《周亚夫军细柳》课件

作者：司马迁西汉司马迁纪传体黄帝汉武帝资治通鉴作品朝代·作家类型《史记》西汉·司马迁纪传体通史《资治通鉴》北宋·司马光编年体通史《周纪》《秦纪》《汉纪》《魏纪》《晋纪》《宋纪》《齐纪》《梁纪》《陈纪》《隋纪》《唐纪》《后梁纪》《后唐纪》《后晋纪》《后汉纪》《后周纪》朝代顺序（时间先后顺序）十二本纪：记历代帝王政迹三十世家：主要叙述贵族侯王的历史七十列传：主要是各种不同类型、不同阶层人物的传记十表：记大事年月八书：记各种典章制度不同阶层的人物分类《史记》共一百三十篇十二本纪三十世家七十列传十表八书“二十四史前四史”《史记》《汉书》《后汉书》《三国志》《史记》原名《太史公书》或《太史公记》，东汉末年才改称今名。《史记》是我国第一部纪传体通史，是一部“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的伟大著作，是司马迁对我国民族文化特别是对历史学和文学的极其宝贵的贡献。鲁迅在《汉文学史纲要》里称它是“史家之绝唱，”，对《史记》在史学上和文学上的地位给予极高的评价。无韵之《离骚》司马迁，字子长，西汉夏阳（今陕西韩城）人，伟大的历史学家和文学家。其父司马谈曾任汉武帝的太史令。司马迁早年从经学大师董仲舒、孔安国学习，20岁开始多次出游，考察了许多历史著名人物如孔子、屈原、信陵君、刘邦等的遗迹。38岁继任太史令，开始整理史料。汉武帝太初元年（前104），司马迁开始写作《史记》。正当他专心著述的时候，巨大的灾难降临在他的头上。天汉三年（前98），司马迁因替兵败投降匈奴的汉将李陵辩护，触怒了汉武帝，下狱受宫刑。这是对他极大的摧残和凌辱。但他想到著述还没有完成，决心“隐忍苟活”以完成自己的宏愿。司马迁出狱后任中书令（这是由宦官担任的掌管文书机要的官）他“每念斯耻，汗未尝不发背沾衣”，但他忍辱含垢，继续编写《史记》，终于在征和二年（前91）完成了这部巨著。1.文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。jízī2.上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至。”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’”nǔpīgòuzhào居无何，上至，又不得入。于是上乃使使/持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。pèiqíchíyīzhòu3.既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎！此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳！其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪？”

称善者久之。nǎngjiēlǔjiàng文帝之后六年，匈奴大入边。乃

以宗正刘礼为将军，军霸上；于是汉文帝后元六年，匈奴大规模侵入汉朝边境。于是，（朝廷）任命宗正官刘礼为将军，驻军在霸上；侵入边境做、担任驻军、驻扎掌管皇族事物的官员任命祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳，以

备胡。祝兹侯徐厉为将军，驻军在棘门；任命河内郡郡守周亚夫为将军，驻军在细柳，用来防备匈奴（侵扰）。用来防备太守，是汉代一郡的最高行政长官。上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。皇帝亲自去慰问军队。到了霸上和棘门的军营，直接驰入，将军及其属下都骑着马迎送。慰问，慰劳军营到特指皇帝已而

之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。不久来到了细柳军营，军中官兵都穿戴盔甲，刀出鞘，张开弓弩并拉满。文帝的先行引导人员到了营前，不能进入。不久同“披”，穿着用机械发箭的弓把弓拉满先行引导的人员能够到这里指刀出鞘使……锐利张开弓与弩先驱曰：“天子且至。”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’”先行引导的人员说：“皇上即将驾到。”守卫军营的将官回答：“将军有命说：‘军中只听从将军的命令，不听从天子的诏令。’”将要皇帝发布的命令听从守卫军营的将官，职位低于将军居

无何，上至，又不得入。于是上乃使

使持

节

诏将军：“吾欲入劳军。”过了不久，文帝驾到，也无法进入军营。于是文帝就派使者拿了天子的符节去告诉将军：“我要入营慰劳军队。”经过不久能够v.派遣n.使者拿符节，古代使臣用来做凭证的东西下诏亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。于是天子乃按辔

徐行。周亚夫这才传令打开军营大门。守卫营门的官兵对跟着文帝的车马随从说：“将军规定，军营中不准纵马奔驰。”于是文帝就控制住车马，缓缓前行。营垒对……说，告诉规定控制住车马慢慢地驱马快跑至营，将军亚夫持兵

揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为

动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。到了主帅所在的营帐，将军周亚夫手持兵器拱手行礼，说：“披甲戴盔的将士不行跪拜大礼，请允许我用军礼参见（陛下）。文帝被他感动，表情变得严肃庄重，扶着车前横木俯下身子表示敬意，并派人向周亚夫致意说：“皇帝敬重地慰劳将军。”劳军仪式完成后离开。拱手行礼请允许我感动名词作动词，披甲戴盔兵器被同“轼”，车前的横木，名作动，扶轼向人致意，表示问候离开既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎！此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳！出了细柳军营的大门后，群臣都感到惊诧。文帝说：“啊，这才是真正的将军呀！先前霸上、棘门的驻军，简直就像儿戏一样。啊，表感叹这已经先前像其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪?”称善者久之。他们的将军是一定可以偷袭并俘虏的。至于周亚夫，哪里是能够侵犯的呢？”称赞了周亚夫很久。一定被俘虏哪里……呢?好作者：司马迁选择用周亚夫或文帝的口吻，简单复述这个故事。同桌两个，互述互评，互相纠正互相补充。任务一：复述故事。一个月后，匈奴兵退去，长安虚惊一场。文帝命三路军队撤兵，然后他决定要从三个将军中选一个掌管京城的兵权，你觉得谁合适？为什么？刘礼霸上徐厉棘门亚夫细柳“拜”与“揖”：《说文解字》曰：“跪，拜也。”揖：古代的拱手礼任务二：谁掌兵权？1.坚守原则、令行禁止“先驱至，不得入；上至，又不得入；持节乃开壁门”不是因为天子的缘故，就破坏军纪。2.戒备森严、军纪严明“军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。”一派常备不懈、严阵以待的景象，可见军队训练有素、治军有方。3.不卑不亢、刚正不阿亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子面前，不卑不亢、恪守军礼。周亚夫·“真，正也。”上面是直，正见也。正直、正气、守正……·“真”是全句乃至全文的点睛之笔，仅一个字就将周亚夫的性格特征表现了出来，铿锵有力、掷地有声。·“真将军”一词，表达了汉文帝对周亚夫发自内心的赞赏，突出了文章主旨。文帝曰：“嗟呼，此真将军矣！”过了一个多月，前锋汉军来到北方，匈奴退了兵，防卫长安的三路军队也撤了。汉文帝在这一次视察中，认定周亚夫是个军事人才，就把他提升为中尉（负责京城治安的军事长官）。第二年，汉文帝害了重病，临死的时候，他把太子叫到跟前，特地嘱咐说：“如果将来国家发生动乱，叫周亚夫统率军队，准错不了。汉文帝死后，太子刘启即位，就是汉景帝。文帝去世后，景帝让周亚夫做了车骑将军。此事后续：本文的重点是凸显周亚夫的形象，但是直接写周亚夫的文字只有一句话、一个动作，其他的文字有何作用呢？任务三：人物刻画！至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”对比反面参照正面形象军营情形将士反应劳军结果军规松垮、守备松懈军容严整、常备不懈、严阵以待受宠若惊、竭尽逢迎之能事刚正不阿、不卑不亢霸上棘门VS细柳天子VS群臣直驰入不得驱驰按辔徐行将以下骑送迎持兵揖不拜群臣皆惊称善者久之《史记》写人艺术：正反突出，对比强烈。

天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。别具匠心的否定词，五个“不”：

从特殊的否定词“不得、不闻、不得、不得、不拜”等，感受到军中将士们语气的坚决、庄重，正面衬托了周亚夫治军严明的形象。“强将手下无弱兵。”——（北宋）苏轼《题连公壁》感悟“惊”字丰富含义：既出军门，群臣皆惊。为何而惊

？①为周亚夫治军严明、刚正不阿而惊讶②为周亚夫怠慢皇帝有损天子之威而惊恐③为汉文帝的礼仪周至、深明大义而惊喜（中立之臣）（奸佞之臣）（贤德之臣）群臣的反应——侧面衬托对比反面参照正面形象军营情形将士反应劳军结果称善者久之群臣皆惊《史记》写人艺术：正反突出，对比强烈。军规松垮、守备松懈军容严整、常备不懈、严阵以待受宠若惊、竭尽逢迎之能事刚正不阿、不卑不亢霸上棘门VS细柳天子VS群臣直驰入不得驱驰按辔徐行将以下骑送迎持兵揖不拜（女读）已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。（男读）天子先驱至，不得入。（女读）先驱曰：“天子且至！”（男读）军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’”（女读）居无何，上至，又不得入。

于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”（男读）亚夫乃传言开壁门。

壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”（女读）于是天子乃按辔徐行。（男读）至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”（女读）天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。（男读）文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪？”分角色朗读或创意朗读，感受文帝的形象，读出故事的波折和交锋。天子的赞叹——侧面衬托在封建社会，皇权至上，君要臣死臣不得不死。后来也有一些将军效仿周亚夫，比如三国时魏国皇帝曹睿巡视司马懿的军队，司马懿学习细柳营，皇帝来了，他的士兵锐兵刃，彀弓弩，把曹睿吓坏了，以为他要谋反。比如雍正巡查军队，看到大将军年羹尧的军队只听将军的军令，心生猜忌，后来找个借口把年羹尧杀了。类似事例：读者曰：“嗟呼，此______矣！”用同样的句式，来称赞文帝：真明君真贤君明天子上联：军纪严明士兵效命下联：________________完成对联：亚夫尽职天子佩服文帝、群臣军士吏、军门都尉、壁门士吏（正面衬托）（侧面衬托）刘礼徐厉（对比反衬）戒备森严、军纪严明（正面描写）坚守原则、令行禁止不卑不亢、刚正不阿小结：汉景帝三年，吴王联合楚王、胶西王等七国发动叛乱，景帝于是升周亚夫为太尉，领兵平叛。这次叛乱经三个月就平定了，战争结束后，大家纷纷称赞周亚夫的用兵之道。但梁王却因为周亚夫没有及时救援（这是周亚夫用兵的计策）和他结下了仇。七王之乱的平定，维护了西汉王朝的统一，加强了中央集权。汉景帝五年，丞相陶青有病退职，景帝任命周亚夫为丞相。开始景帝对他非常器重，有一次，汉景帝要废掉刘荣，刘荣是栗姬所生，所以叫栗太子。但周亚夫却反对，结果导致景帝对他开始疏远。还有和他有仇的梁王，每次到京城来，都在太后面前说周亚夫的坏话，对他也很不利。后来，有两件事导致了周亚夫的悲剧。一件是皇后的兄长封侯，一件是匈奴将军封侯的事。窦太后想让景帝封皇后的哥哥王信为侯，但景帝不愿意，说窦太后的侄子，在父亲文帝在世的时候也没有封侯。窦太后说她的哥哥在世时没有封侯，虽然侄子封了侯，但总觉得对不起哥哥，所以劝景帝封王信为侯，景帝只好推脱说要和大臣商量。在景帝和周亚夫商量时，周亚夫说刘邦说过，不姓刘的不能封王，没有功劳的不能封侯，如果