教科版四年级上册科学 期末测试卷【夺冠系列】

教科版四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.用嘴对着大小相同的4支试管吹气，下列哪支试管发出的声音最高（

）。A.不盛水的试管

B.盛3/4水的试管

C.盛1/2水的试管2.不能影响弦乐器音调高低的因素有（

）。A.音色

B.松紧

C.长短

D.粗细3.一呼一吸算呼吸（

）。A.一次

B.两次4.我们吃食物时主要靠（

）来切割食物。A.门齿

B.犬齿

C.臼齿5.古代睡在地上的士兵，能听到远方夜袭敌人的马蹄声，说明（

）能传播声音。A.空气

B.液体

C.固体6.青青用同样大小的力敲击两个大小不同的音叉后放入水中，过了相同的时间后观察到水面形成的波纹不（

）（如图所示），由此可以推断（

）。A.甲是大音叉

B.乙是大音叉

C.无法确定7.下列哪种声音听上去会让人心情愉悦（

）。A.汽车发动机的轰鸣声

B.悠扬的钢琴声

C.农贸市场的喧哗声8.唐代诗人杜甫在《赠花卿》中有这样的诗句：“此曲只应天上有，人间能得几回闻。”这句诗形容声音（

）。A.很悦耳

B.很刺耳

C.很高9.世界无烟日是在每年的哪一天？（

）A.3月31日

B.5月31日

C.7月31日

D.8月31日10.同一个物体，振动幅度越（

），发出的声音越强。A.大

B.均匀

C.小二.填空题(共10题，共42分)1.人的牙齿可以分为（

）种，其中的（

）齿主要是磨碎食物。2.“小胖墩”身材产生的主要原因是（

），“豆芽菜”身材产生的主要原因是饮食缺陷造成的（

）。3.人的耳朵分为（

）、（

）、（

）。4.在（

）的环境中，声音（

）传播。5.为了保证我们身体的健康，平时我们应该不（

）、不（

）。6.我们说话的声音主要是靠（

）振动产生的。声音是以（

）的形式传播的。7.音调是由物体振动的（

）决定的。8.人体需要的（

）从肺吸入后进入血液，再由心脏通过（

）输送到人体的各个部位，同时收集（

）等废物排出体外。9.人体的消化器官主要包括口腔，食道，（

），（

）和（

）。10.物体振动的（

）越大，发出的声音越强。三.判断题(共10题，共20分)1.用力敲击鼓面发出的声音高。（

）2.我们体内所有的细胞都需要二氧化碳来维持生命。（

）3.青椒含淀粉最多。（

）4.给食物分类时，我们可以按照熟食和生食来分。（

）5.所有的弹簧测力计刻度板上的一小格都代表0.1牛。（

）6.强弱或远近不同的声音引起鼓膜的振动是不一样的。（

）7.声音的大小在科学上叫声音的强弱，声音的高低我们称为音高。（

）8.用手轻轻触摸正在发声的物体，能感觉到物体正在振动。（

）9.我们要吃不同的食物，不能偏食和挑食。（

）10.人体所需要的营养是从食物中得到的。（

）四.连线题(共2题，共17分)1.把食物名称、营养成分与人体的主要作用连起来。2.下列声音主要是通过什么传播的？把它们起来。五.填表题(共1题，共6分)1.观察物体是否发声。六.简答题(共5题，共25分)1.如图，请你提出两个与“橡皮筋发出声音”有关的科学探究问题。2.上四年级的小红每次上到四楼教室都要气喘吁吁，而且最近和同学比赛吹气球觉得很费力气还落后了，好强的她也很苦恼，假如你认识她，请你告诉小红怎样改善这种状况的方法吧！顺便把你的方法写在下面的横线上，与大家一起分享。3.自制小乐器分为几个步骤？依次是什么？4.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。5.请你列举生活中人们利用弹力的例子。（至少写3个）七.材料题(共1题，共6分)1.如图所示：在一块木板上钉两个钉子，在两个钉子之间绑一根橡皮筋，拨弹橡皮筋，观察比较声音高低的变化。实验记录如下：实验说明：物体振动得越快，发出的声音就越（

）；物体振动得越慢，发出的声音就越（

）；同时还说明声音是由物体（

）而产生的。八.综合题(共2题，共20分)1.认识弹簧测力计。1.如上图所示的测量工具叫作（

）。2.它最大可以测量（

）牛的力。3.图中的物体的重力为（

）。4.弹簧测力计是利用弹簧（

）的特征制作的。5.下面关于弹簧测力计的说法中，错误的是（

）。A.弹簧测力计的刻度是均匀的B.拿到一个弹簧测力计可以马上使用，不用做任何检查C.统一规定用“牛顿”作为力的单位2.下面是小艾同学记录的自己在三种状态下每分钟的呼吸次数。（1）小艾同学安静状态下的呼吸次数平均值是（

）。（2）在不同状态下，每分钟的呼吸次数（

）。（3）运动结束后的呼吸次数比安静状态的呼吸次数（

）。（4）说明运动会使呼吸次数（

）。（5）会使人体每分钟呼吸次数增加得最多的是（

）。参考答案一.选择题1.B2.A3.A4.A5.C6.A7.B8.A9.B10.A二.填空题1.三；臼2.营养过剩；营养不良3.外耳；中耳；内耳4.真空；不能5.挑食；偏食6.声带；波7.频率8.氧气；心脏；二氧化碳9.胃；小肠；大肠10.幅度三.判断题1.×2.×3.×4.√5.×6.√7.√8.√9.√10.√四.连线题1.如下：2.如下：五.填表题1.不发声；发声；不发声；发声；不发声；发声六.简答题1.橡皮筋是怎样发出声音的？我们是怎样听到橡皮筋发出的声音的？2.肺活量是人体发育健康的一个指标。经常锻炼，可以使得我们的肺功能更加强大。3.自制小乐器分为四