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文档简介

新教科版四年级科学上册期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.声音在下列哪种物质中传播速度是最快的(

)。A.空气

B.水

C.钢铁2.当我们把玻璃钟罩里的空气逐渐抽掉,钟罩跟里的铃声(

)。A.越来越响

B.越来越小

C.不变3.把一种食物放在白纸上按压,如果留下油渍,说明食物中含有(

)。A.蛋白质

B.脂肪

C.糖类4.门齿的作用是(

)。A.用来切割食物

B.用来咀嚼食物

C.用来撕碎食物5.电影《铁道游击队》中的队员们为了抗日,经常将耳朵贴在钢轨上,这样做主要是(

)。A.卧倒,防止敌人发现自己

B.防止敌人的机枪扫射C.因为声音在钢轨中传播比在空气中快,能提前听到日军火车到来6.下列不属于物体因为受力而改变运动状态的是(

)。A.篮球撞击在篮板上被弹回

B.用力揉面团,面团形状发生变化

C.风把地面的灰尘吹得漫天飞舞二.填空题(共6题,共22分)1.当物体形状改变时会产生一个要恢复原来形状的力,这个力就是(

),力的单位是(

)。2.食物中的营养成分通常分为(

)、糖类、(

)、维生素、无机盐和水。淀粉是糖类的重要成员之一,把碘酒滴在淀粉上,滴碘酒的地方会变为(

)。3.(

)是构成人体肌肉、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。4.一个物体在另一个物体的表面运动时,两个物体的接触面会发生(

),运动物体往往会受到一种阻碍运动的力,这种力叫(

)。5.(

)是糖类的重要成员之一,它是我们身体能量的主要来源。滴(

)会变蓝色。6.如果把手放在耳后,并朝向声音发出的方向,我们听到的声音会(

)。三.判断题(共6题,共12分)1.吹奏竖笛时发出的声音是由笛管内空气的振动产生的。(

)2.脂肪吃多了会发胖,易得病,所以有脂肪的食物都不能吃。(

)3.鱼肉营养是很丰富的,只要吃鱼吃肉人体所需的全部营养就足够了。(

)4.声音的高低可以用音高描述。(

)5.呼吸是人体重要的生命特征。(

)6.月球上没有空气,所以宇航员需要携带无线电设备交流。(

)四.连线题(共1题,共6分)1.请将耳朵的结构与功能用线连起来外耳道将声波转化为振动鼓膜传递振动到内耳听小骨传递声波到中耳耳蜗将听觉信号传递到大脑听觉神经将振动转化为听觉信号耳郭能帮助我们收集声音五.填表题(共1题,共6分)1.想一想,坐在教室里你能听到哪些声音?六.简答题(共3题,共15分)1.举例说说生活中哪些物体存在能量。2.按照科学、合理的方法,要把昨天一天吃过的食物记录下来,想一想,我们可以按照什么顺序统计记录?3.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中,为什么一开始是个一个地增加垫圈,到后来却是多个多个地增加垫圈?七.综合题(共4题,共36分)1.按要求画图。钢尺伸出桌面的长度分别是5厘米、10厘米、15厘米、20厘米,用相同的力度拨动钢尺,发出的声音分别用高、较高、较低、低表示。请你画出柱状图。2.小明过生日,妈妈送给他一把吉他作为生日礼物。吉他的演奏方法是:左手在吉他颈上按住一根吉他弦,右手在琴箱上拨动这根吉他弦。小明仔细观察,发现吉他上的6根吉他弦粗细不同,于是拨动这些吉他弦,发现了一些秘密。请回答下列问题:①相同条件下,用右手拨动6根吉他弦,最粗的那根吉他弦发出的声音(

)。A.最高

B.最低

C.最轻

D.最响②如果想演奏时发出的声音更大,更强一些,下列做法可行的是(

)。A.右手拨动的力大一些

B.右手拨动最细的那根吉他弦

C.左手按压的位置低些③如果拨动吉他弦时,希望发出的声音更高一些,下列做法可行的是(

)。A.右手拨动的力大一些

B.右手拨动最粗的那根吉他弦

C.将吉他弦调节得紧一些④在琴头上有六个可调琴弦松紧的旋钮,要使发出的声音高一些,可以把琴弦调得(

)。A.长一点

B.松一点

C.紧一点3.实验设计:(1)如图所示,在桌子上固定一小块平面镜,让太阳光(或手电筒、激光笔)照射在平面镜上,经平面镜反射后,在墙壁上出现一个小光斑。(2)轻轻地敲击桌面,观察墙壁上小光斑的位置有什么变化?(

)(3)用力敲击桌面,再次观察小光斑的位置有什么变化?(

)(4)收集证据:桌面发声时,你发现墙壁上小光斑(

),这说明(

)。4.根据实验装置图完成下列问题。①这是模拟(

)的装置。②实验中敲击音叉发出的声音通过(

)传到气球皮上。③实验时用力敲击音叉,观察到气球皮上的碎纸屑(

)。A.被音叉吸引

B.不动

C.在气球皮上跳动④实验时用力敲音叉,气球皮上的碎纸屑跳动幅度与轻敲时相比,(

)。A.跳动幅度小

B.跳动幅度大

C.一样⑤通过这个实验,我们可以知道我们耳朵里的(

),它就像这个气球皮一样很薄,而且有弹性,它时时刻刻都在接收着各种声音,并产生振动。A.耳道

B.鼓膜

C.听小骨参考答案一.选择题1.C2.B3.B4.A5.C6.B二.填空题1.弹力;牛顿2.蛋白质;脂肪;蓝色3.蛋白质4.摩擦;摩擦力5.淀粉;碘酒6.更加清楚三.判断题1.√2.×3.×4.√5.√6.√四.连线题1.如下:五.填表题1.老师讲课的声音;同学朗朗的读书声;上下课的铃声六.简答题1.生活中运动的物体存在动能,流动的水具有动能,燃料,食物和化学物质中有化学能等。2.可以按照早餐、午餐和晚餐的顺序统计一天中吃过的食物。3.开始

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