丰子恺送考教案

丰子恺送考教案第一章：导入1.1课程背景丰子恺，原名丰仁，是我国现代著名的画家、散文家、翻译家和音乐家。他的作品以独特的艺术风格和深沉的人文关怀深受读者喜爱。本课程以丰子恺的散文《送考》为载体，通过学习这篇作品，让学生了解丰子恺的人生经历，感受他的艺术情怀，培养学生的文学素养和审美情趣。1.2教学目标1.2.1知识与技能：（1）了解丰子恺的生平和艺术成就；（2）掌握《送考》的主要内容、艺术特色和思想内涵。1.2.2过程与方法：（1）通过自主学习、合作探讨的方式，深入解读《送考》；（2）学会欣赏丰子恺的绘画和散文作品，提高审美能力。1.2.3情感态度与价值观：（1）感受丰子恺对子女的关爱和教育理念；（2）培养学生的文学兴趣，激发对美的追求和创造。第二章：作者简介2.1生平介绍丰子恺，1898年生于浙江省崇德县（今浙江省桐乡市）。他自幼喜爱绘画，先后师从李叔同、刘海粟等艺术大师。丰子恺的作品题材广泛，风格独特，涉及漫画、散文、翻译、音乐等多个领域。他的绘画作品以线条简练、意境深远著称，散文作品则以幽默、睿智、的人文关怀感人至深。2.2艺术成就丰子恺的艺术成就主要包括绘画、散文、翻译和音乐等方面。他的绘画作品多次在国内外展出，被誉为“中国现代漫画的鼻祖”。散文作品《给我的孩子们》、《送考》等，以独特的视角和深沉的人文关怀，展现了他对生活、对人性的深刻理解。在翻译方面，丰子恺翻译了许多外国文学作品，如《源氏物语》、《猎人笔记》等，为中外文化交流做出了卓越贡献。他还是一位音乐家，创作了许多脍炙人口的歌曲，如《忆儿时》、《故乡的云》等。第三章：作品解析3.1内容概述《送考》是丰子恺的一篇散文，讲述了他陪同长子丰频道参加高考的经历。文章通过描绘父子俩在考试前夕的日常生活，展现了丰子恺对子女的关爱和教育理念。在送考过程中，丰子恺以独特的视角观察考场内外的人们，对他们的心态和命运产生了深刻的思考。3.2艺术特色（1）细腻的描绘。丰子恺运用细腻的笔触，描绘了父子俩在考试前夕的日常生活，让人感受到家庭的温馨和亲情的厚重。（2）幽默的语言。文章语言幽默风趣，让人在轻松愉快的氛围中感受到作者对生活的独特见解。（3）深刻的人文关怀。丰子恺在作品中对考场内外的人们进行了深刻的人文关怀，展现了他的社会责任感和对人性的理解。第四章：课堂活动4.1自主学习让学生通读《送考》，了解文章的主要内容，掌握作者丰子恺的生平和艺术成就。4.2合作探讨（1）分组讨论：让学生围绕《送考》中的某个主题或情节展开讨论，分享自己的心得体会；（2）小组汇报：各小组代表汇报讨论成果，其他同学和老师进行点评。4.3创意表达让学生以绘画、写作、表演等形式，创作与《送考》相关的作品，展示自己对文章的理解和感悟。通过本节课的学习，让学生了解丰子恺的生平和艺术成就，掌握《送考》的主要内容、艺术特色和思想内涵。5.2拓展延伸（1）推荐阅读丰子恺的其他散文作品，如《给我的孩子们》、《猎人笔记》等；（2）欣赏丰子恺的绘画作品，提高审美能力；（3）深入了解丰子恺的音乐创作，感受他的艺术情怀。第六章：文学鉴赏6.1散文风格分析本节课我们将对丰子恺的散文风格进行分析，通过《送考》这篇文章，引导学生认识丰子恺散文的特点，如语言的幽默风趣、形象的细腻描绘、情感的真挚流露等。6.2比较阅读为了更好地理解丰子恺的散文风格，我们可以将其与其他代或相近时期的散文家进行比较，如鲁迅、周作人等，分析他们的散文在风格和内容上的异同。第七章：绘画艺术欣赏7.1丰子恺绘画特点本节课我们将对丰子恺的绘画艺术进行欣赏和分析，了解他的绘画风格，如线条简练、意境深远等，引导学生通过欣赏丰子恺的绘画作品，提高审美能力。7.2绘画创作实践在了解了丰子恺的绘画特点之后，学生可以尝试自己进行绘画创作，尝试运用丰子恺的绘画风格进行创作，体会绘画带来的乐趣和挑战。第八章：音乐艺术探索8.1丰子恺音乐成就丰子恺不仅是一位画家和散文家，还是一位音乐家。本节课我们将探索丰子恺在音乐领域的成就，了解他的音乐作品，如《忆儿时》、《故乡的云》等，感受他的音乐艺术。8.2音乐创作实践学生可以在了解丰子恺的音乐作品和风格后，尝试进行音乐创作，如创作一首以《送考》为主题的歌曲，或者改编丰子恺的音乐作品，体验音乐创作的乐趣。第九章：社会实践9.1参观丰子恺纪念馆或美术馆组织学生参观丰子恺纪念馆或美术馆，让学生亲身体验丰子恺的艺术作品，加深对丰子恺艺术成就的理解和感悟。9.2社会调查与写作通过本门课程的学习，学生应该对丰子恺的艺术生涯有了全面的了解，对他在绘画、散文、音乐等领域的成就有了深入的认识。学生也应该通过丰子恺的作品，感受到了艺术的力量和美的价值。10.2课程反思学生可以反思自己在课程中的学习过程，思考自己从丰子恺的作品中学到了什么，对自己的艺术欣赏和创作能力有何帮助，以及如何在今后的学习和生活中运用丰子恺的艺术理念和人文精神。重点和难点解析六、文学鉴赏6.1散文风格分析：引导学生深入理解丰子恺散文的语言特色、形象描绘和情感表达，领略其独特的艺术魅力。六、绘画艺术欣赏7.1丰子恺绘画特点：通过欣赏丰子恺的绘画作品，使学生掌握其绘画风格，提升审美鉴赏能力。八、音乐艺术探索8.1丰子恺音乐成就：了解丰子恺在音乐领域的贡献，感受其音乐艺术的美感。九、社会实践9.1参观丰子恺纪念馆或美术馆：通过实地参观，让学生更直观地感受丰子恺的艺术成就，加深对其艺术的理解和感悟。针对每个重点环节的详细补充和说明如下：六、文学鉴赏6.1散文风格分析：通过深入分析《送考》这篇文章，使学生领会丰子恺散文的语言魅力，如幽默风趣、真挚感人等，引导学生学会欣赏和评价散文作品。六、绘画艺术欣赏7.1丰子恺绘画特点：详细讲解丰子恺绘画的风格特点，如线条简练、意境深远等，通过欣赏其绘画作品，提高学生的审美鉴赏能力。八、音乐艺术探索8.1丰子恺音