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文档简介
教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.乒乓球被踩瘪了,怎样能恢复原状(
)。A.再踩一下
B.放入热水中
C.不要了,重新买新的2.下列选项中,水以气体形态存在的是(
)。A.海水
B.冰
C.水蒸气3.下列描述天气的是(
)。A.吉林四季分明
B.通榆明天有大雪
C.昆明四季如春4.空气能流动,在地球的近地面到处都有空气,(
)都需要空气。A.人和动物
B.植物
C.人和动植物5.下图所示的方法能把食盐从海水里分离出来的是(
)。A.
B.
C.6.将圆筒里的水和油分别倒到长方体盒子里,它们都呈长方体,这说明(
)。A.水比油流动快
B.水和油没有固定的形状
C.水和油的形状相同7.生活中,(
)运用了空气可以被压缩的性质。A.吹泡泡
B.打篮球
C.喝盒装饮料8.做溶解快慢的实验时,为了安全起见,热水的温度最好是(
)。A.30℃
B.60℃
C.80℃9.下列现象不能记录在“我的天气日历”里的是(
)。A.台风
B.雾霾
C.寒冷
D.四季如春10.一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪、风等情况,称为(
)。A.气候
B.天气
C.气温二.填空题(共10题,共38分)1.自制雨量器的“0”刻度要与容器的(
)对齐,读数时视线要与液面(
),单位是(
)。2.我们打的伞被风吹得向西歪斜,这时的风是(
)。3.物体可以分为固体、液体和(
)三种类型。4.沙子(
)溶解在水中,食盐(
)溶解在水中。[填“能”或“不能”]5.小风旗展开飘动时的风速是(
)级。蒲福风力等级一般把风速分成(
)个等级。6.图的云量表示今天是(
)。7.自制雨量器时需要一个(
)、(
)的容器。8.我们可以借助(
)和(
)来验证空气有质量。9.我们知道,食盐、(
)、(
)可以溶解在水中。10.常见的降水形式有(
)、(
)、(
)。三.判断题(共10题,共20分)1.露水、白云、雾气都是由水蒸气遇冷凝结而成的。(
)2.台风,地震,洪水,这也是天气。(
)3.车胎可以打进很多气是因为气体能被压缩。(
)4.水和空气都是没有颜色的。(
)5.降水是天气的一个基本特征,只有下雨才算是降水。(
)6.空气有一定的质量,但是质量很轻。(
)7.天气变化,有时十分迅速,有时又比较缓慢。(
)8.在制作雨量器时,选什么形状的容器都可以。(
)9.食盐溶解在水中后,就不能溶解其他物质了。(
)10.一个地方一周的天气平均状况叫气候。(
)四.连线题(共1题,共3分)1.将空气的特性与生活中的作用连接起来压缩空气
乌鸦喝水的故事空气占据空间
孔明灯热空气比冷空气轻
篮球五.填表题(共1题,共12分)1.填表题。六.简答题(共5题,共28分)1.说一说天气预报给我们的生活带来的好处。2.雨量器的口径大小是否对测量有影响?3.在秋季,人们的生产、生活有什么特点?这些特点与天气变化有关吗?4.请你说一说你对空气的认识。5.自然界中的风是怎么形成的?七.综合题(共3题,共25分)1.完善下列表格。2.同学们,你们知道水和水蒸气有哪些相同点与不同点吗?请填填看。3.探究溶解。小明向妈妈要了100克食盐和一根筷子做实验,想知道“50毫升水能溶解多少克食盐”,请回答:1.小明可以用(
)量取50毫升自来水。A.滴管
B.量筒
C.雨量器2.小明放入一勺食盐,溶解后又放入第二……直到食盐(
)才停止加入食盐。A.无法溶解
B.全部溶解
C.溶解变慢3.小明要使食盐加快溶解最方便的办法是(
)。A.用筷子搅拌
B.把50毫升自来水换成热水
C.把食盐碾碎4.经过测量,小明发现剩余的食盐有80克,50毫升水能溶解的食盐是(
)。A.20克
B.小于20克
C.大于20克5.小明从这杯食盐水中取出一部分溶解的食盐水倒入杯子中,把它放在通风向阳的窗台上,过一星期后,小明会发现(
)。A.水面下降了,杯里有食盐出现
B.水面下降了,食盐没有出现
C.水面不变,杯里出现食盐6.如果要将溶解在水中的食盐提取出来,可以用(
)的方法。A.过滤
B.融化
C.蒸发7.如在实验时用到了酒精灯,那我们应该用酒精灯火焰的(
)加热物体。A.外焰
B.内焰
C.焰心参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.C5.B6.B7.B8.B9.D10.B二.填空题1.内部底端;水平;毫米2.东风3.气体4.不能;能5.3;136.晴7.直筒;透明8.豆子;皮球9.味精;小苏打10.雨;雪;冰雹三.判断题1.√2.×3.√4.√5.×6.√7.√8.×9.×10.×四.连线题1.如下:五.填表题1.如下:六.简答题1.帮助我们预测明天的天气,给我们准备的时间。2.测量降水量与使用的雨量器的粗细、大小没有关系,看的是雨水在雨量器中的高度。3.秋天的天气逐渐转凉,人们开始穿上秋装,地里的庄稼也开始成熟了,人们开始忙着收获等
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