作文范文-亲情篇附有答案

作文范文--亲情篇[复制]一、题目猜想[单选题]*猜想一(正确答案)1．阅读下面的文字，按要求写作。[填空题]_________________________________一株盛开的紫藤萝，让我们看见了生命的绽放;[填空题]_________________________________一个蹒跚肥胖的的背影，让我们看见了动人的亲情;[填空题]_________________________________一次阅读名著的旅程，让我们看见了人生百态……[单选题]*在成长过程中，每一次对外部世界的“看见”，都可以引发我们的思考，触动我们的心灵。(正确答案)请以“看见”为话题，写一篇作文。要求:（1）题目自拟;（2）不少于600字;（3）文章中不得出现真实的校名、人名。【答案】例文:看见阳光冬未央，阳光正好，落在眼前，伸出手去，却如隔天堑。指尖惟余一方刺骨的寒，抬起头来，却看见了一面镜子，镜子上镌刻着繁密的精致纹路。我扭头，四下张望，周围的一切都被笼在了雾中，看不清过往，亦望不见未来，一如我的青春里不知所向的迷茫无措。我颦眉低喃，微弱的话语才从口中吐出，便如泡沫般消散了:“……我……又做梦了么……”唇边浮起一丝晦涩的苦笑。眼角瞥到镜子，孰转过头来，镜子里那个和我生得一般模样的她也用指尖抵住我的指尖，很冷。她生了双如水般澄净的眼，很美，却也极空洞。那眸子，似毫无焦距，又似在注视着我;如死寂般的沉潭中，又仿佛藏着迫人的利刃。我望着她，不由自主地便张开了唇，声音却仿佛哽在了喉咙里，她却唱起了歌:“你为青春战斗过了吗?”我怔然，分不清耳边是她宛如天籁的歌声，还是我近乎疯狂的叫嚣。眼前浮现的，是一幕幕染尘的过往:那般努力复习了却仍然糟糕无比的数学大测成绩;学习得头昏脑胀却仍要亮灯奋战似乎永无尽头的作业;满心欢喜一腔热血地为朋友付出却仍被她误会……尽管这些过往那般让人难堪，却依旧带着在灵魂深处染上的，青春独有的印记。镜子里的她垂着眸子，歌声却愈加高亢。当她再次睁开双眼时，我却从里面看到一种名为战斗的信念，在那指尖所感受到的冰冷的深处，却似乎，有什么在脉脉流动着。我对上她的眸子，蓦地就懂了。我收手，利落地起身，抬脚，将面前的镜子，踢得粉碎，连带着一起粉碎的，还有她唇角缓缓绽放的一抹淡然清浅的笑。阳光应着碎片“哗啦”落下，折射出眼前的那一片未来。我凝望着那片未来，却忽地想起:在那张虽依旧糟糕的卷子上却写着老师留下的“有进步，加油！”;跟作业奋战到深夜时，还有母亲和宵夜在陪伴着我;当误会解开时，朋友真挚的“对不起”和温暖的拥抱……哦，原来，那些一度让我难堪的故事其实早已有了属于它们的，美好的结尾，却被我傻傻地遗忘了。哦，原来，春已至。在那一弯如圣光般的温暖里，我张开了双眼，起身，挽起窗帘的那一刻，我看见暮春的晨雾在逐渐散去，恍惚间，只觉得，落了满地的阳光。【详解】本题考查话题作文。第一、审题立意。这是一道以“看见”为话题的作文，谁“看见”?“看见“什么?对“我”有什么影响?确定好主题后，围绕主题先拟写一个标题。“看见”话题非常宽泛，看见什么都可以。优雅生活、富有诗意的;锉锵昂扬、踪厉奋发的;感恩的;热爱艺术的……选取自己可以看见的实际物体，或者是精神层面的东西，进行写作。本文可以写成记叙文，也可以写成散文，主要看自己的驾驭不同文体的能力。但不管是哪个体裁，哪种文体，都要以我手写我心，结合材料“一株盛开的紫藤萝，让我们看见了生命的绽放;一个蹒跚肥胖的的背影，让我们看见了动人的亲情;一次阅读名著的旅程，让我们看见了人生百态……”是通过自己细微的观察，去感受生命中的真善美。第二、选材构思。题材可以很多，但我们要有新意，如优雅生活、富有诗意的，可以“闲看儿童捉柳花”，可以看见“葵花向日倾”，“榴花开欲燃”“青山多妖媚”;锉锵昂扬、踪厉奋发的，可以看见谷爱凌“偏轴转体两周1620度夺冠”，看见她的励志成长，可以看见总书记给苏翊鸣的回信，对青年的殷殷嘱托;感恩的，可以看见师长、家校、社会为我们所做的辛苦付出;热爱艺术的，可以看见书法、篆刻、国画、陶艺、剪纸、面塑、青瓷、国乐演奏等传统文化、传统艺术带来的传承与创新，可以看见《只此青绿》等文化类节目爆火出圈的盛况;拥有家国情怀的，可以看见百年变局下中国的危机与新机，技术上的被封锁与突破，航天报国的北斗团队、嫦娥团队、神州团队在各自的领域生气勃发、高歌猛进的蓬勃景象。写作时要采用一些技巧构思全篇，让文章锦上添花。如可采用倒叙，先声夺人;可先抑后扬，让人恍然大悟;可以小见大，让立意更深刻;可首尾呼应，结尾留有余味……只有这样，文章才会令人赞不绝口。猜想二2．现实生活中，我们常常会因为一件小小的外物触发深藏于心中的情感。如:一张小学时的旧照片会令我们想起剪不断的同窗情，一句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”会让我们想起剪不断的师生情，一本家庭纪念册会让我们想起剪不断的亲情……[单选题]*请以“剪不断的”为题，先将横线部分补充完整，然后写一篇600字以上的作文。(正确答案)【答案】例文:剪不断的祖孙情又是一年秋，奶奶，你在天堂过得好吗?——题记秋风初起，一阵凉意袭来，我披了一件外套，独自坐在你最爱的那把摇椅上。静静的望着手中的照片，脑海里涌现出你生前的点点滴滴。整整一年了，没有你在的日子里，我还是会时常想起你。记忆里，我的童年全是你的身影。父母在外工作，你带我慢慢长大。你膝下子孙满堂，我出生时，你已年过七旬。你颤巍巍的把小小的我抱在怀中，布满皱纹的脸上笑容洋溢。当我含糊不清的喊出“奶奶”的时候，你浑浊的泪水在眼眶里打转。炎热的夏夜，你坐在院子里的摇椅中，轻摇着手中的蒲扇，我爬到你的怀里，听你给我讲着那些老掉牙的故事。月光洒落在我们身上，你满眼宠溺的望着怀中的我，多想时间就此停留，我不长大，你也别老。曾几何时，你的背佝偻的严重，在你头上找不出一根黑头发。年逾八十，身体一天比一天差，整天跟药打交道。升初中后，陪你的时间越来越少，但是每天回家时，你总会在门口等我，偶尔变戏法似的掏出你留给我的美食，有时是邻居送你的水果，有时甚至是儿女孝敬你的营养品……你总是舍不得吃，把你认为最好的都留给我。我已经是一个十多岁的大姑娘了，但每晚还是硬要跟你睡在一起，握着你干柴般的手安然入睡，即使黑夜无边，我也浑然不惧。因为我知道，你是我永远的保护神！去年夏天，你的身体发出了坏的信号——心脏出了毛病！看着医生下的病危通知书，我的整个世界都崩塌了。在你的极力反对下，我们不得以把你接回家，几代人难得聚在一起，共同举杯祝你长命百岁，你开心的像个孩子，可我却看到了你眼中的不舍与失落。你经常拿着以前的旧照坐在摇椅上发呆，摩挲着爷爷的照片小声嘀咕。一切都是那么自然，可是，这一天终究还是来了。那天微风不燥，阳光正好，可我却犹如掉进了万丈深渊，痛苦，无助。你在床上安静的睡着，任凭我们撕心裂肺的哭喊，你也不会再睁开眼睛看看我们。时至今日，你已经离开整整一年了，我努力适应着没有你在的日子，把对你深深的思念深埋在心中。窗外秋风起了，奶奶，我好想你。【详解】本题考查半命题作文。（1）审题立意。“剪不断”一个人的思想矛盾重重，心情忐忑不安，情思缠绵割舍难断。根据材料“现实生活中，我们常常会因为一件小小的外物触发深藏于心中的情感。如:一张小学时的旧照片会令我们想起剪不断的同窗情，一句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”会让我们想起剪不断的师生情，一本家庭纪念册会让我们想起剪不断的亲情……”的提示，补题可以填同窗情、师生情、亲情等，也可根据自己的理解，写思乡之情等。立意上，应表达对真善美的追求和积极向上的人生态度。易写成记叙文。（2）选材构思。应先根据对题意的理解完成补题，如剪不断的同学情、剪不断的母子情、剪不断的祖孙情、剪不断的师生情等，然后根据补题叙写有关的故事。要写清楚时间、地点、人物，起因、经过和结果;重点写出感情纠葛。要用心理描写出自己的感受，用议论抒情语句点明这种情感对自己的影响或作用。猜想三3．题目二:[单选题]*我们生活在这个多彩的世界，但匆匆前行的脚步，却让我们忽略了原来就在这身边的美好:幸福、关爱、信任…温暖的亲情、纯真的友谊、美好的春天…(正确答案)请以“原来_________一直都在我身边”为题目，写一篇文章。要求:①如果选择题目二，先把题目补充完整，然后作文。②文体不限（诗歌除外），不少于600字。③字迹工整，卷面整洁。④文中不得出现真实的姓名和校名。⑤文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。【答案】例文:原来温暖一直在身边冬季的天总是阴沉沉的，天空被染上了灰的色调。我走在繁华的街上，四周都是商店，可放眼望去只有稀稀拉拉的几个人影。陌生的气息萦绕在我的周身，我对这样的城市感到恐惧，往日的繁华散尽了吗?还是只是我看到的是如此。脸上的泪迹未干，湿漉漉的脸被风吹得僵硬了。甚至无法挤出一个安慰自己的笑容，我伸手擦去脸上的水迹。忽然一阵大风刮来，脖子上松松垂着的丝巾被高高地抛到了天空。被吹起的瞬间我感到一阵凉意。我不禁咬牙切齿的看着这条丝巾，心里想道，连你也要跟我作对吗?风一下子把丝巾吹得高高的，在它将要飞到垃圾堆旁时，我几乎已经放弃了将它追回的念头，就像我放弃和父母独处一样。这时，一双手却将它抓住了。那是多么粗糙的一双手！深褐色的手中满是茧子，上面还贴着绷带。手的主人走了过来，对我慈祥地笑着，是个环卫工人。只见他橙色的衣服套在笨拙的身上，莫名让人感到滑稽。他笑呵呵的将丝巾生递到我的面前，用一种含糊不清的土话说::“小姑娘，这是你的吗?”我轻轻的嗯了一声，噪子啊还带着哭泣后的沙哑。他是个细心的人，一下就发现了。有些担忧的说:“小姑娘咋了?是不是和父母吵架了?”我摇摇头，内心已经有点埋怨他的多事了，刚咽下去的眼泪似乎又要涌出来了。他了然地笑了笑，带着教诲又有些伤感的语气说:“小姑娘别那么倔，珍惜你身边的人，别到老了才后悔啊。”我听了心里发酸不知该说什么。他却只是将丝巾轻轻围在了我的脖子上。转过身去拿大大的扫帚，笨拙又仔细地扫着清冷的街道。是那么安静又闲适。我望着他的背影，心中的怨恨羞恼和决绝一下消失了。我不知道他为什么对一个陌生小女孩那么好。只知道脖子里传来的阵阵温热。原来只要一个转身的瞬间，你就会发现寒冷下的温暖。我轻轻地转身，迈开了回家的步伐。【详解】本题考查半命题作文。第一，审题立意。“原来”能体现你的突然发现;“一直”是指它其实就“藏”在你身边，围绕陪伴着你，只是你没察觉，没能发现。可以补题为:原来温暖一直都在我身边，原来幸福一直都在我身边，原来春天一直都在我身边……可以按照“家庭、学校、社会、自然和自身”这个思维体系去拓展思维，从而筛选好补题对象。故本题虽然是半命题作文，但是选材和立意的范围很广，只需突出自己发现一个原来一直都在的某人、某物来抒发情感即可。此题意在引导写作者关注生活中不易发觉的美和幸福。第二，选材立意，本题适合写成记叙文或散文。可以从家庭亲情出发，开始悲叹没有家人的关爱，理解，甚至是自己臆想出来的误解，感觉自己深处在家的寒冬里，然后随着情节的一步步开展，通过一个或几个带有冲击力的事件，突然发现，家人的爱始终在那里，未曾褪色，只是自己缺乏发现爱的眼睛，顿悟原来爱一直在身边。也可以从自己坎坷的人生路出发，事事的不如意，而产生的消极厌世到自我放弃，然后通过老师或者亲人的积极引导，认识到生命在成长过程中必须经历种种磨难，才能长成参天大树，而孕育秧苗的春天，就在自己的身边，就在自己的心里，明白如何去做一个意志力强大的自己。行文上要体现发现前后的对比，其中着重突出发现后的内容，做到详略得当，在记叙过程中选取合适的方式插入景物描写，有利于营造氛围，使读者更有代入感。猜想四4．青葱的校园里，是满满的成长印迹;温馨的家庭里，是暖暖的亲情印迹;淡淡的墨香里，是心灵徜徉的印迹;深夜的灯光里，是为了理想拼搏的印迹……一个个印迹串联起来，便是我们人生的轨迹。[单选题]*请以“印迹”为话题，写一篇文章。(正确答案)要求:①根据要求作文。②立意自定，文体不限（诗歌、戏剧除外），字数不少于600字。③字迹工整，书写清楚，卷面整洁。（达到此要求，评分时可酌情奖励2分）④文中不得出现真实的人名、校名、地名。【答案】例文:生命的痕迹韶光暂留。爷爷的脸在日光灯下，不满的情绪透过那浑浊的镜片:“你搬走桌子就不能多添一步，把台玻璃底下的纸片花儿都留下?”爸爸甚是不耐烦，换张餐桌，把原来的弃掷，再简单不过的事，拘泥于不明原因的繁琐，实在浪费时间。“唉，那些好东西，都是想给孩子多看看的，能一天，是一天……”我摊开掌心，看那漏网之鱼——许久前本该垫于桌下的。如此，便成了一去不返，留下的唯一痕迹。将记忆从过往中翻出，同这张纸片一起，敝帚自珍地数过。爷爷爱读报，每每叫他不应，定是入了迷。从小看他，一样的姿势，纱窗下，光晕支离破碎，尘埃轻舞，举着报一动不动，隐约闪烁在镜片后的情绪。只是，不知从何时起，他多了一项工作。变戏法似的，塞给我一张纸片，定睛，原是从报纸上裁剪下的，嗅那表面的味儿，报纸独有的，古老，富有生机，仿若一位从民国翩然而来的故人，用浅浅的语调，念过寥寥，念过婉转。总是敷衍道:“爷爷我回去有空再看。”语罢欲塞入兜中的手被他止住:“好文章啊好文章，不行，你得看，帮你压台玻璃底下，吃饭时随性看看总不浪费时间吧?”日子汹涌地向前，光阴如棋子，落子的位越来越少，年岁越过越薄。偶然撞见过爷爷裁剪，仿佛雕琢着的工匠，多一分阳光溅落到视野之上，亦是搅扰。“好文章啊好文章，不能荒废了的。”这样划着一道道线，咂嘴，兀自发笑。渐渐受他感染，奶奶也起了兴致，时不时压一张“青少年如何保护视力”，如此类，被爷爷发现，不过几天，便无处可寻。爷爷的眼光不容置疑。沉浸于那灰白色的纸张，漫步走过烟雨笼罩，黄白交错的苍穹下，看尽更迭的人面，烟花破碎的世事。往往中途吃饭到一半，便凑近了玻璃，一心一念，不知身处何方。奶奶因此少不了责备爷爷，爷爷仍是那一副悠闲模样:“不急，不急，看完再说。”爷爷也爱惜报纸，却因为剪报，他那里剩余堆积着的，不再完整，残破不堪，与我这里留下的一张，便成为追寻那笔财富的痕迹。可我知道不止于此，文字领我走过的河山，一条条纵横交错的路，编织，造就了回忆中的印痕，刻于血液。那一张张纸片，成了过去。留下的痕迹，在身体中，却磨灭不尽，厚重的复古气息，老一辈的用心，使这痕迹壮大，生根发芽。一念，百草生。[单选题]*念那随风，本该沉潜的书香。(正确答案)【详解】本题考查话题作文写作的能力。审题立意:分析材料，我们可以确定文章抒情、议论的重点应在以下这些方面:生命中淡淡的印迹是深藏在我们心灵最柔软的地方，深藏强调了印迹的隐秘性，在心灵最柔软的地方则又强调了印迹的美好本质和脆弱性。然而，一旦触动它的密码，它便潮水般涌来，浸泡你，柔软你，感动你，这又突出了印迹在柔弱的、不起眼的外表下其实是隐服着潮水殷巨大的情感力量的，只是你必须找到那个能“触动它的密码”，才能开启这股力量，而这“密码”的内涵其实也就是印迹的最本质特征。那么，这个至关重要的“密码”到底是什么呢?我们有理由作出这样的推论:在生命中能“浸泡你，柔软你，感动你”的东西，无非就是体现着“真、善、美”属性的东西，比如“仁、爱、节、义”等等。而生活中“真、善、美”的具体表现从来都不是单一的、正面的，而是多种多样、千变万化、纷繁复杂的，比如丑中有美、恨中藏爱、假中存真。选材构思:我们必须慧眼独具，根据自己的具体生活实际，把自己生命中那些具有“真、善、美”特性的印迹的独特性充分挖掘、表现出来，才能写出个性化的、令人心动的作文。另外，印迹既是淡淡的、细微的、柔弱的，同时又是蕴藏着巨大积极力量的，写作的时候一定要把准这个特点，抒情、议论不能写得太多太乱，又不能太少太空，应在充分、具体、形象的记叙基础上做到精警深刻，恰到好处。猜想五5．按要求作文。[单选题]*十四五岁的你，刚刚走过最美好的少年时代，因为走过;也许你会明白亲情的可贵;因为走过，也许你会懂得友谊的难得;因为走过，也许你会知道成功的不易;因为走过，也许你会……(正确答案)请以“走过”为话题，写一篇不少于600字的文章。要求:①请自拟题目;②立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭;③字数不少于600字;④文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。【答案】例文:走过，才明白有些路，走过，才明白;有些事，做过，才懂得;有些人，爱过，才珍惜。过年，回家。转过最后一道弯，已然看见那熟悉的身影，是奶奶。奶奶怕是已在村口的桥头等了许久，寒风中，却能感受到奶奶的喜悦之情。远远的，奶奶就向我们跑来，迫不及待的心情却让我鼻尖一酸，这是有多久没回来了?爸爸早已摇下车窗，招呼奶奶上来。奶奶笑着摆摆手说:“不了，你们先回家吧，我去买几个囡囡爱吃的菜。”说完便走，“我和您一起去吧！”我下意识地脱口而出。爸妈和奶奶皆是一愣，“外面风大，快回去！”奶奶劝我道。“让她去吧！正好散散心。”爸爸开了口，奶奶见状，也不得不同意了。我急忙下车，拉住奶奶的手，和她一起走，奶奶也将我的手拉的更紧了。走在路上，一时无话。我和奶奶像是多年未见一般，竟这般陌生。难道是因为我学业繁重，两个多月未回来看奶奶?我只能这么解释。在风中，倏忽间，我看见了奶奶头上新添的些许白发，眼眶微湿，鼻尖一酸。眼前仿佛出现一大一小两个橙色的影子，在黄昏里更显温馨，那是奶奶牵着年少时放学回家的我的手，那时奶奶的步伐多么矫健，满头黑发，多么年轻，那时我和奶奶总有那么多的话要说。可是……现在我敬爱的奶奶渐渐老了，头发灰白，脸上有了不少的皱纹。可奶奶于我，总是独一无二的，从小到大一直深爱着我陪伴着我……“奶奶，谈谈最近乡里发生的事吧！”奶奶笑笑看着我，还真的说起了张家长李家短的琐事。虽然我不熟悉，但我却从奶奶的口中读出了幸福，也读出了我能陪伴的幸福。我忽然明白，其实奶奶也到了需要陪伴的时候，也许陪伴是珍爱奶奶的最好选择。这时，忽然想到，我家城里住宅的楼上也住着一对跟奶奶差不多年纪的夫妇，我时常看见他们一起手挽手出去散步。那个老爷爷有时也会到楼下与小区里的老人杀上几盘棋，这时，不懂棋的老奶奶却也坐在身旁陪着，有时唠唠嗑，有时打打毛衣，一幅相依相伴的画面，让人暖心极了。有时我散步时，也会遇见他们，他们偶尔会绕着湖边转一圈。碰见了，老奶奶也会打个招呼，一起说说话。偶然得知，早年老奶奶曾与老爷爷一起出去打拼过。“那些日子真苦，却也熬过来了。”老奶奶笑着感慨，“一起走过，却发现那些誓言还不如实实在在陪在身边好。”老爷爷一语道破，我陷入了沉思。是啊，有些事，经历过，才会懂得。话不必多说，有亲人的陪伴就够了。到后来的我们，才明白，才懂得，才珍惜，家人是最值得陪伴的。【详解】本题考查话题作文。一、审题。[单选题]*本题为“话题”作文，话题作文关键在拟题，可以在话题前后加上一些修饰限制性词语使话题变小，变具体，这样就好些了。如“走过”这个话题，我们可在“走过”前后加些词语:《我们一起走过》《风雨中，我们一起走过》《走过的日子》《走过那段艰难的日子》《走过黑暗，迎接曙光》《你陪我一起走过》《走过，才明白》等等。(正确答案)另外，我们也可以从提示语中找些短语作为题目。如“十四五岁的你，刚刚走过最美好的少年时代”这句我们可以拟题《走过少年时代》;再如“因为走过，也许你会明白亲情的可贵;因为走过，也许你会懂得友谊的难得;因为走过，也许你会知道成功的不易”这几句我们可以拟题《走过那个拐角》《我们一起走过》《走过挫折》等等。二、立意。[单选题]*本话题侧重成长，走过后会有新的收获，新的感悟等等，立意就有了不同角度，如:因为走过，所以更加珍惜;因为走过，所以懂得;走过泥泞，才明白晴天的可贵;走过风雨，才明白彩虹会升起;走过成长的岁月，才明白长大不是一个人的事……很多很多脱俗的立意可以点亮读者的眼眸。有意思的是，有时可以从某个立意出发，去寻找相关的个别化的题材来表现;有时则可以从自己感触最深最具独特个性的材料出发升华出文章的主旨。(正确答案)三、选材。[单选题]*本题目为成长感悟类作文，选材时范围也很宽广，如果写因为走过，所以懂得亲情的可贵，而倍加珍惜，就可以选择自己和亲人之间发生的感人故事，尤其是最初的矛盾，甚至是战争到最后的懂得和理解等;如果写因为走过，所以收获了珍贵的友情，那就可以选择自己和朋友相识相知的过程，体现友情可贵;如果写师生情，那就从校园生活选取典型事件来表现;如果写经历挫折明白的道理，那就把经历挫折的过程，细致地描写叙述清楚，最后阐发自己领悟的道理等等。(正确答案)猜想六6．阅读下面材料，根据要求作文。[单选题]*我们并不孤独，我们并不寂寞。因为，有你相伴，真好！有母亲的相伴，我们领悟了“比山高比海深”的亲情;有老师的相伴，我们懂得了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的境界;有书籍的相伴，我们有了“温文尔雅”的书卷气……有了你，我们的生活便有滋有味，有了你，我们的世界便丰富多彩。(正确答案)请以“有你相伴，真好”为题目写一篇记叙文。写作要求:（1）不得抄袭，不得套作，用规范汉字书写;（2）文中不得出现真实的校名、地名、人名;（3）不少于600字。【答案】例文:有你相伴，真好母亲，一个神圣的名词;母亲，一个伟大的灵魂;母亲，一个孩子的榜样。冰心先生曾对母亲发出深沉的感叹:母亲啊！撇开你的忧愁，容我沉在你的怀里，只有你是我心灵的安顿。母亲，一位平凡中又带点不平凡的人。母亲，一位总陪伴孩子身边，静静看着他们成长的人。每当我伤心欲泪时，她无声息地，什么都不多说。“伤心时你就画个笑脸吧，只有你笑了笑脸才会笑哦！”说着，又立马拿着一支笔在纸上画了一个大笑脸，我也画了一个圆圆的笑脸。画完后，两人不约而同都笑了。我一直牢记母亲教我的笑脸，每每遇到不顺心时，在纸上就会多了许多有趣的笑脸，母亲并不嫌弃我画得凌乱不齐，反而会一如既往地鼓励我再画下去。母亲，是她陪伴我走过成长中的不如意。母亲一直非常严谨地做事。我不是个细心的孩子。常有作业忘带、忘写的经历。刚步入初中，一次数学作业没及时完成，被老师大批了一顿，而我也总是反省自己什么时候能离开“草率”。在寝室中母亲也多次打电话来说，叫我下次一定要注意，要仔细。我听在耳边，记在心里。周末回家，母亲总会问上一两句:“今天作业写好了么，没有再落掉吧。”我总是检查后再回答:“嗯。”她担心我学习下降，主动问老师哪些是好的教材、练习题，让我在家多做。而我有时懒惰了，她总会瞄我一眼，那时我心中充满了窘迫感。母亲，比我还要细心的态度，总会帮我记住小事，我想她能帮助我走向光明的人生。母亲，眼角露显点点斑纹，手中布满老茧，发际中藏着几根泛白的银丝。那还是不到四十岁的母亲吗?我总不安分地依偎在她的身边，一步也要紧贴着她，我会害怕她会不见，连睡觉都要与她挤着一起睡。我认为，这样的温暖直达心房。感谢你一路的陪伴——我的母亲。有你相伴，真好！【详解】本题考查全命题作文。第一，立意。要求以“有你相伴，真好”为题。题目的关键字为“你”，在我们成长的历史中，有许多让我们感动的人物，“你”可以是我们身边的人，如朝夕相处的同学、悉心教导的老师、默默奉献的父母等;感怀的事情，沉醉的美景和启人心智的哲理与我们相伴，“你”还可以是风景、事物、某件事、哲理等。“相伴”就是陪伴，表示长时间伴随的状态，某某与我的陪伴，是创作本文要表现的主要内容。“真好”是“我”因为某某的陪伴而产生的心理体验，也是本文需要表现的主旨。第二，构思。本文要求写成记叙文。首先需要确定“你”是谁，要以第一人称来写，从“我”的角度出发，写明产生这种情感态度的原因。要选用恰当的事例来写明“如何相伴”，以及这种“相伴”对于“我”的意义。叙事时，要通过语言描写、动作描写等描写方式来刻画“你”，使人物形象更加具体。也要增加一些心理描写，写明“我”的内心是如何感受到“真好”的。可以通过对比的方式，来突出“相伴”的意义，简写“我”之前低迷的生活状态，详写“相伴”后‘我”的改变，要使文章详略得当，情节有起有伏。也可以选用小标题的形式，多方面列举“你”的“相伴”，使文章内容更加充实。文章结尾可以增加一些议论抒情的文字，写明“相伴”对“我”产生的深远影响，升华文章主题，也要照应文章开头。第三，选材。本文从我们身边的人和事入手，选择对我们成长有所帮助、让我们感受到温暖的事例即可。如在暴雨天气里坚守岗位的交警的相伴让我们上学的道路畅通;清晨清扫大街的环卫工人的相伴让我们的城市更加美好;抗击疫情过程中不顾自我安危的“逆行者们”的相伴让我们感受到人间温暖。选择生活中的小事要做到“以小见大”，也要在叙事中写明自己的感触，让文章具有真情实感。猜想七7．阅读下面文字，按要求写作。[单选题]*巷子口袅袅白烟中热气腾腾的酥炸豆腐是咸辣的味道，儿时外婆和着蒲扇哄睡的童谣是亲情的味道，村口那棵苍老的百岁古树枝头又绽的新芽是时间的味道……它们才下鼻尖，又上心头，让我们几乎分不清哪一种是味道，哪一种是情怀。(正确答案)请以“_________的味道”为题，写一篇记述文。要求:（1）把题目补充完整;（2）600-800字;（3）不得抄袭、套作;（4）不出现真实的校名和师生姓名。【答案】范文奶奶的味道在这世上，有香甜的味道;宁静的味道;开心的味道;母亲的味道……这些味道都十分独特，但我觉得奶奶的味道最独特。在我小时候，妈妈每天上班，我就只能住在奶奶家。奶奶总是带我去各种地方玩，连上幼儿园都是由奶奶接送。奶奶做的饭菜的味道也十分独特，可能世界上没有第二个那种味道了。特别是奶奶饭菜的味道已经深深烙印在我的身上，不管走到哪我都记得。而且奶奶每天总是问我想吃什么菜，我总是会随口说一个，不管是平时的拿手菜还是陌生的菜谱，她都会做到最好，看到我吃得津津有味的时候，奶奶脸上会露出慈祥的笑容。奶奶的味道不仅表现在饭菜里，还表现在对我学习和身体的关怀。奶奶以前是一名小学教师，现在退休了。小学的时候，她有时帮我辅导学习，并且细心的帮我整理错题，有时为了一个问题一直做到深夜;当我生病时，她会精心的照顾我，虽然手法笨拙，但那个“味道”我依然记得，真可谓是:“身有伤，贻亲忧”。奶奶不仅关注我的学习和身体，而且还关注我的品格教育。有一次，我打篮球的时候，一不小心把别人家的窗户打烂了，我没敢说，奶奶问起来，我才说了真相，奶奶要我为那户人家赔礼道歉，我不肯去，奶奶说做错了事就要主动承认错误不要逃避，就这样在奶奶的陪同下去承认了错误。有时，看着奶奶做事辛苦的背影，心里有一种愧疚感，发现奶奶正在一点一点老去。奶奶有时看着电视两眼发直，无神，坐久了，腰痛……而就是这样一位老人为我服务了12年。在这世上，还有比这味道更浓的亲情吗?是糖果吗?不是;是巧克力吗?也不是;在我的记忆深处只有奶奶的味道是最好的味道。【详解】本题考查半命题作文。一、审题立意。“味道”本义是“滋味”，比喻义是“某种感受”。即可以理解为在自的成长历程中，一些人和事所给你的真切、深刻、难忘的体验和感受，而启发了你在某方面的认识和收获。就其滋味写滋味，必然俗气浅薄。能扣住“味道”的深刻内涵，掘而深之，那文章的立意就会高人一筹。据此理解补题，可以补出:《失败的味道》《劳动的味道》《当干部的味道》《失去朋友的味道》等;再进一步，如能逆向补题:《作弊的味道》——心惊肉跳，《说谎的味道》——惶惶不安，《挨批的味道》——打翻五味瓶，那么文章的新鲜度、吸引力就更不同凡响。[填空题]_________________________________二、选材构思。本题重点在于“味道”，那就要通过叙事写出生活的一些感受，这种感受用比喻的手法说即是“味道”。要通过叙事来说明:生活究竟有何种味道，要明确是甜，是苦，还是其他味道。要从生活中选材，要写事件，写自己参与的事件。看来的、听来的、间接知道的事虽然也可以写，但缺少真切感受，不能感染人。例如，可以写“温暖的味道”，记叙母亲为病中的“我”包爱吃的饺子，“我”在吃饺子的过程中体会到了温暖。而对文题中“味道”的揭示，最好在文章的结尾，总结点出这种味道给人的启示，在以后生活中还有怎样的影响。在作文的写法上，最好使用以小见大的写法、细节描写的方法等突出主题;在表达方式上，应该以叙述为主合理运用抒情、议论等表达方式，使文章的主旨得以升华。[填空题]_________________________________猜想八[填空题]_________________________________8．阅读下面的文字，按要求作文。[填空题]_________________________________一杯奶茶有时候可以尝出友情的味道，一碗汤面有时候可以尝出母爱的味道，一块月饼、一个粽子有时候可以尝到家乡的味道、亲情的味道、离别的味道……生活中诸多细小的事物，往往蕴含着不同的情感，让人体会到不同的味道。[单选题]*请结合自身体验，以“___________的味道”为题，写一篇文章。(正确答案)要求:（1）将题目补充完整;（2）除诗歌外，文体不限;（3）不少于500字;（4）文中不得出现真实的人名、校名。【答案】例文外婆的味道说起味道，总能想起外婆做的饭菜。最不能忘记的是外婆的绿豆沙。以前每个暑假我都与外婆同住，夏季炎热而漫长，那清甜凉爽的绿豆沙滑入喉咙，为我带走一丝焦躁。犹记我坐在饭桌前，满心欢喜地等待着外婆从冰箱里将绿豆沙取出，之后再用勺子一口一口地品尝。外婆做的绿豆沙不稀不稠，甜度适中;那银色的小勺子上盛着饱满的豆粒，泛着诱人的光泽;送入口中，软糯的触感在牙齿间徘徊，清甜的味道在舌头上跳跃。绿豆沙那蜂蜜一般的滋味洋溢在整个夏季，那是幸福的味道。另一道菜是外婆拿手的白菜粉丝汤，我对汤的烹制格外挑剔，若是海鲜汤腥了，不行;若是鸡汤油了，不行;若是淮山汤涩了，也不行。可唯独这白菜粉丝汤深得我心，不但汤汁的味道鲜美，白菜和粉丝也口感极佳。煮得软滑的白菜，嚼起来却脆脆的，吸饱了汤汁的菜叶在咀嚼中被激发了，漾出一曲欢快的乐章，弹奏在味蕾上;而粉丝更是爽口，看似纤细，却富有弹性和韧劲，送入口中，同样鲜美的味道被四溅到口中各处。外婆的白菜粉丝汤虽然用料普通，但正是这普普通通的一道菜，却成为了我的最爱，对于我来说，这是满足的味道。外婆还有一道家常菜被我念念不忘，那便是醋溜土豆丝。外婆的土豆丝总能勾起我对酸味的迷戀，醋淋在土豆上，渲染出晶莹的褐色，入口后，醋跳跃起来，那酸味让人觉得脸颊麻麻的，十分享受。于我而言，那是雀跃的味道。现在回想起来，记忆里面都是那种种味道，像是成长路上一个个脚印铭刻在我的脑海里，因为那是来自外婆的温情，是充斥了我整个童年的珍贵回忆，是早已融化进味觉的思慕。如今，已和外婆分隔两地多年，已许久没再吃过外婆做的饭菜，但那味道，必是心心念念，一辈子忘不了的。【详解】本题考查半命题作文写作。1.审题立意:先补充完整题目。其中中心语是“味道”，它不单纯指客观上能品尝的味觉上的“滋味”，更多的是我们在日常生活中所体会到的某种心理、情感、认识、感悟等，是上升到思想方面的深入的思考和感触。所以，我们不仅要写出“自己的生活经历与感悟”，还要力求写出自己的“真切体验与独特感受”。也就是说，要围绕标题写出“什么的味道”，这是一种“怎样的味道”，着重写自己体会到的这种独特的味道。[填空题]_________________________________2.选材构思:生活中诸多细小的事物，往往蕴含着不同的情感，让人体会到不同的味道。要选择自己亲身经历、印象非常深刻的事件,才能写出自己的真切体验与独特感受。人物、事件不宜过多过杂，主要是选“有味道”的人、事、景、物等。可以结合材料所给的内容进行联想，比如由“鲜嫩可口是美食的味道”展开联想，可以选择自己喜欢吃的某种食物，或家乡特产，或是家里人的拿手饭菜，写出它们特有的味道;由“一碗汤面有时候可以尝出母爱的味道”展开联想，表现出亲情的味道;可以写品尝一块月饼、一个粽子的时候，可以尝到“家乡的味道”;……总之，此题选材极为宽泛，只要是自己感触深的，确实体会到了其中味道的题材均可入文。如果能选取小角度，从小切口写起，阐发自己品味到的独特“滋味”，示出某种“人间真味”，这样更新颖。[单选题]*猜想九(正确答案)9．阅读文字，按要求写作。[单选题]*美食的滋味，旅行的滋味;友谊的滋味，亲情的溢味;失败的滋味，成功的滋味;坚持的滋味，放弃的滋味……只要我们用心品味，生活中的一切都各有其独特的滋味。(正确答案)请以“独特的滋味”为题目，写一篇不少于600字的文章。要求:①选择你最擅长的文体（诗歌除外）;②文章不得少于600字;③文中不要出现真实的人名、地名和校名。【答案】例文独特的滋味曾经，我们渴望长大，对美好未来有着无限的憧憬。但当我们长大时，却还想在稚嫩的童年里徘徊、回到过去……光阴似箭，日月如梭。转瞬即逝的光阴带领着我们成长，随我们一起感受成长的独特滋味。妈妈说，成长是涩涩的，带着一丝甜蜜;爸爸说，成长是酸酸的，带着一丝苦味;而我认为成长好比一杯清茶，幽香袅袅，入口微苦，带着一丝涩，余味却是甘甜的。成长的滋味起初是苦苦的。六年的光阴，转瞬即逝。如今，我已是一名初中生了。不知为何，每每想起小学的一切，我总是不禁落泪，一阵阵酸楚也悄然地涌上我的心头，却又有着对新生活的期待。成长带给我许多美好的幻想，却又有着几丝苦涩。成长的滋味，有着几丝说不清理不明的痛。还记得那天，风轻，云淡。望着试卷上那刺眼的分数，我半天不语，任凭那颗不安的心在胸中狂跳。我是流着泪走出校门的，机械地迈着双腿往家走。夜幕已经降临，街道显得宽阔了许多。路两旁闪烁的霓虹灯眨着眼睛，像是故意在捉弄我。偶尔过往的车辆从我身边飞驰而过，把我这个瘦小而孤单的身影拉长又缩短。我回家把成绩报给了父母，领来了一顿打，没有预期中的疼痛，只有心中那一丝丝痛楚。它成为了我前进的动力。成长的滋味最后是甜甜的。我努力学习，发奋攻读，看着那鲜红耀眼、令人羡慕的分数，我笑了，心里比吃了蜜还甜。我知道，这是因为用拼搏获得的成功。走在回家的路上，耳畔响起鸟儿的鸣叫，路旁开满了鲜花，美丽芳香。湖畔上的荷花也抖擞精神，绽开花朵。捧一把湖水，清澈透亮，灿烂的阳光在粼粼的水波上跳动。我的心被甜蜜浸润着，感到自己收获满满，简直幸福地要飞起来了。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，成长需要经历风雨，经历磨砺，虽然失去了，却又得到许多，这便是成长。在这一美好有意义的过程中，有酸、有甜、有苦，百味交集，成长的独特滋味，令人回味无穷。【详解】本题考查全命题作文。第一，审题立意。题目是“独特的滋味”。这里的“滋味”是指美味;味道;比喻某种感受。既是指美食的滋味，还指在成长过程中对生活的各种体验和感悟。“独特”指特有的，特别的，独一无二、与众不同的。生活是丰富多彩的，有欢乐，有痛苦，有得意，有失落……因而，不同生活经历，得到的生活体验是不一样的，一个人能体味到人生的酸甜苦辣各种滋味。如材料中的旅行的滋味，友谊的滋味，亲情的滋味，失败的滋味，成功的滋味，坚持的滋味，放弃的滋味等，也可以是母爱的滋味，乡愁的滋味，后悔的滋味、惆怅的滋味等。第二，选材构思。我们可以将思绪沉浸到历史中，通过古人的言行诠释人生的种种滋味，也可以对现实生活中人生的滋味加以指导。如透过诸葛亮的“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”的人生箴言感受“淡到极致的滋味”;透过《史记》中“大隐隐于市的侯赢北向自刭的举止探讨喜获知己的滋味”;疫情期间，上网课让我们体会到别样的上课滋味等。选择人生路上的饱含“滋味的”的素材，表达出自己特有的，独一无二的体验和感悟即可。本文适合写记叙文，滋味”是一种感受，所以在写作方法上，注意在叙述过程中，可以使用细节描写，通过具体的动作、心理、对话等描写，表达内心的感受。在材料安排上，注意详略得当。在写法上，使用以小见大的写法，突出作文的主旨给读者带来亲切的感受。猜想十10．叔本华说:“单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。”我们的成长更是如此。一路与家人同行，感知亲情，渐次成长;一路与书籍同行，获取知识，得到真知;一路与困难同行，磨砺意志，蜕变坚强……[单选题]*A、(正确答案)B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。一路与暖暖的爱同行[单选题]*我外祖母的院子里，有一棵樱花树。每到三四月，樱花开了，清风拂过时飘落下几片花瓣，散发着淡淡的花香。(正确答案)这时，祖母便会将樱花瓣收集起来，将竹椅搬到树下的小圆桌旁，制作樱花卷。我时常回忆起外婆做樱花卷的样子，乌黑的发丝高高挽起，仍旧清亮的大眼睛专注地看着手中的动作，高挺的鼻梁，殷红的嘴唇，嘴角微挑，阳光洒在她的头发上，反射出丝丝缕缕的光芒。祖母年轻时，应该很美吧。我常这样想。夜晚，风吹起她的发丝，昏黄的灯光打在她娴静的身影上，玻璃窗上投射出祖母挑灯做樱花卷的模样。拿出海苔，铺在竹席上，往上面洒些樱花瓣，摆放均匀后，将竹席轻轻裹成了形后，再取下竹席，将做好的樱花卷放入碗中。轻轻推醒熟睡的我，将樱花卷放入我口中。不能忘怀，樱花卷的味道。那软糯的口感，甜甜的，有些涩，带着樱花的气息。十年过去了，原本年轻力壮的祖母不见了。皱纹爬上她的眼角，清亮的眼睛变得浑浊，乌黑的青丝中竟夹着许多银发，那美味的樱花卷，也消失了。[单选题]*直到那个夜晚，祖母又拿出竹席和椅子，挑灯制作樱花卷。手颤抖地拿着竹席，与以往一样，将海苔放在上面，撒上樱花瓣，把竹席和着樱花卷裹起来，再拿着做好的樱花卷放进碗里。还是熟悉的味道，甘甜中带着涩，融合着天与地的味道，抚平我一颗浮躁的心。(正确答案)我与祖母站在树下时。她已是满头华发，背佝偻着，祖母，老了。唯有一样从未改变的，那便是对我的爱。风过，樱花树抖落一地芳馨，空气中弥漫着樱花卷那醉人的香味。我知道，那暖暖的爱，也一直与我同行……【详解】这是一则半命题作文。1.审题与立意。首先补充题目。“同行”即同路的意思，表层意思是“一同行走，一起行走”，深层含义可以是在生活中共同进退，同甘共苦，一起分享快乐，分担痛苦等，考场作文注重表达深层含义会更出彩。要填入的词语是同行对象。“同行”的对象可以是人、事、物、景，也可以是抽象的事物或者精神、品质等。比如:可以是朋友、父母、妈妈、老师、书、阳光、风雨，还可以是爱、自信、自律、温暖、挫折、鼓励、希望、勤奋、和平、微笑、友谊等。[填空题]_________________________________2.选材与构思。这个半命题作文可写内容很多。可以写父母之爱，师爱，同学情，集体的温暖，陌生人的关爱，社会正能量，也可以是书，是阅读，是语文，是善良，是反思，是宽容，是微笑，是那一抹温暖的阳光，是身边触动人心的风景。如:“与母爱同行”，可以抓住幼小时候、小学时期、中学时期妈妈如何关爱我，同样的爱，不同的方式，不同的感受去写，能很好地突出“同行”。另也可写从不同的状态、不同的情况写出与自己相伴的事物对自己的影响、作用。如:“与（书、月、画）同行”就要能写出当它给予自己的影响，当自己开心时、难过、悲伤、骄傲、失落、迷茫……不同的状态下，它是如何帮自己打开心结的。[填空题]_________________________________二、段落积累[填空题]_________________________________1、站在历史的海岸漫溯那一道道历史的沟渠:[单选题]*楚大夫沉吟泽畔，九死不悔;魏武帝扬鞭东指，壮心不已;陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒。纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择;纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择;纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。(正确答案)在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。2、信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦;[单选题]*信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪;(正确答案)信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把;信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。3、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香;[单选题]*青春是用不凋的希望和不灭的向往纺织的彩虹——绚丽辉煌;(正确答案)青春是用永恒的执着和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。4、只有启程，才会到达理想的目的地;只有拼搏，才会获得辉煌的成功;只有播种，才会有收获;只有追求，才会品味堂堂正正的人生。[填空题]_________________________________5、毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽;[单选题]*毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌;(正确答案)毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。(“毅力”可换成其它词语)6、盈盈月光，我掬一杯最清的，落落余辉;我拥一缕最暧的;灼灼红叶，我拾一片最热的;萋萋芳草，我摘一束最灿的;漫漫人生，我要采撷世间最重要的——毅力。[填空题]_________________________________7、如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命是一株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的海岛，那么，信念就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。没有信念，生命的动力便荡然无存;没有信念，生命的美丽便杳然西去。[填空题]_________________________________8、心的本色该是如此:成，如朗月照花，深潭微澜，不论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭策马，登高临远的驿站;败，仍滴水穿石，汇流入海，有穷且益坚，不坠青云的傲岸，有“将相本无种，男儿当自强”的倔强。荣，江山依旧，风采犹然，恰沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云;辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，知退一步，海阔天空，不肯因噎废食。[填空题]_________________________________9、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖;[单选题]*爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;(正确答案)爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。10、如果说友谊是一棵常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。[填空题]_________________________________11、成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响;成熟是一种不需