教科版科学三年级上册知识点期末考试试卷及参考答案【培优】

教科版科学三年级上册知识点期末考试试卷一.选择题(共10题，共20分)1.大小相同的两块方糖，把一块研碎，同时放入装有半杯水的两个杯子中，溶解快的是（

）。A.切碎的方糖

B.没切碎的方糖

C.一样快2.下列关于天气预报的说法正确的是（

）。A.由专业工作人员对一个观测点气象卫星等的数据进行分析与报告B.天报预报和实际的天气情况可能会不同C.每一次预报都是准确无误的3.水在自然界的存在形态各不相同。下列哪一组的水都是液体形态的？（

）A.霜、冰

B.雨、雪

C.雾、露4.人们为了延长鱼的保存时间，将鱼放入大量冰块中，这么做（

）。A.冰融化时会向周围释放热量，降低鱼的温度B.冰融化时会向周围吸收热量，降低鱼的温度C.没有任何科学依据5.寒冷的冬天洗好结冻的衣服变干，有关此现象说法正确的是（

）。A.升华吸热

B.升华放热

C.汽化吸热

D.凝华放热6.气体与固体、液体最大的不同之处（

）。A.没有固定的形状

B.没有重量

C.占据的空间可以改变7.如果我们把纸撕碎，那么纸发生的变化是（

）。A.颜色

B.状态

C.形状8.如果在下图中的杯子底部戳一个小孔，然后对准小孔吹气，下面三种可能产生的现象描述中，正确的是（

）。A.空气会占据杯子更多的空间,杯子里的水位会上升B.空气会占据杯子更多的空间，杯子里的水位会下降C.水会占据杯子更少的空间，杯子里的水位会上升9.食盐和沙子混合后的总质量与混合前两者的总质量相比（

）。A.混合前重

B.混合后重

C.没有变化10.早上出操时，我们观察到国旗朝西飘扬，此时的风向是（

）。A.东风

B.南风

C.西风二.填空题(共10题，共40分)1.水有三种状态，分别是气态的（

）、液态（

）、固态（

）。（水、冰、水蒸气）2.水是一种物质，很多物质都能（

）在水里。3.（

）是固态的水，有一定的形状和体积，冬季的（

）也是固态的水。4.用（

）分离食盐和沙，用（

）的方法分离食盐和水。5.水是一种（

），在一定条件下会变成（

）。6.空气占据一定的空间，但可以被压缩。空气被压缩后体积会（

），但不能压缩到0，被压缩的空气具有（

），例如：轮胎、篮球、足球。7.洒精灯的火焰分为三个部分，（

）的温度最高，（

）温度最低。8.做“热气球”，塑料袋升空一段时间后会（

），这是因为里面的空气（

）。9.天气是指一个地方在某一短时间里大气的（

）、（

）、雨雪以及风等情况。10.学校旗杆上的红旗向东北方向飘动，此时刮的是（

）风。三.判断题(共10题，共20分)1.把两份同样多的食盐放入同样多的水中，颗粒大的溶解得快。(

)2.水在分离沙和食盐的过程中没有起到什么作用。(

)3.如果温度升高，溶解速度就会减慢。(

)4.加热后的蒸发皿、石棉网等可以直接用手拿。(

)5.只要到了寒冷的冬天，水就一定会结冰。(

)6.空气是没有质量的，因为我们根本无法捕捉它们。（

）7.气象学家把风速分为12个等级。（

）8.测量体温的叫体温计。（

）9.小苏打比食盐的溶解能力强。（

）10.小苏打和食盐相比，小苏打的溶解速度快。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.哪些物质能溶解在水中？连一连。食盐白砂糖

能溶解食用油小苏打

不能溶解淀粉沙子五.填表题(共1题，共12分)1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。六.简答题(共3题，共16分)1.冰在融化过程中形态发生什么变化？2.怎样做才能让湿衣服干得更快。（列举三种方法）3.说一说孔明灯为什么会上升高空呢？七.综合题(共4题，共33分)1.下面是某校园气象站在2016年10月2日和6日测得的气象数据，请你分析并回答下面的问题。1.请你选择“多云”这一天气现象的符号（

）。A.

B.

C.2.根据上面的数据，10月6日如果出门游玩，你认为下列应当带上物品是（

）。A.雨伞

B.墨镜

C.围巾3.10月2日这一天，校园气象站的风向标的箭头指向（

）。A.南方

B.东南方

C.北方4.10月6日这一天的降水量为31毫米，测得这一数据的是校园气象站的（

）。A.气温计

B.雨量器

C.风速仪5.根据小林当天的观察，10月2日云的类型是积云，到了晚上，他发现积云转变为积雨云，根据这一现象，你认为10月3日可能会出现（

）。A.毛毛雨

B.阵雨

C.降雪2.实验探究。1.把一团纸紧紧塞在塑料杯的底部，将塑料杯倒立压入水底（如图所示）。我看到的现象是（

）。2.在杯底扎一个孔，再把杯子压入水底，这一次看到的现象是（

）。3.用打气筒从小孔往杯子里打气，我们会看到什么现象？请用图文结合的形式记录在下面的方框中。3.如图，为了观察和研究水结冰过程中的各种变化，实验中会将装有四分之一水的试管放入盛满碎冰（加入了食盐）的烧杯中，并用温度计测量试管中水的温度。1.用温度计测量试管中水的温度，其正确的方法是（

）。A.B.C.

2.往碎冰中加入食盐的目的是（

）。A.让碎冰结成块

B.为了获得更低的温度

C.让碎冰变得更多4.探究题。学完了本课后，小明认为课堂上做的这个“热气球”还升得不够高，于是，他找来了下面的材料，打算重新自制一个“热气球”。1.请在下面方框中用图文结合的形式画出“热气球”的设计图，要求“热气球”升空的高度更高一些。

塑料袋

细铁丝

蜡烛2.按照设计图纸制作完成后点燃蜡烛，一会儿后,用手摸塑料袋会感觉到（

），此时松开手后，“热气球”会（

）（填“上升”或“下降”）。3.当蜡烛熄灭后，“热气球”会（

）。A.继续上升

B.上升一段时间后会下降

C.马上下降参考答案一.选择题1.A2.B3.C4.B5.A6.C7.C8.B9.C10.A二.填空题1.水蒸气；水；冰2.溶解3.冰；雪4.水；蒸发5.溶液；水蒸气6.缩小；弹性7.外焰；焰心8.下降；变冷体积缩小，冷空气下降9.冷暖；阴晴10.东北风三.判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.√9.×10.×四.连线题1.如下：五.填表题1.能；不能；有；不会；能；不能；有；会；能；能；有；会六.简答题1.固态变成液态2.（1）摊开一增加表面积。（2）放到阳光下晒一加热。（3）放到通风处一风吹。（合理即可）3.燃料燃烧使周围空气温度升高，体积变大，热空气比空气轻，在空气中