初中各科试题及答案

初中各科试题及答案

为坚强喝彩测试题第六课为坚强喝彩

基础训练

一、单项选择题

1.军旅影片《我的左手》是根据曾被中央军委授予“保

持英雄本色的忠诚战士”称号的独臂英雄丁晓兵的先进事迹

改编而成。影片描述了这样一个情节：在一次重要军事行动

中为了掩护战友和俘虏，炸断了这位侦察兵的右臂。他拔出

匕首，把右臂与身体之间仅仅连着的一点皮割断，将断臂别

在腰间，扛着俘虏，冒着炮火翻山越岭4个多小时才与接应

分队碰上头。这充分说明丁晓兵具有（）

A.坚强的意志B.适度的自尊

C.豪迈的自信D.真正的自立

1.A点拨：本题以令人震撼的材料，表现出主人公意志

的坚强，选A项。

2.居里夫人两次获得诺贝尔奖，她曾说：“我从来不曾

有过幸运，将来也永远不指望幸运……我激励自己，我用尽

了所有的力量去应付一切……我的毅力终于占了上风。“居

里夫人的奋斗和表明（）

A.一个人能否取得事业上的成功与无关

B.一个人能否取得事业上的成功与客观环境无关

C.一个人能否取得事业上的成功在很大程度上取决于

是否具有坚强的意志

D.一个人只要具有坚强的意志就一定能取得事业上的

成功

2.C点拨：本题主要考查大家对坚强意志作用的理解。

居里夫人的话揭示的是坚强的意志意味着成功，是成功的可

靠保证。不管遇到任何艰难困苦，都要毅力占上风，坚强去

面对。不要指望谁来解救，不要指望幸运降临。

3.小明进入以来，上不遵守纪律，从来没有独立完成过

布置的作业，每天都是在文曲星上打游戏，全班同学在玩游

戏上谁也比不过他。他说：“我家里有的是钱，将来照样能

找一份好。“让我们来帮一帮小明，目前他首先应该（）

A.找老师补课，成为全班成绩最好的

B.确立学习的目标，磨砺坚强意志

C.和游戏彻底决裂

D.找一名学习好的同学做朋友，以便得到帮助

3.B点拨：缺乏目标，人生就会迷失方向，缺乏前进的

动力。小明应确立明确的学习目标，磨砺坚强的意志。

4.“积一勺以成江河，累微尘以崇峻极。”这句话告诉

我们，培养坚强的意志要（）

A.善于管理自己B.学会战胜自己

C.坚定正确的人生方向D.从小事做起

4.D

5.“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，这一楹联激

励人们主动在艰苦环境中磨砺坚强的意志。下列名句与之包

含相同道理的是（）

A.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风

B.勿以善小而不为，勿以恶小而为之

C初三.抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁

D.江山代有人才出，各领风骚数百年

5.A点拨：B项告诫人们要谨小慎微，好事从小做起，

坏事防微杜渐。C项抒发了难以消除的不良情绪。D项表明

人才辈出。只有A项符合题意。

二、判断题

6.小军是某校七年级的，他学习基础不太好，父母、老

师也很担心他的学习。他为自己制定了一个，但没坚持几天,

就不执行了。小军学习落后的直接原因是因为计划制定得不

合理。（）

6.X

7.一个人在独立地制定自己的奋斗目标后，若不能坚定

自己必胜的信念，克服困难险阻，拥有坚强的意志，也只能

半途而废，空有满腔热情。（）

7.V

8.磨砺坚强的意志往往和克服困难在一起。（）

8.V

9.意志品质的锻炼首先应从确定目标并努力达到这些

目标开始。（）

9.V

10.在学习中，我们常有些惰性，做事不能持久，这说

明我们年龄小，不懂事。（）

10.X

八年级下册政治选择题综合练习及答案选择题

综合练习

有些初中生沉溺于网吧，经常缺课，导致学习成绩急剧

下降.据此回答11---12题

11、要解决材料中的问题，就必须（）

A.关闭营业性网吧B.提高青少年自我保护能力

C.禁止未成年人上网初中英语D.对违纪学生实施经

济处罚

12、这些学生的行为是错误的，因为（）

A.受教育是公民的基本权利B.他们没有履行学生最主

要的义务

C.人人都必须接受义务教育D.他们违反了我国公民的

基本道德规范

13、下列说法不正确的是（）

A.发明创造以及其他创造性智力成果，在知识经济时代

更加显得重要

B.对创新精神最有效的鼓励是给予创新成果以智力成

果保护

C.为激励人民创造无形财产，各个国家先后通过立法保

护智力成果所有人的权利

D.著作权规定未成年人没有智力成果权

14、近年来，我市一些学校纷纷成立了“心理咨询室”,

开设了“悄悄话信箱”，学校的这一做法是保护学生的（）

A、名誉权不受侵犯的具体措施B、隐私权不受侵犯的

具体措施

C、姓名权不受侵犯的具体措施D、肖像权不受侵犯的

具体措施

15、公平是人们不懈追求的目标，下面对“公平”的理

解，不正确的是（）

A、追求公平是一种美德，它能促使人们处理事情时采

取恰当的行动B、个人的价值观、思维方式影响对事情公平

与否的判断C、有了公平，社会才能为人们的发展提供平等

的权利和机会D、世界上没有绝对的公平，追求公平是徒劳

的

答案11、B12、B13、D14、B15、D

七年级政治下册不定项选择提升训练及答案不

定项选择提升训练

6.以下能体现一个人情趣的有（）

A、服装B、旅游C、谈吐D、兴趣爱好

7.下列调控情绪的方法中，哪些属于不正确的方法（）

A、心里苦闷的时候，打开日记本倾诉一下

B、心里有了忧愁和烦恼时，借酒消愁

C、心里有气没发出时，踢小狗一脚

D、烦躁时，在班里把椅子摔来摔去

8.消极情绪一定会产生（）

A、消极后果

B、积极后果

C、如果以积极的态度对待消极情绪，有时也会带来积

极影响

D、如果合理调控消极情绪，有时也会带来积极影响

9.所谓“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”这句话

的意思是说（）

A、人不同与花，随着岁月的逝去，人会发生变化

B、人的情绪会随着不断变化的情境而发生一定的变化

C、不同的情境下，会产生不同的情绪

D、人和花是不一样的

10.在南沙群岛上，只有孤岛蓝天，生活艰苦，但官兵们

有高雅的生活情趣，其来源于（）

A、对生活的热爱

B、乐观的情绪

C、坚强的意志和充分的信心

D、对艰苦生活的体验和感受

答案6.ABCD7.BCD8.CD9.BC10.ABCD

初一政治知识点总结清单：集体团结就是力量，

集体的力量是非常大的，同学们应该学会团结集体。

1、集体的含义：是由许多人集合起来的、有组织、有

共同目标和行为规范的团体。

团伙的含义：一些人简单地聚合在一起或是为了错误目

标而组织起来的群体。团伙不是真正意义上的集体。

2、集体的四个特征：①有共同的目标。②有组织性和

纪律性。③具有一定的组织制度，拥有集体的组织机构，

有一定的集体活动准则，以及集体成员对各项准则的遵守。

④各部分之间存在一定的关系，相互依赖，并与其它的集体

有机地联系。

3、个人与集体的关系：个人与集体是相互依存的。一

方面，个人生活在一定的集体中，离不开集体;另一方面，

集体是由个人组成的。个人的一言一行都会影响到整个集体

的利益和发展。

4、如何正确处理个人利益与集体利益的关系：①一般

情况下，个人利益与集体利益在根本上是一致的。②当个人

利益与集体利益发生矛盾时，我们要坚持以集体利益为重,

并愿意放弃或牺牲一些个人利益。从长远看，坚持集体主义

是对个人利益的最大保护。③坚持集体主义并不意味着只顾

集体利益，不顾个人利益，正当、合理的个人利益是应该受

到尊重和保护的。④当个人利益和集体利益发生矛盾时需要

从多方面周全地考虑并作出妥善处理。

5、集体主义的含义：当个人利益与集体利益发生矛盾

时，坚持以集体利益为重，并愿意放弃或牺牲一些个人利益,

这就是集体主义。

6、个人主义的表现：将个人利益凌驾于集体利益之上,

过分强调个人利益，不顾他人和集体的利益，是个人主义的

表现。

7、小团体主义：实际上是扩大了的个人主义，往往会

腐蚀集体。其特点是当小团体利益和大集体利益发生矛盾

时，首先考虑个人和小团体的利益，而不顾他人利益以及大

集体根本的、长远的、全局的利益。

8、团结就是力量：在班级和学校集体中生活，同学之

间的团结合作、相互关心、相互帮助，可以促进我们的进步、

成长和发展。要真正做到团结互助，需要对团结有正确的认

识：勇于开展批评与自我批评，不掩饰自己的缺点，对别人

的缺点敢于提出诚恳的批评，正确对待同学间的矛盾初中

化学。

9、竞争与合作：⑴集体的力量和集体的发展，有赖于

集体中的每个成员既要敢于竞争，又善于合作。⑵敢于竞争

意味着……(P16)⑶善于合作(团队精神)，意味着……(P16)

以上对集体知识点的学习之后，希望同学们认真做好集

体的责任，希望我们的大家庭更好，更和谐、更向上。

初中政治学习方法之重在主次分明初二的确是

初中的一个重要时段。这一阶段对知识的掌握程度，直接影

响着中考成绩。不过，学习上并没有绝对的“轻松”。想要

相对轻松地完成初二的学习任务，可从以下几个方面着手：

第一，区分主次轻重。数学、语文、英语、物理要作为

重点来安排学习，除了上课认真听讲，课后70%的精力要花

在这些主课上。初二时，每门主科应有一本课外辅导书，课

外适当做一些练习题还是必要的。初二后半学期，地理、生

物要结业，听好课，掌握必要的知识即可。政治、历史是开

卷考试，除了课本知识，还得多关心时事。

第二，要合理安排学习时间。早晨，人的记忆力最好，

适合读英语，记单词。白天的自习课，安排给数学、物理，

这时候解题效率高一些。其他的时间就要留给语文了，可以

多读些课外书，遇到好文章和好的语段，应该抄下来以积累

素材，在写作文时会轻松很多。晚间复习时切忌打疲劳战，

可以听听音乐，做一些不太剧烈的室内运动，放松自己的心

情，学习效率会有很大的提高。

第三，有准备地进入每一堂课，带着兴趣，带着问题，

带着目的听课。准备什么呢？就是根据课程表的安排，有针

对性地预习弱项课程，预习时要弄清下一节课的内容，其中

哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此确定出

听课的重点。课后进行总结，归纳出所讲知识的框架，然后

做相关练习。

第四，消除不好意思的心理，多和同学们交流，在讨论

中发现他人的好思路、好方法、好心态。这种近距离的交流

会使你和大家融为一体，学习心理压力会减轻。同时，学习

心态放轻松，初中化学，听课效果会很快提高。

第五，学习，“习”的作用决定