三类城市语言文字工作评估概述

三类城市语言文字工作评估概述一、语言文字根本常识二、评估的意义三、评估工作的根本要求四、操作方法和评估方式五、评估迎检准备工作六、特别说明的几个问题七、四大重点领域的工作要求一、语言文字根本常识什么是普通话：普通话是以北京语音为标准音，以北方话为根底方言，以典范的现代白话文著作为语法标准的现代汉民族共同语。〔国家通用语言〕语音：北京语音如：机械、弓弦

词汇：北方话为根底方言语法：典范的现代白话文著作返回主页什么是标准字：标准汉字对于现代汉语来说，包括正体字、经过整理的简化字和未整理简化的传承字两局部。经过整理简化的字是指经国务院或国家语言文字主管部门批准，以字表形式正式公布的现代标准汉字。未整理简化的字是指历史流传下来的，沿用至今，未经过整理简化或不需要整理简化的传承字，如人、山、川、火等字。简化字共推出了2套方案，1956年推行了第一套简化字。1977年12月第2套方案在推出后遭到批评和抵抗，于1986年废除。我们所说的简化字是第一套简化字。返回主页语言文字工作的三项根本措施：目标管理，量化评估推广普通话宣传周普通话培训和测试〔语言文字培训和测试〕返回主页二、评估的意义1.语言文字在社会生活中占据着重要地位可以说，人类在生活中须臾不可或缺，我们又因为司空见惯而经常无视、甚至忘记他们存在的，除了空气和水，还有——语言文字。语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体，在维持和协调社会生产和社会生活方面具有根底性作用。据有关部门统计，目前我们使用最广的计算机的信息80%以上都是语言文字的信息。返回主页传承文明的需要；〔语言、文字〕推动经济开展的需要；〔英语，开放〕构建和谐社会的需要；〔交流〕维护国家团结统一的需要，是弘扬文化、提升国家文化软实力的根底。返回主页普通话2.城市在社会生活中发挥着中心作用并快速开展城市是一个地区的政治、经济、文化中心，经济、科技、文化的开展速度和水平相对较高，具有适度超前开展的优势和带动、影响周边地区的作用。以城市为中心，以学校、党政机关、新闻媒体、公共效劳行业为重点，是新世纪语言文字工作的根本思路。返回主页三、评估工作根本要求开展城市语言文字工作评估，由教育部、国家语委在1999年提出——提出三类城市分三个时间段达标，推动城市语言文字工作的要求。返回主页城市分类的界定一类城市指直辖市、省会、自治区首府、方案单列市等的城区局部；二类城市指地级市城区、地区行署所在地城区、一类城市所辖地级郊区〔县〕政府所在城镇；三类城市指县级市城区、县和一类二类城市所辖县级郊区〔县〕政府所在城镇。返回主页〔一〕目标要求2010年前城市初步普及普通话，汉字的社会应用根本标准——初步普及普通话交际中的方言隔膜根本消除；受过中等或中等以上教育的公民普遍具备普通话的应用能力，并在必要场合自觉使用普通话；与口语表达关系密切行业的工作人员，其普通话水平到达相应的要求。返回主页汉字的社会应用根本标准——社会用字混乱现象得到有效的遏制，出版物用字、影视屏幕用字和计算机用字到达较高的标准水平；汉语拼音应用范围进一步扩大，扭转拼写中的不标准现象。返回主页〔二〕评估目的通过评估，使城市语言文字工作实现“两个提高”第一，加强依法管理监督的力度，建立和完善适应需要的工作机制，提高管理水平。第二，切实提高全社会的语言文字标准意识和应用能力。指导思想重在建设、重在过程、重在实效。返回主页〔三〕评估依据河北省人民政府办公厅转发《省教育厅、省语言文字工作委员会关于做好二、三类城市语言文字工作评估意见的通知》〔办字[2004]111号〕邢台市人民政府办公室关于印发《邢台市创立二、三类城市语言文字达标工作的实施意见》的通知〔办字[2007]137号〕返回主页石家庄市作为一类城市2003年顺利通过了国家语委、教育部组织的评估验收，取得了阶段性成果；廊坊、秦皇岛、唐山、承德四个市作为二类城市分别与2006、2007年通过了省级评估验收；衡水、邯郸、邢台三个市作为二类城市将于2008年通过省级评估验收。我省城市评估情况介绍返回主页邢台市人民政府办公室关于印发《邢台市创立二、三类城市语言文字达标工作的实施意见》的通知〔办字[2007]137号〕4月22日，全市城市语言文字达标工作评估发动会议的召开标志着我市正式启动了二、三类城市语言文字工作评估工作我市城市评估情况介绍返回主页〔四〕评估内容主要是：检验《中华人民共和国国家通用语言文字法》的宣传贯彻情况——地方各级人民政府及其有关部门管理监督国家通用语言文字社会应用的情况。——国家机关，学校〔教育部门及中小学、幼儿园〕，新闻媒体〔新闻出版部门及报纸、刊物，播送电视部门及电台、电视台〕，公共效劳行业〔商业、邮电、文化、交通、铁路、民航、旅游、银行、保险、医院〕使用国家通用语言文字的情况。返回主页评估具体内容1.城市各级政府及其相关部门按照《国家通用语言文字法》的要求管理国家通用语言文字使用的情况：组织领导；机构队伍；法规制度；管理机制；宣传培训。2.普通话的推广、使用情况：各相关部门、单位的管理措施；普通话的普及情况——应用的场合、应用的水平。3.标准汉字的社会应用情况：各相关部门、单位的管理措施；汉字社会应用的情况——应用的场合、应用的水平。返回主页〔五〕评估工程返回主页三类城市评估的主要工程、内容〔《手册》64-66页〕《河北省三类城市语言文字工作评估指导标准及其实施细那么》〔冀语[2004]14号〕规定的指标项返回主页三类城市综合管理四领域制度、用语、用字党政机关学校新闻媒体公共服务行业〔六〕各项分值三类城市：280分〔不含加分9项8.5分〕1、综合管理80分2、党政机关40分3、新闻媒体40分4、教育50分5、公共效劳行业和公共设施70分返回主页A综合管理〔80分〕A1组织领导〔20分〕A2工作机构〔20分〕A3管理措施〔20分〕A4法制、制度建设〔10分〕A5宣传、教育工作〔10分〕

〔六〕各项分值返回主页B党政机关〔40分〕B1制度建设〔8分〕B2普及普通话〔20分〕B3社会用字管理〔12分〕〔六〕各项分值返回主页〔六〕各项分值C新闻媒体〔40分〕C1制度建设〔8分〕C2普及普通话〔16分〕C3社会用字管理〔16分〕返回主页D教育〔50分〕D1制度建设〔10分〕D2普及普通话〔20分〕D3社会用字管理〔20分〕〔六〕各项分值返回主页〔六〕各项分值返回主页E公共效劳行业和公共设施〔70分〕E1制度建设〔15分〕E2普及普通话〔20分〕E3社会用字管理〔35分〕〔七〕合格标准

到达总分数的70%以上返回主页三类城市〔P62〕到达196分以上同时综合管理、党政机关、新闻媒体、教育领域、公共效劳行业和设施的得分均到达70%以上四、操作方法和评估方式(一〕操作方法1.全面推动，全员参与评估的目的是推动检验城市语言文字工作到达新世纪目标，不是评优或选拔性评估，应考查城市语言文字工作的整体管理水平和相关领域及其从业人员的用语用字标准化水平，这些领域和人员都是评估对象。因此工作要全面展开，所有评估对象都应尽量不丢分或少丢分，不能只局限于某一行业、某些单位。返回主页2.组织队伍，形成机制根本形成“党委领导、人大监督、政府负责、部门协同、语委统筹、社会参与”的工作模式；形成评估工作队伍，扩大语言文字工作在各层面的影响。返回主页3.分步实施评估包括两个根本步骤：〔1〕进行形成性评估——各城市、各相关领域、部门对照评估标准进行初步诊断性评估，掌握根本情况，明确重点、难点；按照标准对日常工作做出部署、提出要求，对工作进行矫正、引导。〔2〕进行总结性评估——包括阶段性的总结评估和上级部门的认定性评估，认定性评估要对城市语言文字工作是否到达新世纪目标做出评价。返回主页〔二〕评估方式在每个单位实地检查评估的办式主要有6种〔人大、政协、党委、政府四大机关是重点抽查单位〕〔13人,分4组〕一是听，听取受评估部门、单位关于开展语言文字工作的情况汇报〔综合管理〕；二是阅，查阅《实施细那么》“评估依据”局部规定的文件、资料〔综合管理〕；三是看，看宣传环境〔综合管理〕；返回主页四是谈，与受评估部门、单位有关人员进行座谈〔标准意识和使用情况〕；五是测，对师生、编辑、记者、校对、计算机录入、中文字幕机操作等人员以及机关工作人员进行语言文字标准意识和标准能力问卷调查或测评〔标准意识和使用能力〕；试卷六是查，按照《标准》规定的指标要素，在规定的抽样范围内逐项实地检查〔使用情况〕。返回主页国家公务员问卷所在单位：姓名：

性别：男

/

女

年龄：岗位：一、填空题〔20分，每空4分〕1．中华人民共和国国家通用语言文字法》开始施行的时间是〔〕。2．普通话以〔〕语音为标准音，以〔〕话为根底方言，以典范的现代白话文著作为语法标准。3．国家机关以〔〕为公务用语用字。4．经国务院批准，每年9月份第〔〕周是全国推广普通话宣传周。二、单项选择〔40分，每题4分〕1．现行简化字以国家〔〕为标准。A．1964年公布的《简化字总表》；B．1977年公布的《第二次汉字简化方案〔草案〕》；C．1986年公布的《简化字总表》2．公民有学习和使用国家通用语言文字的〔〕。A．义务；B．权利；C．责任3.国家通用语言文字以〔〕作为拼写和注音工具。A．《汉语拼音方案》；B．《汉语拼音正词法根本规那么》；C．注音字母4．依据《中华人民共和国宪法》和《国家通用语言文字法》的规定，各民族都有()自己的语言文字的自由。A．使用；B．开展；C．使用和开展返回上页5．在电脑上使用拼音输入法输入汉字，要求使用者必须〔〕。A．掌握标准的普通话，正确地使用汉语拼音；B．掌握标准的普通话，正确地识读标准汉字；C．掌握标准的普通话，正确地识读标准汉字和使用汉语拼音6．全国城市语言文字工作的目标是：2010年以前〔〕普通话，汉字社会应用〔〕。A．根本标准、初步普及；B．初步普及、根本标准；C．根本普及、初步标准；D．初步标准；根本普及7．当前国家推广普通话的工作方针是〔〕。A．大力提倡、重点推行、逐步普及；B．大力推行、重点普及、逐步提高；C．大力推行、积极普及、逐步提高8．省、市和市内区机关国家公务员应到达的普通话等级是不低于〔〕。A．二级甲等；B．二级乙等；C．三级甲等9．推广普通话的法律依据主要有〔〕。〔可多项选择〕A．《中华人民共和国宪法》；B．《中华人民共和国国家通用语言文字法》；C．《中华人民共和国民族区域自治法》；D．《中华人民共和国教育法》；E．《中华人民共和国义务教育法实施细那么》；F．《扫除文盲条例》；G．《幼儿园管理条例》；H．《民族乡行政工作条例》；I．《中华人民共和国播送电视管理条例》；J．《中华人民共和国义务教育法》。10．机关工作用语指：〔〕〔可多项选择〕A．面向公众的会议用语；B．在媒体和公共场合的讲话用语；C．公务活动中的交际用语；D．机关内部的工作语言；E．生活用语；三、请在下面的标准字或标准用法上画圈(40分，每题2分)。1.〔鱼、魚〕2.〔並、并〕3．(氿、酒)4．(数、畋)5．(挂、掛)6．(壼、壶)7．(砲、炮)8．(峰、峯)9.〔個、个〕10．(部、卩)11．(芷、藏)12．(考、攷)13.〔彐、雪〕14．(仓、倉)15.〔囗家、国家〕16.〔苹果、萍果〕17.〔部署、布署〕18.(零售、另售)19.〔饭合、饭盒〕20.(副食、付食)返回上页五、评估迎检准备工作一、创设宣传环境评估标准规定指标工程营造宣传气氛中小学、师范院校设立永久性宣传标语牌当地报刊、电台、电视台的文稿、节目主要街区有宣传标语牌标语专题报道、节目成就展示返回主页在单位恰当的地方设置适合本行业、本单位特点的宣传牌或警示牌——机关：推广普通话，公务员要带头媒体：新闻媒体要成为推广普通话的典范学校：普通话是我们的校园语言幼儿园：我是中国娃，爱说普通话宾馆：说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情商场:普通话同青春携手，文明语和时尚并肩乡村：心相印，语相通，共奔小康乐融融社区：说好普通话，方便你我他返回主页评估迎检准备工作二、准备档案资料〔p59〕综合管理相关领域机构设置的文件；工作规划、方案、简报；调查统计资料；实地检查、整改情况记录；宣传语言文字的报刊、图片、音像资料；干部政策、业务培训、测试档案、相关记录、各部门文件、法规学校新闻媒体公共效劳行业党政机关返回主页返回主页评估迎检准备工作三、做好常规工作加强组织领导，健全机构队伍加大整改力度加强法规制度建设加强教育培训加强宣传工作落实分管领导；市、区、街及委、办、局落实机构和分管人员；各单位有领导分管、有部门和人员负责人大法规、政府规章；各条块文件、相关业务标准；各单位文件大中小学生；教师、公务员、特定岗位人员；编辑、校对、记者；牌匾广告制作人员推普周；常规宣传解决重点、难点问题；纠正用语用字的不标准现象返回主页评估迎检准备工作四、组织迎检工作制定迎检工作方案〔各单位〕落实组织工作〔单位、人员、场地〕检查、指导迎检、整改工作〔市〕撰写自评报告，制作多媒体汇报材料〔各单位〕返回主页发挥好各级语言文字工作部门的作用共性职责：组织、协调、推动、监督、检查、总结城市语言文字工作部门：部署、发动本市评估工作；协调各有关部门；全面组织自查、落实整改；做好迎接上级评估的各项准备工作。〔普通话培训和测试工作〕各系统语言文字工作部门：按照评估标准完本钱部门相关工作任务——落实各项整改措施；建立和完善管理机制；常规监督检查返回主页抓住关键环节

总体上：宣传；培训；分解任务；抓典型；出台政策性、可操作性强的规章、文件；健全队伍、机制；评估认定；总结、表彰。细节上：整理档案资料；统计各种数据；设计检查的工作步骤；衔接好各个环节。返回主页六、特别说明的几个问题〔一〕关于国家公务员和特定岗位人员应到达的普通话等级要求〔方法第十条〕:国家机关、社会团体、事业单位工作人员，普通话水平应到达三级甲等以上。公共效劳行业的播送员、解说员、话务员、导游员等特殊岗位人员，普通话水平应到达二级甲等以上。返回主页特别说明的几个问题〔二〕关于设置副牌的要求〔方法第十二条〕:“招牌中含有手书繁体字、异体字的，应当在明显位置配放标准汉字的招牌”。返回主页字形问题政府机构名称牌、单位公章、出版物的印刷体用字,要求字形必须标准。名称牌用字；〔竖排。宋体、仿宋体、楷体、黑体〕公章用字。其他用字一般只要求字体标准即可。返回主页特别说明的几个问题〔三〕关于外文和汉语拼音使用要求：公共效劳行业的名称牌、招牌中外文、汉语拼音书写正确，指拼写、译写正确，符合正词法规那么；街、巷名称牌必须按照《地名标牌城乡》〔GB17733.1_1999〕的要求标注汉语拼音。返回主页特别说明的几个问题〔四〕关于商标、广告用字要求：商标用字应符合1982年全国人大通过的《中华人民共和国商标法》〔P142〕规定，广告用字应符合1998年国家工商行政管理局令86号《广告语言文字管理暂行规定》〔P144〕要求。经商标局核准注册的商标，如有繁体字、异体字，可以保存。但仅限于商标使用，不应随意扩大使用范围，并且必须有注册商标标志。未注册的商标不在此列。返回主页七、四大重点领域的工作要求〔一〕党政机关1.各机关有推广普通话和用字标准的要求、制度。应在机关内的相关文件中表达这样的要求，文件应是编有文号的；制度可以表达在文件中，落实在工作中。2.普通话成为会议、媒体讲话、公务交际和内部工作语言。可准备一些会议、接受采访等影像资料，并准备接受现场随机抽查。返回主页3.适龄机关工作人员参加普通话培训并到达相应等级水平。应准备本适龄机关工作人员人数、名单，参加培训及测试等级情况。4.名称牌、公文、印章、标志牌、指示牌、电子屏幕、印刷体用字标准〔标准标准有区别〕。应事先自查以上用字，不标准的必须整改。〔检查时盖在纸上)返回主页〔二〕新闻媒体1.纳入行业管理要求，有制度、严管理。应有编号文件的相关规定，不一定是独立的文件规定。2.电台、电视台播音用语。应准备一定时间段的自办节目等影像资料，以备抽查。3.播音员、主持人普通话到达相应等级。应收齐播音员主持人的普通话等级证书原件，备查。返回主页4.影视屏幕、字幕机操作人员标准汉字的应用能力。应准备以上人员名单，参加答卷。5.印刷体厂名、台名、制作单位名称、栏目名称、片名用字符合要求。应准备台标、自制栏目名称标等相关影像资料，备查。6.字幕用字标