2022-2023学年山东省日照市五莲县统编版六年级下册期末考试语文试卷

2023年山东省日照市五莲县小升初语文试卷1.根据拼音写词语。2023年5月30日，神舟十六号载人飞船的成功发射让huāngliáng_______的戈壁fèiténg_______了起来！我国航天科研人员开辟了中国载人航天的新lǐngyù_______，浩瀚宇宙见证了中国人将làngmàn_______神话变为硬核科技的过程。【答案】①.荒凉②.沸腾③.领域④.浪漫【解析】【详解】本题考查看拼音写汉字。要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“荒”“沸”“漫”的笔画较复杂，易写错，需注意。2.下列词语中加点字读音完全正确的一项是（）A.吞噬（shì）演绎（yì）日晷（guǐ）缥缈（piǎo）B.消逝（shì）萦系（yíng）惆怅（chàng）坚劲（jìng）C.急遽（jù）鄙夷（bǐ）褴褛（lǚ）炽热（zhì）D.宪兵（xiàn）追悼（diào）缰绳（jiāng）纬度（wěi）【答案】B【解析】【详解】本题考查字音辨析。A．缥缈（piǎo）——piāo；C．炽热（zhì）——chì；D．追悼（diào）——dào；故选B。3.下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（）A.老人正全神贯注地雕刻印章，丝毫没留意周围观看的游人。B.明智的人善于见微知著，从而做出科学的论断。C.短短几年，破旧落后的小山村变得如画卷般美丽，真是让人不可思议。D.张勇不但聪明而且性格两面三刀，遇事灵活变通，同学们都很佩服他。【答案】D【解析】【详解】本题考查词语搭配。D．“两面三刀”是形容人阴险狡诈、居心不良，是个贬义词，而句子中说张勇聪明且遇事灵活变通，同学们佩服他，用“两面三刀”与整体语境不符。故选D。4.在下面一段话的空白处选择合适的短语，将序号填写在横线上。没有理想的人，他的生活如同_____，冷冷清清，没有活力。没有理想的人，他的生活如同_____，颠颠簸簸，没有方向。没有理想的人，他的生活如同_____，昏昏暗暗，没有光明。A．漫漫的黑夜B．无舵的航船C．茫茫的戈壁D．可怕的迷宫【答案】①.C②.B③.A【解析】【详解】本题考查补全句子。“茫茫戈壁”给人以荒芜、冷清、没有生机的感觉，和没有理想生活就没有活力相对应，故第一空选C。“无舵的航船”意味着没有指引方向的工具，就会迷失方向，符合没有理想生活就没有方向的描述，故第二空选B；“漫漫的黑夜”代表着黑暗、没有光明，与没有理想生活就没有光明相呼应，故第三空选A。5.积累运用。诗传情。“_________，_________”饱含着诗人王安石思家念归的深切感情及重返政治舞台的欲望。诗言志。“_________，_________”蕴含着诗人于谦以身报国、清白正直的可贵品质。诗载道。“_________，_________”告诉我们青少年要珍惜时间，奋发图强，不要等到老了空悲伤。文修身。“_________，_________”提醒我们身在富裕环境，常思困难时，不要等到贫穷了，才后悔没有节省。【答案】①.春风又绿江南岸②.明月何时照我还③.粉骨碎身浑不怕④.要留清白在人间⑤.少壮不努力⑥.老大徒伤悲⑦.常将有日思无日⑧.莫把无时当有时【解析】【详解】本题考查古诗词的理解与默写。“春风又绿江南岸，明月何时照我还”出自宋代王安石的《泊船瓜洲》，诗句描绘了江岸美丽的春色，寄托了诗人浩荡的情思。表达了作者希望早日辞官归家的心愿。在字里行间也寓着他重返政治舞台、推行新政的强烈欲望。“粉骨碎身浑不怕，要留清自在人间”出自明代于谦的《石灰吟》，诗句以石灰作比喻，表达自己为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。“少壮不努力，老大徒伤悲”出自《长歌行》，诗句一是说老大无成，人生等于虚度了；二是说老年时才醒悟将于事无补，徒叹奈何，意在强调必须及时努力。“常将有日思无日，莫把无时当有时”出自《增广贤文》，意思是过好日子的时候要居安思危，想想以前贫困的时候，不要等到真正过上穷日子的时候才只能去回想当年富足的风光。告诉我们在物资丰富时要考虑到缺乏的日子，不要到了缺乏时才后悔。意为应注意节约，不要浪费。6.明珠实验小学对六年级同学不读课外书的原因进行了总结。班会时老师请你针对同学们的情况提出建议，为大家出谋划策，你会怎么说？____________________【答案】读课外书有很多好处，我们首先要做的是改变散漫的做事风格，合理规划出看课外书的时间，然后根据教材制定书目并选择一些自己喜欢的书去看，还可以找同伴一起看，随时交流心得。【解析】【详解】本题考查口语交际。首先要仔细分析每个原因，然后针对每个原因提出具体且可行的建议。对于琐事多和做事散漫，要强调时间管理和合理规划的重要性；对于看书有压力和看不懂，要提供一些缓解压力和提升理解能力的方法；对于不会选择书目，要给出选书的标准和途径；对于缺乏自律难以坚持，要提出培养自律性和保持坚持的策略。示例：同学们，关于不读课外书原因，我们可以这样应对。琐事多做事散漫的话，要学会规划时间，利用一些零碎时间读书。像课间休息时就可以读几页。看书有压力看不懂，可以先从简单有趣的书读起，慢慢提升，也别给自己太大压力。不会选书就多听听老师家长推荐，或看经典作品。缺乏自律难以坚持，可以制定阅读计划并严格执行，还可以和同学组成读书小组互相监督鼓励。只要大家努力，一定能养成读课外书的好习惯。7.阅读。《腊八粥》节选沈从文

①住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。他一个人进进出出灶房，看到一大锅粥正在叹气，碗盏都已预备整齐，摆到灶边好久了，但妈妈总是说时候还早。②他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。锅里的粥也像是益发浓稠了。③“妈，妈，要到什么时候才……”④“要到夜里！”其实他妈妈所说的夜里，并不是上灯以后。但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。⑤“那我饿了！”八儿要哭的样子。⑥“饿了，也得到太阳落下时才准吃。”⑦饿了，也得到太阳落下时才准吃。你们想，妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？并且八儿所说的饿，也不可靠，不过因为一进灶房，就听到那锅中叹气又像是正在嘟囔的声音，因好奇而急于想尝尝这奇怪的东西罢了。（1）请根据选文描写的场景拟一个小标题。_______（2）八儿觉得碗盏“摆到灶边好久了”，妈妈却说“时候还早”，你觉得这样写矛盾吗？为什么？____________________（3）选文中画横线的句子写出了八儿____________，请你用这种方法写一写夜晚的安静。____________________（4）文中画波浪线的句子运用了_______的修辞手法，一方面写出了粥需要很长时间才能煮熟，另一方面写出了八儿______________的心情。（5）有人说：“食物将要吃到嘴里但还未进嘴的时候是最美味的。”这也许就是期盼的魅力吧！你最喜欢吃的食物是什么？你是怎样心急地想要吃它的？请仿写一个片段吧。____________________【答案】（1）盼粥（2）不矛盾，八儿心情急切，一刻也等不得，妈妈觉得粥还没有熬到时候。（3）①.对腊八粥的喜爱②.夜晚真静啊，静得即使掉下一根针也听得见（4）①.拟人②.想喝粥喝不到的失望（5）我最喜欢吃的食物是糖醋排骨。每次妈妈说要做糖醋排骨时，我的心就开始躁动起来。我会时不时地跑到厨房，眼睛直勾勾地盯着那还在锅里烹饪的糖醋排骨，看着它们在锅中翻滚，那酸甜的香味一丝丝地钻进我的鼻子，让我不住地咽口水。“妈，还要多久才能好啊？”我焦急地问着，感觉每一秒的等待都如同一个世纪那么漫长。我在厨房和客厅之间不停地走来走去，心里就像有只小猫在不停地抓挠，真恨不得立刻就拿起一块塞进嘴里，好好品尝那让人垂涎欲滴的美味。【解析】【小问1详解】本题考查标题概括。选文中通过八儿喜得快要发疯、不断进出灶房、着急询问妈妈等一系列表现，生动地展现出他急切盼望能吃到腊八粥的心情，“盼粥”这个小标题精准地概括了八儿对腊八粥的期盼以及整个场景的核心内容。【小问2详解】本题考查文章内容理解。八儿因为急切地想吃腊八粥，所以在他的感觉中时间过得特别慢，他觉得碗盏已经摆到灶边好久了，这体现出他迫不及待的心情；而妈妈是从实际情况出发，她知道要煮好腊八粥确实还需要一些时间，所以说“时候还早”。这种差异的描写恰恰反映了八儿的急切和孩子的心理特点，同时也表现出妈妈对煮腊八粥这件事的经验和对时间的准确判断，更加突出了八儿等待过程中的焦急和期盼，使人物形象更加生动，场景更加真实可感，因此并不矛盾。【小问3详解】本题考查句子理解和仿写句子。画横线的句子通过“喜得快要发疯”这种夸张的表述，生动地写出了八儿对腊八粥的喜爱。这道题要求用类似的方法写夜晚的安静，也就是要用夸张等手法来突出夜晚安静的程度。示例：整个夜晚仿佛被施了魔法一般，安静得连一根针掉在地上的声音都好似能引发一场地震，没有一丝多余的声响，仿佛时间都凝固在了这片寂静之中。【小问4详解】本题考查修辞手法掌握。“锅中的粥，有声无力的叹气还在继续”把粥拟人化，赋予粥“叹气”的行为，运用了拟人的修辞手法。一方面形象地写出了粥在锅中翻滚冒泡发出声响，就好像人在叹气一样，生动地表现出粥需要很长时间才能煮熟；另一方面通过这种拟人化的描写，也衬托出八儿焦急等待喝粥时那种急切、不耐烦的心情，他觉得时间过得很慢，连粥都似乎在慢悠悠地“叹气”，从而更加突出了八儿内心的渴望和煎熬。【小问5详解】本题考查语言表达。首先要明确自己最喜欢吃的食物，然后通过具体的动作、语言、心理等描写，来展现对这种食物急切期盼的状态，要突出那种迫不及待的心情和焦急等待的过程。示例：我最喜欢吃的食物是冰淇淋。每当我看到卖冰淇淋的小店，我就迈不开腿了。我站在店门口，眼睛紧紧盯着那摆放着各种口味冰淇淋的柜子，嘴里不停地咽着口水。“老板，快点呀！”我着急地催促着，双手不停地搓着，心里就像有无数只小蚂蚁在爬，痒痒的。我想象着那冰凉香甜的冰淇淋在口中融化的感觉，越发觉得等待的每一秒都无比漫长，真希望老板能瞬间就把那美味的冰淇淋递到我面前。8.阅读。一粒种子改变世界

①少年时期的袁隆平曾目睹家乡闹饥荒的情景，决心要让人们吃饱饭。一天，他梦见水稻长得像高粱那么高，颗粒像花生米那么大，他和朋友们坐在稻穗下乘凉……这个“禾下乘凉梦”烙印在他的心中。②1961年7月的一天，袁隆平发现了一株有230粒稻谷的稻子！他高兴极了，给它取名“鹤立鸡群”。第二年，“鹤立鸡群”的种子长出的稻子并不好，高高矮矮，参差不齐，这是为什么呢？原来，“鹤立鸡群”是有优势的天然杂交水稻。“天然杂交水稻属于偶然现象，我可以研究人工杂交水稻！”想到这里，袁隆平充满了干劲。③1964年6月下旬，正是早稻吐穗扬花的季节，袁隆平和妻子在湖南安江农校周边的稻田里开始了寻找之旅。因为在强光下观察效果最好，所以袁隆平总是在烈日炎炎的中午，走进蒸笼一样的稻田，他肩上斜挎着一只标本夹，右手一只镊子，左手一个放大镜，一朵一朵地观察稻花。串串汗珠不断从他的脸上滚落下来，身上的白衬衫早已被汗水浸透，变得有些发黄。只见他不时用衣袖胡乱擦一把脸，接着又低头沉入放大镜下的微观世界。在他眼里，除了田野里那些正开得洋洋洒洒的稻花，世间其他的一切仿佛都已不复存在。④一天，两天，三天……十三天过去了，袁隆平大海捞针般的寻觅毫无进展。他拖着疲惫的身子，好不容易走到田头的苦楝树下，靠在树干上，就昏了过去。醒来之后，他喝了几口水，又走进农田。妻子埋怨他：“你不要命了。”他笑着说：“命还是要的，这条命要跟时间赛跑呢。再不抓紧，过几天扬花季节就要结束了。”⑤十六天后，袁隆平在勘察第6400株稻穗时，终于发现了第一株天然雄性败育株。但太少了，不够做试验，袁隆平继续寻找。⑥1965年夏天，袁隆平又找到了5株天然雄性败育株。他把这些稻株视如珍宝。春天来了，他在试验田里亲自耕耘，亲自播种，陪伴秧苗茁壮成长。好多年过去，试验仍然没有成功。袁隆平没有放弃，决定去荒野里寻找天然雄性不育野生稻。⑦1970年10月，袁隆平团队才找到一株天然雄性不育野生稻。后来，这株野生水稻被取名为“野败”，成了杂交水稻的好妈妈。⑧1973年，杂交水稻研究终于成功了，解决了中国人吃不饱饭的问题。1979年杂交水稻首次“走出”中国，现已在全球数十个国家和地区进行研究、推广，在国外的种植面积达数百万公顷。杂交水稻的研究，为我国的粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出了巨大贡献。⑨因此，人们把杂交水稻称为“东方魔稻”。袁隆平“杂交水稻之父”的称号也名扬中外。这个一生从未停下脚步的老人，从没忘记那个美丽的“禾下乘凉梦”。（选自网络，有删改）（1）短文按照时间顺序，写了袁隆平的三次发现和研究经历，分别是：①发现和研究“鹤立鸡群”，②_________________，③______________，最终于1973年杂交水稻研究成功。其中，详写了_____（填序号）。文章开头和结尾都提到了“禾下乘凉梦”，起到了_________的作用。（2）文中画线句子主要是对袁隆平爷爷的_______、_______描写，从中我们可以感受到____________________。（3）袁隆平、屠呦呦、钟南山等科学家被誉为“共和国脊梁科学家”。请你联系三位科学家的事迹，针对“什么是脊梁科学家”谈谈你的观点。____________________（4）读到下面两则资料，你有什么感想？请选择其中一则谈一谈。①1947年暑假，袁隆平读高中一年级时获汉口赛区男子百米自由泳第一名；获湖北省男子百米自由泳第二名。②2021年6月，袁隆平院士逝世近一个月，袁隆平儿子、国家杂交水稻工程技术研究中心副主任袁定阳已继承衣钵，北上内蒙古，继续“袁梦计划”。____________________【答案】（1）①.发现和研究天然雄性败育株②.发现和研究“野败”③.②④.首尾呼应（2）①.动作②.语言③.袁隆平克服身体极度不适，不顾个人安危，为了发现稻株，分秒必争，坚持不懈的守在稻田里的科学精神（3）“脊梁”指全身骨骼的主干，比喻在国家、民族或团队中起中坚作用的人。袁隆平作为中国杂交水稻的奠基人，为中国的农业发展做出了杰出贡献。他成功地培育出高产、抗逆、抗病的杂交水稻品种，为中国解决了饮食问题，也为全球粮食安全做出了重要贡献。袁隆平的科学成就让中国农业迈向了一个新的高度，使中国从一个粮食不够的国家发展成为一个能够自给自足的国家。屠呦呦是中国药学界的传奇人物，也是唯一一位获得诺贝尔生理学或医学奖的中国科学家。她以发现青蒿素治疗疟疾的功绩而闻名于世。青蒿素的发现极大地挽救了无数患者的生命，使屠呦呦成为全球科学界的巨星。她的荣誉不仅属于她个人，更是中国科学家们的骄傲和努力的结晶。钟南山，共和国勋章获得者，我国呼吸疾病研究领域的领军人物，敢医敢言，勇于担当。他提出的防控策略和防治措施挽救了无数生命，在非典型肺炎和新冠肺炎疫情防控中作出巨大贡献。他们不怕困难、爱国报国、刻苦钻研的精神，在各自领域为新中国贡献力量。他们是这个时代最酷的人，是当之无愧的“共和国的脊梁“。（4）选择②，感想：30年埋头苦干于田间，夫妻二人同心协力共克时艰，第一株天然雄性败育株的发现，“野败”的研究成功，终圆禾下乘凉梦，解决了中国人吃不饱饭的问题，为我国的粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出了巨大贡献。如今，子承父业，袁隆平儿子、国家杂交水稻工程技术研究中心副主任袁定阳已继承衣钵，北上内蒙古，继续“袁梦计划”，这真是国之大幸。【解析】【小问1详解】本题考查文章概括的能力。阅读文章，结合第③～⑥自然段，从句子“十六天后，袁隆平观察第6400株稻穗时，终于发现了第一株天然雄性败育株”“965年夏天，袁隆平又找到了5株天然雄性败育株，他把这些稻株视如珍宝”可知，袁隆平发现并研究天然雄性败育株。结合第⑦⑧自然段，从句子“1970年10月，袁隆平团队才找到一株天然雄性不育野生稻。后来，这株野生水稻被取名为‘野败’，成了杂交水稻的好妈妈”可知，袁隆平发现并开始研究“野败”。结合文章整体来看，三次发现和研究经历用墨最多的为“天然雄性败育株”的发现，即“袁隆平发现和研究天然雄性败育株”为详写。故选②。联系上下文，结合文章第①段中“这个‘禾下乘凉梦’烙印在他的心中”第⑨段中“这个一生从未停下脚步的老人，从没忘记那个美丽的‘禾下乘凉梦’”可知，文章开头和结尾都提到了“禾下乘凉梦”，起到了首尾呼应的作用，强调主题，升华了文章感情。【小问2详解】本题考查描写方法的掌握。“拖着疲惫的身子”“走到”“靠在”等动作描写，生动地展现出袁隆平经过长时间辛苦工作后极度疲惫的状态；“他笑着说……”则是语言描写。从中我们可以感受到袁隆平为了科研事业全力以赴、不辞辛劳，即使身体极度疲惫也依然心系工作，体现了他对实现杂交水稻研究成功的坚定信念和执着追求，以及他无私奉献、以事业为重的高尚精神品质。【小问3详解】本题考查思维拓展。首先要明确三位科学家各自的主要事迹和贡献，然后分析他们身上共有的特质，这些特质就是“脊梁科学家”所具备的关键要素。可以从他们的爱国情怀、奉献精神、对科学的执着追求、为人类福祉而努力等方面进行阐述。示例：袁隆平致力于杂交水稻研究，解决了无数人的温饱问题，他心怀天下苍生，把一生都奉献给了农业科研事业，不畏艰难，执着探索。屠呦呦历经无数次试验，最终发现青蒿素，为全球疟疾防治作出巨大贡献，她有着坚韧不拔的毅力和为人类健康而奋斗的精神。钟南山在抗击非典和新冠疫情中，不顾个人安危，挺身而出，以专业知识和担当守护人民生命健康，展现出强烈的爱国精神和责任意识。这些科学家都以自己的智慧、勇气和奉献，成为国家和民族的脊梁，他们坚定地为了科学进步、人类福祉而努力拼搏，具有高尚的品德和伟大的精神力量，他们就是“脊梁科学家”的典范，他们的事迹和精神激励着无数人。【小问4详解】本题考查资料探究。对于第一则资料，可以从袁隆平全面发展、多才多艺的角度去感想，认识到伟大的科学家并非只是局限于科研领域，也有丰富多彩的一面；对于第二则资料，可以从袁隆平事业的传承和延续的角度去感想，体会到这种精神的接力和责任的传递意义重大。示例：选择第一则资料。感想：这让我非常惊讶和佩服，原来袁隆平爷爷不仅在农业科研领域有着卓越的成就，在体育运动方面也有如此出色的表现。这让我明白一个优秀的人往往是全面发展的，他们在不同的领域都能展现出自己的才华和能力。袁隆平爷爷的这种全面素养也为他日后在科研道路上坚持不懈、克服困难奠定了一定的基础。他的经历告诉我们，不要只局限于一个方面的发展，要努力提升自己的综合素质，这样才能更好地应对生活和工作中的各种挑战。9.习作。幸福和谐生活，让我们品评甜蜜，懂得了珍惜；苦难艰辛的处境，使我们志怀高远，实现了超越。生活中经历的一切都会带给我们各种各样的情感体验。请你以“在____中成长”为题，写一篇习作。要求：将题目补充完整；把印象深刻的内容写具体；真实自然地表达情感；文中不要出现真实校名、班级名和姓名。【答案】例文：在尝试中成长人生充满了许多尝试，许多尝试的背后是收获，是喜悦，然而更多的是感悟。在尝试中，发