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市级名师申报材料市级名师申报材料“巾帼立志人民业，胸怀天下乃为高”，这句班主任老师的赠言，如同一盏明灯，照亮了她从**师范学校踏出的每一步。她不懈追求，先后获得大专和本科文凭，而后，在这片教育的沃土上默默耕耘，转眼已是二十载。二十年来，她对教育事业的热忱未曾减退，任劳任怨，在数学教学的舞台上独辟蹊径，其教学成果和为师之道，赢得了学生、家长和学校的一致赞誉。一、博采众长，力求三尺讲台写辉煌。教学不仅是形式的展现，更是内容的深化。她深知探索、改革、创新的重要性，因此不断汲取知识，融汇古今，增强自身底蕴。她以对教育事业的忠诚和热爱，不断超越自我，向同行学习，积极参与各级教研活动，赴各地观摩交流，将所学所感融入自己的教学实践。她勇于走在教改的前沿，特别是在新课标和新理念的引领下，她深入研究“小组合作探究”的教学模式，将之与杜郎口教学法相融合，带领数学教师团队不断尝试，逐渐形成了独具特色的教学风格。此外，她参加了北京师范大学教师学院举办的骨干教师教育教学培训，并先后完成了市级骨干教师培训，2011年1月5日，她赴天津和张家口参加了为期20天的“国培计划小学数学骨干教师培训”。她，始终在理论与实践的交织中不断提炼与总结，力求在三尺讲台上书写辉煌。二、擅长师道，教研、科研的天空格外灿烂。XX年，她承担并主持市十五科研课题——浅谈小学数学中高年级作业批改方式的研究。她与研究小组成员共同努力，外出学习，深入调研，探索新思路，推动数学作业批改方式的革新，极大地激发了学生的学习兴趣，并顺利结题。在此期间，她的论文和课案多次在中心学校和*分校发表。自XX年起，她担任学校小学数学教研工作，引领全校数学教师深入学习，开展实质性的互动教研。工作之余，她潜心进行教学研究，积累经验，不断提升教学基本功，撰写教学论文。她的论文《浅谈开放性应用问题》荣获公共事业部优胜奖；在校级教学论坛中，她组织并撰写的“让数学课堂说起来”的讲座受到广泛好评，推动学校数学教学迈上新台阶。她所执教班级的数学成绩，在测评中常常超越同年级平均水平。三、言传身教，红领巾的海洋一片蔚蓝。学高为师，身正为范。她深入研究班主任工作，每日坚持记录班主任工作日志，坚持以人为本的教育理念，为学生撑起一片个性发展的天空，培养学生的时代责任感，引导学生成为既有学业技能又有道德素养的新时代青年。在20年的班主任生涯中，她始终将高尚的师德转化为对学生的深爱，倾注于每一位学生。她精心策划班会和队会，使其生动有趣，在社会道德风尚受到挑战的当下，她重视学生的品德教育，将少先队工作推向新的高度。她多次举办班级童话节，带领学生参与社区活动，以“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，她在少先队工作中不断思考与努力，受到领导的高度评价。她所带班级的卫生、两操、纪律等考核年年优秀，多次获得优秀班主任称号。在工作中，她始终以党员的标准严格要求自己，在师德评比中连续多年获得优秀，并多次获奖，XX

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