职业技术学院实训指导教师管理办法(试行)_第1页
职业技术学院实训指导教师管理办法(试行)_第2页
职业技术学院实训指导教师管理办法(试行)_第3页
职业技术学院实训指导教师管理办法(试行)_第4页
职业技术学院实训指导教师管理办法(试行)_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

XXXX职业技术学院实训指导教师管理办法(试行)为进一步加强学院师资队伍建设,切实调动实训指导教师的工作积极性,推进专业建设和实训教学改革,特制订本办法。一、适用范围本办法适用于学院各专业实践教学的实训指导教师认定与管理。二、认定条件具备以下条件之一的,并经过实操测评合格后,可认定为实训指导教师。(一)具有本专业中级及以上职业资格证书、技能证书。(二)有企业一线有关本专业实际工作3年以上经历。(三)在地厅级及以上技能竞赛中取得名次,或作为第教师指导学生在地厅级及以上技能竞赛取得名次。(四)具有本专业中级及以上职业资格证书、技能证书(五)来自行业企业的兼职教师,可直接认定实训指导教师。三、认定程序件1并提供相关证明材料。(二)二级学院审核,签署推荐意见。(三)组织实操测评。教学督导委员会等人员组建认定测评组。2.实操测评由二级学院(部)组织,实操内容由专业教研室指定(有代表性或关键性的实训实验项目时间为1学时。3.测评组对教师实践操作效果进行讨论评议,提出评价意见(四)领导审批。实操测评合格的教师,由学院主管院长签署认定意见,教务处、人事处备案。四、实训指导教师管理(一)实训指导教师岗位职责1.遵守教师职业道德规范,服从学校工作安排,完成规定的教育教学工作量。2.根据教学计划编制实习(实训)指导方案,独立担任实习实训教学任务或协助主讲教师开展实训指导工作。3.独立或协助指导开展学生专业社团或技能竞赛等工作。4.实行坐班制,工作期间不得擅离工作岗位。5.负责实训(验室)实习教学的正常开展。(1)严格按照实训实习课表按时开放实训(验训(验)大纲要求,及时上报需添置的设备,以保证实训(验)的正常开出。学生实训(验)前,应会同实训(验)任课教师提前做好各项准备工作(包括实训仪器设备及其它辅助材料的准备(2)每学期初、期末对本室的仪器设备全面进行检修、保养6.对所负责的实训(验)室设备台账实行动态管理,做好有关实训(验)室资料的收集、整理工作。建立本实训(验)室的仪器设备明细帐;对仪器设备定期核查,保证帐、物相符率达100%,并将检查结果存档备查;及时对仪器设备进行维护报修,要求保证设备完好率在95%以上;严格遵守学校关于实训(验)室仪器设备与材料借用、损坏、丢失、赔偿等规定。仪器设备出借要按规定作好借物登记,使物品进出手续清楚,帐、卡记录齐全。(2)负责对新购仪器设备的验收、故障仪器的废等事宜;建好仪器设备的技术档案。(4)每次实训(验)后,做好相关台帐的与部门负责人及时联系解决。(5)填写实训(验)室使用记录,并将相关资料存档备查。7.全面负责所管实训(验)室的卫生、环境和安全。(1)定期做好实训(验)室室内及周围环(包括墙、窗、地面、桌面、仪器设备等并做好保洁工作。每场所的卫生工作。(2)负责教育学生保持实训(验)室的整洁和训(验)结束后,应对室内仪器设备及其辅助设施检查并整齐摆(4)实训(验)期间发现安全隐患应及时解决和处理结果作好记录,及时上报学校。如出现重大的或不能妥善处理的问题,应及时准确地向学校汇报并妥善及时处理现场,把损失降低到最小程度。8.接受教学督导委员会、教务处及二级学院的督导、检查和评比工作,完成学校交办的其他工作。(二)工作量计算承担实训教学任务的实训指导教师,按专任教师相应职称标准以实际课时数进行核算。五、其他1.因实践教学工作需要,确需兼任实训指导教师的,经二级2.本办法自印发之日起执行,由

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论