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文档简介

18.棉花姑娘课后练习第1课时字词识记专训奇1.qíqīxīngyī神的瓢虫生治好了bìng棉花姑娘的。(1)根据拼音,正确规范地将汉字书写在田字格中。....七星医病【点拨】本题考查会写字。书写时注意:“七”的第一笔是“撇”,不要写成“横”;“病”的部首是“疒”,不要写成“广”;“医”是半包围结构,里边是“矢”,不要写成“失”。qíqīxīngyī神的瓢虫生治好了bìng棉花姑娘的。(2)给句中加点字注音正确的一项是()。(填序号)①piào、zì、mán、liáng

②piāo、zì、mián、niang③piáo、zhì、mián、niang

④piáo、zhì、mán、liáng③....2.(1)“医”的笔顺是______________________,组词:______________________。【点拨】

“医”的书写规则是先横后“矢”再竖折,不要写错。示例:医生【点拨】本题考查多音字。注意音序一定要写大写字母。“干”在表示事物的主体、重要的部分、做、搞时,读“gàn”;“树干”是树的重要组成部分,因此“干”读“gàn”;在表示关联、没有水分或水分少、冒犯、触犯时读“gān”,可以组词相干、干粮、干预等。(2)“干”的音序是_______,它在“树干”中读_________,还可读作________,组词:______________。Ggàngān示例:干净3.干()

别()千()

到()里()

奇()星()

哥()示例:树干千万别人来到里外星星奇怪大哥【点拨】本题考查形近字组词。做题时要认真观察字形相近的生字有什么区别,再分别为生字组词。4.(1)你们是谁呀()(2)请你帮我捉害虫吧()①命令②疑问③请求④感叹?②!③【点拨】本题考查标点符号的运用和句子的语气。通过朗读句子可知:(1)题的句子是疑问的语气,句末用“?”;(2)题的句子是请求的语气,句末用“!”。第2课时核心素养特训1.

碧绿

碧绿碧绿

碧绿碧绿的小草

火红 _________ _______________ ______ _________ _______________火红火红火红火红的太阳雪白雪白雪白雪白雪白的棉花【点拨】观察示例可知,每行中的第一个词语是表示颜色的词语,第二个词语是将表示颜色的词语写成ABAB式的词语,第三个短语是用前面写出的ABAB式的词语描绘图中给出的事物。根据这一规律填空即可。捉空中飞的害虫2.捉树干里的害虫捉田里的害虫捉棉花叶子上的害虫【点拨】本题考查获取信息的能力。做题时先观察图片,看看图片中画的各是什么动物,再读一读图片下面的文字,回忆课文中所学的内容和这几种动物的习性,准确连线即可。3.忽然,一群圆圆的小虫子飞来了,很快就把蚜虫吃光了。棉花姑娘惊奇地问:“你们是谁呀?”小虫子说:“我们身上有七个斑点,就像七颗星星,大家叫我们七星瓢虫。”...②(1)【点拨】本题考查理解能力。根据小虫子的话可知,这种小虫子身上有斑点,是七星瓢虫。观察图片发现,选项①是蜘蛛,选项③是萤火虫,这两种昆虫身上都没有斑点。只有选项②中的昆虫身上有斑点,因此答案选②。我们身上有七个斑点,就像七颗星星,大家叫我们七星瓢虫。(2)【点拨】本题

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