《蝴蝶的家》课件

8*蝴蝶的家燕志俊作者简介燕志俊(1907—1982)，又名燕遇，山东省文学艺术界联合会副主席、著名作家。代表作品有：中篇小说《苦女翻身记》；长诗《枯树开花》；短诗《山乡女儿》和《碧叶集》等。学习提示：自读课文，要求：（1）圈出生字词，同桌交流生字的识记方法，并能口头组词。（2）、小组内交流“躲避、震撼、喧嚷、轻盈、玷污”等词语的意思，可联系上下文或借助工具书理解。（3）、还有哪些不理解的词语，作上标记，展示时请教其他同学。（4）、整体感知，说说课文讲了一件什么事？我爱学字词

bìhànxuān躲避

震撼

喧闹

qiǎoyán家雀

屋檐巧记生字易错提示喧xuān不要少写口。

躲避低沉吼叫震撼喧嚷轻盈素洁玷污柔弱屋宇水珠滚坠湿漉漉也未可知翻转不定麻雀家雀儿炊烟屋檐[躲避]离开对自己不利的事物。[例句]我们不应该躲避困难。[震撼]震动；摇撼。[例句]滚滚春雷，震撼大地。[喧嚷](好些人)大声地叫或说。[雨幕]雨点密密麻麻，像罩住景物的幕一样，因此叫作雨幕。[屋宇]房屋。[屋檐]房檐。理解词语练比一比，再组词。避（）憾（）喧（）僻（）撼（）宣（）躲避偏僻遗憾震撼喧闹宣告练写出下面词语的同义词。躲避——（）确信——（）猛烈——（）柔弱——（）逃避确定激烈娇弱

从课文中的哪些语句能感受到作者为蝴蝶着急、担心呢？请同学们细读课文，用心体会，用笔画出有关的语句，并简单写出自己的感受。

我常想：下大雨的时候，青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来，蝴蝶怎么办呢？天是那样的低沉，云是那样的黑，雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，雨点密集地喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来,世界几乎都被冲洗遍了，就连树林内也黑压压的，水淋淋的，到处都是湿的。这不是难为蝴蝶吗？“天是那样的低沉，云是那样的黑，雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，雨点密集地喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了，就连树林内也黑压压的，水淋淋的，到处都是湿的。这不是难为蝴蝶吗？”

作者用拟人的写法形象地说明了风雨交加的热闹场面，让人听着心惊、看着害怕！

理解“喧嚷”、“震撼”的意思，体会感情。你有没有到过喧嚷的环境？这里是谁在喧嚷呢？这里用“喧嚷“又说明了什么呢？

拟人的写法形象地说明了风雨交加的热闹场面，让人听着心惊、看着害怕！思考并交流下大雨时候的环境如何？

下大雨的时候，环境十分恶劣，风雨交加，电闪雷鸣，到处都湿漉漉的。恶劣的自然环境与蝴蝶柔弱的生命之间形成了强烈的对比，使得作者的想法、疑问更为合理，担忧与关爱更为合情，更易化为读者的所思、所感。

但是，一位小朋友非常确信地说：“它们和我们一样，肯定有家。下雨的时候，它们就会急忙飞到家里去哩！”不过它们的家在哪里呢？人家的屋宇里从没有见过有蝴蝶来避雨；麦田里呢，也不能避雨；松林里呢，到处是水珠滚坠；园里的花是它们的家吗？花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？就连老树干的底面，也是顺下水来，湿漉漉的。蝴蝶的家到底在哪里呢？我真为蝴蝶着急了。

寻找地点寻找后的结果寻找后的心情屋宇里麦田树林里园里的花朵老树干的底面桥下面树叶下面从没有见过有蝴蝶来避雨不能避雨到处是水珠滚坠不能容它们藏身湿漉漉的没见过没有见过越来越着急越来越担心

一个女孩儿对我说：“雨后，蝴蝶就会重新出来，在阳光里飞。它们是那么高兴，那么鲜艳。我想，它们一定是藏在一个秘密的家里。它们的家一定美丽而香甜，不像家雀儿似的，一下雨就飞到人们冒着炊烟的屋檐下避雨。一定是这样的。”

她的话说得倒是不错，但我却从来没有见到过下雨时蝴蝶藏身的地方。谁要是能说给我听，我就不着急了。

课文描写了下大雨时恶劣的自然环境和蝴蝶的轻盈、柔弱，并一次次对蝴蝶的家进行猜想与