天津市武清区2023年九年级上学期《历史》期中试题和参考答案

天津市武清区2023年九年级上学期《历史》期中试题与参考答案一、选择题本大题共25小题，每题2分，共50分。下列每小题所给的四个选项中，只有一个正确选项，请将此序号填在第I卷表格中的相应位置上。1.金字塔是古代埃及国王的（

）A.住所 B.宫殿C.陵墓 D.祭祀用的神堂答案：C2.拓片是将刻在不同材质上的文字、符号、图案等拓印下来的纸片,有很高的历史研究价值。下列古老文字的拓片,可直接用于古埃及文明研究的是（）A. B.C. D.答案：A3.被古希腊人称为“美素不达米亚”的地方位于今天的（）A.伊朗 B.印度C.伊拉克 D.沙特阿拉伯答案：C4.玄奘游历印度时记录：“城镇和村庄都有几扇内门，城墙又宽又高。屠夫、渔夫、舞女、刽子手和清道夫之类的人不能住在城里，且行走时只能走路的左边……”。这印证了印度历史上的哪一制度A.种姓制度 B.庄园制度C.城邦制度 D.封君封臣制度答案：A5.亚历山大的东征，从西方到东方，从希腊到印度，建立了一个空前庞大的帝国。直到今天，他的名字还被很多人传颂，这是因为东征和帝国的建立A.使罗马帝国进入黄金时期B.削弱了东西方之间的经济联系C.给东方人民带来巨大灾难D.促进了东西方文化的大交汇答案：D6.罗马共和国曾设立一重要官职，由平民自己选出，对侵害平民利益的法令具有否决权。这一官职是A.法老 B.执政官C.保民官 D.角斗士答案：C7.下列属于罗马帝国时期的历史事件是A.屋大维被授予“奥古斯都”的尊号B.布匿战争C.斯巴达克起义D.颁布《十二铜表法》答案：A8.“地中海已成为帝国的内湖，地中海各地之间的交通畅通无阻，海上航路、内陆河道、陆上通道和古老商道都成了内外贸易的动脉，商旅往来，络绎不绝。”材料中的“帝国”是（）A.罗马帝国 B.波斯帝国C.阿拉伯帝国 D.奥斯曼帝国答案：A9.希腊古代文化丰富多彩。要了解早期希腊社会，应查阅A.《荷马史诗》 B.《天方夜谭》C.《神曲》 D.《哈姆雷特》答案：A10.古希腊雕刻艺术在公元前5世纪已经达到相当高度，属于这一时期雕刻艺术成就的是（）A.《掷铁饼者》 B.《雅典学院》C.《帕特农神庙》 D.《蒙娜丽莎》答案：A11.“吾爱吾师，吾更爱真理”是他的名言。他对许多学科都有贡献，还创立了逻辑学等新的学科，被誉为是一位“百科全书式的学者”。他就是古希腊著名学者（）A.苏格拉底 B.亚里士多德C.凯撒 D.屋大维答案：B12.古罗马曾经三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律。其“宗教”是指（）A.印度教 B.基督教C.道教 D.佛教答案：B13.814年查理曼去世后，843年查理曼帝国一分为三，后形成三个国家的雏形分别是A.法兰西英格兰意大利 B.德意志法兰西英格兰C.德意志法兰西意大利 D.德意志意大利英格兰答案：C14.庄园是西欧中世纪乡村的典型组织形式。以下对西欧庄园表述正确的是（）A.佃户不用向领主缴纳任何捐税 B.是一个独立的自给自足的经济和政治单位C.庄园法庭只维护领主的利益 D.庄园的居民都是缺少自由的农奴答案：B15.《欧洲史》记载：庄园主很久以来就对奴隶拥有一切权力，而且他们也对自己的封臣和其他自由身份的臣民有广泛的权力。”据此，庄园主行使司法权的权力机构是A.公民陪审法庭 B.庄园法庭C.元老院 D.公民大会答案：B16.中古西欧城市的兴起，不仅表现在经济上的繁荣更重要的还在于政治权利的获得，富庶城镇的居民要求当地领主允许他们自己管理城市的事务。这里的“政治权利”是指()A.城市自治权 B.人身自由权C.特许经营权 D.男女平等权答案：A17.西欧城市兴起后，农奴大量逃入城市。他们按规定在城市住满一年零一天后就可成为A.市民 B.领主C.佃户 D.资产阶级答案：A18.12世纪西欧的教育与学术出现了新的气象。被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是（）A.西欧城市的复苏 B.庄园的兴起C.大学的兴起 D.基督教的创立答案：C19.世界古代史上曾出现多个地跨欧、亚非三洲的大帝国。其中，它对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并著，创造出独具特色的文化。“它”是A.罗马帝国 B.拜占庭帝国C.阿拉伯帝国 D.亚历山大帝国答案：B20.拜占庭帝国曾经是世界上地跨欧亚非三洲的大帝国，为欧洲抵挡住了来自东方的波斯、阿拉伯人的威胁，被誉为“西方文明的保护神”。最终灭掉它的是（）A.阿拉伯帝国 B.奥斯曼帝国C.亚历山大帝国 D.罗马帝国答案：B21.下列关于古代日本幕府与天皇朝廷关系说法错误的是（）A.天皇任命幕府首领，掌握实权 B.天皇成为礼仪式的摆设C.幕府与天皇朝廷并存 D.国家政权掌握在幕府将军手里答案：A22.佛教、基督教、伊斯兰教并称为世界三大宗教，对世界文化的发展产生了深远影响。下列有关世界三大宗教的表述错误的是（）A.佛教的创立者是释迦牟尼B.4世纪末，罗马皇帝将基督教确定为国教，促进了基督教的传播C.伊斯兰教诞生于阿拉伯半岛D.世界三大宗教产生的先后顺序是伊斯兰教、基督教、佛教答案：D23.阿拉伯数字在我们的学习、工作和生活中运用相当广泛，它的发明者和传播者分别是（）A.古代印度人、阿拉伯人 B.古代阿拉伯人、中国人C.古代印度人、巴比伦人 D.古代阿拉伯人、印度人答案：A24.一位同学整理了一组有关阿拉伯人的成就。这说明阿拉伯人（）1、阿拉伯数字2、把中国的造纸术、指南针、火药传到欧洲3、把印度的棉花、食糖传到欧洲4、把柏拉图、亚里士多德的作品翻译成阿拉伯语A.开创了东西方贸易通道 B.创造了独具特色的文化C.推动了亚非人民友好往来 D.促进了东西方文化交流答案：D25.某班同学研讨的历史知识，其内容有“开展垦殖运动”“农奴获得离开庄园的机会”“手工工场”“市民阶层”等。他们研讨的主题应该是（）A.西欧城市的发展 B.西欧经济和社会的发展C.基督教的兴起 D.西欧庄园的发展答案：B二、非选择题本大题共3小题，其中26题16分，27题18分，28题16分，共50分。26.阅读下列材料，回答问题。材料一：亚非大陆是人类文明的摇篮，这里大河奔流，土地肥美，宜于农耕，孕育了古老的东方文明。材料二：古希腊是欧洲文明的发祥地。古希腊的自然地理环境明显不同于古代东方。古希腊民主政治，开启了西方民主制度的先河。古希腊文明的勃勃生机与不断进取的创造精神，深深地影响着欧洲乃至世界的历史。请回答：（1）根据材料一图示，结合所学，按从左至右的顺序写出古代文明的名称，并列举相对应的文明成就各一例。（2）材料二中“开启了西方民主制度的先河”的是古希腊的哪个城邦？这一城邦的奴隶制民主政治达到高峰是在谁执政时期？（3）材料二中的古代文明与材料一中的古代文明产生的自然地理环境有什么不同？答案：（1）古代文明：古埃及、两河流域（古巴比伦）、古印度、中国（顺序要正确）。文明成就：金字塔、象形文字；《汉谟拉比法典》、楔形文字；佛教、梵文；四大发明、甲骨文等。（2）城邦：雅典。人物：伯里克利。（3）不同：材料一中的古代文明产生于大江大河流域，材料二中的古代文明产生于海洋周边。27.阅读下列材料，回答问题。材料一：（两河流域出土的）法典严格保护奴隶主的利益，规定：奴隶打自由民的嘴巴或不承认自己的主人，要处以割耳之刑。材料二：罗马共和国成立之初，平民与贵族斗争激烈，罗马颁布了成文法典，涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容。材料三：他认为旧有法典过于庞杂，必须整理完善。在新法典的编纂过程中，他自始至终十分关注，还亲自参加讨论，裁断分歧。后世以他的名字命名这部法典，他当之无愧。请回答：（1）材料一中是对哪部法律的描述？该法典在法制史上有何地位？（2）材料二中描述的是哪一法律的制定？指出其颁布的历史意义。（3）材料三中提到的“他”是谁？后来，以他的名字命名的这部法典与另外三部文献汇编在一起，统称《罗马民法大全》，它有怎样的法学地位？（4）改革开放以来，我国高度重视法制建设。在党中央提出的“四个全面”战略布局中，哪一项任务与法制建设最为密切？为更好地建设法制社会，请你提出一条具体可行的建议。答案：（1）法律：《汉谟拉比法典》。地位：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。（2）法律：《十二铜表法》。意义：使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用；是罗马法制建设的第一步；是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。（3）人物：查士丁尼或查士丁尼一世。地位：奠定了欧洲民法的基础。（4）任务：全面依法治国。建议：加强法制宣传，如在学校开展法制大讲堂、法制手抄报、征文等活动；坚持依法治国；我们要学法用法、遵法守法等。28.土地是民生的基础，土地关系的变化影响着社会发展的面貌。东西方许多统治者往往非常重视土地关系的调整。阅读下列材料，回答问题。材料一：8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样无偿地贯赐，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则成为封臣，封臣必须效忠于封君、封君则须保护封臣的观念日益流行开来。—一《部编版九年级上册历史教材》材料二：凡田，六年一班，神田、寺田不在此限。若以身死，应退田者，每至班年，即从收授。——《养老律令·田令》材料三：马克思说：“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。”请回答：（1）材料一中维系封君与封臣之间关系的纽带是什么？这次改革给西欧封建社会带来的影响是什么？（2）材料二中的法令出自日本哪次改革？请写出这次改革的内容和意义？（3）材料三中“单纯的货币关系和契约关系”是什么性质？租地农场的