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第2页共2页幼儿园小班体育活动设计方案范文活动目标1、练习持棍推瓶自然地往前走。2、锻炼手眼动作的协调性，喜欢参加游戏。活动准备1、音乐：快乐游戏2、大小不一的透明可乐瓶，纸棍人手一根。活动过程一、热身活动随音乐，带领幼儿手持纸棍创编动作，热身活动。二、练习持棍推车1、教师示范持棍推瓶，边推边念：“手拿一根小纸棍，推着小车向前行，慢慢走慢慢推，小车稳稳向前进。”2、幼儿练习持棍推大号可乐瓶，启发幼儿探索如何让纸棍和“小车”不分开。3、教师演示，请幼儿说说纸棍顶在“小车”的什么地方最容易推动。4、幼儿再次练习，感受纸棍顶在“小车”的什么地方推行最平稳。5、幼儿持棍推着“小车”从起点到终点，反复两次，要求纸棍和“小车”不分开。6、游戏：推小车。幼儿扮演“小司机”，把“小车”开到场地的另一端。鼓励幼儿尝试用小号可乐瓶进行游戏。三、放松活动伴随音乐，幼儿扛着纸棍自由绕操场慢走一圈。幼儿园小班体育活动设计方案范文（二）发展动作：通过爬的练习，发展幼儿动作的协调性、灵活性。活动内容：乌龟爬活动准备：1、检查幼儿衣物、鞋子安全2、检查场地安全、泡沫地垫、指导重点(玩法)：一、导入部分：谈话1、今天小乌龟来我们班是作客了。小乌龟你好啊，听说你昨天不在家，去哪里了啊?2、小乌龟请我们小朋友猜猜它昨天去哪了?3、它是怎么去旅行的?二、展开部分：1、模仿乌龟爬的动作1)、小乌龟是怎么爬的?我们和小乌龟一起爬一下。2)、小乌龟今天还要去旅行，你们想不想跟它一起去旅行啊?2、布置场景，介绍游戏规则。1)、活动前为了避免孩子间手被踩，都把鞋子脱掉。]2)、你们看这就是我们今天要和小乌龟一起去旅行的地方，我们先看看小乌龟是怎么走的。先爬过泡沫垫，再爬是小床，在小床上不能掉到外面去，小床外是悬崖，也不能躺在床上，要不燃就会被别的小乌龟踩到。而且爬的时候要一个跟这一个，要不然就会被挤到悬崖下。3、分两组跟着音乐爬。现在小朋友们跟着音乐和小乌龟一起旅行吧，当音乐慢的时候我们就慢慢的爬，快的时候就要快怕了。(五)谈谈爬过泡沫垫、地板、的不同感受爬过泡沫垫/地板的感觉是怎么样的?(泡沫垫是软的脚不会痛，地板是硬的)三、结束部分幼儿一起做放松运动结束游戏。游戏活动名称：穿手链材料投放情况：纽扣、珠子、绳子若干玩法指导：1、教师引导幼儿选择自己喜欢的材料穿手链2、在尝试了一种材料后，可以启发幼儿使用多种材料穿3、把自己穿好的手链送给老师、朋友或者妈妈活动评价：幼儿基本上都能使用一种材料进行穿手链，幼儿对此也很感

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