教科版四年级下册科学期末测试卷完美版

教科版四年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.一个成熟的凤仙花果实里的种子一般有（

）。A.1颗B.2～4颗C.20颗左右2.我们主要种植的是水稻，水稻的种子稻谷如图所示，其形状是（

）。A.球形B.正方形C.椭圆形3.1879年，下列哪位科学家点亮了世界上第一盏电灯(

)。A.牛顿B.爱因斯坦C.爱迪生4.下列关于黏质土的特征，正确的是（

）。A.颗粒很小，摸起来细腻、易团成小球，渗水性差B.颗粒较大，摸起来粗糙、不易团成小球，渗水性好C.颗粒大小不均，摸起来细腻、易团成小球，渗水性一般5.在课堂上我们观察过风仙花的结构，下列选项中解剖风仙花正确的顺序是（

）。A.花萼——花瓣——雄蕊——雌蕊B.花萼——花瓣——雌蕊——雄蕊C.雄蕊——雌蕊——花瓣——花萼6.在生活中，以下属于安全用电的是(

)。A.移动电器时断开电源B.用湿抹布清洁开关C.边充电边使用手机7.下列都属于导体的一组是(

)。A.橡皮和铁丝B.塑料尺和干木棒C.湿手和铜钥匙8.岩石表面的反光能力是指岩石的（

）。A.透明度B.光泽C.反射9.要做一个简易小开关，除了图钉以外，还需要(

)。A.小木板、回形针

B.小铁钉、回形针

C.小木板、塑料绳10.在使用电路检测器前，要将电路检测器的两个检测头接触一下，这是为了(

)。A.保证电路检测器能正常工作B.消耗电流C.提高检测器的灵敏度二.填空题(共10题，共53分)1.容易让电流通过的物体叫做（

），不容易让电流通过的物体叫做（

）。2.电路故障了，我们可以用(

)来检测出哪里出了问题，当检测器的两个接触头接触开关时，发现小灯泡不亮，说明开关(

)（填“有”或”无”）故障。3.电池的一端是铜帽是电池的正极，另一端是(

)是电池的(

)。4.生活中使用的电都是由（

）提供的，像电灯、电视机等是由发电厂供电，像手机等则是由（

）供电。干电池的一端是铜帽，为（

）另一端是锌壳，为（

），当电池的这两端被导线直接连接时，就会发生（

）。5.我们用电时一定要注意（

），保护好电器的（

），不能用手触摸（

），还要注意不要把水溅到（

）上。6.种子里最重要的部分是（

）。它是有生命的，可以发育成完整的植株。种子中的（

）发育生长后变成根，（

）发育生长后变成茎和叶。7.岩石是由一种或几种（

）组成，花岗岩的主要成分是（

）、（

）、（

）。8.干电池的一端是金属铜帽，称为(

)，用“＋”表示；另一端是锌壳，称为(

)，用“－”表示。9.不能用插座中的电做任何(

)！在本单元的学习中，我们只用(

)来做实验。10.蒲公英果实像小伞，很小很轻，还长着许多绒毛，它是用（

）的方式传播种子的。三.判断题(共5题，共10分)1.所有植物都能开花、结果、产生种子。（

）2.岩石和矿物是可再生资源，人类可以随意开采。（

）3.只有电流通过灯丝时小灯泡才会发光。(

)4.用两节电池点亮一个灯泡一定比用一个电池点亮一个灯泡亮。(

)5.模拟安装照明电路时，需要使用插座里的电点亮照明灯和阅读灯。(

)四.连线题(共1题，共16分)1.根据果实或种子的特点，选择相应的传播方式和植物，用线连起来。果实在成熟时会突然炸裂

靠风传播

椰子果实或种子轻、带翅或绒毛

靠水传播

苍耳果实或种子有小刺或多肉好吃

弹射传播

蒲公英果实轻，能浮在水面上

靠动物传播

凤仙花五.填表题(共1题，共12分)1.植物种类多种多样，为了适应生活环境，植物的根、茎、叶都有各自的特征。请你仔细阅读提供的资料，推测下面植物分别生活在什么环境，并简要说明理由，填写在下表中。资料：植物种类繁多，有的叶子呈针状，可以减少水分的蒸腾，适宜生活在干旱地区；有的叶片很大，可以蒸腾更多的水分，适宜生活在雨水丰富的热带环境；有的根细小，植物不需要根吸收更多的水分，漂浮在水面；有的根很长，根系发达，可以深入土壤吸收更多的水分，生活在缺水的戈壁滩。六.简答题(共3题，共14分)1.哪些外力可以让岩石变为土壤？2.迎客松是黄山景区著名的景点之一，这棵松树生长在悬崖边的岩石缝中，松树种子是怎样传播到黄山的岩石缝中的呢？3.面对一块不知名的矿物，可以从哪些方面对其进行观察和描述？七.综合题(共4题，共56分)1.每年3-4月份，就会看到桃花盛开的场景，很多人慕名前往宣平桃村赏桃花。周末，四年级的尤尤同学也加入到了赏桃花队伍中，此情此景不经让人感慨“桃花春色暖先开，明媚谁人不看来”。（1）尤尤观察到桃花有以下四部分结构，请将各部分名称填在图中气泡内。（2）想到未来有很多桃子要从树上结出来，小宇同学不禁流下了口水。但是转念一想，还早着呢，首先桃花要先完成授粉，由（

）蕊上的花粉传播到（

）蕊的柱头上完成受精，花朵凋谢，花的子房慢慢发育成果实。（3）他观察到桃花的柱头上有一些黏液，这些黏液的作用是(

)。A.防雨B.有利于蜜蜂采蜜C.更好的接受花粉（4）在游玩中他还发现了三种花，其中不属于完全花的是(

)。A.

B.

C.（5）观察完了花，尤尤再来观察桃树的其他部位，通过观察和查阅资料，了解到植物的（

）能从土壤中吸收水分和矿物质，并且通过（

）运输到植物的各个部位。2.岩石观察日记。日期：2021年6月1日

记录人：小华今天我在标本盒中发现一块没有标签的岩石。这块岩石呈块状，有花斑状花纹，不透明，由黑、白、肉红等颗粒组成，摸上去很粗糙，闻上去没有气味。敲击会发出低沉的声音。（1）小华在观察过程中从形状、__________、__________等方面进行了观察。（2）小华在观察过程中，用到的感觉器官有__________、__________、耳朵和皮肤。（3）根据小华的观察日记，你判断这块标本最有可能是（

）。A．花岗岩

B．砂岩

C．大理岩（4）小华用指甲、铜钥匙、小刀刻划这块标本都划不出痕迹，这块标本的软硬程度属于（

）。A．软

B．硬

C．较硬（5）这块岩石由几种不同矿物质组成，观察矿物质的光泽，比较合理的做法是（

）。A．按照自己的生活经验描述矿物的光泽B．在光源下把矿物和金属、玻璃、泥土、蜡烛、丝绸放在一起对比C．把矿物放在黑暗处观察是否会发光3.比较岩石、沙和黏土。活动过程：①试着分别把潮湿的沙和黏土团成小球，观察经过多长时间它们能平摊在纸上。②用手指分别蘸少量潮湿的沙和土壤，在白纸上涂痕。活动记录：活动结论：（1）岩石的特点：硬度___________，颗粒___________。（2）沙的特点：硬度___________，颗粒___________。（3）黏土的特点：硬度___________，颗粒___________。4.用肉眼观察发现岩石具有花斑状花纹，不透明，由黑、白、肉红等颜色的颗粒组成；用手摸感觉粗糙且颗粒较粗；闻上去没有气味；用小铁棍轻轻敲击会发出低沉的声音；用指甲．铜钥匙．铁钉都不能划出痕迹，用放大镜观察没有看到岩石里有空隙；放入水中没有冒出小气泡。（1）观察这块岩石时，用到的感觉器官有：(

)、(

)、(

)等。（2）根据观察，这块岩石的软硬程度属于(

)。这块岩石应该是比较常见的(

)岩。参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.A5.A6.A7.C8.B9.A10.A二.填空题1.导体；绝缘体2.电路检测器；有3.锌壳；负极4.电源；电池；正极；负极；短路5.安全用电；绝缘部分；导体部分；电器6.胚；胚根；胚芽7.矿物；石英；长石；云母8.正极；负极9.实验；干电池10.风力传播三.判断题1.×2.×3.√4.×5.×四.连线题1.五.填表题1.干旱地区；叶子呈针状，可以减少水分的蒸腾；水中；它的根细小，漂浮在水面生活的植物不需要根吸收更多的水分；缺水的戈壁滩；它的根很长，根系发达，可以深入土壤吸收更多的水分；雨水丰富的热带环境；它的叶片很大，可以蒸腾更多的水分六.简答