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文档简介

在决定考研的那一刻,我已预料到这一年将是怎样的一年,我做好了全身心

地准备和精力来应对这一年枯燥、乏味、重复、单调的机械式生活。可是虽然如

此,我实在是一个有血有肉的人呐,面对诱惑和惰性,甚至几次妥协,妥协之后

又陷入对自己深深的自责愧疚当中。这种情绪反反复复,曾几度崩溃。

所以在此想要跟各位讲,心态方面要调整好,不要像我一样使自己陷入极端

的情绪当中,这样无论是对自己正常生活还是考研复习都是非常不利的。

所以我想把这一年的经历写下来,用以告慰我在去年饱受折磨的心脏和躯

体。告诉它们今年我终于拿到了心仪学校的录取通知书,你们的付出和忍耐也终

于可以扬眉了。

知道自己成功上岸的那一刻心情是极度开心的,所有心酸泪水,一扫而空,

只剩下满心欢喜和对未来的向往。

首先非常想对大家讲的是,大家选择考研的这个决定实在是太正确了。非常

鼓励大家做这个决定,手握通知书,对未来充满着信念的现在的我尤其这样认为。

当然不是说除了考研就没有了别的出路。只不过个人感觉考研这条路走的比较方

便,流程也比较清晰。没有太大的不稳定性,顶多是考上,考不上的问题。

而考得上考不上这个主观能动性太强了,就是说,自己决定自己的前途。所

以下面便是我这一年来积攒的所有干货,希望可以对大家有一点点小小的帮助。

由于想讲的实在比较多,所以篇幅较长,希望大家可以耐心看完。文章结尾

会附上我自己的学习资料,大家可以自取。

内蒙古大学生物学的初试科目为:

(101)思想政治理论

(201)英语一

(686)分子生物学

(886)细胞生物学

参考书目为:

1.《细胞生物学》翟中和高等教育出版社

2.《分子生物学》(第三版)朱玉贤编高等教育出版社

先说说真题阅读的做法…

第一遍,做十年真题【剩下的近三年的卷子考试前2个月再做】,因为真题

要反复做,所以前几遍都是把自己的答案写在一张A4纸上,第一遍也就是让自

己熟悉下真题的感觉,虐虐自己知道英语真题的大概难度,只做阅读理解,新题

型完形填空啥的也不要忙着做,做完看看答案,错了几个在草稿纸上记下来就好

了,也不需要研究哪里错了为什么会错…第一遍很快吧因为不需要仔细研究,14

份的试卷,一天一份的话,半个月能做完吧,偷个懒一个月肯定能做完吧【第一

遍作用就是练练手找到以前做题的感觉,千万不要记答案,分析答案…】ps:用

书选择:木糖英语闪电单词+木糖英语真题。

第二遍是重点…你回头再从97年做起会发现答案是记不住的,还会错很多,

甚至错的还不一样,以前对的现在错了,上次错的现在对了,正常……第二遍一

份卷子大概要4,5天才能完成吧,比如第一天你做完了,第二天从第一篇文章

开始从头看,不会的单词全部记下来到自己的单词本子上,最好是专门记真题单

词的本子,包括题目,选项里面不会的单词,虽然黄皮书上有解释,但大都不全,

甚至给的不是句子里的意思,这个工程还是挺大的,一天两篇就可以了…这一遍

也不需要研究句子和答案啥的,只不过记单词中除了自己买的单词大本,还要加

入真题单词的记忆了,考研不止,单词不息,单词反复背……第二遍就40天来

天能完成吧,最多也就两个月【时间都是宽裕的,能提前完成点最好】…

第三遍自然是分析句子了,这时候以前看的长难句和单词就用到了,做完以

后一个句子一个句子的看【当然包括题目和选项】,分析下句子看看自己能不能

看懂,看不懂的就要好好分析了,写在本子上也可以,我当时是直接看的,用铅

笔画画句子成分啥的,如果单词记得够好的话,这一遍应该也会很快吧,1个多

月左右……

前三遍已经用了4个月左右了,后面就要快一点了,第四遍才是最痛苦的,

通篇翻译,写在纸上很潦草都没关系,很偷懒的话就在心里翻译下再看看译文

吧…我只坚持了一半,就翻译了七八年的好像,其他的就是刷一遍真题,在心里

扫一扫有没有翻译太不通的句子,有没有忘掉的单词啥的…这一遍挺痛苦的,也

不要全部都翻译吧,能翻译6,7套试卷知道感觉就好了,不过好处还挺多的,

这部分做的好,英语的翻译部分就会简单很多,这部分看你个人时间,时间剩下

还多可以多翻译几套试卷

第5遍,前面是打基础,单词,句子都解决了,就要看看行文了,比如提出

论点,展开讨论,这个可能比较抽象…比如类似事物对比,由此及彼等等,因为

考研真题的行文特征很多都是类似的,段落间的关系,这一遍也可以研究题目了,

出题的方式。找到原文的句子,哪里最容易出题【长难句部分,大都与文章主题

有关系】体会怎么出题的,这边之后答案有的有些印象了,但没关系,不要以为

没效果,这部分完成的速度会比以前快很多。

第六遍是研究答案的干扰项和正确选项,比如"张冠李戴",比如"偷梁换

柱",真题的正确答案大都是同义替换,考研的英语答案太相似了,无论是干扰

项还是正确答案。

专业课经验分享。

对于专业课来说,复习好了能跟别人拉开很大的差距,在其他科目相似,你

又没法保证其他科目比别人有优势的情况下,专业课能够拉开你与对手的差距。

如果复习不好的是你,那么你可能是被淘汰的那一个。下面说一下专业课复习的

方法与不要触碰的雷区。

真题部分。专业课题型及参考书目不同学校有不同要求。所以一定要想办法

认识目标院校的学姐学长,通过他们了解院校考试类型偏向以及购买真题。真题

很重要,我们拿到真题要把它的作用发挥到最大。首先你要做一遍真题,了解自

己现在的知识水平阶段,在做题的过程中明确要在哪方面提高以及制定提高计

划,做到有重点的提高。其次你要分析真题,根据往年真题,查找出题点来自哪

里,根据出题点重点复习。

其他资料。比如目标院校的期末题,老师讲课用的课件等。一些高校会出一

些内部资料,像本校的教师为本科生出的练习题目,或是期中期末的试题,甚至

老师还会将自己的课件拷贝给学生。如果这些考题与真题的重复率高的话,那这

些资料就是很重要很有必要的参考资料。不可否认地说本校教师出的期末题和考

研题会有很大的相似之处,就算不是原题,但万变不离其宗。这些资料对于整体

复习,提高实力,还是有很大的帮助的。还有就是你需要足够的习题来支撑你整

个复习进程,基础题,综合题都要有,这些题目都能在研教新版上找到,上面的

习题量很足,完全能够满足你的需求。而且还会有些容易出现在考试真题中的题

目。比如说下面这种题目,所以建议大家尽量多做一些题。

1、细胞质基质中Ca2+浓度低的原因是什么?

答案要点:细胞质基质中Ca2+浓度通常不到10-7mol/L,原因主要有以下

几点:①在正常情况下,细胞膜对Ca2+是高度不通透的;②在质膜和内质网膜

上有Ca2+泵,能将Ca2+从基质中泵出细胞外或泵进内质网腔中;③某些细胞的

质膜有Na+—Ca2+交换泵,能将Na+输入到细胞内,而将Ca2+从基质中泵出;

④某些细胞的线粒体膜也能将钙离子从基质中转运到线粒体基质。

2、简述细胞信号分子的类型及特点?

答案要点:细胞信号分子包括:短肽、蛋白质、气体分子(NO、CO)以及

氨基酸、核甘酸、脂类的胆固醇衍生物等,其共同特点是:①特异性,只能与特

定的受体结合;②高效性,几个分子即可发生明显的生物学效应,这一特性有赖

于细胞的信号逐级放大系统;③可被灭活,完成信息传递后可被降解或修饰而失

去活性,保证信息传递的完整性和细胞免于疲劳。

谈到做习题,其实政治英语这些公共课也是需要刷题的。政治主要刷选择题,

后面的简答题是靠平时背诵积累的,我在做了李凡《政治新时器》中选择题题集

基础部分后,每个模块的重点知识已经记得差不多了,而一些易混淆知识通过看

习题解析以及知识分析后也差不多明白了。英语建议刷近十年真题,而且需要多

刷几遍,《木糖英语真题手译》这套辅导资料配有两套真题,一薄一厚,厚的配

有详细解析,薄的是真题卷,可供刷两遍。公共课不再展开了,下面还是专业课

部分。

专业课复习中,有的同学担心抓不住复习的重点,于是听从别人的建议,购

买标有重点的辅导书。其实什么是重点,重点就是那些经常会出题考的内容,想

要总结出重点,就要靠大量题目的练习以及知识的不断累积。

下面说几个复习时不要触碰的雷区。

1、不做回盘计划。有同学在复习的过程中只顾埋头苦干、从来不回过来反

思自己这段时间的复习状况。因为觉得回头来看是浪费时间,影响复习的进度。

但事实上,我们是需要不时回头反思自己。定期反思一下近段时间的复习状况,

有利于我们及时总结复习中的成败,找出原因,让复习道路越来越顺畅。

我们也需要不定时的回忆。回忆就是在头脑中把学过的知识回想一遍,逼着

自己专心致志去动脑筋思考的方法。心理学实验表明,试尝回忆比单纯的反复看

好。用于回忆的时间越多,记忆就越好。具体做法是,在记忆一定程度以后,开

始回忆,凡模糊的地方写下等待与原文核对。这时,我们会处于积极的精神状态,

不但注意力集中,而且兴趣盎然。同时,经过校对核实,能够及时了解自己的薄

弱点。我们也要学会复述。复述就是把知识点按照关键词记忆然后用自己的话按

复述出来,不需要完全按照教材一字一句背,只要用自己的话语加上关键词表达

出来,这样会更容易理解知识也会更加记忆牢固。学会利用交叉记忆,交替复习

不同科目,比如学了几个小时的专业课之后,可以交叉复习英语或者数学、政治,

可以使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制,有利于记忆能力的增强与开发。

2、对知识点切勿死记硬背。死记硬背的本质是不加以思索的去记忆,这种

方法导致的结果就是容易忘记。我们记知识点是靠理解与重复,在分析和理解基

础上明白所学内容的真正涵义,加上温故而知新,不断重复方可让记忆变得牢固。

这样的方法才是正确的。

3、不要边看边背,这是一种非常低效的学习方法。边看边背,这是一个典

型的高中式阅读习惯,在那个阶段我们习惯了一章一节的学习方式,但是那并不

是一个足够高效地学习方式。边看边背,有两大缺点。一是大家的思路会被割裂

在知识点本身上面,它的一个预设是我们必须把什么东西背下来才能更好地理解

它,但事实不是这样的;二则,边看边背太浪费时间,正常一本300页的书,

在只看的情况下,最起码需要半个月才能看完,而且还是看了后面忘了前面的那

种。最好的方法是罗列知识点,知道我们要考什么,再根据知识点去理解着记忆。

我们这门课的部分知识点如下,我们要做的是能根据之前的学习去理解并记住。

细胞学;细胞生物学;分子细胞生物学;辐射细胞学;分析细胞学;超微形

态学;细胞分类学;细胞形态学;形态测量细胞学;核形态学;核型分类学;细

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