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文档简介
亳州市谯城区十河中学阶段复习评估模拟试题()语文注意事项:满分为150分(其中卷面书写占5分),答题时间为150分钟;一、语文积累与运用(35分)1、默写(10分)(1)“物我交融”是借物写人的一种技法,用这种笔法写出来的文章,既是在写“物”也是在写“我”。柳宗元《小石潭记》中“①,②”,通过写鱼儿来来往往轻快敏捷,表现了人鱼同乐的情景;常建《题破山寺后禅院》中,“③,④”,写小鸟欢飞,潭影空明,让人体味到远离尘世的快乐;李白《送友人》中“⑤,⑥”,借马鸣之声犹作别离之声,烘托了离情别绪。(2)古诗词中,色彩的运用更能增强表现力。杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中“⑦,⑧”用墨色点染风云,烘托诗人暗淡愁惨的心情;白居易在《卖炭翁》中“⑨,⑩”用对照鲜明的色彩描写出卖炭老者饱经风霜的劳动者形象。【参考答案】1.(1)①往来翕忽②似与游者相乐③山光悦鸟性④潭影空人心⑤挥手自兹去⑥萧萧班马鸣(2)⑦俄顷风定云墨色⑧秋天漠漠向昏黑⑨满面尘灰烟火色⑩两鬓苍苍十指黑(每空1分,有错该空不得分。共10分)2、请运用积累的知识,完成(1)~(4)题。(13分)他慢慢地掏出了手枪,枪口轻miè地望着他的眼睛。保尔把手枪放在膝上,狠狠地骂了起来:“老弟,这是冒牌的英雄主义!干掉自己,任何一个笨蛋,任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去,就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢?为了挣脱这个铁环,你已经______了吗?你是不是已经忘了,在沃伦斯基新城附近,一天发起十七次冲锋,不是终于排除万难______了那座城市吗?把手枪收起来吧,这件事永远也不要告诉任何人。生活到了难以忍受的地步,也要善于生活,并使生活有益而充实。”(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。(3分)轻miè()挣()脱怯懦()(2)依次填入文中横线处的词语,全都正确的一项是()(3分)A.竭尽全力攻刻既使B.竭尽全力攻克即使C.揭尽全力攻刻既使D.揭尽全力攻克即使(3)以上文段选自《______》,作者是______。“这件事永远也不要告诉任何人”中的“这件事”指。(3分)(4)请结合原著回答:这段话是“他”的内心独白,从中你体会到“他”是怎样的一个人?(4分)【参考答案】(1)蔑zhèngnuò(2)B(3)钢铁是怎样炼成的奥斯特洛夫斯基保尔准备开枪结束自己的生命(4)面对疾病缠身丧失战斗能力的艰难处境,他的内心经历了严峻的考验,从他的内心独白中我们看出他是一个坚强勇敢,能够战胜自我,拥有坚定信念的人。3、复兴中学八年级(1)班举办“以和为贵”的综合性学习活动,请你参与并完成以下任务。(12分)(1)为了烘托气氛,请为这次活动拟写一幅宣传标语。(2分)(2)为了号召大家在生活中发扬“和”的精神,小华同学做了即兴演讲。请你帮助他补充修改。(6分)人与人的关系不可以无“和”,无论是“和气生财”,还是“家和万事兴”,都向我们传达着一个信息:[甲]“和”是人际关系的减震器,润滑油,是生活的芳香剂。“和”,可以在我们出现误会、产生分歧,发生矛盾时充当调停人,化一场既恼人难堪又剑拔弩张的干戈为玉帛。所以,当我们争吵得面红耳赤几乎兵刃相向时,为何不试着听从“和”的召唤,心平气和地伸出双手与对方相握?当我们冷战静坐相对无言时,为何不让“和”来解开我们心中的乱结,诚心真意地给对方一个友好的微笑?[乙]“和”是针是线,缝补着我们生活中的裂缝;____________。但是,[丙]“和”不是无条件的退让,还是有原则的包容。①请你提取出[甲]处画线句的主干:。(2分)②请结合你对“和”的理解,参照[乙]处画线句再仿写一句:。(句式一致,修辞一致)(2分)③[丙]处画线句中关联词使用不当,应将“________“改为“________”。(2分)(3)右图是“中国梦·和为贵”的公益广告图片,请从构图的角度思考,这幅图如何体现“和为贵”这一主题的。(4分)【参考答案】(1)和谐校园,携手共建;共创和谐校园,争做文明使者;诚立身、孝当先、和为贵;亲仁善邻,社会和谐。(2)(6分)①“和”是减震器、润滑油、芳香剂②“和”是光是热,驱散我们心灵里的阴寒③还是而是(3)“荷”是这幅公益广告的主题背景,池中挺拔的荷叶与一朵朵荷花衬托出中国梦的精髓——和谐、和平、和睦。画面还描绘了一幅颇具趣味的水中之景,不论是在水底嬉戏的小鱼,还是在水面上竞相追逐的小鸭子,亦或是在空中自在飞翔的小鸟,这些景象汇聚在一起共同凝聚成一幅和谐、和平的画面,凸显了中国梦的主题。二、阅读(55分)请阅读下面的文字,回答问题。【一】(23分)绳子那头李少龙①我的父亲是一个修理空调的工人。②暑假的一天,天气闷热,整个城市的空调机都拼命地转着。我感觉实在无聊,便要求与父亲、母亲一起出去干活。父亲原先不同意,但在我的纠缠下,他还是允许了。正午烈日当头,父亲匆匆出门,回来时手里拿着一瓶新买的防晒油,在我身上细细抹了个遍,然后才放心地带着我走出家门。这是我第一次与父亲出去干活。③我们爬上六楼来到雇主家。了解了空调的问题后,父亲从工具袋中拿出一条毛巾,叠好,围在我的腰上,又拿出一根粗粗的绳子,一头拴在他腰上,另一头在我身上毛巾外面缠了几圈后,紧紧地系到屋里的暖气片上。然后,父亲高兴地对母亲说:“这回不用你来了,儿子拉着我就行了。他拉着我,我更踏实,你只管递工具就行。”④说完,父亲就要从窗户内往外爬。我一把拉住他:“你这是要干啥?多危险啊!”父亲却只是笑笑。接着,他爬出窗户,我照母亲的话,慢慢地放绳子,父亲就这样一点点爬到楼外,吊在距地面十几米的墙上。⑤太阳仿佛从来没有这样近过,大地仿佛是一块红薯,被无情地烘烤着。我站在窗户边,热气迎面吹来,额头上的汗滴总往眼睛里跑。我的胳膊刚到窗台就猛地缩回,墙已经被晒得滚烫了。⑥绳子那头传来父亲的声音:“手套!”母亲慢慢递下一双粗糙的手套。“这么热的天还要戴手套?”我不解地问。⑦“你爸好出汗,他怕手一滑,工具会脱手掉下去,砸着人可就不好了。“母亲回答说。我握着手里的绳子,听着绳子那头传来的敲击声,眼睛有些湿润以前我从来不知道父亲做的是这样的工作。⑧突然,我感到绳子那头重重地下坠,幸好我眼疾手快,迅速地拉回绳子。绳子那头传来父亲的声音:“踩空了,吓死我了……”⑨“你没事吧?”我和母亲焦急地问。“没事,没划伤,你看儿子劲儿就是比你大。”父亲的话带着笑意,而我却很想哭。⑩绳子那头喊了声:“把我拉上去一些!”我便用力把他拉回墙边。父亲艰难地爬着,他的双手有些发抖,等到他踩到空调外机上,他的身体全部进入我的视野:皮肤黝黑,深深的皱纹刻入他的额头,两鬓也白了。我蓦地发现,这么多年,我竟没有如此认真地观察过他。他已经没有了年轻时的活力,可是他才四十多岁啊!岁月啊,你过早地变老了我的父亲!⑪一会儿,雇主拿来一支雪糕送给正在干活的父亲。父亲接过雪糕,道了声谢。然后,他摘下脏手套,把雪糕袋往衣服上干净的地方擦了擦,递给了我。⑫“天儿太热,小心中暑,儿子你吃吧。”他笑着说。“我不吃,你吃吧……”“让你吃你就吃。”父亲似乎有点不高兴。我拆开包装袋,咬了一口冰凉的雪糕,一股清爽的感觉流遍全身,父亲笑着看我吃完整块雪糕。我从来没有吃过如此美味的雪糕。⑬父亲又要下去干活了,我慢慢地放着绳子,我感到一股神奇的力量从绳子那头传来,那是一种亲切厚重的感觉,一种踏实的感觉。⑭我紧紧地握住手中的绳子,紧紧地拉住绳子那头的人——那是一个伟大的人。4、请从“父亲”的角度简要概括他呵护儿子的几个情节。(3分)5、文中第⑨画横线句耐人寻味,你从中读出了父亲和“我”怎样的心理?请结合上下文简要分析。(4分)6、赏析下列句子。(6分)
(1)太阳仿佛从来没有这样近过,大地仿佛是一块红薯,被无情地烘烤着。(2)父亲接过冰糕,道了声谢,然后,他摘下脏手套,把冰糕往衣服上干净的地方擦了擦,递给我。7、请你对选文中感受最深的一个人物(“雇主”除外)进行评价。(4分)8、本文以“绳子那头”为题有何妙处?请简要分析。(6分)【参考答案】4、买并涂防晒油;垫毛巾;让雪糕。(答出任意三处即可,3分)父亲的工作危险艰辛我心疼他;父亲身处险境,还安慰我和母亲,我很感动。6、(1)环境描写(意思相近即可),突出了天气炎热的特点(意思相近即可),侧面表现出父亲工作艰辛(意思相近即可)。(意思相近即可)(2)动作描写(1分),准确具体地写出了父亲递给“我”冰糕的过程(1分),表现了他对“我”的爱(1分)。(意思相近即可)7、父亲:吃苦耐劳,有责任感,懂得替别人着想,疼爱孩子。母亲:勤劳,细心。“我”:懂事,爱父母。(符合文意,答出两点即可得4分)8、设置悬念,吸引读者的阅读兴趣(2分);提示中心,表现了“我”对父亲吃苦耐劳品质的赞美(2分)以及父亲对“我”的爱(2分)。(其他合理答案也可)【二】(17分)材料一在发明造纸术前,我们的祖先会把需要记录的事情刻在方便携带的龟甲兽骨上。这些刻着“甲骨文”的甲骨距今已有3500多年的历史,是我国最原始的书籍雏形。到了商朝时期,青钢器成为了记录历史的重要器具,这种刻在青铜器上的文字被称为“金文”。这些青铜器上的文字是研究先秦历史最珍责的资料,也是研究殷商、西周、春秋和战国的主要资料。殷商时期,人们开始将文字刻在竹简上,并且将这些编串在一起的多根竹简称为“策”或“册",这就是简册书籍。竹制的就是“简",木质的就是"牍”。什简因在制作过程中经过蒸煮与火烤,因此不易变形,也不易被虫蛀。周朝时期,古人追求轻便,将昂贵的丝织品作为书写材料,并称之为帛书。但是这种方式成本比较高昂,所以只有贵族才能用来记录重大的事件和祭祀。(《选自《图说书籍的3500余年进化史》)材料二造纸术出现在西汉,公元105年左右,蔡伦改进了造纸术。制作纸张不仅提高了文字记录的效率,还让书籍能够大规模生产,随着纸张的普及,开始出现了纸写本的图书。早期的纸写本和唐代开始出现的纸印本大都是卷轴装图书,唐宋时还有梵夹装、经折装、蝴蝶装、旋风装等图书装订形式。到明代,线装书籍流行。由于纸张比竹简和术简更便宜、更易于制作和储藏,因此书籍交得更加容易流传和普及。欧洲直到中世纪,书籍的生产仍然很受限制。手工制作,意味着书籍有着高昂的成本,在欧洲,抄写一本(圣经》至少要15个月,花货差不多相当于一所房子的价格,这也使得书籍非常昂贵,只有少数人能够拥有。直到公元1000年左右,北宋人毕昇发明了活字印刷术,但中国运用活字印刷的图书并不多。但活字印刷技术传入欧洲,特别是古腾堡活字印刷术产生之后,书籍的生产才有了革命性的变化。通过活字印刷技术,书籍的生产时间和成本大幅降低,让书籍不再是权贵阶级的专属之物。工业革命之后,大型的印刷机让纸质书的成本再一步降低,几乎所有人都可以买得起。(选自《几千年来,书籍原材料的变化怎样反映了人类科技进步?》材料三公元11世纪,北宋平民毕昇发明了活字印刷术,其原理与现代的铅字排印方法相同。制作活学的原料从土、木发展到金属(锡、铅、铜),字模可以反复使用,反复拼版印刷,后来还发明了转轮排字架,以提高排字效率。活字印刷术大约在14世纪东传朝鲜、日本,15世纪传入欧洲,德国人古腾堡对印刷术加以改进,利用欧统的螺旋压印法开使用油墨,使印出的字迹比中国传统的水印更清晰;最重要的是,他还发明了世界上第一台印刷机,使书籍印刷从手工操作过渡到机器生产。从此,人类掌握了大批复制文字符号的技术,为近代书的产生准备了物质前提。20世纪70年代,发达国家开始应用电子排版激光照排技术设备,80年代中期我国也在书刊印刷中采用了此项技术,从此,我国在印刷技术方面告到了“铅与火”的旧时代,跨入了“光与电”的新时代,在印刷速度和质量方面实现了历史性的飞跃。(选自《以历史学为视角观察书籍》)9、下列对以上材料的理解和判断,不正确的一项是()(3分)A.刻着“甲骨文”的甲骨还不算正式的书籍,只能算是我国是原始的书籍雏形,距现在已有3500多年的历史。B.蔡伦发明的造纸术,能够制作出纸张,不仅提高了文字记录的效率,还让书籍能够大规模生产。C.古代的纸写本和纸印本图书装订有卷轴装、梵夹装、经折装、蝴蝶装,旋风装和线装等多种形式。D.公元11世纪中国就发明了活字印刷术,大约在14世纪活字印刷术东传朝鲜,且本,直到15世纪才传人欧洲。10、材料二画线句子运用了仕么说明方法?有什么作用?(4分)11、造纸术出现前、书籍经历了哪些形态?使用的原材料各是什么?请结合材料一概括。(4分)12、印刷技术的发展经历了哪些过程?请结合上述材料概括。(6分)【参考答案】9、B(3分)10、运用举例子的说明方法,举了在欧洲抄写一本《圣经》所用时间和金钱的例子,意味着书籍有着高昂的成本”。(4分)11、①甲骨文,使用的原材料是龟甲兽骨;②金文,使用的原材料是青铜器;③简册书籍,使用的原材料是竹或木;④帛书,使用的原材料是丝织品。(4分)12、①活字印刷术;②使用油墨印刷,发明了世界上第一台印刷机,使书籍印刷从手工操作过渡到机器生产;③应用电子排版激光照排技术设备印刷。(6分)【三】(16分)【甲】虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰“学学半”,其此之谓乎!(《虽有嘉肴》)【乙】君子学必好问。问与学,相辅而行者也,非学无以致疑,非问无以广识。好学而不勤问,非真能好学者也。理明矣,而或不达于事,识其大矣,而或不知其细舍问其奚决焉?(刘开《问说》)13、解释下列加点词的意思。(4分)(1)不知其旨也旨:(2)然后能自强也自强:(3)学学半学:(4)君子之学必好问好:14、将下列句子翻译成现代汉语。(6分)(1)虽有至道,弗学,不知其善也。译文:非学无以致疑,非问无以广识。译文:15、请用“/”给【乙】文中画线文字断句,限划两处。(2分)而或不知其细舍问其奚决焉【甲】【乙】两文给我们在学习上分别带来怎样的启示?(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【参考答案】13、(4分)(1)味美(2)勉励(3)同“敩”,教导(4)喜欢,喜爱14、(4分)(1)虽然有最好的道理,不去学习,就不知道它的好处。(2)不学就不能提出疑难,不问就不能增加知识。15、(2分)而或不知其细/舍问/其奚决焉16、(4分)【甲】文启示我们:学是第一位的,不学,则无法获得知识,也无法知道自己的不足,也就没有
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