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文档简介

双脚跳教学目标你猜猜啊

认知目标技能目标

情感目标教学重难点重点：两脚用力蹬地起跳，动作配合协调难点：双脚屈膝缓冲，轻巧落地

教学方法

情境教学法启发式教学法循序渐进教学法比赛教学法

尝试学习法对比学习法小组合作探究学习法

教法学法教学过程第一环节

情境导入第二环节愉悦热身第三环节掌握技能第四环节

稳定情绪操场、跳绳第一环节：情景导入（一）妈妈有腿没有尾，儿子有尾没有腿，儿子长大变了样，退掉尾巴长出腿。（二）身体像个小逗点，摇着一身黑尾巴，从小就会吃蚊子，长大变成吃虫蛙。猜谜语组织队形活动内容组织队形第二环节：愉悦热身利用学生对扮演小青蛙角色的兴趣进行跳绳复习。

第三环节：掌握技能活动内容学习立定跳远的方法学习过程1、引入新知－－立定跳远不用助跑从立定姿势开始的跳远？？？

2、对比青蛙跳跃和立定跳远，老师一边示范一边讲解。

动作要点：一摆二蹲三跳起，快速蹬地展身体，收腹提膝伸小腿，平稳落地跳的远。3、学生统一练习，出现错误动作（助跑、落地不稳等情况），教师及时给予纠正并说明原因。4、学生讨论，教师导入歌谣，引导学生掌握正确动作方法。5、进行巩固练习,教师及时指导，比赛激励，营造气氛。“青蛙青蛙跟我跳，双脚用力向前跳，向上摆臂收大腿，落地缓冲又轻巧。”第四环节：稳定情绪

激烈的运动之后，学生进行放松练习（拍拍腿、拍拍手）教师小结，对学生进行评价活动内

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