②夏天;③秋天;④冬天(1)(

),池塘里盛开着荷花(2)(

)来了,大雁开始向南迁徙了。(3)(

)是播种的季节,农民在田地里忙碌着。(4)(

)来了,一场雪过后,孩子们高兴地堆起了雪人。3.综合探究。课堂上三位同学分别在泥板、竹片和纸上书写,然后把它们分别装订成一本简易的书。请你选出相应的感受填在相应的括号中。①好

②一般

③不好(1)泥板的书写感受(

),装订感受(

)。(2)竹片的书写感受(

),装订感受(

)。(3)纸的书写感受(

),装订感受(

)。参考答案一.选择题1.B2.B3.B4.B;A5.D6.A二.填空题1.晴天2.手;粗糙;轻重3.资源4.BADC5.短了;没有变6.自然;人工三.判断题1.√2.×3.√4.×5.×6.√四.连线题1.如下:2.如下:五.填表题1.②④⑤⑥⑦⑨;②④⑤⑥⑦⑨;①③⑧;①③⑧重、有光泽;①④⑧耐磨六.简答

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论