2024年新中考语文模拟卷（一）（陕西卷）（原卷版+解析版）

2024年新中考语文模拟卷（一）（陕西卷）（原卷版+解析版）2024年新中考语文模拟卷（一）（陕西卷）

（试卷满分：120分考试时长：150分钟）

一、积累与运用（共6题，计26分）

1．（本题6分）经典诗文默写。[在（1）～（6）题中，任选四题；在（7）～（8）题中，任选一题。]

（1）_____________，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

（2）凄神寒骨，__________________。（柳宗元《小石潭记》）

（3）当余之从师也，__________________。（宋濂《送东阳马生序》）

（4）我是你额上熏黑的矿灯，__________________。（舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》）

（5）_____________，无知者羡读书，唯明智之士用读书。（弗朗西斯培根《谈读书》）

（6）牛背上牧童的短笛，__________________。（朱自清《春》）

（7）我国知识分子历来有浓厚的家国情怀，有强烈的社会责任感。“修身齐家治国平天下"为天地立心、为生民立命、为往圣继绝学、为万世开太平”“_____________，"（范仲淹《岳阳楼记》），这些思想为一代又一代的知识分子所尊崇。

（8）人生道路障碍重重，但是青年要有“_____________，”（李白《行路难》）的勇气，相信人生理想的风帆靠奋斗一定可以扬起。

【答案】瀚海阑干百丈冰悄怆幽邃负箧曳屣行深山巨谷中照你在历史的隧洞里蜗行摸索狡黠者鄙读书这时候也成天在嘹亮地响先天下之忧而忧后天下之乐而乐长风破浪会有时直挂云帆济沧海

【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“阑"幽邃”“箧"屣”“隧"等字词容易写错。

（本题4分）下面是小秦准备给校文学社投递的一篇文稿中的部分内容，请你帮他修改其中的错误。

“秦中自古帝王州”，陕西曾是中国政治、经济、文化的核心区域，多个朝代在此相继建都。中华文明顶盛时期的周、秦、汉、唐都是在三秦大地拉开序幕并书写了辉煌的历史。巍峨的大秦岭、奔腾的黄河水、静穆的黄帝陵、雄伟的兵马俑、厚重的古城墙、悠远的古丝路……一山一水一陵一俑一城一路，章显了陕西作为中华文明重要发祥地的厚重历史和独特的自然人文禀赋。独特地道的风味、匠心独运的技艺、悠远亲切的乡音、怎么称道都不为过的文化古迹，一字一词皆有故事，一砖一瓦饱蘸深情——它们是三秦文化的“活化石”，是我们每一个人心中的乡愁与记忆。

2．(2分)有两个词语的读音小秦没有读准确，请你帮他指出正确的读音。

（1）“巍峨”应读为（2）“静穆"应读为

3．(2分)这篇文稿中有两个词语书写错误，请你帮小秦改正。

（1）“顶盛”应写为（2）“章显"应写为

【答案】2．wēiéjìngmù3．鼎盛彰显

【解析】2．本题考查字音。

巍峨（wēié）：形容山或建筑物的高峻。

静穆（jìngmù）：安静庄严。

3．本题考查字形。

顶盛——鼎盛，意为：形容兴盛或强壮。

章显——彰显，意为：分明而确定地表现；显著；明显。

4．（本题3分）你的同学小安他打算围绕“青春与追求”做一期主题群文阅读活动。

请你助他完成下面的表格。

名著名称代表典型情节性格特征对“追求"的解读

人物

《水浒传》宋江上了梁山，一心忙于招安孝忠皇帝敦厚仗义①

《红岩》江姐②英勇无畏机敏顽强用坚定的信念追求革命的胜利。

《简·爱》简爱发现罗切斯特已有了妻子，她毫不犹豫地离开。③旗鼓相当才是最好的爱情。

【答案】忠于朝廷或者：忠义渣滓洞里绣红旗或：和狱中难友与敌人展开坚决斗争。自尊自主或追求自由、平等、意志坚强、机智过人

【详解】本题考查对名著内容的理解及分析。

①根据“上了梁山，一心忙于招安”“孝忠皇帝敦厚仗义"可知，在宋江的心中，所追求的并非个人的荣华富贵，而是希望能通过招安，为国家尽忠，实现自己的孝忠皇帝之志。他的这种追求体现了对国家的忠诚和对和平的渴望。

《水浒传》是元末明初编著的长篇小说，是中国历史上第一部用白话文写成的章回体长篇小说。全书通过描写梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和受宋朝招安，以及受招安后为宋朝征战，最终消亡的宏大故事，艺术地反映了中国历史上宋江起义从发生、发展直至失败的全过程，深刻揭示了起义的社会根源，满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想，也具体揭示了起义失败的内在历史原因。

②在《红岩》中，江姐受尽酷刑，拒不交出军统所要的中共地下党情报；带领游击队开展武装斗争等都可以体现她的坚定信念。

《红岩》描写人民解放军进军大西南的形势下，重庆的国民党当局疯狂镇压共产党领导的地下革命斗争。着重表现以齐晓轩、许云峰、江雪琴等共产党人在狱中所进行的英勇战斗，虽然最后惨遭屠杀，但却充分显示了共产党人视死如归的大无畏英雄气概。

③根据“发现罗切斯特已有了妻子，她毫不犹豫地离开”可知，简爱追求的是旗鼓相当的爱情，她发现罗切斯特已有妻子后，毫不犹豫地离开，这体现了她对真爱和自尊的坚守。她追求的不仅仅是爱情，更是对平等和尊严的坚守。

《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说，是一部具有自传色彩的作品。作品讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。小说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历，歌颂了摆脱一切旧

习俗和偏见，成功塑造了一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的妇女形象。

5．（本题5分）阅读语段，按要求完成下面的题目。

五四青年节前夕，学校组织全体师生赴延安革命老区开展红色研学活动。下面是小秦同学查找到的有关介绍延安的资料，请你帮他解决遇到的文字问题。

①延安是中华民族五千年文明重要的发祥地之一，相传人文始祖黄帝曾居住在这一带。②延安更是中国的革命圣地，杨家岭革命旧址、延安革命纪念馆、延安新闻纪念馆等……是全国保存最完整、面积最大的革命遗址群，被授予“中国红色旅游经典景区"称号。③党中央和毛泽东等老一辈革命家在这里生活战斗了十三个春秋，领导了抗日战争和解放战争，培育了光照千秋的延安精神。④延安精神是__________的升华，是__________的传承，更是__________的体现，是中国共产党人为人民谋幸福、为民族谋复兴的不竭精神动力，必须永续传承、世代发扬。⑤现在，延安已成为全国爱国主义、革命传统和延安精神三大教育基地。

(1)（1分）请提取第①句画线部分的主干，并写在下面的横线上。

(2)（1分）第②句有一处标点符号使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。

(3)（3分）请将下面的语句分别填在第④句的横线上。（填序号）

A．革命精神B．民族精神C．时代精神

【答案】(1)延安是发祥地之一。

(2)删掉省略号或者“等”字。

(3)BAC

【详解】（1）本题考查句子主干的提取。

提取句子主干，就是要找出句子的主语、谓语和宾语。

第①句中画线部分“延安是中华民族五千年文明重要的发祥地之一”，其中“延安”是主语，这是句子的主要陈述对象，表示“发祥地"的所在位置。“是”是谓语，这是句子的核心动作，表示“延安"与“发祥地”之间的等同关系。“中华民族五千年文明重要的发祥地之一"是宾语，这是“是”的宾语，具体描述了“延安"是什么。“之一”是数量词，表示“发祥地"并不是唯一的，而是多个中的一个。提取主干时，要将修饰语“中华民族五千年文明”“重要的"等去掉，故该句的主干

是：延安是发祥地之一。

（2）本题考查标点符号。

②句中“延安更是中国的革命圣地，杨家岭革命旧址、延安革命纪念馆、延安新闻纪念馆等……”属于标点符号使用不当。因为“等"本身已经表示列举未尽，后面再跟省略号就是重复了，应删去省略号或“等”字。

（3）本题考查语句的衔接。

B.民族精神：延安精神是中华民族在长期的历史发展过程中形成的民族精神的一种集中体现和升华。民族精神是一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。所以应搭配“升华"；

A.革命精神：延安精神是在中国革命特别是抗日战争和解放战争时期形成的，它是对革命精神的传承和发展，体现了革命先辈们坚定的信念、艰苦奋斗的精神和为人民服务的宗旨。所以应搭配“传承”；

C.时代精神：延安精神不仅是历史的传承，也是时代的体现。它在新时代仍然具有重要的指导意义，是中国共产党人为人民谋幸福、为民族谋复兴的不竭精神动力，体现了时代精神的核心价值观。所以应搭配“体现"；

据此填入B，A，C。

6．（本题8分）请你参加三秦中学初三（1）班开展的“跟着教材去旅行”综合性学习活动。

(1)（1分）【活动一：书写汉字美】请根据下面的图片和文字的提示，将A字的楷书工整、美观地书写在田字格中。

A字，原作“游"。本义是古代旌旗上面的飘带或下垂饰物。A是一种军队编制单位，五百人为一A。又由军队出征在外引申为寄居在外。

(2)（2分）【活动二：仿写视角美】小美同学非常喜欢阿来的《一滴水经过丽江》中第一人

称的叙述视角。请你帮助她用第一人称视角改写下面这句话。

小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

(3)（3分）【活动三：体会山水美】班级计划在手抄报中设立一个“山水美景入心来”板块，将《小石潭记》放在这个板块内。请你根据下面的示例，帮助小丽阐述她的观点和理由。

示例：

萱萱——

观点：我认为《三峡》适合放在这个板块。

理由：这篇文章描写了三峡的山水之美，表达作者对三峡的无限热爱之情，山水美景真正走进了作者的内心。

小丽——

观点：

理由：

(4)（2分）【活动四：抒发感受美】小薇同学想在朋友圈转发崔颢的《黄鹤楼》这首诗，使更多的朋友热爱诗歌。请你仿照画线部分，再补充一句话。

这里有最神秘的传说：仙人驾鹤远去，留下一座屹立了万古的黄鹤楼；这里有最美丽的景色：____________，__________________________。

【答案】(1)旅

(2)示例：我从土地里偷偷钻出脑袋，四处看看，园子里，田野里到处都是我的伙伴们。他们和我一样都有着嫩嫩的、绿绿的身体。

(3)示例一：观点：我认为《小石潭记》不适合放在这个板块。理由：作者虽然描写了小石潭的美景，但是因为自身被贬永州，感受到小石潭不可久居。可见山水并没有走进作者的内心。示例二：观点：我认为《小石潭记》适合放在这个板块。理由：《小石潭记》描写了小石潭的美，让作者暂时沉醉在清幽的美景中，所以，山水已经走进了作者的内心。

(4)示例一：白云飘荡空悠，远望一个消逝了千载的仙人。示例二：汉阳树清晰可见，相伴一座生长了千秋的鹦鹉洲。

【详解】（1）本题考查字义理解。

结合材料“本义是古代旌旗上面的飘带或下垂饰物"军队编制单位”“由军队出征在外引申为寄居在外"及甲骨文、金文等字形可以推断，这个字是“旅”。

将其用楷书工整、美观地写在田字格里即可。

（2）本题考查改写句子。作答时注意用第一人的视角来改写，不改变句意。

示例：我从睡梦中醒来，轻轻地拨开头上的泥土，探出脑袋，一眼望去，全都是小伙伴们嫩嫩的、绿绿的身体在大地上感受着春的气息。

（3）本题考查理解概括文章内容和语言表达。

作答时先表态，我认为《小石潭记》适合放在这个板块。然后从《小石潭记》的内容上来分析即可。

例如：我认为《小石潭记》适合放在这个板块。《小石潭记》记叙了作者游玩的整个过程，以优美的语言描写了“小石潭"的景色，山水美景走进了作者的内心，让作者暂时沉醉于山水美景之中，字里行间感受到作者对大自然美景的喜爱之情。

（4）本题考查仿写句子。

例句“仙人驾鹤远去，留下一座屹立了万古的黄鹤楼”是出自《黄鹤楼》中的“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼”，结合“这里有最美丽的景色”可知，横线上所填的内容应根据诗句“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠"或“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”来分析作答。

例如：黄鹤踪影不返，唯有一空飘荡了千年的白云。

二、阅读（共14题，计44分）

【现代文阅读】（共8题，计28分）

（一）（本题8分）阅读下面的材料，完成下面小题。

【材料一】

近年来，秦腔、陕北民歌、商洛花鼓等秦派非遗，通过直播、短视频屡屡“出圈"。截至2023年5月，陕西地区非遗直播超57万场，用户观看3185万小时。

不只戏曲，民歌、曲艺等陕西非遗也纷纷在直播间获得“新票房”。通过直播进行特色文化展演，借由打赏扩宽创收渠道，已成各地非遗在现代“自发造血"的方式之一。中国人民大学新闻学院副院长认为，“Z世代”用直播打赏进行文化消费，地方戏曲、民乐从业者切实获得收入，小众非遗项目由此跨地域打开市场，获得经济“活水”，激发产业活性。

（摘自“西安新闻网”，2023-06-07）

【材料二】

自2006年第一批非物质文化遗产申报开始，陕西省大力加强非遗系统性保护、传承和创新。目前陕西省共有91项国家级非遗代表性项目，669项省级非遗代表性项目。整体上，陕西非遗呈现出项目多样、类型丰富、特色鲜明的特征。

在厚重的历史文化底蕴中，陕西非遗正在绽放时代魅力。同时，通过对陕西省内各市非遗数量、对陕西三大区域非遗占比统计可发现，__________________。站在历史的新节点上，如何利用好、传承好、发展好陕西不胜枚举的非遗是时代赋予陕西的新机遇、新挑战。

陕西非物质文化遗产丰富多彩、特色鲜明，在地域交流碰撞中织就独具陕西特色的文化纽带。其中，传统技艺类非遗项目数量居于首位，分布区域广泛；传统体育、游艺及杂技类非遗项目数量居于后位，分布区域相对狭窄。以传统技艺为代表的分布区域较广的非遗项目以其丰厚的文化底蕴诠释了陕西非遗的精髓；以传统体育、游艺及杂技类为代表的分布区域较窄的非遗项目展现了各个城市非遗的独特魅力，共同彰显各类非物质文化遗产的强大生命力。

（摘自《陕西:数字守遗匠心守艺》，“光明网"2023-06-21）

【材料三】

随着新媒体的普及，非遗传播渠道日趋多样化，可以触达各种不同类型的人群，深度嵌入人们生活的方方面面。从调查结果看，各种传播渠道的影响力排序依次为非遗直播、短视频、电商平台、文博旅游、电视传播、新闻媒体传播、非遗活动。

2022年，某网购平台非遗店铺数为32853家，较2020年增长9.5%；非遗交易额较2020年增长11.6%。非遗商品消费者规模达亿级，90后和00后正在成为非遗商品消费主力。

目前，“国潮热”持续升温成为趋势。非遗通过与现代生活、现代审美、现代时尚相结合，不断打造新的国潮品牌，不仅是非遗传承的需要，对提升国货品牌影响力也有着重要意

义。

依托大数据技术来处理非遗信息的采集、存储乃至传播、利用，可以更为迅速地实现非遗的有效传播，优化非遗传承渠道，实现传统资源和现代技术的有机对接和融合，从而为非遗传承提供更为便捷的机遇和手段。

研究发现，非遗保护传承模式以“非遗+"实现创新突破，将非遗要素和新产业、新技术、新材料、新创意、新模式结合，创造出全新的非遗产品。近几年，生产性保护成为非遗保护的重要方式，以有效传承非物质文化遗产为前提，借助生产、流通、销售等手段，将非物质文化遗产及其资源转化为文化产品。

从31个省（自治区、直辖市）的非遗影响力来看，排在前列的为浙江省、广东省、山东省、江苏省、上海市、北京市、四川省、福建省、贵州省、陕西省。这些省市依托新理念、新思路、新技术拓展非遗展览展演展示方式；同时，支持成立和发展互联网企业、科技企业、文创企业，积极搭建平台，助力非遗相关产业发展，实现生产性保护；积极开展非遗进景区、进校园、进社区等活动，推动非遗融入人们的生活。

（摘自《西安晚报》，2022-12-08）

7．(2分)阅读图表内容，将你得出的结论填写在【材料二】中的横线处。

8．(3分)非物质文化遗产消费创新有哪些趋势？请根据【材料三】简要概括。

9．(3分)下列有关材料内容的概括与分析，正确的一项是（）

A．2023年5月，多项秦派非遗项目通过直播、短视频屡屡“出圈”，秦派非遗项目由此打开市场，获得经济“活水"。

B．目前，各地非遗在现代“自发造血”的途径主要是非遗传承者们通过直播进行展演，借由打赏增加创收。

C．陕西非遗项目多样、类型丰富、特色鲜明，其中传统技艺类非遗项目不仅分布区域广泛，而且数量众多，位居全国首位。

D．陕西省非遗影响力入围全国前十，可以看出我省在非遗传承、非遗相关产业发展、非遗融入人们生活方面所做的努力取得了一定成果。

【答案】7．示例：陕西非遗项目不仅分布区域广泛，而且数量众多。8．网购平台非

遗店铺数量增多，非遗商品消费者规模达亿级，90后和00后正在成为非遗商品消费主力；非遗通过与现代生活、现代审美、现代时尚相结合，不断打造新的国潮品牌；非遗保护传承模式以“非遗+"实现创新突破，将非遗要素和新产业、新技术、新材料、新创意、新模式结合，创造出全新的非遗产品；非遗相关产业持续发展，实现生产性保护。

9．D

【解析】7．本题考查从表格中得出结论。

根据材料二第一幅表格中的数据可知，陕西各地域非遗数量众多。根据第二幅表格中的数据可知，非遗在陕西各地域都有分布，分布较为广泛。由此可得：陕西非遗项目不仅分布区域广泛，而且数量众多。意近即可。

8．本题考查提炼信息。

根据材料三第二段中的“2022年，某网购平台非遗店铺数为32853家，较2020年增长9.5%；非遗交易额较2020年增长11.6%。非遗商品消费者规模达亿级，90后和00后正在成为非遗商品消费主力”可得：网购平台非遗店铺数量增多，非遗商品消费者规模达亿级，90后和00后正在成为非遗商品消费主力；

根据第三段中的“非遗通过与现代生活、现代审美、现代时尚相结合，不断打造新的国潮品牌，不仅是非遗传承的需要，对提升国货品牌影响力也有着重要意义"可得：非遗通过与现代生活、现代审美、现代时尚相结合，不断打造新的国潮品牌；

根据第五段中的“究发现，非遗保护传承模式以“非遗+”实现创新突破，将非遗要素和新产业、新技术、新材料、新创意、新模式结合，创造出全新的非遗产品"可得：非遗保护传承模式以“非遗+”实现创新突破，将非遗要素和新产业、新技术、新材料、新创意、新模式结合，创造出全新的非遗产品；

根据第六段中的“时，支持成立和发展互联网企业、科技企业、文创企业，积极搭建平台，助力非遗相关产业发展，实现生产性保护"可得：非遗相关产业持续发展，实现生产性保护。

9．本题考查辨析信息。

A.根据材料一首段中的“近年来，秦腔、陕北民歌、商洛花鼓等秦派非遗，通过直播、短视频屡屡‘出圈’”可知，本项“2023年5月"有误；

B.根据材料一第二段中的“借由打赏扩宽创收渠道，已成各地非遗在现代“自发造血”的方式之一"可知，本项“途径主要是”有误；

C.根据材料二末段中的“陕西非物质文化遗产丰富多彩、特色鲜明，在地域交流碰撞中织就独具陕西特色的文化纽带。其中，传统技艺类非遗项目数量居于首位"可知，本项“全国首位”有误，应为“陕西首位"；

故选D。

（二）（本题20分）阅读下面的文字，完成下面小题。

胡杨

王族

①在干旱的戈壁或者沙漠中，如果出现伫立的植物，那往往是胡杨。不论远近，胡杨看上去都像一只手，似乎上抓天空、阳光和空气，下抓土地、风和飞落的鸟儿。它们的枝条像指缝，风或从中迅疾穿过，或猛烈吹刮出声响。有时候哪怕被狂风撕扯得粗粝斑驳，也一动不动经历着生与死的无声更迭。

②与其他植物相比，胡杨是最耐旱和耐涝的树种，它们扎根于缺水的地方，不论高矮粗细，都在春天长出绿色叶子，在秋天又悄无声息地凋零。入冬后的寒风大雪疯狂肆虐，胡杨似乎被挟裹着倒了下去，但是当寒风大雪过后，就看见一棵棵胡杨还站立在原来的地方。

③在新疆沙雅县有一棵200余年的胡杨树，当地人称其为树王。它的树干通直，高度有近20米。最奇特的是树叶，因为那一带极为干旱，周围的小胡杨树只长着狭小的叶片，但那棵树王枝条上的叶片，却长得圆润翠绿。当地人说，胡杨的根能延伸数十米，而且有极强的忍耐力，能从根部萌生幼苗，所以树王附近的小胡杨树，都是树王的子女。当风沙呼啸而来时，胡杨迎头伫立的姿势，不就是一种抗争，一种无声的呐喊。

④在新疆见到的最为壮观的胡杨，是在塔里木河边。那天，我们的车子出库车向草湖方向行驶，走不多远，便看见成片的胡杨在前面林立，像是欢迎的队伍一般正在等候着我们。胡杨，这西部大地上的雄性之树，往戈壁或沙漠中一站，不管扎根之处的沙石被大风吹走了多少，甚至连根也已裸露出来，还掉了皮，断了支系，但仔细一看，还稳稳地立着。

⑤不远处是塔里木河，沙漠中的河流流淌向哪里，胡杨就跟随河流长到哪里。沙漠中的河流不像常见的河流那样固守一个河道，它们的河道变化非常频繁。所以，沙漠中的胡杨，基本上都与河流保持同一方向。说话间，听到一阵流水的声音，空气中也传来一股湿意。我

们的车子到了塔里木河边，没看见河水，倒先看见河边有大片胡杨林，林边的河流就是塔里木河。那是一个胡杨王国，每一个臣民都安宁平和地生存在自己的国家里，四周一片安宁。

⑥平时，胡杨的树身和枝干都是斑驳的，看上去像是快要枯死，但是在春天，胡杨犹如得到了宽容，于是发芽生绿，又焕发了一次生命。显示出了一种撼人的生机——粗大的绿色叶茎和斑驳的树身形成强烈的对比，像是一位画家画到这里突发灵感，在树身上涂了几块绿颜色。

⑦因为胡杨多年来一直被人们赞颂，所以胡杨在人们的认知中始终保持着一致的形象，人们对胡杨的生命给予充分的肯定，“胡杨”二字因此变得像符号。代表着积极向上的品质。胡杨原本就是普通的树，而且像所有树一样，并不具备精神和意志的外在行为，但人们给予了它们精神，所以它们便变成了人们赞颂的一种树。

⑧我们的车子缓缓开进了胡杨林。塔里木河绕着这片胡杨林而过，悄悄流淌向下游。一条河和胡杨，像是听从一个命令，一起向沙漠深处延伸而去。塔里木河是一条寂静的河，它的流动几乎不发出任何声响，但在沙漠中，你又时时能感觉到它的流动，对空无一物的沙漠发出了吟唱。顺着河道走，就会发现胡杨绵延开了一片葱绿，将人的目光吸引了过去。

⑨进了胡杨林，脚下的沙子变得松软起来，仔细一看便发现了奥秘——这块土地在生长了胡杨的同时，也得到了胡杨的保护。浓密的胡杨像一张大网，将脚下的土地裹住。所以，在胡杨林里，你很少看见起伏的沙丘和坎坷不平的沙坎。

⑩胡杨一棵一棵在这里伫立。从外表上看，它们都很刚强，似是坚持着什么。它们到底在坚持着什么呢？这块土地，似乎要让生长在它上面的生命都挺立起坚强的身躯，不为迎接什么，只要挺立起来就完成了任务。这种使自己的躯体成为一种象征的姿态，就是人们常说的“精神"吧。

10．(3分)文章中写“在新疆见到的最为壮观的胡杨，是在塔里木河边”，胡杨的“壮观"体现在哪些方面？请简要概括。

11．(4分)文章第③段写了一棵“树王”，从全文来看，有什么作用？

12．(6分)结合语境，回答括号里的问题。

（1）平时，胡杨的树身和枝干都是斑驳的，看上去像是快要枯死，但是在春天，胡杨犹如得到了宽容，于是发芽生绿，又焕发了一次生命。（“宽容"一词让你有怎样的感受？）

（2）粗大的绿色叶茎和斑驳的树身形成强烈的对比，像是一位画家画到这里突发灵感，在树身上涂了几块绿颜色。（“涂”字能不能换成“抹"？）

13．(3分)小文在读到第⑩段画线的句子时，他不知该如何朗读。以下是他的两种朗读设计，请你帮他选出最恰当的一句，并阐明理由。

①胡杨/一棵一棵/在这里伫立。

②胡杨/一棵/一棵/在这里伫立。

14．(4分)文章最后一段提到胡杨“使自己的躯体成为一种象征的姿态”，请结合全文，谈谈你对“姿态"所蕴含的意义的理解。

【答案】10．①胡杨成片林立，即使树根裸露，掉了皮，断了支系，仍稳稳地立着；②安稳平和地生存在沙漠中；③到了春天就一夜之间发芽生绿，生气勃发。11．①突出了胡杨树的抗热、抗干旱、抗风沙的特点，“树王”象征着胡杨树种的顽强生命力和对恶劣环境的适应能力。②“树王"的称呼反映了当地人的敬仰，体现了胡杨在人们心中的地位，传达着人们对自然的尊重和对生命力的赞美。12．（1）“宽容”一词强化了胡杨生命力的顽强，只要有一丝可能，胡杨就会生长，让我感受到胡杨面临生存环境的恶劣和它顽强不屈的品质。（2）不能。“涂"的意思是使颜色或油漆等附着在上面。“抹”虽然也有“涂"的意思，但指轻微的痕迹。用“涂”更合适，更能体现出胡杨变绿的生命的力量感，且与前文提到的“画家"相照应。13．①句恰当。根据文章可知，塔里木河生长着一大片胡杨树，数量很多。“一棵一棵”体现了胡杨树的数量很多，生长面积之广，中间断开则不能体现这一特点。14．①“姿态"是胡杨坚韧不拔的生存意志，面对恶劣的环境，胡杨仍不畏艰难，坚持生长，成为了沙漠中的生命象征。②“姿态”是胡杨旺盛的生命力，春天来临时，胡杨焕发新生，这种新生也给人以希望和鼓舞。③“姿态"是胡杨积极向上、勇于面对困难的精神的体现，胡杨在人们心中具有特殊的地位，它们不仅是自然界的一员，更是文化传承和精神象征的载体，

它激励着人们在逆境中不断前行。

【解析】10．本题考查对文章内容的理解和概括。

根据第④段“便看见成片的胡杨在前面林立，像是欢迎的队伍一般正在等候着我们”“不管扎根之处的沙石被大风吹走了多少，甚至连根也已裸露出来，还掉了皮，断了支系，但仔细一看，还稳稳地立着"可知，胡杨是会成片林立的植物，不畏风沙的侵犯，即使刮出树根、刮掉树皮、断了支系，仍能笔直地伫立在沙漠；根据第⑤段“沙漠中的河流流淌向哪里，胡杨就跟随河流长到哪里”“那是一个胡杨王国，每一个臣民都安宁平和地生存在自己的国家里，四周一片安宁"可知，胡杨的生命力顽强，能够安宁平和地生存在环境恶劣的沙漠中；根据第⑥段“但是在春天，胡杨犹如得到了宽容，于是发芽生绿，又焕发了一次生命。显示出了一种撼人的生机”可知，胡杨树在春天能够快速焕发生机、发芽生绿。

11．本题考查段落的作用。

分析段落作用，可从标题和内容两方面分析。

从内容上，根据第③段“它的树干通直，高度有近20米"但那棵树王枝条上的叶片，却长得圆润翠绿”可知，通过描写“树王"的特征，丰富了胡杨的形象，写出“树王”在人们心中崇高的地位；

根据第③段“胡杨的根能延伸数十米，而且有极强的忍耐力"当风沙呼啸而来时，胡杨迎头伫立的姿势”可知，本段文字描述了胡杨树顽强的生命力，能够抵抗干旱和风沙及炎热，展示了胡杨坚韧顽强的品质；

根据第③段“当风沙呼啸而来时，胡杨迎头伫立的姿势，不就是一种抗争，一种无声的呐喊"可知，作者赞美了胡杨迎头伫立，抵抗风沙的品质，赞美了胡杨树的精神，更表达了作者对这种生命力的赞美。

从结构上，根据第③段“周围的小胡杨树只长着狭小的叶片，但那棵树王枝条上的叶片，却长得圆润翠绿”可知，通过“树王"与周围小胡杨树的对比，突出了胡杨强大的生命力，为下文进一步描写胡杨的壮观景象和象征意义做铺垫。

12．本题考查关键词句的赏析。

（1）“宽容”本指对人宽大，不计较或不追究。根据第⑥段“平时，胡杨的树身和枝干都是斑

驳的，看上去像是快要枯死，但是在春天，胡杨犹如得到了宽容，于是发芽生绿，又焕发了一次生命"可知，平常的胡杨树经历了风沙的洗礼，看上去斑驳枯槁，没有生机。但是春天却给予了它新的生命，让它重新焕发生机与活力。这种宽容与包容的态度，让人更直观地感受到了胡杨顽强的生命力，让人赞叹它在恶劣环境面前不屈不挠、顽强斗争的品质。也让人想到自然界的包容和人类的善良与宽容。

（2）“涂”意为乱写乱画或使油漆、颜色、脂粉等附着在物体上。“抹"也有涂抹的意思，但是程度较轻，更强调将某个物体上的颜色去除。根据第⑥段“显示出了一种撼人的生机——粗大的绿色叶茎和斑驳的树身形成强烈的对比，像是一位画家画到这里突发灵感，在树身上涂了几块绿颜色”可知，本段意在强调这种鲜艳的颜色，这种震撼人心的生命力。“涂"字更对应画家的身份，能形象地表现出画家在画胡杨时，突发灵感，随意挥洒画笔，将绿色涂抹在斑驳的树身上，形成强烈的对比效果。而“抹”字则显得过于平淡，无法表现出这种强烈的对比和生动的效果。

13．本题考查断句。

根据文章第⑤段“我们的车子到了塔里木河边，没看见河水，倒先看见河边有大片胡杨林，林边的河流就是塔里木河。那是一个胡杨王国，每一个臣民都安宁平和地生存在自己的国家里，四周一片安宁"可知，塔里木河生长着一大片胡杨树，数量很多。“一棵一棵”这样断句更能直观地表现胡杨树的数量之多，让听众产生画面感，想象出沙漠里的大片胡杨林，从而感受到胡杨树的生命力。而中间断开，首先从数量上就无法判断多少，另外也读不出成片胡杨林所带来的气势，不能把读者代入情景。故①句恰当。

14．本题考查文章主旨的理解。

根据第①段“在干旱的戈壁或者沙漠中，如果出现伫立的植物，那往往是胡杨”，第⑤段“沙漠中的河流流淌向哪里，胡杨就跟随河流长到哪里”可知，这种“姿态"是胡杨顽强生命力的象征，面对恶劣的沙漠戈壁，胡杨没有选择退缩，而是适应环境，不折不挠，成为了沙漠中一道美丽的风景；

根据第⑥段“平时，胡杨的树身和枝干都是斑驳的，看上去像是快要枯死，但是在春天，胡杨犹如得到了宽容，于是发芽生绿，又焕发了一次生命”可知，胡杨树生命力旺盛，春天到来，它就能一改冬日的斑驳枯槁，重新焕发生机。让人在植物中感受力量，得到鼓舞，感受对生命的尊重和对生活的热爱；

根据第⑦段“‘胡杨’二字因此变得像符号。代表着积极向上的品质。胡杨原本就是普通的树，

而且像所有树一样，并不具备精神和意志的外在行为，但人们给予了它们精神，所以它们便变成了人们赞颂的一种树"可知，胡杨树也象征着一种直面困难、积极向上的精神，鼓励人们在面对困难和挑战时，能够坚定信念，勇往直前。

【古诗文阅读】（共6题，计16分）

（三）（本题12分）阅读下面的文言文，完成下面小题。

光弼闻史思明已过河，远回趋东京。谓留守韦陟曰：“贼乘我军之败，难与争锋。洛城无粮，又不可守。公计若何？”陟曰：“加兵陕州，退守潼关。"光弼曰：“此盖兵家常势，非用奇之策也。不若移军河阳，北阻泽潞，据三城以抗之。胜即擒之，败即自守。表里相应，使贼不敢西侵，此则猿臂之势也。”思明至偃师，光弼令将士赴河阳，独以麾下五百余骑为殿军，当石桥路，乘烛徐行，贼不敢逼。乙夜达城。迟明，思明悉众来攻，诸将决死而战，杀贼万余众，生擒八十人，器械粮储万计。擒其大将。思明大惧，退筑城以相拒。光弼将战，谓左右曰：“凡战危事，胜负击之。光弼位为三公①，不可死于贼手。事之不捷，誓投于河。"适城上见河稍远，恐或急事难至，遂置剑于靴中，有必死之志。及是战胜，于城西西望拜舞，三军感动。

（选自《谭兵录》有改动）

【注释】①三公：中国古代朝廷中最尊贵、显赫的三个官职的合称。通常指丞相、御史大夫和太尉。

15．(4分)解释下列句子中加点的词语。

（1）远回趋东京()（2）公计若何()

（3）筑城以相拒()（4）及是战胜()

16．(2分)下列句子中加点的“而”，与“诸将决死而战"中“而”的意义和用法相同的一项是（）

A．而复问妻妾B．濯清涟而不妖

C．博学而笃志D．面山而居

17．(4分)请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）表里相应，使贼不敢西侵，此则猿臂之势也。

（2）遂置剑于靴中，有必死之志。

18．(2分)李光弼以少败众的原因有哪些？请简要概括。

【答案】15．赶到想法，计策对抗等到16．D17．（1）内外呼应，使叛贼不敢向西进攻，这就叫‘猿臂之势’。

（2）他于是把短剑放在靴中，下定了必死的决心。18．高超的军事才能、抱定必死的决心。

【解析】15．本题考查文言词语理解。

（1）句意：便远远地返回并奔赴东京。趋：赶到。

（2）句意：您有什么计策？计：想法，计策。

（3）句意：修筑城池来抵抗。拒：对抗。

（4）句意：等到战胜了敌人。及：等到。

16．本题考查一词多义。

“诸将决死而战"意为：众多将士决定以死迎战。而：连词表修饰，不译。

A.连词，表并列；

B.连词，表转折，却；

C.连词，表并列；

D.连词，表修饰，不译；

故选D。

17．本题考查文言句子翻译。重点词语有：

（1）贼：敌人。西：向西。此则：这就是。

（2）遂：于是。志：决心。

18．本题考查内容理解概括。

结合“光弼曰：‘此盖兵家常势，非用奇之策也。不若移军河阳，北阻泽潞，据三城以抗之。胜即擒之，败即自守。表里相应，使贼不敢西侵，此则猿臂之势也’”可知，李光弼以少败众凭借着高超的军事才能；结合“光弼位为三公，不可死于贼手。事之不捷，誓投于河。"适城

上见河稍远，恐或急事难至，遂置剑于靴中，有必死之志”可知，李光弼以少败众在于其抱定必死的决心。

【点睛】参考译文：

光弼听说史思明已经渡过黄河，便远远地返回并奔赴东京。他对留守的韦陟说：“叛军趁着我国军队战败，难以与他们争胜。洛阳城没有粮食，又无法坚守。您有什么计策？"韦陟说：“增加陕州的兵力，退守潼关。”光弼说：“这只是兵家的常规做法，并非出奇制胜的策略。不如移师河阳，北面阻拦泽州和潞州，占据三城来对抗叛军。如果胜利就能擒获他们，失败也能自保。内外互相呼应，使叛军不敢向西侵犯，这就是所谓的猿臂之势。"史思明到达偃师，光弼命令将士赴河阳，只带领麾下五百余骑作为殿军，占据了石桥路，点燃灯笼慢慢行进，叛军不敢靠近。深夜到达城池。天快亮时，史思明带领全部人马来攻，诸将决意死战，杀死叛军万余人，生擒八十人，缴获了大量武器和粮食。还擒获了叛军的大将。史思明非常恐惧，撤退并修筑城池来抵抗。光弼准备出战对自边的人说：“凡是作战都是危险的事，胜负难以预料。我李光弼身居三公之位，不能死在叛军手中。如果战事不利，我誓必投河自尽。”恰好城上看到黄河离得很远，担心如果有紧急情况难以到达，于是将剑放在靴子里，下定了必死的决心。等到战胜了敌人，他在城西面向西方遥拜舞蹈，全军感动。

（四）（本题4分）（本题4分）阅读下面的诗歌，完成下面小题。

山坡羊·潼关怀古

【元】张养浩

峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。

伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。

19．(2分)“峰峦如聚，波涛如怒"一句独具特色，请谈谈你的理解。

20．(2分)初中阶段我们还学习了《南乡子·登京口北固亭有怀》和《山坡羊·骊山怀古》，三首同为怀古之作，表达的情感却不尽相同，请任选两首简要分析。

【答案】19．示例1：在重重山峦包围之中，“聚”字写出群山攒立之状，重重叠叠的峰峦包围着潼关，突出地势险要，为古来兵家必争之地。“怒"字写怒涛汹涌的黄河，潼关外黄河之水奔腾澎湃。

示例2：“聚”字写出群山攒立之状，黄河水是无生命的，而“如怒"则赋予河水拟人的情感和

意志，写出了波涛的汹涌澎湃，突出潼关地势险要。

示例3：山本是静止的，“如聚”化静为动，一个“聚"字表现了峰峦的众多和动感。先从视觉角度，重重山峦包围着华山，突出地势险；又从听觉角度，怒涛汹涌的黄河，滚滚涛声。20．《山坡羊·骊山怀古》是以历史兴衰来表达作者的忧国忧民；《山坡羊·潼关怀古》是表达朝代更迭对百姓造成悲苦的同情。

《南乡子·登京口北固亭有怀》中，作者热情赞颂了孙权的不畏强敌，借古讽今，对苟且偷安、毫无振作之气的南宋朝廷进行了暗讽。《山坡羊·潼关怀古》表达朝代更迭对百姓造成悲苦的同情。

【解析】19．本题考查诗句赏析。

本句句意：华山的山峰从四面八方会聚，黄河的波涛像发怒似的汹涌。

诗人用“聚”来形容潼关周围的山峦，不仅描绘了山峰的众多，而且通过人格化的手法，赋予这些山峦以生命和意志，让它们仿佛有了向潼关聚集的动态趋势。诗人又用“怒"来形容黄河的波涛，这个词语同样赋予了黄河以生命和感情。黄河的波涛汹涌澎湃，仿佛因为愤怒而翻滚不息，这样的描绘不仅形象地表现了黄河的雄伟壮观，而且与“峰峦如聚”相呼应，共同构成了潼关险要的地理环境。这两句诗从视觉和听觉两个方面入手，通过生动的描绘，让读者仿佛能够亲眼看到潼关周围的山峦聚集、黄河的波涛愤怒翻滚的景象，同时也能够听到波涛的轰鸣声。这样的写法，使得诗歌的意境更加深远，给读者留下了深刻的印象。

20．本题考查情感主旨。

《山坡羊·潼关怀古》写作者途经潼关，想到秦人、汉人在宫阙里“经行"。“宫阙万间都作了土”便是这由盛到衰的过程的真实写照，是令人“伤心"的。此情此景，让作家沉重地说出“兴，百姓苦；亡，百姓苦”。历代王朝的兴衰引到人民百姓的苦难，一针见血地点出了封建统治与人民的对立，表现了作者对历史的思索和对人民的同情。这是从百姓的角度思考历史的兴衰带给人民的苦难。

《山坡羊·骊山怀古》揭示封建统治者因荒淫奢侈和争权夺位而导致灭亡的历史教训。开头“骊山四顾，阿房一炬，当时奢侈今何处？"回顾骊山的历史，曾是秦朝宫殿的所在，被大火焚烧之后，当时的歌台舞榭、金块珠砾都已不复存在，诗人用“今何处”一个问句，强调了对从古到今历史所发生的巨大变化的感慨，并自然而然地引出了下文“只见草萧疏，水萦纡"再不

见昔日豪华的宫殿，只有野草稀疏地铺在地上，河水在那里迂回的流淌。“至今遗恨迷烟树。列国周齐秦汉楚”这是从统治者的角度来谈的，不管朝代如何更迭，封建统治者无论输赢成败最终都逃脱不了灭亡的命运，表达了作者忧国忧民的思想感情。

《南乡子·登京口北固亭有怀》中，“天下英雄谁敌手曹刘。生子当如孙仲谋”，这句诗的意思是：天下英雄谁是孙权的敌手呢？只有曹操和刘备而已。这样也就难怪曹操说:“生子当如孙仲谋。”辛弃疾借用此典，意在说明只有像曹操、刘备那样的英雄，才能与孙权一决高低。其实，暗示了只有孙权才是天下第一英雄。词人赞赏孙权，就是要此借凭吊千古英雄之名，感叹如今南宋当下没有像孙权这样的人来扭转乾坤，也暗含了自己对南宋朝廷主和派的愤恨，以及渴望收复中原的愿望。

三、作文（共50分）

21．阅读下面的文字，按要求作文。

王国维曾说：“诗之境阔，词之言长。"相较于诗，词的言语更隽永，韵味更悠长。而词牌也同样意蕴隽永，颇具艺术美感。从字面意思来看，“月当窗”撩动了多少人的心弦，引发了多少无尽的遐想；“少年心"表现的是怎样一种意气风发、青春昂扬的姿态；“忆岁月”又唤醒了多少人尘封的记忆，回味时光留给人们的美好……

请从以下的词牌中任选一个作为题目，进行写作。

题目一：月当窗题目二：少年心题目三：忆岁月

要求：①文体不限（诗歌除外）；②不要套作，不得抄袭；③不少于600字；④文中不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。

【答案】例文一：

月当窗

夜幕低垂，我静坐于窗前，独享这份宁静。抬首望去，那轮皎洁的明月高悬天际，宛如一颗明珠镶嵌在浩瀚的星空之中，月当窗，照亮了我的心房。

月光如水，透过轻纱般的云层，洒落在窗前的书桌上。那银白色的光晕在书页间穿梭，为文字披上了一层神秘的面纱。我轻轻翻开书页，仿佛能听到古人吟咏月色的诗句在耳边回荡。那“床前明月光，疑是地上霜"的感慨，那“举杯邀明月，对影成三人”的豪情，都在这静谧的夜晚得以重温。

月当窗，不仅照亮了书房，更照亮了我的心灵。我沉浸在这如梦似幻的月色中，思绪飘然而起。那遥远的古代，人们是否也像我一样，倚窗望月，抒发内心的情感？那古老的传说，

嫦娥奔月、吴刚伐桂，是否也在这轮明月下演绎着千古传奇？

月当窗，也是一幅美丽的画卷。那轮明月宛如一位婀娜多姿的佳人，轻盈地跃上天空，将她的光辉洒向大地。那远处的山峦、近处的树木，都在月光的映衬下显得格外静谧而神秘。我凝视着这轮明月，心中涌起一股莫名的感动。这轮明月，见证了多少离合悲欢，承载了多少思念与期盼。

月当窗，还是一种情感的寄托。每当我在人生路上遇到挫折与困惑时，总会抬头仰望那轮明月。她静静地悬挂在天空，仿佛在告诉我：无论经历多少风雨，都要坚持走下去。那柔和的月光，像是母亲的手，轻轻抚过我的脸颊，给予我无尽的安慰与力量。

月当窗，更是一种生活的态度。她教会我要珍惜眼前的每一刻，要学会在忙碌的生活中寻找一份宁静与美好。无论世事如何变迁，那轮明月始终如一地悬挂在天际，照亮着我们的心灵。

今夜，月当窗，我静静地坐在窗前，享受着这份难得的宁静与美好。那轮明月，如同一位老友，陪伴着我度过了一个又一个寂静的夜晚。而我，也将这份感动与温暖，珍藏在心底，成为我人生路上最宝贵的财富。

例文二：

少年心

那是一个阳光明媚的午后，我初次踏入初中的校门，内心充满了对未知的期待与好奇。那时的我，还是一个怀揣梦想的少年，心中充满了对世界的向往和对知识的渴望。

记得那天，我穿着崭新的校服，背着书包，走在校园的林荫小道上。周围是同学们欢快的笑声和交谈声，我感到一种从未有过的激动和兴奋。我知道，这里将是我追逐梦想的起点，我将在这里开启新的征程。

初中的生活对我来说是全新的体验。我遇到了来自不同地方的同学们，我们一起学习、一起成长。在课堂上，我们聆听老师的讲解，汲取知识的营养；在课后，我们互相交流、分享彼此的心得和感悟。那些日子，我们如同海绵一样，贪婪地吸收着一切新鲜的事物。

然而，初中的生活并非一帆风顺。我也曾遇到过困难和挫折。有一次，我参加了一场数学竞赛，却因为粗心大意而错失了获奖的机会。那一刻，我感到非常失落和沮丧。但是，我的同学们并没有嘲笑我，反而给了我许多鼓励和支持。他们告诉我，失败并不可怕，重要的是要从失败中汲取教训，继续努力。在他们的鼓励下，我重新振作起来，继续追求我的梦想。

初中的时光如流水般匆匆逝去，转眼间，我已经成为了一个即将毕业的少年。回首过去的日子，我感到无比珍惜和感慨。那些与同学们一起度过的时光，那些曾经为梦想而努力奋斗的日子，都成为了我人生中宝贵的财富。我将永远铭记着初中的自己，那个怀揣梦想、勇敢追求的少年。他教会了我如何面对困难和挫折，如何坚持不懈地追求自己的梦想。

少年心，是那份纯真的梦想和执着的追求；少年心，是那份无畏的勇气和宽广的胸怀。我相信，在未来的日子里，我会继续保持这份少年心，勇敢地去追寻自己的梦想，去创造属

于自己的精彩人生。

例文三：

忆岁月

岁月，是一条长长的河流，从我们的生命中缓缓流过，带走了我们的稚嫩，留下了成长的足迹。忆起那些消逝的岁月，仿佛又回到了那个纯真的年代，心中涌起一股暖流。

初中三年，是我人生中最美好的一段时光。三年里，我们怀揣着对知识的渴望，对未来的憧憬，踏上了求学的道路。每天清晨，当第一缕阳光洒进教室，我们便开始了新一天的学习。课堂上，我们认真听讲，积极发言；课后，我们互相帮助，共同进步。那些日子，虽然充满了挑战，但我们始终保持着乐观的心态，享受着学习的乐趣。

初中三年，也是我们结交挚友、收获友情的时期。我们与同学们一起度过了许多难忘的时光。我们一起参加各种活动，一起分享彼此的喜怒哀乐。那些日子，我们笑过、哭过、闹过，但每一次的经历都让我们更加紧密地联系在一起。我们彼此扶持，共同成长，成为了生命中不可或缺的朋友。

初中三年，也是我们开始独立思考、形成个性的时期。我们不再盲目跟从他人，开始有了自己的见解和想法。我们勇敢地表达自己的观点，勇敢地追求自己的梦想。那些日子，我们学会了独立思考，学会了坚持自我，也学会了理解和尊重他人。

然而，岁月不居，时节如流。转眼间，我们已经到了告别的时候，将要走上新的征途；将要远离那些熟悉的面孔，但那些美好的回忆却永远铭刻在我们的心中。那些日子，虽然短暂，却充满了欢笑、泪水、成长与收获。它们是我生命中宝贵的财富，也是我前行路上永恒的动力。

忆岁月，让我更加珍惜现在的生活，也让我更加期待未来的到来。我会将那些美好的回忆珍藏在心底，让它们成为我前行路上的灯塔，指引我走向更加美好的未来。

让我们一起怀念那些消逝的岁月，感恩那些陪伴我们成长的人和事。让我们怀揣着梦想和信念，勇敢地迎接未来的挑战，创造属于自己的精彩人生。

【详解】本题考查命题作文。

题目一：

第一，审题立意。“月当窗"这个题目，首先给我们的直观感受是静谧、美好和充满诗意。审题时要抓住“月”和“窗"这两个核心元素。月亮在中国文化中常常象征着思乡、怀旧、孤独、纯洁等情感，而“窗”则是观察外界、与外界交流的媒介。将两者结合起来，“月当窗"不仅描绘了一幅美丽的画面，也蕴含了丰富的情感内涵。因此，这篇作文的立意可以从以下几个方面展开：描绘自然美景，展现月夜的静谧与美好。表达对故乡、亲人的思念之情，通过月亮这一象征物来抒发内心情感。思考人生哲理，通过月亮与窗户的结合，探讨人生中的孤独、追求与希望。

第二，选材构思。自然景物：选取月夜下的具体景象，如树木花草、山川等，通过细腻的描绘展现月夜的宁静与美好。可以运用比喻、拟人等修辞手法，使景物描写更加生动。情感表达：结合自身经历或想象，表达在月夜下产生的情感变化。可以是对故乡的思念，对亲人的怀念，或者是对过去美好时光的追忆。通过具体的事例或场景，使情感表达更加真挚动人。人生思考：通过月亮与窗户的结合，引发对人生的思考。可以探讨孤独的意义，追求理想的艰辛，以及希望的力量。可以运用寓言、故事等手法，使思考更加深入。写作时，开头简洁明了地描绘月当窗的画面，营造氛围，吸引读者兴趣；然后按照选材的顺序，分别展开自然描写、情感表达和人生思考。每个部分可以独立成章，也可以相互穿插，形成有机的整体。结尾总结全文，点明主题，留下深刻的印象，可以是对月夜的赞美，对人生的感悟，或者对未来的期待。

题目二：

第一，审题立意。“少年心”这个题目要求我们以少年的内心世界为主题，展现他们的思想、情感、梦想和追求。审题时要抓住“少年"和“心”这两个关键词。少年代表着年轻、活力、纯真和勇敢，而“心"则代表着思想、情感和精神世界。因此，这篇作文的立意可以是通过描绘少年的内心世界，展现他们的成长、梦想、情感变化以及面对挑战时的态度，从而赞美少年的纯真、热情和坚韧。在立意上，我们可以强调少年心中的梦想与追求，展现他们对未来的憧憬和期待；也可以描写少年在成长过程中的困惑与挣扎，以及他们如何勇敢面对并克服挑战；还可以探讨少年在人际交往中的情感变化，体现他们纯真、善良和宽容的品质。

第二，选材构思。成长经历：选取少年在成长过程中的典型经历，如学习、交友、参加活动等，通过具体的事例展现他们的成长与变化。可以描述他们在面对困难时的坚持与努力，以及成功后的喜悦与自豪。梦想与追求：聚焦少年的梦想与追求，描绘他们为了实现梦想所付出的努力和汗水。可以讲述他们如何克服重重困难，坚定信念，最终实现梦想的故事。情感体验：通过少年的情感体验来展现他们的内心世界。可以描写他们对亲情、友情、爱情的感悟，以及在这些情感中获得的成长与启示。写作时，开头简要介绍少年的年龄和背景，引出主题“少年心”；然后按照选材的顺序，分别展开成长经历、梦想与追求、情感体验等方面的描写。每个部分可以选取一两个具体的事例来展现少年的内心世界。结尾总结全文，强调少年心的纯真、热情和坚韧，表达对少年的赞美和期待。

题目三：

第一，审题立意。题目“忆岁月"要求我们回忆并描述过去的时光，体现对过去岁月的怀念、感慨和思考。审题时要把握“忆”和“岁月"两个关键词。“忆”指的是回忆、怀念，“岁月"则指的是过去的时间、经历。因此，作文的立意应该围绕对过去岁月的回忆与感慨，表达对过去的怀念之情，以及对岁月流转、人生变迁的感悟。在立意上，可以从多个角度展开思考：可以

回忆过去的快乐时光，表达对那段岁月的怀念；可以思考岁月如何改变了我们，让我们成长、成熟；也可以探讨在岁月的流转中，我们如何保持初心，坚守自己的信念和追求等。

第二，选材构思。回忆童年时光：描述童年时期的趣事、游戏、玩具等，展现那段无忧无虑、充满欢乐的岁月。可以具体描述某个场景或事件，让读者感受到那份纯真的快乐。成长过程中的变化：通过对比不同时期的照片或经历，展示自己在岁月中的成长和变化。可以描述自己的外貌、性格、兴趣爱好等方面的变化，以及这些变化对自己生活的影响。与亲友的共同时光：回忆与家人、朋友一起度过的难忘时刻，如生日聚会、旅行、庆祝活动等。描述这些时光中的欢笑、感动和温馨，表达对亲友的感激和怀念之情。对过去的反思与启示：在回忆过去的同时，思考岁月流转对自己人生的启示和影响。可以谈论过去的经历如何塑造了现在的自己，以及如何在未来的岁月中继续前行、追求梦想。在构思上，可以采用倒叙、插叙等手法，将回忆与现实交织在一起，使作文更具层次感和吸引力。同时，注重细节描写和情感表达，让读者能够感同身受，产生共鸣。2024年新中考语文模拟卷（一）（陕西卷）

（试卷满分：120分考试时长：150分钟）

一、积累与运用（共6题，计26分）

1．（本题6分）经典诗文默写。[在（1）～（6）题中，任选四题；在（7）～（8）题中，任选一题。]

（1）_____________，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

（2）凄神寒骨，__________________。（柳宗元《小石潭记》）

（3）当余之从师也，__________________。（宋濂《送东阳马生序》）

（4）我是你额上熏黑的矿灯，__________________。（舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》）

（5）_____________，无知者羡读书，唯明智之士用读书。（弗朗西斯培根《谈读书》）

（6）牛背上牧童的短笛，__________________。（朱自清《春》）

（7）我国知识分子历来有浓厚的家国情怀，有强烈的社会责任感。“修身齐家治国平天下”“为天地立心、为生民立命、为往圣继绝学、为万世开太平"_____________，”（范仲淹《岳阳楼记》），这些思想为一代又一代的知识分子所尊崇。

（8）人生道路障碍重重，但是青年要有“_____________，"（李白《行路难》）的勇气，相信人生理想的风帆靠奋斗一定可以扬起。

_____________、

（本题4分）下面是小秦准备给校文学社投递的一篇文稿中的部分内容，请你帮他修改其中的错误。

“秦中自古帝王州”，陕西曾是中国政治、经济、文化的核心区域，多个朝代在此相继建都。中华文明顶盛时期的周、秦、汉、唐都是在三秦大地拉开序幕并书写了辉煌的历史。巍峨的大秦岭、奔腾的黄河水、静穆的黄帝陵、雄伟的兵马俑、厚重的古城墙、悠远的古丝路……一山一水一陵一俑一城一路，章显了陕西作为中华文明重要发祥地的厚重历史和独特

的自然人文禀赋。独特地道的风味、匠心独运的技艺、悠远亲切的乡音、怎么称道都不为过的文化古迹，一字一词皆有故事，一砖一瓦饱蘸深情——它们是三秦文化的“活化石”，是我们每一个人心中的乡愁与记忆。

2．(2分)有两个词语的读音小秦没有读准确，请你帮他指出正确的读音。

（1）“巍峨”应读为（2）“静穆"应读为

3．(2分)这篇文稿中有两个词语书写错误，请你帮小秦改正。

（1）“顶盛”应写为（2）“章显"应写为

4．（本题3分）你的同学小安他打算围绕“青春与追求”做一期主题群文阅读活动。

请你助他完成下面的表格。

名著名称代表人物典型情节性格特征对“追求"的解读

《水浒传》宋江上了梁山，一心忙于招安孝忠皇帝敦厚仗义①

《红岩》江姐②英勇无畏机敏顽强用坚定的信念追求革命的胜利。

《简·爱》简爱发现罗切斯特已有了妻子，她毫不犹豫地离开。③旗鼓相当才是最好的爱情。

5．（本题5分）阅读语段，按要求完成下面的题目。

五四青年节前夕，学校组织全体师生赴延安革命老区开展红色研学活动。下面是小秦同学查找到的有关介绍延安的资料，请你帮他解决遇到的文字问题。

①延安是中华民族五千年文明重要的发祥地之一，相传人文始祖黄帝曾居住在这一带。②延安更是中国的革命圣地，杨家岭革命旧址、延安革命纪念馆、延安新闻纪念馆等……是全国保存最完整、面积最大的革命遗址群，被授予“中国红色旅游经典景区”称号。③党中央和毛泽东等老一辈革命家在这里生活战斗了十三个春秋，领导了抗日战争和解放战争，培育

了光照千秋的延安精神。④延安精神是__________的升华，是__________的传承，更是__________的体现，是中国共产党人为人民谋幸福、为民族谋复兴的不竭精神动力，必须永续传承、世代发扬。⑤现在，延安已成为全国爱国主义、革命传统和延安精神三大教育基地。

(1)（1分）请提取第①句画线部分的主干，并写在下面的横线上。

(2)（1分）第②句有一处标点符号使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。

(3)（3分）请将下面的语句分别填在第④句的横线上。（填序号）

A．革命精神B．民族精神C．时代精神

6．（本题8分）请你参加三秦中学初三（1）班开展的“跟着教材去旅行"综合性学习活动。

(1)（1分）【活动一：书写汉字美】请根据下面的图片和文字的提示，将A字的楷书工整、美观地书写在田字格中。

A字，原作“游”。本义是古代旌旗上面的飘带或下垂饰物。A是一种军队编制单位，五百人为一A。又由军队出征在外引申为寄居在外。

(2)（2分）【活动二：仿写视角美】小美同学非常喜欢阿来的《一滴水经过丽江》中第一人称的叙述视角。请你帮助她用第一人称视角改写下面这句话。

小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

(3)（3分）【活动三：体会山水美】班级计划在手抄报中设立一个“山水美景入心来"板块，将《小石潭记》放在这个板块内。请你根据下面的示例，帮助小丽阐述她的观点和理由。

示例：

萱萱——

观点：我认为《三峡》适合放在这个板块。

理由：这篇文章描写了三峡的山水之美，表达作者对三峡的无限热爱之情，山水美景真正走进了作者的内心。

小丽——

观点：

理由：

(4)（2分）【活动四：抒发感受美】小薇同学想在朋友圈转发崔颢的《黄鹤楼》这首诗，使更多的朋友热爱诗歌。请你仿照画线部分，再补充一句话。

这里有最神秘的传说：仙人驾鹤远去，留下一座屹立了万古的黄鹤楼；这里有最美丽的景色：____________，__________________________。

二、阅读（共14题，计44分）

【现代文阅读】（共8题，计28分）

（一）（本题8分）阅读下面的材料，完成下面小题。

【材料一】

近年来，秦腔、陕北民歌、商洛花鼓等秦派非遗，通过直播、短视频屡屡“出圈”。截至2023年5月，陕西地区非遗直播超57万场，用户观看3185万小时。

不只戏曲，民歌、曲艺等陕西非遗也纷纷在直播间获得“新票房"。通过直播进行特色文化展演，借由打赏扩宽创收渠道，已成各地非遗在现代“自发造血”的方式之一。中国人民大学新闻学院副院长认为，“Z世代"用直播打赏进行文化消费，地方戏曲、民乐从业者切实获得收入，小众非遗项目由此跨地域打开市场，获得经济“活水”，激发产业活性。

（摘自“西安新闻网”，2023-06-07）

【材料二】

自2006年第一批非物质文化遗产申报开始，陕西省大力加强非遗系统性保护、传承和创新。目前陕西省共有91项国家级非遗代表性项目，669项省级非遗代表性项目。整体上，陕西非遗呈现出项目多样、类型丰富、特色鲜明的特征。

在厚重的历史文化底蕴中，陕西非遗正在绽放时代魅力。同时，通过对陕西省内各市非遗数量、对陕西三大区域非遗占比统计可发现，__________________。站在历史的新节点上，如何利用好、传承好、发展好陕西不胜枚举的非遗是时代赋予陕西的新机遇、新挑战。

陕西非物质文化遗产丰富多彩、特色鲜明，在地域交流碰撞中织就独具陕西特色的文化纽带。其中，传统技艺类非遗项目数量居于首位，分布区域广泛；传统体育、游艺及杂技类非遗项目数量居于后位，分布区域相对狭窄。以传统技艺为代表的分布区域较广的非遗项目以其丰厚的文化底蕴诠释了陕西非遗的精髓；以传统体育、游艺及杂技类为代表的分布区域较窄的非遗项目展现了各个城市非遗的独特魅力，共同彰显各类非物质文化遗产的强大生命力。

（摘自《陕西:数字守遗匠心守艺》，“光明网”2023-06-21）

【材料三】

随着新媒体的普及，非遗传播渠道日趋多样化，可以触达各种不同类型的人群，深度嵌入人们生活的方方面面。从调查结果看，各种传播渠道的影响力排序依次为非遗直播、短视频、电商平台、文博旅游、电视传播、新闻媒体传播、非遗活动。

2022年，某网购平台非遗店铺数为32853家，较2020年增长9.5%；非遗交易额较2020年增长11.6%。非遗商品消费者规模达亿级，90后和00后正在成为非遗商品消费主力。

目前，“国潮热"持续升温成为趋势。非遗通过与现代生活、现代审美、现代时尚相结合，不断打造新的国潮品牌，不仅是非遗传承的需要，对提升国货品牌影响力也有着重要意义。

依托大数据技术来处理非遗信息的采集、存储乃至传播、利用，可以更为迅速地实现非遗的有效传播，优化非遗传承渠道，实现传统资源和现代技术的有机对接和融合，从而为非遗传承提供更为便捷的机遇和手段。

研究发现，非遗保护传承模式以“非遗+”实现创新突破，将非遗要素和新产业、新技术、新材料、新创意、新模式结合，创造出全新的非遗产品。近几年，生产性保护成为非遗保护的重要方式，以有效传承非物质文化遗产为前提，借助生产、流通、销售等手段，将非物质文化遗产及其资源转化为文化产品。

从31个省（自治区、直辖市）的非遗影响力来看，排在前列的为浙江省、广东省、山东省、江苏省、上海市、北京市、四川省、福建省、贵州省、陕西省。这些省市依托新理念、新思路、新技术拓展非遗展览展演展示方式；同时，支持成立和发展互联网企业、科技企业、文创企业，积极搭建平台，助力非遗相关产业发展，实现生产性保护；积极开展非遗进景区、进校园、进社区等活动，推动非遗融入人们的生活。

（摘自《西安晚报》，2022-12-08）

7．(2分)阅读图表内容，将你得出的结论填写在【材料二】中的横线处。

8．(3分)非物质文化遗产消费创新有哪些趋势？请根据【材料三】简要概括。

9．(3分)下列有关材料内容的概括与分析，正确的一项是（）

A．2023年5月，多项秦派非遗项目通过直播、短视频屡屡“出圈”，秦派非遗项目由此打开市场，获得经济“活水”。

B．目前，各地非遗在现代“自发造血"的途径主要是非遗传承者们通过直播进行展演，借由打赏增加创收。

C．陕西非遗项目多样、类型丰富、特色鲜明，其中传统技艺类非遗项目不仅分布区域广泛，而且数量众多，位居全国首位。

D．陕西省非遗影响力入围全国前十，可以看出我省在非遗传承、非遗相关产业发展、非遗融入人们生活方面所做的努力取得了一定成果。

（二）（本题20分）阅读下面的文字，完成下面小题。

胡杨

王族

①在干旱的戈壁或者沙漠中，如果出现伫立的植物，那往往是胡杨。不论远近，胡杨看上去都像一只手，似乎上抓天空、阳光和空气，下抓土地、风和飞落的鸟儿。它们的枝条像指缝，风或从中迅疾穿过，或猛烈吹刮出声响。有时候哪怕被狂风撕扯得粗粝斑驳，也一动不动经历着生与死的无声更迭。

②与其他植物相比，胡杨是最耐旱和耐涝的树种，它们扎根于缺水的地方，不论高矮

粗细，都在春天长出绿色叶子，在秋天又悄无声息地凋零。入冬后的寒风大雪疯狂肆虐，胡杨似乎被挟裹着倒了下去，但是当寒风大雪过后，就看见一棵棵胡杨还站立在原来的地方。

③在新疆沙雅县有一棵200余年的胡杨树，当地人称其为树王。它的树干通直，高度有近20米。最奇特的是树叶，因为那一带极为干旱，周围的小胡杨树只长着狭小的叶片，但那棵树王