人教鄂教版科学15《会变的影子》课件-科学四年级下册人教鄂教版

第五单元影子的变化第十五节会变的影子观看视频——中国传统艺术：皮影戏❓思考：1.皮影戏的原理是什么？2.我们看到的影子是怎么形成的？实验一探究影子形成的条件实验材料：屏、光源、阻挡物实验步骤：①将阻挡物放在光源和屏之间，打开光源，观察屏上是否有影子；②仅移走光源，观察屏上是否有影子；③仅移走阻挡物，观察屏上是否有影子；④仅移走屏，观察屏上是否有影子；⑤将光源放在阻挡物和屏之间，观察屏上是否有影子实验一探究影子形成的条件实验现象：打开光源，屏上出现影子；移走光源、阻挡物和屏中的任一部分，影子都消失；将光源放在阻挡物和屏之间时，影子消失实验结论：影子的产生需要光源、阻挡物、屏，并且阻挡物要在光源和屏之间。实验一探究影子形成的条件如果利用下面的物品和材料进行影子的模拟实验，想一想：1.不同的材料模拟的是什么？2.它们对影子的产生起了什么作用？实验一探究影子形成的条件如果利用下面的物品和材料进行影子的模拟实验，想一想：1.不同的材料模拟的是什么？2.它们对影子的产生起了什么作用？

手电筒模拟的是光源、木圆柱模拟的是遮挡物、桌面模拟的是能够呈现影子的屏。它们是影子产生的必要条件，缺一不可。

光是沿直线传播的，当遇到不透明物体的时候，光线就被挡住了。这个时候它也不会从物体的旁边绕到后面去，因此物体背光的一面没有光线就成了黑暗的一片，这一块地方就是影子。发光的物体挡住光行进路线的物体呈现影子的地方光源遮挡物呈现影子的屏（或称投影面）实验一探究影子形成的原理光源能发光且正在发光的物体叫做光源。如灯、太阳、恒星、燃烧着的物体。观看视频阳光下物体影子的变化❓思考一下：影子可以发生哪些变化呢？大小、形状、长短、清晰度的变化实验二探究引起影子变化的因素一、探究影子变化与光照射角度的关系只改变光源（手电筒）的方向和位置（照射的角度），不改变光源与木圆柱的距离。实验方法：通过改变照射角度去研究影子的变化和光源的关系。实验结论：影子的方向和长短随着光照射角度的改变而改变。影子始终出现在背光处，并且照射角度越倾斜，影子越长、越大。（长短、大小）实验二探究引起影子变化的因素二、探究影子变化与光源所照射物体摆放的关系实验方法：手电筒位置不变，改变木圆柱的摆放方式，用手电筒照射并仔细观察。实验二探究引起影子变化的因素实验现象：①从不同摆放方式的木圆柱的侧面照射得到的影子的形状与木圆柱侧面的形状一致；②当物体不同侧面的形状不同时，从物体不同侧面照射就会得到不同的影子。实验结论：影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。实验二探究引起影子变化的因素实验三尝试用同一个物体制造一组不同的影子①长短变化:影子的长短与光源的照射角度有关。光源直射时，影子最短；光源的倾斜角度越大，影子越长②形状变化：影子的形状与物体侧面的形状和光源照射角度有关。物体侧面形状不同，影子的形状就不同；同一侧面，从不同的角度照射也能得到不同形状的影子③大小变化：影子的大小与距离光源的远近有关。离光源越近，影子越大；离光源越远，影子越小④清晰度变化：影子的清晰度与距离光源的远近有关。物体距离光源远时产生的影子的清晰度低于距离光源近时产生的影子手影游戏1.找一个光线比较暗的地方来做，效果会更好。2.注意影子的变化与光照射角度的关系。要点提示比一比，谁表演的手影更有趣.观看视频拓展应用

当云遮挡住太阳，我们立刻会感觉到天色暗淡下来，这是因为云作为遮挡物挡住了太阳这个大光源，而我们之所以感觉周围天色暗了下是因为我们正处在云的影子（投影区）内。点拨

在天空中，有一种天然的挡光物——云，它变化多端，有薄有厚、有高有低、有黑有白，它的变化会直接影响我们的生活。拓展应用观看视频：无影灯

无影灯制作原理——将发光强度很大的一系列灯排列成圆形，合成一个大面积的光源，这样光线就可以从不同的角度照射到桌面上，既可以保证有足够的亮度，又不会产生明显的影子。因此无影灯并不是没有影子。课堂练习1.没有点燃的蜡烛不是光源。2.太阳和月球都是光源。（）一、判断对错（）光源是指可以自己发光并正在发光的物体。太阳是光源；月球不是光源，月球反射的是太阳的光。√1.物体的影子总是在（）。二、选一选A、向光B、背光C、无法判定B2.改变光源的照射角度，（）是不会出现的现象。A、影子与光源在同一侧B、影子形状变化C、影子大小变化A由影子总是在背光的一面可知影子与光源分别在物体的两侧。课堂练习本课小结1.