《基于BIM的Revit综合布线设计实例教程》教案全套

说明一、教案是教师组织实施教学活动必备的教学文件，是教学检查的必要内容，使用前通常经过系部、学院两级试教审批，改革课、新开课必须经过系(部)试教审批，学院组织对重点课程进行试教审批。试教未通过、审批手续不全的不得用于授课。二、教案的编写应依据人才培养方案和课程标准，教师在充分研究教材的基础上，区分教学对象、课程类别、教学内容等进行编写，应体现任课教师的风格。不同教学班次应使用不同的教案。三、任课教师在授课前应根据学科、专业、方向的发展情况、新的教学要求以及教学对象的实际水平，及时补充、修改或重新进行教案的编写，以保持教学活动的先进性和适用性。四、教案中每次课后应有留给学生的作业(如思考讨论题、学生应查阅的有关书籍资料等)、小结等。课程结束后教案的教学后记中应有课程总结(包括基本情况、好的方面、存在问题、改进措施、意见建议等内容)。五、授课过程中，教案由教师本人负责保管，授课使用结束后由教研室指定专人于每学期结束前统一送至教学档案室存档。教案审批表学年度第2学期课程基于BIM的Revit综合布线设计实例教程授课对象计算机专业专科生专业计算机和大数据班级人数80授课学时48（理论24、实验24）授课地点院部院部领导：年月日学校主管教学副校长：年月日备注年月日《基于BIM的Revit综合布线设计实例教程》教学方案内容(标题)第1章

AutodeskRevitMEP2020入门 1.1建筑信息模型概述 1.1.1BIM简介 1.1.2BIM的特点 1.2AutodeskRevitMEP概述 1.2.1特性 1.2.2功能 1.3AutodeskRevit2020界面介绍 1.3.1文件程序菜单 1.3.2快速访问工具栏 1.3.3信息中心 1.3.4功能区 1.3.5属性选项板 1.3.6项目浏览器 1.3.7视图控制栏 1.3.8状态栏 1.3.9ViewCube 1.3.10导航栏 1.3.11绘图区域 1.4文件管理 1.4.1新建文件 1.4.2打开文件 1.4.3保存文件 1.4.4另存为文件 1.5创建机电专业样板 1.6上机操作 课时6教学目标及要求知识目标：了解建筑信息模型概述；熟悉AutodeskRevitMEP概述；熟悉AutodeskRevit2020界面介绍；熟悉文件管理；掌握创建机电专业样板。能力目标：为后续学习AutodeskRevit2020积累必要的背景知识。素养目标：使学生对AutodeskRevit2020有一个较系统和全面的认识。重点难点及其处理重点:（1）建筑信息模型概述。（2）AutodeskRevitMEP概述。难点：创建机电专业样板处理方法：结合讲授，有针对性对学习AutodeskRevit2020积累必要的背景知识。教学方法（1）讲授（2）加强课堂指导，及时解决学生学习中出现的问题。参考文献及其要求课外作业（1）熟悉AutodeskRevit2020操作界面。（2）预习：第2章。备注

《基于BIM的Revit综合布线设计实例教程》教学方案内容(标题)第2章

MEP设置 2.1机械设置 2.1.1隐藏线 2.1.2风管设置 2.1.3管道设置 2.2电气设置 2.2.1常规 2.2.2配线 2.2.3电压定义 2.2.4配电系统 2.2.5电缆桥架和线管设置 2.2.6负荷计算 2.2.7配电盘明细表 2.3地理位置 2.4建筑/空间类型设置 2.5空间 2.6分区 2.7热负荷与冷负荷 2.8上机操作 课时6教学目标及要求知识目标：了解机械设和电气设置；熟悉地理位置；掌握建筑/空间类型设置；熟悉空间放置；掌握分区的创建添加；掌握热负荷与冷负荷。能力目标：能够让学生使用机械设置配置构件尺寸以及机械系统的行为和外观。素养目标：培养学生的对本课程的兴趣，同时熟悉MEP设置。重点难点及其处理重点:（1）机械设置；（2）电气设置。难点：热负荷与冷负荷。处理方法：结合实例讲授及演示操作；并进行针对性的实训练习。教学方法（1）讲授（2）加强课堂指导，及时解决学生学习中出现的问题。参考文献及其要求课外作业（1）熟悉机械、电气设置（2）预习：第2章备注

《基于BIM的Revit综合布线设计实例教程》教学方案内容(标题)第3章

自动喷水灭火系统 3.1绘图前准备 3.1.1链接模型 3.1.2管道属性配置 3.2创建自动喷水灭火系统 3.2.1导入CAD图纸 3.2.2绘制管道 3.2.3布置喷头和管道 3.2.4布置设备及附件 3.3上机操作 课时4教学目标及要求知识目标：熟悉绘图前的准备；掌握创建自动喷水灭火系统。能力目标：能够让学生通过学习掌握如何创建自动喷水灭火系统。素养目标：自动喷水灭火系统是一个关键的部分，通过本案例让我们体会到自动喷水灭火系统的重要性。重点难点及其处理重点：绘图前准备。难点：创建自动喷水灭火系统。处理方法：结合实例讲授及演示操作；并进行针对性的实训练习。教学方法（1）讲授+学生上机练习（2）加强课堂指导，及时解决学生练习中出现的问题。参考文献及其要求课外作业（1）根据CAD图纸，创建自喷水灭火系统。（2）预习：第4章备注

《基于BIM的Revit综合布线设计实例教程》教学方案内容(标题)第4章

消火栓给水系统 4.1绘图准备 4.2绘制管道 4.3布置消火栓箱 4.4布置附件 4.5绘制连接消火栓的支管 4.6上机操作 课时4教学目标及要求知识目标：了解绘图的准备；熟悉绘制的管道；掌握消火栓箱和附件的布置；掌握连接消火栓支管的绘制。能力目标：让学生能够通过学习掌握消火栓给水系统的绘制方法。素养目标：培养学生对火栓给水系统绘制的热情，为学习下一个章节做准备。重点难点及其处理重点：（1）绘图准备；（2）绘制管道。难点：（1）布置附件；（2）绘制连接消火栓的支管。处理方法：结合实例讲授及演示操作；并进行针对性的实训练习。教学方法（1）讲授+学生上机练习（2）加强课堂指导，及时解决学生练习中出现的问题。T.参考文献及其要求课外作业（1）根据CAD图纸，创建消防给水灭火系统。（2）预习：第5章备注

《基于BIM的Revit综合布线设计实例教程》教学方案内容(标题)第5章

送风系统 5.1绘图准备 5.1.1导入CAD图纸 5.1.2风管属性配置 5.2创建送风系统 5.2.1绘制风管 5.2.2布置设备和附件 5.3上机操作 课时4教学目标及要求知识目标：熟悉绘图的准备；掌握送风系统的创建。能力目标：通过学习能够掌握全空气低速送风系统的创建。素养目标：通过本章节的学习，能够把所学的知识应用到现实生活或者工作中，促进我们的工作，提高我们生活的趣味。重点难点及其处理重点：绘图准备。难点：创建送风系统。处理方法：结合实例讲授及演示操作；并进行针对性的实训练习。教学方法（1）讲授+学生上机练习（2）加强课堂指导，及时解决学生练习中出现的问题。参考文献及其要求课外作业（1）根据CAD图纸，创建送风系统。（2）预习：第6章备注

《基于BIM的Revit综合布线设计实例教程》教学方案内容(标题)第6章

空调系统 6.1创建风机盘管 6.2布置其他风机盘管 6.3绘制管道 6.4上机操作 课时4教学目标及要求知识目标：了解风机盘管的创建；熟悉布其他风机盘管的置；掌握管道的绘制。能力目标：能够掌握空调系统的创建过程。素养目标：培养学生勇于担当的精神、培养学生勇于担当的精神。重点难点及其处理重点：（1）创建风机盘管；（2）布置其他风机盘管。难点：绘制管道。处理方法：结合实例讲授及演示操作；并进行针对性的实训练习。教学方法（1）讲授+学生上机练习（2）加强课堂指导，及时解决学生练习中出现的问题。参考文献及其要求课外作业（1）根据CAD图纸，创建新风系统。（2）预习：第7章备注 《基于BIM的Revit综合布线设计实例教程》教学方案内容(标题)第7章

排风和防排烟系统 7.1创建排风系统 7.1.1方法一 7.1.2方法二 7.2创建防排烟系统 7.2.1布置设备和附件 7.2.2绘制风管 7.3上机操作 课时4教学目标及要求知识目标：了解排风系统的创建；掌握防排烟系统的创建。能力目标：能够掌握排风和防排烟系统的创建过程。素养目标：培养学生快速掌握够掌握创建排风和防排烟系统创建的能力。重点难点及其处理重点：创建排风系。难点：创建防排烟系统。处理方法：结合实例讲授及演示操作；并进行针对性的实训练习。教学方法（1）讲授+学生上机练习（2）加强课堂指导，及时解决学生练习中出现的问题。参考文献及其要求课外作业（1）根据CAD图纸，创建排风系统。（2）预习：第8章备注《基于BIM的Revit综合布线设计实例教程》教学方案内容(标题)第8章

照明系统 8.1绘图前准备 8.2布置照明设备 8.3布置电气设备 8.4布置线路 8.5上机操作 课时4教学目标及要求知识目标：了解绘图前的准备；熟悉照明设备和电气设备的布置；掌握线路的布置。能力目标：通过学习能够掌正常照明系统的创建。素养目标：进一步提升学生对Revit综合布线的掌握。重点难点及其处理重点：（1）绘图前准备；（2）布置照明设备。难点：（1）布置电气设备；（3）布置线路。处理方法：结合实例讲授及演示操作；并进行针对性的实训练习。教学方法（1）讲授+学生上机练习（2）加强课堂指导，及时解决学生练习中出现的问题。参考文献及其要求课外作业（1）根据CAD图纸，创建照明系统。（2）预习：第9章备注《基于BIM的Revit综合布线设计实例教程》教学方案内容(标题)第9章

应急照明系统 9.1绘图前准备 9.2布置照明设备 9.3绘制线路 9.4上机操作 课时4教学目标及要求知识目标：了解绘图前的准备；熟悉照明设备的布置；掌握线路的绘制。能力目标：通过学习，使学生能够掌握应急照明系统的绘制过程。素养目标：培养学生精益求精的大国工匠精神，激发学生科技报国的家国情怀和使命担当。重点难点及其处理重点：（1）绘图前准备；（2）布置照明设备。难点：绘制线路。处理方法：结合实例讲授及演示操作；并进行针对性的实训练习。教学方法（1）讲授+学生上机练习（2）加强课堂指导，及时解决学生练习中出现的问题。参考文献及其要求课外作业（1）根据CAD图纸，创建消防报警系统。（2）预习：第10章备注《基于BIM的Revit综合布线设计实例教程》教学方案内容(标题)第10章

系统检查 10.1检查管道、风管和电力系统 10.1.1检查管道系统 10.1.2检查风管系统 10.1.3检查线路 10.2通风空调系统的碰撞检查 10.3系统分析 10.3.1系统检查器 10.3.2调整风管/管道大小 10.4上机操作 课时4教学目标及要求知识目标：了解管道、风管和电力系统的检查；熟悉通风空调系统的碰撞检查；掌系统分析。能力目标：能够让学生通过碰撞检查，可以对水暖电模型进行管线的综合检查，找出并调整有碰撞的管线。素养目标：培养学生能够通过系统分析调整风管/管道大小的能力。重点难点及其处理重点：（1）检查管道、风管和电力系统。（2）通风空调系统的碰撞检查。难点：系统分析。处理方法：结合实例讲授及演示操作；并进行针对性的实训练习。教学方法（1）讲授+学生上机练习（2）加强课堂指导，及时解决学生练习中出现的问题。参考文献及其要求课外作业（1）对管道系统进行系统检查。（2）预习：第11章备注《基于BIM的Revit综合布线设计实例教程》教学方案内容(标题)第11章

工程量统计 11.1报告 11.1.1送风系统风管压力报告 11.1.2空调系统管道压力报告 11.2明细表 11.2.1创建自动喷水灭火系统管道明细表 11.2.2修改自动喷水灭火系统管道明细表 11.2.3将明细表导出到CAD 11.3配电盘明细表 11.3.1创建配电盘明细表 11.3.2修改配电盘明细表 11.3.3管理配电盘明细表样板 11.3.4编辑配