健康学校工作计划与健康学校建设总结汇编

健康学校工作计划与健康学校建设总结汇编

健康学校工作计划

“健康校园”创建实施方案为了认真落实蛹教秘

【20**】55号文件的精神，进一步提高学校教育管理的水平，把创建“健康校

园”作为构建和谐教育的综合目标，努力办群众满意的教育。现结合我校实际情况，

制定“健康校园”创建实施方案，具体做到思想上重视，组织上保证，教育上创新，

经费上保障，活动中落实，努力使学校达到“健康校园”建设标准，把我校建设成为

名副其实的“健康校园”。

一、创建“健康校园”的指导思想以科学发展观和党十八大精神为指导，贯彻落

实蛹教秘

【20**】55号文件的精神，以“三个校园”的创建为我校教育的出发点，加大

对学生教育力度，提高学校教育水平，全面实施素质教育，提升学生文明素养，有计

划、有组织地科学开展学校各项工作，树立学校良好的形象。

二、创建“健康校园”的总体要求我校创建“健康校园”的总体要求是：努力做

到“健康教育经常化，师生身心健康化，健康文化特色化，硬件保障标准化”，创建

“健康校园”。

三、创建“健康校园”的主要目标（一）开展校园绿化美化、净化亮化行动1、

开展校园绿化美化行动。突出校园绿化与办学特色紧密结合，与环境育人紧密结合，

积极开展校园绿化美化工作，实现校园绿化“宜绿皆绿，不留缝隙”，大力营造优美

整洁的育人环境。学校将进一步修整绿地花园，清理枯死树木，因地制宜，科学规

划，合理布局，突出特色。

2、开展校园净化亮化行动。全面加强校园净化亮化工作，着力营造清洁卫生、

整齐有序的工作学习环境，不断增强教师和学生的环境卫生意识。下大力气清除学校

卫生死角，保证校园、教室、办公室以及其他场所窗明几净、干净整洁，物品摆放有

序；墙面无乱涂乱画、乱贴乱挂；车辆无乱停乱放等。

（二）开展“三个校园”创建活动1、以加强师德师风建设和学生养成教育为重

点，开展“文明校园”创建活动。继续开展“学规范、强师德、树形象”主题教育实

践活动，组织教师在业务和政治中学习《教师法》和《中小学教师职业道德规范》，

引导教师加强自我约束，规范从教行为。强化学生养成教育，以《中小学生学生守

则》和《中小学学生行为规范》为指导，开展形式多样的文明教育活动，引导广大青

少年学生仪表端庄，举止文明，情趣健康，礼貌待人，自觉遵守公共秩序。

2、以加强校园文化建设为重点，开展“文化校园“创建活动。立足实际，突出

特色，持续加强校园文化建设，不断完善校园文化基础设施，创新校园文化活动内

容，拓展校园文化活动，活动中要充分体现校风、教风、学风。加强学校制度文化、

活动文化、行为文化建设，为学生发展、教师进步创造优良的校园文化环境。

3、以加强校园安全管理和校园周边环境治理为重点，开展“平安校园”创建活

动。加强安全教育，结合“安全教育课”“安全教育月”活动、“119消防日”以及

节假日等活动，对师生进行交通安全、消防安全、人身安全、饮食卫生安全、集体外

出活动安全、毒品危害等多方面教育，切实增强师生的安全意识，掌握安全知识，提

高防范自护自救能力。加强学校安全隐患排查，严防校园安全事故的发生。

（三）开展我是优秀公民的道德活动结合墉教秘

【20**】55号文件中的道德建设“五大”行动的精神，在全校进行以课堂教学

为主阵地的思想教育、信念教育，引导学生树立远大理想，坚定成才信念；引导教

师、诚信治教、诚信育人，不断提高教师道德素养，以高尚的言行、诚信的作风教育

和影响学生。

（四）开展健康教育进校园活动1、坚持以人为本，根据学生心理特点及发展规

律，运用心理健康的理论和方法，开展丰富多彩的活动，培育学生良好的心理素质，

促进他们身心全面和谐的发展。

2、立足教育，重在指导，遵循学生身心发展规律，保证心理健康的实践性和实

效性，面向全体学生，关注个别差异，尊重学生、理解学生。

3、提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜力，培养学生乐观的、向上的

心理品质，促进学生人格的健康发展加大对大课间的引导与管理力度，保证体育课的

授课质量，实施“阳光体育”活动，建立健全学生体质健康档案。

四、创建“健康校园”的方法步骤第一阶段（20**年12月）：按照蛹教秘

【20**】55号文件的要求，实施方案，召开“健康校园”动员大会，全面启动

“健康校园”活动。

第二阶段（20**年元月一20**年12月）：组织实施。全面实施创建“健康校

园”活动，20**年12月底前，创建工作完成阶段性目标。

第三阶段（20**年1月一20**年12月）：深化成果。巩固和深化前期活动成

果，向先进兄弟单位学习促进共同提高。

五、组织领导组长：陈璀璨副组长：郭友范成员：张正亮刘远见陈社民刘钊石岩

刘远鹏六、活动措施

（一）健康保健措施1.不断加强对师生健康的保障措施，完善传染病预防和隔离

措施，保证学校不发生大的传染病，严格做到“三无”，即做到：无重大疾病传染发

生，无不健康食品入校，无重大食物中毒事故发生。

2.做到学生卫生监督检查经常化，卫生一日三清扫，隔日一消毒，每周检查评比

一次，建成“无烟”学校。

（二）教育教学措施学校的教育教学活动是实施健康教育的主渠道和主阵地，是

对学生进行健康教育的主要途径。

1、创造新型的民主的课堂气氛。教师要摆正与学生之间的关系，教师应成为学

生的朋友，成为学习的指导者、合作者。努力创设民主的教学环境，使学生产生积极

的心理状态和学习行为，营造良好的教学氛围。在学生管理和教育中以人为本，体现

人文关怀，提倡赏识教育，严禁体罚和变相体罚学生。

2、发掘教材中的心理教育因素。每一学科的教材均从不同方面渗透着对学生的

人格要求和智能训练要求，既有德育、智育、美育等因素，也有心理教育的因素，是

各科教学成为心理健康教育的重要资源，实现课堂教学与心理教育的整合。

3、树立良好的班风、学风。班风、学风是班集体在情感上、言论上、行动上的

共同倾向，是一种潜移默化的无形的教育力量。因此，班主任教师要加强这方面的研

究，形成自己的独特的教育管理模式开展健康有益的班队活动。各种活动可以更好地

对学生进行心理教育，通过开展主题班队会、辩论会、体育活动、参观、兴趣小组、

文娱活动等，有针对性地对学生进行健康教育。

（三）心理健康措施良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。心理健

康教育是提高学生心理素质的教育，是实施素质教育的重要内容。

1、开展师生心理健康状况调查和心理测试，健全师生健康档案。

2、分析学生心理问题成因，针对学习成绩差、家庭困难、性格内向、行为怪癖

的学生制定针对性疏导策略，对有心理问题的学生要耐心辅导，作好追踪调查，及时

调整其良好心态，使其摆脱心理困惑。

篇二:20**年健康教育工作计划

20**年健康教育工作计划认真贯彻执行《学校卫生工作条例》，全面贯彻党的教

育方针，努力推进健康教育工作的发展，增强学生健康意识，提高学生健康水平。培

养学生健康心理和百折不挠的意志品质。本年度，我校健康教育工作紧紧围绕县疾控

下达学校健康教育目标任务，开展扎实有效的健康教育工作。

一、指导思想以提高师生健康素质为目标，结合学校实际情况，坚持树立“以人

为本”、“健康”、“安全第一”的指导思想，注重预防为主，标本兼治，综合治理

的原则。以干预和控制影响师生健康的危险因素、规范公共卫生行为、倡导文明健康

生活方式为重点，以开展各种健康促进活动为载体，努力促进校园健康、环境健康、

人群健康，实现学校全面协调发展。

二、工作目标1.认真落实健康促进学校考核评估细则的各项要求。在组织发

展、政策保障、物质环境、社会健康环境、社会关系、个人健康技能、健康服务等各

方面达标，力争办出特色。

2.树起健康意识，把健康教育课放在重要地位，建立正确的健康观念，培养学

生良好的卫生行为，健康的生活方式。

3.创建健康的校园环境，努力做到整洁、优美、安全、愉快和富有教育性重视

慢性病健康教育工作三、工作措施1.加强组织建设，提高健康管理水平认真贯彻关

于加强爱国卫生工作的批示，组织学校有关人员认真学习《学校卫生工作条例》、

《传染病防治法》，充分认识搞好学校环境卫生和个人卫生的重要性和必要性，明确

学校是社会精神文明建设的重要阵地，只有搞好环境卫生和个人卫生，才能创设良好

的育人环境，使学生健康地成长。2.加强组织管理，充分发挥健康教育人员作用健

教人员组织开展健康教育课，已成为学校重要的一部分。也是宣传健康知识的主要渠

道，通过学生把健康知识带给每个家庭，形成良好效益。学校积极开展健康教育课，

做到学生有教材，有笔记，有年终考核成绩。另一方面使学生能够身心健康，减轻学

习压力。使健康教育多层次、渠道广、领域宽，成为建设“健康校园”必不可缺一部

分。3.加强环境卫生，创设良好的育人环境响应号召，积极开展绿化、净化、美化

学校环境。积极开展全国爱国卫生活动，推进学校的整体卫生水平。努力创设整洁、

文明、优美的学习环境，陶冶师生的情操。督促学校每周进行集体打扫卫生。

4.加强慢性病健康教育。

(1)建立组织、完善网络、落实责任为加强对慢性病的综合防治工作的领导，

我校专门成立了慢性病防治工作领导小组，负责全校慢性病综合防治工作的组织领

导、工作协调。开展综合防治工作，具体安排业务指导、人员培训、检查考核等，将

慢性病防治的健康教育工作纳入学校工作计划，明确了工作职责与任务，从而建立慢

性病防治网络和工作小组。

(2)广泛宣传、开展教育，提高认识为提高广大师生特别是慢性病高危人群的

自我防病能力，根据校内慢性病高危人群的特点，利用各种形式如：广播、讲座、健

康教育专栏等，有针对性的开展健康教育，普及慢性病防控知识，倡导合理膳食、适

量运动、戒烟限酒、心理平衡等健康生活方式，减少危险因素。全面落实健康教育

课，保证每周一节，结合地方和学校特点，保证有每学期一课时的慢性病防治健康内

容。并有统一教案，课件。

(3)改善环境、经常督促、有效预防努力改善师生的学习办公环境，保证空气

清新、无噪音，光线充足，学具合格。要求全体教师及时督促学生良好的习惯养成，

如注意读写姿势、卫生习惯等。

(4)全民健身、保证时间、提高免疫力深入开展全民健康运动，认真组织阳光

体育一小时活动，保证足够的时间，保证活动项目，要有检查、要有成效。重视学校

体育工作，上好体育课，组织好晨锻课间活动及冬季的长跑，有效提高全体师生的免

疫力，预防各种慢性疾病的发生。

(5)定期体检、及早发现、有效控制师生定期体检，发现疾病及时治疗有效控

制进一步的发展，对于学生中常见病、慢性病定期开展检查和治疗工作。

5.认真做好学生体质监测工作及统计工作每年的体质监测工作与上半年完成，

根据有关部门规定，学校应做好体质监测(即体检)提前准备工作，要求班主任做好

学生体检思想准备工作及通知工作，让大家了解体检的重要意义，配合医生顺利完成

体检工作。体检结束后做好体检结果统计工作，及时准确上报相关表格。

篇三：学校健康教育工作计划

沙沟小学健康教育工作计划（20**〜20**学年度第二学期）一、指导思想全面贯

彻《学校卫生工作条例》，认真实施《学校健康教育评价方案》，积极响应市政府提

出的建设健康城市的号召，对儿童青少年进行健康知识教育和卫生习惯的培养，使之

形成良好的行为模式，为新一代的公民的身心健康打下牢固的基础。

二、工作目标1.按照学校健康教育评价方案的要求，自评分达90%以上。

2.健康教育开课率达100%,每周保证0.5课时的健康教育课。

3.健康教育做到五有：有教师、有课本、有教案、有课时、有评价。

4.学生健康知识知晓率达95%以上，健康行为形成率达90%以上，成绩合格率达

100%o

三、工作重点1.加强组织领导，建立由学校领导、任课教师组成的健康教育领

导小组，明确各自的岗位责任，形成每月一次的健康教育工作例会制，确保三率达

标。

2.认真抓好健康教学工作。每个健康教育的教师都要认真制订教学计划，使用

符合国家规定的教材，熟悉钻研教材，编写出规范的教案，要做到12个有：有授课

日期、有课题、有目的、重点、难点、有教学方法与手段、有教具、有教学效果、有

教后记、有教学内容、过程、小结。教案书写应做到无概念错误、整洁等。要认真上

课，教学中要采用启发式，要理论联系实际，语言生动、板书工整，充分用好教具、

挂图，尽可能使用现代教育技术，充分调动学生学习的积极性，提高堂课质量。健康

教育课要专课专用，不得挤占。要重视课后学生健康行为的养成，把健康教育落到实

处。要认真组织平时的抽测和期末的检测，并认真做好检测卷的批改和质量分析工

作。

3.加强师资培训工作。学校加强对健康教育教师的培训，提高健教教师的专业

知识水平。

4.积极开展健康教育宣传活动。利用学校的一切宣传阵地，做好健康教育宣传

工作，学校每月出一期专题板报，校宣传橱窗、少先队和班级黑板报每期开辟卫生栏

目；利用家长学校向家长宣传控烟的好处，在校园醒目的地方都设有禁烟标志，要求

全校职工、学生家长不得在校园内吸烟；每月一次对全校师生进行卫生、健康知识讲

座；每学期对高年级学生进行一至二次的青春期卫生知识教育；以少先队活动的形式

走向社会，进行卫生、健康知识宣传。

5.利用“世界爱滋病日”“爱牙日”爱眼日“中国学生营养日，开展宣传活

动，积极开展一个学生带动一个家庭，一个学校带动一个社区”的健教活动，倡导积

极向上科学合格的生活习惯和健康行为。

6.加大检查力度。学校既要加强健康教育知识的宣传，更要加大平时检查督促

的力度。健康行为的要求包括：头发、面、耳、颈干净，无头虱；衣着整洁，无异

味；手洁，勤剪指甲；每生准备一只杯子，一块手帕；饭前便后洗手；坐姿端正，注

意用眼卫生等。本学期将要开展眼保健操比赛，以推动学生认真做好眼保健操，提高

做眼保健操的质量。确保近视率控制在9%以下，近视新发病率控制在1%以内，要配

合卫生室做好防病治病工作，提高师生健康水平。

7.做好总结、评比工作。期末各班要认真做好总结工作，将组织卫生、健康工

作进行经验交流。学校要继续做好资料的保管、建档工作，使资料管理规范。

四、工作安排二月份1.建立健康教育领导小组。

2.制订健康教育计划。

3.召开卫生、健康教育教师会议。三月份1.织眼保健操比赛。

2.搞好室内外环境卫生。

3.布置宣传栏。加强学生春季常见病、传染病的预防。

4.组织外出宣传活动四月份1.健康教育讲座。

2.广播操比赛。

3.搞好室内外环境卫生。

4.养成良好的饮食习惯五月份1.布置宣传栏。加强学生夏季常见病、传染病

的预防。

2.搞好校园环境卫生，个人卫生。

3.维护公共卫生、讲究卫生道德。

4.做快乐、健康的人六月份1.珍爱生命从现在开始2.搞好室内外环境卫生。

3.劳逸结合轻松应对考试4.健康教育总结、评比。学校健康教育宣传材料

健康学校建设总结

微笑着快乐着成长着一一创建健康学校工作总结如皋市港城实验幼儿园我园在党

和国家的教育方针指引下，遵循依法治园、以幼儿为本的办学理念，大力推进素质教

育，以争创健康校园工作为抓手，营造一个安全、文明、健康的育人环境为创建目

标，通过健康校园创建活动的开展，努力实现“市健康校园”创建标准。并结合市局

创建健康学校的工作要求和内容，以及学校实施计划，积极开展各项工作，使我园各

项工作指标达到了健康学校标准。现自我评估如下：

一、统一思想，树立正确的健康观念《幼儿园教育指导纲要》指出：幼儿园应将

保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位，树立正确的健康观念，在重视幼

儿身体健康的同时要高度重视幼儿的心理健康。由此可见幼儿园健康问题涉及到师幼

的生命质量，生活活动环境，涉及到幼儿园的文明以及社会文明。我园对此高度重

视，组织全体教职员工认真学习《纲要》精神，统一思想。抓好幼儿园健康工作，就

抓住了幼儿园文明的基础，抓好创建的基础性工作，就抓住了创建目标实现的可能。

我园紧紧围绕这个中心工作，建立健全组织机构落实责任制度，加大宣传教育力度，

加大防范措施，层层推进，层层落实。

1、建立和完善组织机构，加强领导。我园建立以许晓锋园长为组长的创建领导

小组和以陆玫园长为组长的创建工作小组。调整和完善创建健康校园工作领导小组和

工作小组、健康督察工作小组、依法治校工作领导小组和工作小组，做到责任到人，

人人参与创建。

2、学习和制定创建规划，加强宣传。创建领导小组和工作小组的第一件事就是

加强学习，统一思想，学习《幼儿园教育指导纲要》，并根据《幼儿园安全卫生保健

制度》的要求，进行工作。创建领导小组和工作小组制定了幼儿园创建健康学校的计

划，通过多种形式，加强宣传。

3、细化和分解工作目标，加强配合。我园制定了“创建健康校园工作网络

图”，细化创建工作目标，使幼儿园各部门清楚具体创建责任，有工作要求、目标负

责部门（人）、目标协办部门（人）、完成时间安排等，园领导通过教职工大会、班

主任会议加以学习宣传，做到“三个明确”即明确创建活动的重要性、明确创建活动

的目标、明确创建活动的内容。

二、建章立制明责任，加强督察1、建立建全制度，明确责任。幼儿园创建领导

小组根据上级部门的创建要求，建立规章制度，构建幼儿园督察机制。幼儿园树立健

康第一的指导思想，倡导以幼儿健康为中心，实施素质教育，促进幼儿德、智、体、

美全面发展。具有鲜明的办学特色和良好的社会信誉。幼儿园将建设健康学校工作纳

入学校整体教育计划，实行园长负责制，有专人管理。建立健全幼儿园、年级组、班

级三级健康学校建设管理网络队伍。根据本园实际制订建设健康学校的发展规划和计

划。建设健康学校任务职责明确，有检查，有考评，有奖惩措施。建立环境、教室卫

生和学生个人卫生等制度。同时，幼儿园还制定了常见病、传染病（包括艾滋病）防

治、膳食营养、急救、安全等相关措施，向幼儿提供的教具、玩具、体育器械等均符

合国家安全卫生标准。幼儿每天户外活动时间不少于2小时，体育活动时间不少于1

小时。

2、加大监督力度幼儿园领导小组定期对各部门各项内容的完成情况进行检查，

发现问题及时提出整改措施，同时不断加强各部门小组之间的协调配合，以进一步做

好创建工作。

三、创设健康安全的幼儿园环境幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环

境，满足他们多方面发展的需要，使他们度过快乐而有意义的童年。

1、物质环境我园于20**年搬至新园，建筑设计完全符合幼儿园规划要求。幼儿

园布局合理，园内环境优美，富有童趣。校园绿化总面积达24000平方米，生均绿化

面积达14平方米，为幼儿创造了舒适的生活环境；操场为塑胶材料，分为内、外操

场，满足全园幼儿户外活动，我园于20**年、20**年分批为幼儿购置了大型玩具、攀

爬墙、摇马、秋千、小车类体育器械等，丰富了幼儿的健康活动。教学楼走道、楼梯

等出口都十分宽敞，便于交通和疏散。室内设施齐全：每班配有活动室、卧室、盥洗

室，室内配有空调、电视机、DVD、消毒柜、紫外线灯、有符合小、中、大班幼儿年

龄特征的桌椅、幼儿床、盥洗用具等物品；每班配备教师、保育员共三人，负责幼儿

的生活、教育活动。所有活动室具有足够的采光、照明和换气环境，所有指标符合卫

生要求。园内环境清洁，功能设施齐全，可绿化面积绿化覆盖率达100%。绿化带内无

杂物，教室、办公室整洁卫生，窗明几净。室内空气清新，通风好，物品摆放有统一

规范。垃圾箱设置数量足够，位置合理，垃圾日产日清，有专门的清洁员负责清扫。

校园内设有地下停车场，车位足够，通道畅通，标识明显，车辆停放整齐。幼儿园周

边环境安静，无噪声污染。

2、安全温馨的心理环境在建设健康育人环境的过程中，我园特别注重安全温馨

的心理环境的创设：A.形成幼儿园成人之间良好的人际关系。教师间如果相互关心、

相互帮助，会给班、园带来一种温情的气氛，容易激发出积极性的社会性行为。幼儿

也会从中耳濡目染，不仅学会体察别人的情绪情感，也能学会正确、适宜的行为方

式。所以，我园全体教职员工都能做到相互尊重、关心、团结，成为幼儿良好社会性

发展的榜样。B.建立教师与幼儿的平等关系是创设健康心理环境的关键。我园以“蹲

下来与孩子说话、给孩子一个鼓励的眼神、摸一摸、拥抱一下孩子”等，给予孩子们

支持、尊重、接受的情感态度和行为，建立了师生间平等、尊重的积极关系，也进一

步培养了幼儿良好的社会性行为。C.建立同伴间相互关心、友爱的良好气氛是创设安

全温馨的心理环境的重要内容。幼儿与幼儿之间的关心，爱护有时会比老师的照顾更

能让幼儿接受。我们善于启发、引导幼儿的这种潜能，为幼儿创造了一个积极交往的

游戏环境（如：小班的娃娃家、中班的早点屋、大班的小吃一条街等），从而有效地

影响幼儿的交往态度和社会行为，建立了一个充满友爱气氛的大家庭，让幼儿在潜移

默化中受到健康教育的感染和熏陶。

三、加强健康服务1、严格执行卫生部颁发的《托儿所、幼儿园卫生保健制

度》。根据卫生部门颁发的《托儿所、幼儿园卫生保健制度》，我园学校设有晨检

室、保健室、隔离室，并配备常用诊疗设备和处理一般伤病事故所需的医疗用品。幼

儿园制定落实《全国学生常见病综合防治方案》的计划和措施，有园内暴发传染病、

中毒事件的应急预案。每天幼儿入园进行晨检，严格执行幼儿园安全卫生保健制度，

每天消毒一次茶杯、毛巾，室内空气每周消毒一次，传染病流行季节每天消毒一次，

每周消毒一次玩具，常见病防治覆盖率达100%,常见病患病率逐年下降，营养不良检

出率控制在7%以下，视力不良率控制在20%以下。配合卫生部门开展免疫接种，计划

免疫率达100%,预防学校内传染病的发生。幼儿园协助卫生所做好每年一次的幼儿体

检，和教职员工（包括离退休人员）每年一次的体检工作，并向家长及教职工及时反

馈体检结果。建立幼儿健康档案。对体弱幼儿跟踪管理，管理率达100%。建立教职员

工文化、娱乐、健身场所，组织和指导开展有益于健康的教职员工文化、娱乐、健身

活动，参与率达100%（每学期至少一项）。为教职员工提供学习、深造和发展的机

会，关心职工生活、帮助解决家族特殊困难。

2、合理膳食平衡营养。幼儿园建好伙食委员会，每月开一次膳食会议，成员由

教师代表、保健老师、家长代表、食堂人员代表等组成，每次会议讨论幼儿食谱、规

范食堂操作、膳食账目等内容，每周制订食谱并公示幼儿园大厅，定期计算、评价幼

儿的进食量和营养素的摄取量。

3、宣传教育。定期向幼儿、家长及教师进行健康、营养、安全等方面的宣传教

育，每月更换一次宣传栏，每班为家长开辟了家长园地，园内还添设了园长信箱，每

学期定期或不定期的召开家长会、家长开放日等向家长、幼儿、教师宣传教育的途径

密切与社区联系，健康互动。幼儿园主动与社区联系，组织幼儿看望敬老院的爷爷、

奶奶，为他们表演节目；组织幼儿参加农民艺术节的开幕式；组织幼儿参观熔盛重

工、参观小学；组织幼儿园教师参加慰问演出等活动。

四、取得的成绩1、20**年，健康课题《在足健活动中培养幼儿对活动的兴趣》

申报成功，并于20**年圆满揭题;

2、20**年，健康课题《民间游戏幼儿园特色活动的研究》申报成功，将于20**

年揭题；

3、20**年，我园向全市幼儿园开放健康活动；

4、20**年度，港城园成功组织了幼儿园的“两节”活动，活动方案获如皋市一

等奖；

5、20**年度，参加教具制作大赛，“名族大团结”、“迷宫乐园”获如皋市一

等奖，南通市三等奖；老师们参加健美操大赛，喜获市一等奖；我园教师舞蹈《成长

的新芽》，获得如皋市优秀节目奖；陆玫园长被评为市“先进教育工作者”；王志云

老师被评为市“德育工作先进者”；周云老师参加市级优秀课评比，获二等奖；我园

在市局常规检查评比中获得第一名；如皋市“十佳巾帼文明示范岗”；我园被评为

“南通市模范家长学校”；我园被评为“如皋市文明单位”；6、20**年，我园又一

次向全市幼儿园展示健康活动成果；7、全园近两年来撰写了100多篇论文获奖或发

表。

总之，我园在市局、镇中心初中的指导下开展了建设健康学校的一系列工作，对

照评估指标，我园在绝大多数方面已经达到指标所规定的要求，但也存在有一定的不

足。我们会在今后的工作中，努力改进，向更高的目标看齐，使我园健康工作踏上新

的台阶。

篇二：健康促进学校创建工作总结。

**学校健康促进学校创建工作总结自从健康促进学校工作开展以来，在市卫生

局、教育局的正确指导下，我校进一步确立了“健康第一”的办学思想，紧紧围绕

“健康促进学校”的创建标准，扎实有效地开展创建工作，更新观念，统一认识，知

难而上，认真贯彻吴江市健康促进学校建设的要求和《江苏省健康促进学校标准》的

总体思路和要求，以学生发展为本，以培养良好行为习惯为突破口，以各项规章制度

为保障，以加强检查评比为动力，勇于开拓，务实进取。现将学校的创建工作汇报如

下：

一、贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，树立“健康第一”的办学理念，以

培养健康人才作为学校的第一追求目标创建“健康促进学校”，提高师生的健康水平

必须首先从提高思想认识做起。学校领导班子的各项决策都在“健康第一”的理念下

进行，从运动面积的确定、活动场所的设置、健身运动器材的配备、食堂食谱的确

定、饮水卫生到学生在校时间、作息时间的规定、课程的设置、活动课程的比例、安

排、健康知识技能的培训、心理咨询和心理教育等，做到以师生的健康为本，把培养

健康人才作为学校的第一追求目标，让校园充满着浓厚的健康文化氛围，“健康第

一”的理念扎根心中。

二、制定学校健康政策，推动《学校卫生工作条例》的贯彻实施1.为了加强创

建工作的组织领导，确保创建工作顺利、有序、全面地推进，学校成立了“健康促进

学校工作领导小组”，以校长为组长，副校长、教务处、德育处、总务处、团委、校

医、心理健康教师、学生家长等为成员。负责制订健康促进学校工作计划、研究具体

措施、明确人员职责、健全规章制度、检查实施情况等工作。分工明确，各司其职，

做到健康促进工作处处有人管，事事有人做，牢固树立“健康第一”的思想。

2.在学校近期、中期和远期发展规划和学校年度工作计划、学期工作计划中对

“健康教育”都有明确的表述或具体的工作安排，学校以创建和谐校园和健康校园等

作为校园建设及学校其他工作的目标指向。实践证明，这样的管理为学校的创建工作

奠定了制度保证、组织保证。

3.制定专门的创建工作计划，要求有总则、有具体实施步骤，可操作性强；充分

利用行政会、班会、政治学习和业务学习的时间，组织全体教师认真学习《健康促进

学校评价指标》、《健康促进学校章程》、《学校体育工作条例》和《学校卫生工作

条例》等文件，力求师生员工对“健康促进学校”创建工作耳熟能详；制定并完善了

《预防接种证查验制度》、《学校传染病疫情报告管理制度》、《学生因病缺课病因

追查与登记制度》等一系列规章制度，并加大检查制度落实的力度，将检查结果纳入

处室工作考核、教师工作考核、以及“三好学生”、优秀学干的评比之中。

三、提高思想认识，全体教职工都承担对学生健康的责任学生健康不仅是学生个

人及健康教育老师的责任，全体教师都应承担起来，充分发挥课程、课堂、教师在创

建工作中的主体作用，每一位教职员工无论从事管理工作、教学工作还是服务工作，

都能在各自的工作领域内，因地制宜地参与创建工作。

1、开设健康教育课程。按每双周1课时的标准，将健康教育排入课表，配备专

职健康教育教师，学期末进行考查，考查成绩统一汇总到教导处。

2、开设健康知识讲座和健康教育专题活动。专职健康教师主要精力在上课，而

兼职健康教师包括校医则侧重于开设专题讲座。

3、加强学科教学中渗透健康教育的内容。教导处规定每一位任课教师不管担任

哪一门学科的教学，在情感、态度、价值观方面的培养上必须有健康教育的内容，并

且在教案上有所体现，特别是生物教师、地理教师及人文类的学科的教案。四.细化

学校物质管理，全面优化校园学校现有设备、条件，给师生创设了一个优美、整洁、

高雅的物质环境，教室、图书室、办公室、食堂、校门、操场等布局合理、赏心悦

目；学校局域网的建设，电脑房、多媒体教室等，为学校的管理和教学创设了良好的

信息化环境。

1、力争硬件设施达标。教室人均面积、采光照明、厕所蹲位、宿舍卫生安全等

符合《学校卫生工作条例》的有关要求；一着不让地抓好校园净化、美化工作。责任

到人，措施到人，奖惩到人，以硬性的制度保证环境的清洁、卫生，净化、美化。

2、重视发挥学生在校园保洁中的主体作用。调动学生干部的积极性，鼓励学生

自治、自律，团委组织了环境卫生、安全监督员，自觉担负起检查卫生、检查纪律、

维护校内安全的责任，进一步动员全校学生不乱丢果皮、纸屑，尽量不使用塑料袋，

人人保持清洁卫生，人人做好个人卫生，人人参与清洁卫生。

3、办好食堂，保证师生饮食安全。按照食堂等级标准，一方面改善食堂的硬件

设施，另一方面通过学习培训提高食堂从业人员的水平和健康卫生意识。严把食品采

购入口关，实行统一采购，有索证、有登记、有检查，经常邀请食品安全检查单位和

专家来校检查，不断提升食堂管理的水平，确保师生的饮食安全。此外全天候地为学

生提供洁净、安全的饮用水和生活用水，冷热齐备，使学校真正成为学生成才的乐

园。

五、建立良好的学校人际关系1、坚决杜绝体罚和变相体罚等现象。学校坚决贯

彻落实苏州市三项基本规定，广为宣传，把有偿家教、体罚和变相体罚作为一项教师

职业“高压线”；面向校内外公布校长电子信箱，随时接受家长的来信来访，对家长

及学生反映的教师违规违纪现象，一经查实，严肃处理，以儆效尤。几年来，没有出

现一起教师体罚学生的现象。

2、绝不让任何一位学生因困难而影响学习和健康。学校对有特殊生活困难的学

生，采取了减免学杂费、贴补生活费的措施；对学习困难的学生采取了分层作业、重

点安排辅导教师的方法。对有不良行为的学生，开展“对口帮教”、“感受关怀、学

会感恩”等活动，由老师或同学共同帮助，关注、鼓励他们的点滴进步，帮助他们尽

快改掉陋习.六、为学生提供基本的卫生服务，改善学生的健康状况，解决学生中的

主要健康问题

1、落实学生体检和教师体检制度。定期为教师和学生进行体检，全体教工的常

规体检二年一次，女教工的妇科检查一年一次，学生进行一年一次的视力检查、一年

一次的体重和按照规定体检的定期进行健康体检（初一新生及高二学生）。对健康检

查资料进行及时的统计，并作相应的分析。对体检中发现异常或阳性特征、疾病的则

及时通知教师或家长，并督促其及时治疗。健全了师生健康档案。

2、重视学生常见病的防治。在常见病多发季节，校医务室及时向学生家长发放

信件和宣传资料，介绍一些常见病的预防方法。在六病防治的工作中，我校认真贯彻

上级预防政策，成立预防传染病领导小组，认真做好公共场所卫生、消毒预防工作，

利用宣传栏、黑板报、广播等对师生进行预防常识的宣传，提高师生预防意识。

3、切实搞好心理健康教育。壮大心理健康教育专兼职教师队伍，拨出专款用于

心理健康教师的培训和提高，及时调整健康教育的内容，目前心理健康咨询工作不仅

为学生服务，有时还接受家长关于心理方面的咨询，增强了家长、学校在健康教育方

面的有机联系；学校成立了心理健康辅导小组，开设了心理咨询室，建立了学生心理

档案。

4.对学生实施计划免疫积极推行常规计划免疫接种人人过关制度，学生常规计划

免疫接种率达100%。

七、促进学生和教师健康相关知识、态度、行为的改变，提高学生个人保健技能

1、加大宣传力度。团委、医务室充分利用宣传栏、广播、黑板报等传媒，大力宣传

健康第一的观念和健康知识，宣传创建“健康促进学校”的意义及学校的创建章程。

2、开设专题讲座。外聘健康专家及校医、保健教师定期为学生开设健康技能专

题讲座，现场演示正确的刷牙方法，正确的用眼卫生和急救方法等。

3、加强体育锻炼。学校重视学生每天的体育锻炼时间的使用，按常规上好每两

周一节健康教育课，坚持每班每周上三节体育课，在当天没有体育课的班级要有课外

活动课，所有教师不得以任何理由占用学生的活动时间及空间，努力提高课堂教学质

量，使健康知识知晓率逐年上升，另外坚持学生在校每天做一次眼保健操和广播操规

范师生各种安全行为。组织全校师生接受安全、法制、消防等教育，播放“传染病”

的宣传碟片等。

5、重视环境教育。以创建“江苏省绿色学校”为契机，以环境可持续发展教育

为特色，积极组织学生开展环境保护方面的课外活动，并努力创建绿色文化氛围。

6、巩固控烟、禁烟成果。我校已创建“无烟学校”，继续努力巩固控烟、禁烟

成果。

八、学校与所在社区建立持久的健康互动关系学校注重多渠道、多形式地加强与

社区、家庭的健康信息交流与沟通，积极探索三位一体化的教育模式，形成共建、共

管、共育的社会大环境。

1.学校与社区。学校积极争取公安、城管、社区等单位的支持，积极维护学校周

围环境不受污染。定期邀请有关专家来校给学生、教师、家长开健康教育讲座；学校

还不定期的安排学生到社区去参加劳动和卫生教育，受到家长的认可2.学校与家庭：

学校还设有校长信箱，密切与学生、家长的联系；开学初和期中考试后都要召开家长

会，每位教师每学期至少家访一人次，向家长传递有关健康促进学校