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文档简介

2020届高三语文备课组高考备考二轮复习计划文章润色改写如下：---2020届高三语文备课组高考备考二轮复习计划一、复习总目标在首轮复习的基础上，进一步查漏补缺，总结解题方法，提升学生的审题能力，强化得分点意识，提高实战能力。二、复习指导思想1.发挥学生主体作用，查找知识盲点，针对性地进行知识点强化训练。2.提高审题能力，注重思维训练，确保答题规范。3.强化读写能力，引导学生积累写作素材。4.精选习题，精讲精练，追求实效。三、备考成员（13人）：张德博、申丽燕、谢先丽、冯春慧、符宇慧、文坛、符巧妙、凌晓庆、曹贤淑、程茹、陈琼芳、刘华亮、李望馨。四、具体措施1.加强备考研究，强化集体备课。这是第二轮复习提高效率的关键。备课时要做到：备考点、备知识网、备结合点、备易混点、备典型题目、备思维和方法。研究《高中新课程标准》和《考试说明》，特别是《考试说明》中新修订的内容，明确复习目标，调整训练思路。2.讲究复习方法，精讲精练，增效减负。在方法上注意以下几点：(1)熟记类型，掌握方法。(2)抓住意象，善于表达（诗歌鉴赏）。(3)注重迁移，举一反三（文言文阅读）。(4)警惕陷阱，弄清题旨（论述类文本阅读）。(5)分清类型，有的放矢（文学作品阅读）。作文在语文试卷中占比较大，如何才能在作文时扬长避短，写出自己的特色？可以指导学生进行以下几个方面的训练：（1）梳理思想和生活积累，从内容、语言、体裁上寻找自己的特色。（2）从不同角度设计几个不同话题，进行用相同材料写不同类型文章的训练。（3）锤炼几篇成功的范文，仔细推敲分析，做好迎考准备。（4）注意对审题能力的培养，提高学生根据作文材料要求灵活应对的能力。五、第二轮复习具体安排第一阶段：语言运用知识复习（3月5日—4月中旬）第二阶段：现代文阅读、古诗文阅读复习（4月15日—5月中旬）第三阶段：回归课本、模拟练习、考前辅导（5月20日—6月5日）---高三学生进入复习状态的7个技巧一、巧用心理暗示“已经高三了”的心理暗示比什么都重要。要养成这样的学习习惯，意识到自己处于什么样的情形下，知道自己下一步要做什么。二、巧寻读书环境寻找最佳的读书环境，无论是学校还是家中，都要创造一个适合学习的环境。三、巧订学习计划模拟课程表安排好每天课余时间学习计划表，详细列明学习科目和时间段。四、巧理每天时间保证合理的睡眠安排，合理调整学习和休息时间。五、巧做限时训练加强限时训练，协调多学科学习，提高单科学习效率。六、巧抓零碎时间利用零碎时间进行背诵，特别是语文和英语的学习。七、巧养三个习惯养成做笔记、做标注、做错题的三个良好习惯，提高复习效率。---高三数学复习计划一、指导思想高三数学复习要以《普通高中数学课程标准(实验)》为指针，充分关注新课改理念，准确理解各省高考方案，使教学确实具有实效性、针对性和科学性。二、教学计划与要求高三复习大致经历全面复习、综合复习、应试训练三个阶段。三、教学措施1.全面复习，立足课本。2.理清脉络，抓住重点。3.加强备课组的协作

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