职业技术学院教师任课资格认定管理办法（试行）

XXXX职业技术学院教师任课资格认定及管理办法（试行）为加强学院教师任课资格管理，建立一支高素质的教师队伍，保证高质量的教学效果，根据学院实际情况，特制定本管理办第一条教师任课资格是指教师单独承担课程授课任务的资格。凡是刚开始在教学岗位上从事教学工作的青年教师，或由学院其他岗位新转到教学岗位的教师，或新承担实训课教学任务的实验员，或由外单位新聘任从事教学工作的教师，均应首先获取任课资格，方能承担学院相关专业的授课任务。第二条教师任课资格认定是在学院教务处、人事处、教学督导委员会的监督指导下，按照“个人申请、二级学院（部）初审、资格复审、课程试讲、领导批复”的基本程序进行认定。每学期组织一次，申请表及认定表见附件1和附件2，具体要求如职称证等相关原件及复印件1套，同时填写教师任课资格认定申请表。2.二级学院（部）初审。二级学院（部）对申请任课资格认定人员的相关证书原件进行初审，并在复印件上签字盖章交教务处进行资格复审。3.资格复审。教务处对各二级学院（部）提交的申请汇总表和复印件进行资格复审。复审后，复印件盖教务处公章返给二级学院（部由二级学院（部）留存。4.课程试讲。各二级学院（部）根据申请情况组织相关教研室骨干教师、教务处、人事处、教学督导委员会等人员参加的听课专家组。试讲由二级学院组织，试讲内容包括指定内容和自选内容两部分。自选内容应该是课程的绪论、重点或难点部分（有代表性程内容提出，时间为1学时。试讲教师准备试讲资料发给听课专家组，听课专家组对试讲效果进行讨论评议，提出评价意见并认定具备任课资格或不具备不在规定的任课资格认定时间内，因开课急需且尚未安排任课资格认定者，须经二级学院（部）提出申请，主管院长批准，加急安排课程任课资格认定工作。5.领导复批。获得课程任课资格的教师，由学院主管院长签署认定意见，教务处、人事处备案。第三条具有非教学系列中级以上专业技术职务（含中级）并取得高等学校教师资格的各类专业技术人员，确因工作需要，经相关教研室推荐，二级学院（部）审查同意，报教务处和主管院长批准，可以承担一定的教学任务。第四条具有课程任课资格的教师，在课程的教学过程中应接受学院教务处、教学督导委员会教学质量检查和评价。第五条新教师在任课前，必须了解该课程的教学基本要求、教学大纲和教学计划等文件，通读所指定的正式出版教材和1～2本选定的参考书，并以此为备课依据。任课前应提交2/3以上的课程教案，完成1/2以上的习题解答，并经教研室认可。第六条为了加强对青年教师的培养，二级学院（部）需为每位新上岗的青年教师，配备一位具有副教授及以上职称的指导教师，实现传、帮、带，指导他们制定好课程教学计划和年度学习计划，备好课、上好课，掌握教学方法，提高教学质量。第七条辅导员原则不准任课，优秀的辅导员由相关教学部门推荐，并经学生处同意，依照本办法第二条的规定，获得任课资格后可任思政课程、公共选修课或创新创业课程的教学任务。第八条具有本专业实验系列、工程系列等中级以上职称的实验员，并能独立承担一门或一门以上实训课教学任务，依照本办法第二条的规定，获得任课资格后可承担实习、实训课程的教第九条各二级学院（部）不得擅自安排未经资格审查、任课资格认定或未经批准的人员承担授课任务。一经发现，除不予核发课时费外，对相关责任人给予通报批评。第十条对于已经取得“任课资格”的教师，若在后续的教学工作中，经管理部门或督导听课或学生反映讲授效果较差，学院将组织专家对其进行听课评估。对不合格的教师，提出改进要求，并继续进行听课评估，经过二次评估仍未合格的教师，取消其任课资格。第十一条本办法自印发之日起执行，由教务处负责解释。XXXX职业技术学院教师任课资格认定申请表所学专业所在部门拟任课程课程所属专业课程性质所在部门意见签