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文档简介

小班健康《洗手的好处与正确方法》教案小班健康课程《洗手：益处与正确步骤》教学计划小班健康课程《洗手：益处与正确步骤》确保幼儿健康成长，让他们理解洗手的重要性和正确的洗手方法至关重要。遗憾的是，有些孩子只是随意地将手沾湿或快速冲洗，并未真正清洁双手，只是为了应付教师的检查。鉴于此，我们应教导幼儿掌握正确的洗手技巧，并让他们认识到洗手的好处，从而激发他们主动洗手的意愿。教学目标：教学目标：1.使学生认识到洗手对健康的重要性。2.培养学生从小养成勤洗手、正确洗手的良好习惯，以维护自身健康。教学重点：培养学生从小养成勤洗手的良好习惯。教学难点：学生能够独立正确地洗手。教学工具：多媒体设备、黑板。教学过程与内容：一、探讨手的功能1.探讨手的功能。鼓励学生分享，并总结出手对人类的重要性，强调我们需要保护双手。2.讨论手部易感染细菌的场合。引导学生讨论，在哪些环境中手容易接触到细菌，因此需要勤洗手。3.教授正确的洗手步骤。将洗手步骤分为三个阶段，并亲自示范给学生看。4.强调勤洗手的重要性。教育学生饭前便后、手脏时都要洗手，养成勤洗手的好习惯。二、实践操作邀请学生在前面演示洗手，观察谁的动作最标准，由教师和同学共同评价，指出优点和不足之处。成果：通过教师的讲解，孩子们愿意主动洗手，并尝试用正确的方法进行。然而，要使孩子们长期保持这一习惯，需要教师持续的提醒和监督，以免孩子们在几天后便不再坚持。《涂抹肥皂》分组教学活动《涂抹肥皂》分组教学活动活动目标：1.通过儿歌的听唱，让幼儿学会如何涂抹肥皂。2.让他们明白只有使用肥皂才能彻底清洁双手。活动准备：洗手盆、肥皂。活动过程：1.情景引入教师朗读儿歌，营造氛围。2.交流体验（1）引导幼儿讨论，怎样才能确保双手清洁？（2）讨论过量使用肥皂是否适宜？（3）教授幼儿正确的洗手步骤。3.行为

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