七年级初一论语_第1页
七年级初一论语_第2页
七年级初一论语_第3页
七年级初一论语_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

【tips】本文由王教授精心编辑整理，学知识，要抓紧！论语《论语》十则

康大外语学校：袁倩

孔子（前551~前479），春秋末期的思想家、政治家、教育家，儒家的创始人。名丘，字仲尼。鲁国陬邑人（今山东曲阜东南）人。他的成就主要在晚年，晚年他致力于教育，整理《诗》《书》等古代文献，并把鲁国史官所记《春秋》加以删修，使之成为我国第一部编年体历史著作。

《论语》是主要记录孔子言行的一部书，是有关儒家思想的最重要的著作。从宋朝以来，它和《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”，成为封建时代读书人的必读书。

1.学而时习之，不亦说乎？

2.吾日三省吾身

3人不知而不愠

4学而不思则罔，思而不学则殆

5诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。

1．学而时习之，不亦说（yuè）乎?

“按一定的时间”

或“及时”

“温习”或“复习”

“愉快”或“高兴”

有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠(yùn),不亦君子乎？

志同道合的人

愉快、高兴了解知道怨恨品德高尚

的人

吾日三省(xĭng)吾身:为人谋而不忠乎?

与朋友交而不信乎?传不习乎?

“多次”

不是确数反省办事

尽心竭力诚实温习

3.温故而知新,可以为师矣。复习旧知识有新的体会和发现

成为老师

4.学而不思则罔(wăng)，

思而不学则殆(dài)。思考迷惑而无所得（陷入邪说的）危险空想5.由，诲女(rŭ)知之乎!

知之为知之，不知为不知，是知(zhì)也。教通“汝”你

对待知与

不知的态度知道通“智”，智慧

6.见贤思齐焉，见不贤而内自省(xĭng)也。

贤人，有

才德的人反省7.三人行，必有我师焉。

择其善者而从之，其不善者而改之。老师长处短处8.士不可以不弘毅，任重而道远。

仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？

士人，指有抱负或有特殊社会地位的人

“弘”，胸怀宽广；

“毅”，意志坚强

才能接受重任，长期坚持奋斗。

把实现“仁”的理想看作自己的使命，不也很重大吗？到死为止，不也很遥远吗？

9.岁寒，然后知松柏之后凋也。

松柏树是最后落叶的

这是借松柏之后凋比喻社会现象。古文云：大寒之岁，众木皆死，然后知松柏后凋伤；平岁，众木亦有不死者，故须岁寒而后别之。喻凡人处治世，亦能自修整，与君子同；在浊世，然后知君子之正不苟容。

朱熹引范氏曰：“小人之在治世，或与君子无异，唯临厉害，遇事变，然后君子之所守可见也。”

10.子贡问曰：“有一言而可以终身行乎？”

子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”奉行实即问“道”

父子之道，忠恕而已矣。“忠”和“恕“正是孔子”仁”的学说的两个方面。

自己所讨厌的事情，不要施加在别人身上。

分类整理：

关于学习的态度和方法：

关于思想品德修养：

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 作业报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论