2024届浙江省宁波市象山县达标名校中考语文模拟预测题含解析

2024届浙江省宁波市象山县达标名校中考语文模拟预测题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、积累与运用1．下列各组词语书写或加点字注音有误的一组是（）A．屏（bǐng）气凝神鸦雀无声思忖（cǔn）阑珊B．望眼欲川焚膏继晷（guǐ）狭隘狡黠（xié）C．万贯家私左睇右盼箱箧（qiè）商酌（zhuó）D．飞黄腾达叱咤（zhà）风云张皇戚戚（qī）2．下列加点词语使用不正确的一项是（）A．前不久，媒体爆出了演员翟天临博士论文造假事件，他的这种学术不端的行为，让喜欢他的影迷们痛心疾首。B．3月10日，埃塞饿比亚发生了一起危言耸听的坠机事件，机上所有人员全部遇难，其中有8名中国人。C．中学毕业前夕，我的语文老师把写有“巾帼不让须眉”的笔记本，惠赠给我。D．明明一句话就可以讲清楚，自认为读了很多书的他总爱咬文嚼字，结果是废话连篇，让人生厌。3．下列加点的字，注音正确的一项是（）A．广袤（mào）吸吮（sǔn） B．磅（pāng）礴底蕴（yùn）C．犹豫（yù）契机（qì） D．畏难（nán）承载（zǎi）4．下列词语书写完全正确的一项是（）A．懊悔销魂嘹亮中流砥柱B．沧茫鞭策缥缈无精打采C．魁梧踊跃取谛获益非浅D．狼藉屏嶂惶恐变换多姿5．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）。有感五首（其三）①杜甫洛下舟车入，天中②贡赋均。日闻红粟腐，寒待翠华③春。莫取金汤固，长令宇宙新。不过行俭德，盗贼本王臣。注：①本诗作于唐代宗广德元年（763年）秋，当时，受粮食和吐蕃进扰等因素影响，因此朝中有迁都之议。②天中：指洛阳。③翠华：指天子之旗，这里指代皇帝。A．首联从洛阳所处的优越地理位置写起，正是因地理位置优越，人们才提议迁都洛阳。B．颔联紧承首联，写洛阳百姓等待皇上给他们带来春天般的温暖，可见洛阳百姓正翘首企盼迁都洛阳。C．尾联中的“不过”一词，看似轻描淡写，实际更引人注目，突出了“行俭德”的重要性。D．“盗贼”一句，一针见血地揭示了封建社会官逼民反的事实，语言尖锐，感情沉痛。6．你所在的学校计划举行以“关注全民健身，参与健康运动”为主题的综合性学习活动。活动中有一些问题，请你参与解决。（1）（现状分析）分析下面的图表，从中得出两条有效信息。______________________________________________________________（2）（运动推荐）请从下面常见的体育运动形式中选取一项你最了解的推荐给大家。（不少于50字）打乒乓球游泳跑步打篮球踢足球_______________________________________________________（3）（赛场风云）学校正在举行秋季运动会，下面的一段文字是开幕式上八(5)班的解说词。读后请你完成后面小题。。他们朝气蓬勃，精神焕发。统一的服装，整齐的步伐，响亮的口号，（A）充分彰显了他们争创佳绩的决定和信念。他们秉持着“友谊第一，比赛第二”的原则，（B）时刻准备着在茵茵的操场上大展宏图。今天，飞扬的尘埃，炽热的骄阳，将随着他们淋漓的汗水，铺就通往胜利的道路。让我们一起为八年级（5）班的同学们加油，祝他们努力创造属于自己的辉煌！①（A）处划线句有语病，应改为______________________。②（B）处划线句有用词不当的问题，应将“_____________”改为“______________”。③请你在横线上补写一句话，使文意完整。_____________________________________7．填空。⑴安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，_______________?（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）⑵_______________，而死于安乐也（《<孟子>两章》）⑶零落成泥碾作尘，_______________。（陆游《卜算子·咏梅》）8．《傅雷家书》是多篇家书汇编，《海底两万里》是外国长篇小说。请分别为两部名著推荐一种适合的阅读方法，并说明理由。二、阅读9．送万巨①卢纶把酒留君听琴，难堪岁暮离心。霜叶无风自落，秋云不雨空阴。人愁荒村路细，马怯寒溪水深。望断青山独立，更知何处相寻。①万巨：人名。1．（小题1）首联中“难堪”的意思是______________________。2．（小题2）送别友人，作者的心情是不平静的。诗歌中________、_________的天气状况衬托了这种心情。3．（小题3）诗人的“离别之情”具体有哪些？10．阅读下面的文言文，完成后面小题桃花源记晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，桃花源记夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。1．解释下列加点的词语。芳草鲜美（______）（2）渔人甚异之（______）便要还家（______）（4）率妻子邑人（______）2．用现代汉语翻译下面的句子。黄发垂髫，并怡然自乐。既出，得其船，便扶向路，处处志之。3．下列对文章分析不当的一项是（）A．本文是一篇叙事散文，以武陵渔人的行踪为线索。B．本文构思精巧，把现实和理想境界联系起来，采用了虚实结合的写作手法。C．本文第三段写，此中人语云：“不足为外人道也”，为后文再寻桃花源无果作了铺垫。D．本文内容安排详略得当，重点突出，如“发现桃花源”的部分就写得很详细，增添了桃花源的神秘色彩。4．阅读以下链接材料，并结合选文内容，简要谈谈你的感想。纪录片《厉害了，我的国》3月2日全国震撼上映！纪录片《厉害了，我的国》成两会热词！影片记录了中国近五年的发展和变化，中国桥、中国路、中国车、中国港、中国网、FAST、嫦娥、蛟龙、脱贫攻坚、文化自信、生态保护、沙漠治理、退耕还林、也门撤侨、量子通讯、阅兵、一带一路……11．阅读乔叶的《生命常常是如此之美》，完成下列小题。①每天下午，接上孩子后，我都要带着他在街上溜达一圈。闲走的时候，看着闲景，说着闲话，我觉得这是上帝对我劳作一天的最好奖赏。每次我们走到文华路口，我就会停下来，和一个卖小菜的妇人聊上几句。这个妇人脸色黑红，发辫粗长，衣着俗艳，但是十分干净。她的小菜种类繁多，且价廉物美，所以常常供不应求，我常在她这里买菜，所以彼此都相熟。因此每次路过，无论买不买菜，都要停下和她寒暄几句。客户多的时候，也帮她装装包，收收钱。她会细细地告诉我，今天哪几样菜卖得好，卤肉用了几个时辰，西兰花是从哪个菜市上买的，海带丝和豆腐卷怎样才能切得纤细如发，而香菇又得哪几样料配着才会又好吃又好看。听着她絮絮的温语，我就会感到一波波隐隐的暖流在心底盘旋。仿佛这样对我说话的，是我由来已久的一个亲人。而孩子每次远远地看见她，就会喊：“娘娘！”——这种叫法，是我们地方上对年龄长于自己母亲的女人的昵称。②那位妇人的笑容，如深秋的土地，自然而醇厚。③一天夜里，我徒步去剧院看戏，散场时天落了小雨，便叫了一辆三轮车。那个车夫是个年近五十的白衣汉子，身材微胖。直一半路程的时候，我忽然想起附近住着一位朋友，我已经很久没见到她了，很想上去聊聊。便让车夫停车，和他结账。④“还没到呢。”他提醒说，大约以为我是个外乡人吧。⑤“我临时想到这里看一位朋友。”我说。⑥“时间长吗？我等你。”他说，“雨天不好叫车。”⑦“不用。”我说。其实雨天三轮车的生意往往比较好，我怎么能耽误他挣钱呢。⑧然而，半个小时后，我从朋友的住处出来，却发现他果真在等我。他的白衣在雨雾中如一团蒙蒙的云朵。⑨那天，我要付给他双倍的车费，他却执意不肯：“反正拉别人也是拉，你是桩拿稳了的生意，还省得我四处跑呢。”他笑道。⑩负责投送我所在的居民区邮件的邮递员是个很帅气的男孩子，看起来只有二十岁左右。染着头发，戴着项链，时髦得似乎让人不放心，其实他工作得很勤谨。每天下午三点多，他会准时来到这里，把邮件放在各家的邮箱里之后，再响亮地喊一声：“报纸到了！”⑪“干吗还要这么喊一声呢？是单位要求的吗？”我问。⑫他摇摇头，笑了：“喊一声，要是家里有人就可以听到，就能最及时地读到报纸和信件了。”⑬后来，每次他喊过之后，只要我在家，我就会闻声而出，把邮件拿走。其实我并不是急于看，而是不想辜负他的这声喊。要知道，每家每户喊下去，他一天得喊上五六百声呢。⑭生活中还有许多这样的人，都能给我以这种难忘的感受。只要看到他们，一种无缘的亲切感就会漾遍全身。我不知道他们的姓名和来历，但我真的不觉得他们与我毫不相干。他们的笑容让我A（愉快，兴奋），他们的忧愁让我B（焦躁，挂怀），他们的宁静让我安详，他们的匆忙让我C（悲哀，不安）。我明白我的存在对他们是无足轻重的，但是他们对我的意义却截然不同。⑮这些尘土一样卑微的人们，他们的身影出没在我的视线里，他们的精神沉淀在我的心灵里。常常让我感觉到这个平凡的世界其实是多么可爱，这个散淡的世界其实是那么默契，而看起来如草芥一样的生命种子，其实是那么坚韧和美丽。⑯我靠他们的滋养而活，他们却对自己的施予一无所知。他们因不知而越加质朴，我因所知而更觉幸福。1．文中一共写了三件事，请简要概括出来。2．下列对文章的理解不正确的一项是（）A．第②段划线句用比喻的修辞手法，形象地表现了妇人的淳朴温和。B．第⑩段中对送报小伙子的外貌描写流露了“我”对他的厌恶之情。C．文章写了三件事三个人物，看似毫无关联，其实形散而神不散，他们都让我感觉到生活的美。D．“我”是一个热爱生活、善于观察生活、懂得感恩的人。3．根据要求回答下列两小题。（1）那天，我要付给他双倍的车费，他却执意不肯：“反正拉别人也是拉，你是桩拿稳了的生意，还省得我四处跑呢。”他笑道。请分析白衣车夫的语言，体会他的内心世界及人物形象。（2）阅读第⑭自然段，结合上下文，请从后面的括号内选择恰当的词语填在A、B、C处。4．本文最后一段和《我的母亲》的结尾都用议论点明了主题，请说说这两段文字各揭示了什么主题。我的母亲只是一个平凡的母亲，但我觉得她的可爱的性格，她的努力的精神，她的能干的才具，都埋没在封建社会的一个家族里，都葬送在没有什么意义的事务上，否则她一定可以成为社会上一个更有贡献的分子。——邹韬奋《我的母亲》12．阅读《火山喷冰》，回答后面小题火山喷冰①伴着阵阵“轰隆轰隆”的巨响声，地动山摇，构成山体的冰块与岩石大面积滚落，那是阿胡那火山在爆发喷射。这个庞然的山峰高约4千米，底部直径约为30千米，体积相当于半座珠穆朗玛峰。奇妙的是，阿胡那火山喷射的不是热浪滚滚、灼人赤红的岩浆，而是白色的、冷气逼人的冰岩浆。这种含水、氨、冰、甲烷和氯化物的混合物，被强大的能量推向高空，形成数百米乃至数万米的白色喷流。瀑布似的落到地表时，冰岩浆呈液态四下流淌，当遇到温度较低的时候，便凝结成了形态各异的固体。②众所周知，地球上的火山喷出的都是岩浆，为什么这座火山偏偏与众不同，喷出的却是冰呢？原来，这座火山不属于地球，阿胡那火山是太阳系内已知最大的小行星谷神星上最庞大的山峰，而谷神星则是围绕着火星和木星之间的小行星主带运行。可是，阿胡那火山与人类先前见过的所有山峰全然不同，它的山体并没有古老的撞击坑，而是布满了年轻垂直的条状结构。③冰火山是在太阳系的其他行星上存在的地貌类型，通常出现在冰冻卫星或其他一些表面温度低于一-150℃的天体上。在形态上，冰火山与地球上火山很相似，它们在地表凸起，顶端有一个巨大的凹陷，当喷发时，会爆发出四处流淌的液体。但与地球火山的主要区别在于，地球火山主要由岩石和重金属组成，冰火山主要由坚固的冰壳构成，冰火山的岩浆也是冰冻的沉积物，所以喷发时，会出现大量冰块被喷出的奇异景观。④据资料显示，地球火山喷发是因为压力和密度差造成的。当岩浆温度比周围岩石更高时，密度就会更低，这种压力差会使得岩浆做上升运动，当岩浆上升时，岩浆释放的气体会形成气泡，释放大量压力，这一压力使岩浆喷出地表，形成火山。⑤可阿胡那火山是一座冰火山，它又是如何喷发的呢？冰火山的喷发原理和地球火山十分相似。由于内部放射性元素衰变，导致热能聚集，或由于潮汐摩擦而生热，致使深部冰层熔融。如果这时，上部冰层破裂，深部融化了的冰水就会像地球内部的岩浆一样，在周围压力的挤迫下，沿裂缝喷发，这就是冰火山爆发的过程。而如果冰岩浆跟周围的环境温度相差不大，冰火山就会处于休眠状态，也可能成为永远的死火山。⑥不过，虽然阿胡那冰火山的名字听上去似乎是火山的一种类型，喷发过程又跟地球火山类似，但严格意义上说，它只是有与地球火山相似的地貌，并不是真正的火山。⑦无独有偶，在冰岛北部的格里姆斯维特火山，曾有过一次十分壮观的冰火山爆发场面；从火山口喷射出来的不是灰、砾，也不是岩浆，而是大量透明洁净的冰块。那次爆发持续了两周，每秒钟喷射出的冰块约有420立方米，在火山特大爆发时可达2000立方米。那次爆发抛出的冰块约有1.3万立方千米。据记载，冰岛的火山喷发冰块现象，古代也有过类似的情况，这是高纬度冰层广布地区火山爆发所特有的现象。1．文章采用了何种说明顺序？请简要说明。2．文章主要运用了哪种说明方法？请结合具体事例做简要说明。3．文章第③段中的加点词语“通常”能否去掉？为什么？4．文章第①段文字有什么表达作用？13．阅读下面的文字，完成下列小题。“朋友圈”的前世今生①近年来，微信风头正健，男女老幼皆会在“朋友圈”里晒晒个人私事，传传八卦新闻。实际上，“朋友圈”并不是21世纪的专属产物，早在几个世纪前，甚至更久以前就已经存在了。②“朋友圈”的雏形其实是名为albaamicorum的纸书（拉丁文直译为“朋友书”，英文可译为Friends’Books，即“友人之书”），它堪称当今各类社会媒体的老祖宗，寿龄已高达几个世纪。③荷兰历史学家苏菲研究了这段有趣的历史细节，发现从1560年起，一些北欧年轻人就开始用这种纸书记录朋友圈的种种，不过鉴于17世纪的社会风俗，男孩和女孩运用这些书刷“朋友圈”的目的各不相同。在当时，男孩通常会被送去欧洲著名的大学机构镀金，拜谒当时的思想巨头、学术大家，“朋友圈”对他们来说更像是今天的职业社交网站，其目的是求教方家。一位名叫迈克尔的少年在周游欧罗巴大陆的过程中，就留下了一册极为典型的“朋友圈”纸书。除了记录在各处的旅行见闻外，还包括与贵族会面的图片。这样的插图不仅博人眼球，且彰显身份。另外，他还在纸书上面形象地诠释了他对一些古老问题的见解，就像我们在朋友圈上发表观点一样。④女孩则往往被送去修道院，或者去宫廷做仕女，这有助于她们将来成功成为名媛淑女。虽然不能像男孩那样到处去旅游，但她们也有自己的友谊书。如果说男孩版朋友圈填满了科学家和艺术家笔录，那么女孩版的则更像脸书和微信，晒晒与朋友、钦慕者的通信往来，记点圈内笑话，描绘社交事件的细节等。当然，它不会像日记那样被锁在抽屉里默默珍藏，而是要与大家一起分享的，这给当时社交圈子非常狭窄的女孩们带来了莫大的乐趣。⑤这些装饰精美的“朋友圈”记录册和我们熟悉的微信非常相似，区别只在技术层面。“照片”是被画出来的——这比拍照难度大多了，各账号不是转发阅读文章，而是在留言页上写下自己喜欢的格言、警句、诗歌等。这样的“朋友圈”可以帮助历史学家逼真地还原当时的风土人情，甚至还能拼凑出长达400年的关系网络。若再把视线放远一些，我们可以看到中国古人在一千多年以前就热衷于用纸笔搜集好友、同僚的图文信息，并广为分享了。且不说皇亲贵胄、达官名士游历名山大川，即使平民百姓近处郊游、赶集等，也会把这一天感受最深的事情涂鸦记录下来，然后供街坊邻居传看，兴味十足。⑥古人旅游途中还喜欢在崖壁山石、亭台楼阁等地方题诗刻字，这也是发朋友圈的一种方式，既能体现自己的文化品位，又能获得许多陌生朋友点赞，是颇为风雅的一件事，许多诗词碑刻就是这么成为经典的。传说1400多年前，李白登黄鹤楼，目睹眼前之景，再看崔颢的《黄鹤楼》一诗，大为折服。于是提笔在黄鹤楼上怅然题写了“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”，这应该算是历代文人墨客朋友圈里最有面子的“点赞”了吧？⑦正如《圣经》中所言，太阳底下没有新鲜事。现代人自以为时髦的“朋友圈”，在几百年甚至千年前就已经被中外古人们抢先体验了。（选自《知识窗》2016年第1期）1．阅读全文，说说文章以“‘朋友圈’的前世今生”为题有何好处。2．阅读第②段，分析下面句子中加点词语的表达作用。它堪称当今各类社会媒体的老祖宗，寿龄已高达几个世纪。3．第⑥段画线句运用、的说明方法，选择一种，简要分析表达作用。三、语言表述14．解释下列句中加点词语。居数月（______）（2）不能名其一处也（______）阡陌交通（______）（4）野芳发而幽香（______）苟富贵，无相忘（______）（6）河曲智叟亡以应（______）四、写作15．根据下面材料，写一段介绍“5G网络”的说明性文字。材料一：5G网络是第五代移动通信网络，其峰值理论传输速度可达每秒数10Gb，比4G网络的传输速度快数百倍。材料二：5G性能的目标是高数据速率，减少延迟，节省能源，降低成本，提高系统容量和大规模设备连接。5G性能的好处是，随着5G技术的诞生，用智能终端分享3D电影、游戏以及超高画质（UHD）节目的时代已向我们走来。例如，一部1G超高画质电影可在3秒之内下载完成。材料三：2018年12月27日，华为以100%通过率完成5G核心网安全技术测试。2019年4月，华为与中国电信江苏公司、国网南京供电公司成功完成了业界首个基于真实电网环境的电力切片测试，这同时也是全球首个基于最新3GPP标准5GSA网络的电力切片测试。本次测试的成功标志着5G深入垂直行业应用进入到了一个新阶段。要求：①运用作比较，举例子的说明方法。②提炼信息，条理清晰，不遗漏要点。③字数150-200字之间。

参考答案一、积累与运用1、B【解析】

B词语书写或加点字注音有误。改为：望眼欲穿；狡黠（xiá）。2、B【解析】

危言耸听：指故意说些夸大的吓人的话，使人惊疑震动。B句用来形容“坠机事件”不恰当，使用有误。3、C【解析】

A.吸吮（shǔn）。B.磅（páng）礴。C.正确。D.承载（zài）。4、A【解析】

B项，沧茫——苍茫；C项，取谛——取缔，获益非浅——获益匪浅；D项，屏嶂——屏障，变换多姿——变幻多姿。5、B【解析】

B项，“可见洛阳百姓正翘首企盼迁都洛阳”有误；“日闻红粟腐，寒待翠华春”，“红粟腐”用《汉书·食货志》“太仓之粟，陈陈相因，腐败而不可食。”“翠华”是天子之旗，这里指代皇帝。这两句的意思是说：“我近日常听说，洛阳的国家粮仓里堆满了已经腐败的粮食，贫寒的老百姓正延首等待皇上能给他们带来春天般的温暖呢。”话说得很委婉。实际上杜甫是反对迁都洛阳的，但他一则旁敲侧击，说“天中”只不过提供了苛敛之便；一则反话正说，明言百姓所待以见百姓所怨。当时持迁都之议的人们中，必有以百姓盼皇帝东幸洛阳为辞的，所以诗人含而不露地反唇相讥说：百姓所望的是“翠华春”，可不是盼来一场更大的灾难。“莫取金汤固，长令宇宙新。”“莫取”，就是“不要只着眼于”的意思。杜甫并不是否认“金汤固”的作用，而是认为，对于巩固封建国家政权来说，根本的凭借是不断革新政治，使人民安居乐业。两句一反一正，一谆谆告诫，一热情希望，显得特别语重心长。诗写到这里，已经从具体的迁都问题引申开去，提高升华到根本的施政原则，因此下一联就进一步说到怎样才能“长令宇宙新”。6、（1）①在经常参加体育锻炼的市民中，少年组人数最多，青年组最少。②在整个年龄进程中，市民参加体育锻炼的人群比例呈现出“高-低-高”的趋势。（2）示例：我推荐跑步。跑步要求简单，无需特殊的场地或器械。无论在运动场上还是在马路上，甚至在田野、树林中均可进行。自己可以掌握速度、距离和路线。跑起来，健康活力一起来！（3）①充分彰显了他们争创佳绩的决心和信念。②大展宏图；大显身手③示例：正朝我们走来的是八年级（5）班的同学们。（要求描述对象和情境）【解析】

（1）此题属于分析柱状统计图表的题目，分析柱状统计表注意统计表的名称，表头列出的项目，表格中的极值和表现出来的趋势等。通过柱状表格中的数字和所给的题干要求得到判断，如此题横向可找到“组别”项目，纵向找到“百分比”项目。通过对数字的比较可分析出在经常参加体育锻炼的市民中少年组人数最多，青年组最少和在整个年龄进程中市民参加体育锻炼的人群比例呈现出“高-低-高”的趋势这两条结论。（2）首先要根据你对体育项目的理解，从题干所给的五个体育运动形式中选出你最熟悉、最理解，印象最深、最有话说的一项。然后运用通俗易懂的语言推荐给大家。如：推荐打篮球。篮球是一个由两队参与的球类运动，每队出场5名队员。目的是将球进入对方球篮框中得分，并阻止对方获得球权和得分。可将球向任何方向传、投、拍、滚或运，但要受规则的限制。篮球比赛的形式多种多样，也有最流行的街头三人篮球赛，是三对三的比赛，更讲究个人技术。打篮球的好处：扩大交际面；增强体魄；提升魅力等。（3）①【A】搭配不当。“彰显”不能支配“决定”。所以要把“决定”改为“决心”。②【B】用词不当。“大展宏图”：大规模地实施宏伟远大的计划或抱负。应改为“大显身手”，意思：充分显示出本领和才能。③补写，注意情境为“学校正在举行秋季运动会”，内容是“开幕式上八(5)班的解说词”。补写的语句为开头，自然要介绍班级的名称。所以可拟为“正朝我们走来的是八年级(5)班的同学们”。这样就与下文巧妙地衔接在一起了。7、⑴风雨不动安如山；⑵然后知生于忧患；⑶只有香如故。【解析】试题分析：考查对名句名篇的背诵和默写。这类试题属于基础题，也是语文中考必考题。默写题不论分几种类型，都是以识记、积累为根本的。作答时一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题根据识记诗文作答即可。点晴：积累和默写名句名篇的内容，要做到熟练背诵，默写正确，这是得分的前提。对于理解性默写，要认真分析题干，找出题干中的提示语或是限制语，再依据平时对名句的理解进行筛选，就能写出答案。8、（1）《傅雷家书》适合选择性阅读（跳读法）。跳读可以跳过与阅读目的无关或自己不感兴趣的内容，也可以跳过某些不甚精彩的章节。比如，书中一些用专业术语来谈论音乐的内容，可以略而不读。再有，书中少数内容雷同，也可以跳过。而书中有关成长的话题，对我们有启发的可以分门别类，以梳理的形式阅读。（2）《海底两万里》阅读方法示例：①《海底两万里》是长篇小说，可以采用快速阅读的方式，对小说有个概括性的了解；②《海底两万里》是科幻小说，阅读时要注意小说中作者的创意性想象，充分发挥想象力，感受作品想象的魅力。【解析】

读书方法很多：泛读、精读、通读、跳读、选择性阅读等等。此题解答时对阅读的要求比较高，否则推荐理由就没法解答。推荐理由一般可可简要概括书籍内容或艺术特色，也可谈自己的读后收获或体会，可个性表达。《傅雷家书》适合选择性阅读法，从你所读的文章中找到只是你所需要信息的那部分内容，学会从阅读中去获得你所需要的东西。为了达到这个目的，你应当学习用选择的方式去阅读。选择性阅读会提供只是你所需要的信息。《海底两万里》是“海洋三部曲”之一，可以拓展阅读其他两部作品。《海底两万里》是外国文学作品，有不同的译文版本，可以与多种译本进行比较阅读。二、阅读9、1．2．不能忍受（或“难以忍受”，意思对即可）3．【小题2】无风不雨（若将“不雨”写成“多云”或“阴天”也可。意思对即可）【小题3】【小题3】诗人与友人依依不舍、难舍难分（或“对友人的留恋”）之情；诗人与友人即将分别时的愁苦之情；诗人对友人此去路途艰险的担忧之情；诗人期待与友人再次相聚之情（或“不知何时何地能再次相聚的怅惘之情”）。（意思对即可【解析】1．2．本题考查的是对诗歌内容的理解。解答此题的关键是在理解诗歌大意的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，得出答案。送别友人，诗人的内心是伤感、无奈的，而诗人为了衬托出这种心情，借用了第二联中的“无风”“不雨”。3．【小题2】此题考查对诗人情感的具体把握。回答此题时，需要掌握句子翻译，从而理解诗词内容，体会诗人的感情。分别可从诗歌中的“留君”“愁”“望断”进行思考，可知此时抒发了诗人与友人依依不舍之情；诗人对友人此去路途艰险的担忧之情；诗人期待与友人再次相聚之情。点睛：本题考查古诗的赏析，注意通读全诗，理解诗意，体会诗歌所表达的作者的思想感情，并结合诗句体会诗歌的表现手法。注意字词的准确运用。10、1．香花形容词作动词，对……感到诧异通“邀”，邀请指妻子儿女，妻指男子配偶，子指子女2．（1）老人和孩子们个个都安闲快乐。（2）（渔人）出来以后，找到了他的船，就顺着旧路（回去），处处都做了记号。3．D4．参考示例：①陶渊明笔下所描绘的桃花源世界虽然美丽，但那只是农耕社会自然经济时代图景，具有极大的局限性，而且还只是一个理想并不现实，②当今的祖国，社会和平安宁，科技实力雄厚，综合国力强盛，国泰民安，生活在这样一个伟大的祖国、伟大的时代，我感到无比幸运和自豪！我一定要珍惜现在的时间，努力学习，为实现伟大的中国梦而贡献力量！【解析】1．考查对文言实词的理解。常见的文言现象：通假字、词类活用，古今异义、一词多义是文言文词语考查的重点，也是学生需要重点识记的知识要点．需要学生在学习中积累并灵活运用。注意古今异义词，“妻子”古义：指妻子儿。今义：专指男子配偶。词类活用词，“异”形容词作动词，对……感到诧异。通假字词，“要”通“邀”，邀请。2．此题考查的是句子的翻译。翻译句子时，要按照现代汉语的特点，灵活调整，直译和意译相结合．同时要注意重点的字词，或特殊文言句式。重点词有：垂髫，垂下来的头发，这里指小孩子。黄发，旧指长寿的特征，这指老人。并：表承接（顺接），而且。怡然：愉快的样子。既：已经；……之后。得：找到。扶：沿、顺着。向：从前的，旧的。志：动词，作标记。3．考查对文章内容的理解。D错，详写了桃花源中宁静的生活环境和淳朴的社会风尚。发现桃花源是略写。4．考查学生的个性体验和创意解读能力。解答此类试题，要先弄懂文章大意，了解文章的主题、内容和作者表达的情感等，再明确题目要求，善于联想，结合生活实际作答。联系文本和链接材料，文章是虚构的，是当时人们的“梦想”，这种理想的境界在当时现实中是不存在的，只是作者通过对大同社会的构想,艺术地展现了大同社会的风貌，是不满黑暗现实的一种精神寄托。而链接材料所写的是今天人们正实现着伟大的“中国梦”，表述言之成理即可。【点睛】识记和理解文言实词的含义是文言文阅读考查的重点之一。具体要求有准确理解实词的常用义；辨别通假字及其本字，并解释其意思；正确理解一词多义在具体语言环境中的含义；准确理解古今异义词的古义等。当然理解常见文言实词要做到“词不离句，句不离文”能用已学过的文言词语的意思，联系上下文进行理解。译文东晋太元年间，有个武陵人靠捕鱼为生。（一次渔人）沿着小溪划船，往前行，忘记了路程多远。忽然遇到一片桃花林，溪水两岸几百步以内，中间没有别的树木，花和草鲜嫩美丽，地上的落花繁多。渔人对此感到非常惊异。(渔人)又向前划去，想走到那片林子的尽头。桃花林在溪水发源的地方没有了，（在那里）便看到一座山，山边有个小洞，隐隐约约好像有光亮。渔人就舍弃船上岸，从小洞口进入。起初洞口很狭窄，仅能容一个人通过。渔人又向前走了几十步，一下子变得开阔敞亮了。只见土地平坦宽阔，房屋整整齐齐，有肥沃的土地，美好的池塘，桑树竹林之类。田间小路交错相通，（村落间）能互相听到鸡鸣狗叫的声音。村里面，来来往往的行人，耕种劳作的人，男男女女的衣着装束完全像桃花源外的世人，老人和小孩都高高兴兴，自得其乐。（桃花源的人）一见渔人，竟然大为惊奇，问他是从哪里儿来的。（渔人）细致详尽地回答了他们，人们就把渔人请到自己家里，摆酒杀鸡做饭款待他。村里人听说来了这么一个客人，都来打听消息。（他们）自己说他们的祖先（为了）躲避秦时的战乱，率领妻子儿女和同乡人来到这个与外界隔绝的地方，不再出去了，于是就同外界的人隔绝了。他们问（渔人）现在是什么朝代，（他们）竟然不知道有汉朝，更不必说魏朝和晋朝了。这个渔人一一的给（桃花源中的人）详细地诉说他知道的事情，（他们）听了都很惊叹惋惜。其余的人又各自邀请渔人到他们家里，都拿出酒菜饭食来款待他。渔人居住了几天，告辞离开。这里面的人告诉他说：“（这里的情况）不值得对外界的人说啊！”（渔人）出来后，找到了他的船，就沿着先前的路回去，（一路上）处处标上记号。渔人到了武陵郡，便去拜见太守，把这些情况作了禀报。太守立即派人随同他前往，寻找先前所做的记号，结果迷了路，再也找不到通向桃花源的路了。南阳有个刘子骥，是位清高的隐士，听到这个消息，兴致勃勃地打算前往桃花源。没有实现，不久就病死了。以后就不再有探访的人了。11、1．①写“我”与卖小菜妇人闲聊的美好感受。②写一位三轮车夫雨夜等“我”的深厚情谊。③写一位帅气邮递员热情工作的场景。（意思对即可）2．B3．（1）明明是在帮别人，却不愿让人感到这是在接受恩惠而过意不去。表现了白衣车夫的善良（淳朴）、善解人意。（2）A愉快B挂怀C不安4．本文赞美了这些卑微如草芥的人用他们的劳动汗水为我们创造了美好的生活，他们的勤劳、善良、坚韧顽强等美好的品质影响了我们，可是他们却从来没有意识到自己他们对这个社会的贡献如此巨大，他们更显得质朴无华，我们则因有他们的存在而觉得这个平凡的世界如此美丽、幸福。《我的母亲》的结尾赞美了母亲平凡却可爱、努力、能干，惋惜她没有机会成为更有贡献的分子，表达了对封建社会埋没妇女才能的谴责和憎恨。【解析】1．情节概括题。通读全文，理清故事线索，抓住人物的活动，注意时间地点的变化，梳理情节，以什么人做了什么事有什么结果来概括，不要遗漏主要情节，不必叙述细节，语言要简洁通顺。分别概述出与卖菜妇人闲聊（1、2段）、看戏后雨中打车（3—9段）、送报男孩的喊声（10—13段）等几件事。2．B“流露了‘我’对他的厌恶之情”理解错误。要理解好“这些尘土一样卑微的人们，他们的身影出没在我的视线里，他们的精神沉淀在我的心灵里。常常让我感觉到这个平凡的世界其实是多么可爱”等句，作者从他们身上感受到生活的美而更加幸福。3．（1）要求分析白衣车夫的语言，体会他的内心世界及人物形象。“反正拉别人也是拉，你是桩拿稳了的生意，还省得我四处跑呢。”这是怕接受恩惠的人过意不去而说的话。这句话体现出车夫的善良与善解人意。作者正是在这样的氛围中体会到了幸福。（2）根据具体语境选词填空。“他们的笑容”自然是使人“愉快”，而不应当是“兴奋”。“他们的忧愁”只能是使人“挂怀”，“焦躁”与全文的基调不符。“他们的匆忙”应该是使人“不安”，这与“善意”的情感一致，而“悲哀”一词与全文情感基调矛盾。4．比较阅读。要求分别答出两段文字各自揭示的主题。文章描写了三位普普通通的劳动者，他们从来也没有意识到自己对别人、对社会的奉献，因而显得更加质朴。通过他们作者感受到人与人之间互相关心、互相帮助的温暖。感受到了人性的美好，感受到生活中的美而更加觉得幸福，生活更具有意义。而所给材料中的“我的母亲只是一个平凡的母亲，但我觉得她的可爱的性格，她的努力的精神，她的能干的才具，都埋没在封建社会的一个家族里，都葬送在没有什么意义的事务上”一句，有两个方面的含意：其一，赞美了母亲平凡却可爱、努力、能干等优良品质；其二，对旧社会埋没母亲的才智的愤恨，表达了对母亲被埋没的痛惜之情。12、1．文章采用了逻辑顺序，作者依次介绍了冰火山与活火山的成分构成、地表形态、喷发原理。2．作比较。将冰火山与地球上的活火山做比较，通过二者的成分构成、地表形态、喷发原理的异同点的比较，说明冰火山的特点。3．不能去掉。“通常”起限制作用，表示冰火山出现在冰冻卫星或其他一些表面温度低于-150℃的天体上是一般情况，还会有特殊或例外的情况。如果去掉，就没有特殊或例外的情况了，与事实不符。“通常”一词体现了说明文语言的准确性、严密性。4．激发读者的阅读兴趣，引出说明对象及对其喷发原理的介绍。【解析】1．试题分析：分析文章使用的说明顺序，要从分析文章的层次结构、准确理解和概括段意入手。首先要搞清文章先说明了什么，又说明了什么，接着再说明了什么，把每一个部分简要概括出来，然后从概括出来的提纲中分析作者说明的思路，从而理清文章的说明顺序。本文依次说明了冰火山与活火山的成分构成、地表形态、喷发原理等内容，采用的是由表及里的逻辑顺序进行说明的。2．试题分析：考查说明方法及其作用。常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明等。各种说明方法的目的都是为更准确、更形象地说明事物的特点。本文为了说明“冰火山”的特点，将将“冰火山”与地球上的“活火山”成分构成、地表形态、喷发原理等内容进行比较，从而突出地说明了“冰火山”喷冰的原理。具体的内容如：“在形态上，冰火山与地球上火山很相似，它们在地表凸起，顶端有一个巨大的凹陷，当喷发时，会爆发出四处流淌的液体”。本文还运用了其它的说明方法，但都不是主要的。3．试题分析：考查说明文语言的准确性。解答方法：①表态（一般不能删）。②定性。如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞；“大约”“可能”“左右”等表估计，“多”“有余”等表数量。③若删去，原来什么样的意思就变成了什么样的意思了，不符合实际，太绝对了。④xx词体现了语言的准确性、科学性。语句“冰火山是在太阳系的其他行星上存在的地貌类型，通常出现在冰冻卫星或其他一些表面温度低于一-150℃的天体上”中的“通常”，是指一般情况下是“冰火山”出现在冰冻卫星或其他一些表面温度低于一-150℃