八年级生物下学期健康的生活

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一、选择题（每小题1分，共20分。下列每小题的四个选项中，只有一项是符合题意的）

1、人体的免疫功能，可清除自身的损伤细胞，在这一生理过程中，损伤的细胞属于（）

A病原体B抗体C抗原性物质D自身物质

2、下列医疗措施，使人体产生抗体，获得免疫的是（）

A服用阿司匹林B注射抗生素C注射疫苗D注射胰岛素

3、下列哪一步骤不用在口对口吹气法对人的急救中？（）

A使病人仰卧，头后仰B将病人衣领解开，腰带松开

C清除病人口鼻中的异物和污物D用大拇指摁病人的人中穴

4、刚出生的婴儿，通过接种卡介苗，可以预防（）

A结核病B百日咳C乙肝D脊髓灰质炎

5、体液中的溶菌酶和下列组织器官中含有的吞噬细胞，构成了人体免疫的（）

A第一道防线B第二道防线C第三道防线D第四道防线

6、在日常生活中，当一个人或多或少地出现一些情绪问题时，可以用一些方法来调节自己的情绪，下列各方法中，不适当的是（）

A到外面去打球B拿起枕头做泄愤的对象，拼命摔打

C一个人跑到野外大哭一场D邀三五个好友，找一个地方一醉方休

7、下列在生活中看到的几种现象中，哪一种不属于过敏反应？（）

A有些人吃了虾后，会发生腹痛B有些人皮肤接触了化纤后起红斑

C有些人吸入了花粉后，会发生哮喘D皮肤接触了过热的水后，会起水疱

8、吞噬细胞属于（）

A红细胞B白细胞C血小板D淋巴细胞

9、在SARS流行期间，北京各大高校要求外地学生”五一”节不要回家,这种措施属于（）

A.消灭传染源B.控制传染源C.切断传播途径D保护易感人群

10、药物使用说明中哪些项目对于安全用药十分重要？（）

A作用与用途B用法与用量C注意事项D以上三者皆是

11、试从传播途径和免疫方面分析，危害人类健康的”SARS”非典型肺炎主要属于（）

A消化道传染病，非特异性免疫B血液传染病，特异性免疫

C呼吸道传染病，特异性免疫D接触传染病，非特异性免疫

12、下列传染病中，属于呼吸道传染病的是()。

A．疟疾B．狂犬病C．肝炎D．流行性感冒

13、下列生物属于传染病的病原体的是 （）

A老鼠 B苍蝇 C蛔虫 D蚊子

14、传染病的传染源指的是 （）

A散播病原体的人和动物 B传染病的病原体

C病人的分泌物及排泄物 D传染疾病的生物和非生物媒介

15、下列几种病原体不属于寄生虫的是 （）

A疟原虫 B蛔虫 C血吸虫 D结核杆菌

16、在甲肝流行期间，为了控制该病流行，下列措施属于切断传播途径的是 （）

A禁买、禁卖、禁吃带病毒贝类 B治疗甲型肝炎患者

C给健康者注射丙种球蛋白 D加强体育锻炼

17、从控制传染病流行三环节分析，对传染病人进行隔离属于 （）

A控制传染源 B切断传播途径 C保护易感人群 D以上都是

18、传染病与一般疾病的区别是 （）

A具有传染性 B具有流行性 C对人类危害更大 D以上都是

19、下列动物属于病原体的一组是 （）

A苍蝇和狂犬 B蛔虫和血吸虫 C蚊子和苍蝇 D不洁毛蚶和疟原虫

20、坚持饭前便后洗手，可以预防多种传染病。这项措施在预防传染病的方法上属于（）

A杀死病原体 B保护易感人群 C控制传染源 D切断传播途径

二、非选择题(每空1分，共30分)

21．（5分）病原体侵入人体后，刺激了，就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫。引起人体产生的物质（如病原体等异物）叫做。

22．（6分）人类在漫长的进化过程中，形成了防御病原体的一道又一道防线。和

是保卫人体的第一道防线；体液中的和

是保卫人体的第二道防线；和组成了人体的第三道防线。

23．（6分）安全用药是指根据病情需要，在选择药物、、和等方面都恰到好处，充分发挥药物的，尽量避免药物对人体所产生的或。

24．（3分）当有病人遭遇意外事故突然停止呼吸时，可以用的方法进行急救。最常用的是。

25．（3分）对于大静脉或大动脉出血，首先要拨打电话，紧急呼救，同时用

或压迫止血。

26．（2分）新千年刚过，”疯牛病”再度爆发。早在300年前，人们已经注意到绵羊和山羊身上患有的”羊搔痒正”。20世纪60年代，英国生物学家阿尔卑斯用放射线处理破坏病羊的DNA和RNA

后其组织仍具感染性，因而认为”羊搔痒症”的致病因子并非核酸（DNA或RNA），而可能是蛋白质。1977年，诺贝尔生理学奖授予了美国生物化学家坦利・普鲁辛纳，因为他发现了一种新型的生物--朊病毒。朊病毒本质上是具有感染性的蛋白质。朊病毒引起的疾病多发生在动物的身上，如牛、羊等。目前人的朊病毒已经发现4种。

试根据上述材料回答下列问题：

（1）”疯牛病”这一传染病的病原体是；

（2）”疯牛病”的传播途径是喂带有”疯牛病”和”绵羊搔痒症”病原体的肉骨粉等饲料。A.蛋白质B.糖类