幼儿园安全教案烫伤了怎么办

幼儿园安全教案烫伤了怎么办幼儿园安全教案：烫伤处理【活动目标】1.让幼儿初步了解烫伤对身体的危害。2.让幼儿了解简单的预防烫伤和自救的方法。3.让幼儿初步学会遇到意外不慌张,并设法解决问题。【活动准备】1.收集皮肤烫伤的各种图片、照片(幼儿用书)。2.收集易造成烫伤的物品图片,如煤气灶、热水器、热水瓶等。【活动过程】一、教师出示图片、照片或幼儿用书画面,让幼儿了解烫伤对身体的危害。师:这些人怎么会这样?你有被烫伤的经历吗?(引发幼儿回忆)小结:烫伤后皮肤会很疼、溃烂,也很容易感染,对身体造成很大伤害;还会留下难看的疤痕,影响未来生活。二、讨论生活中哪些东西会烫伤我们。讨论:家里有哪些东西会烫伤我们?怎么做才能避免烫伤?讨论:幼儿园里有哪些东西会烫伤我们?怎么做才能避免烫伤?师:还有哪些东西也会烫伤我们?对这些东西我们要注意些什么?小结:利用幼儿用书《小心烫伤》进行总结。三、了解一些轻度烫伤的处理方法。讨论:如果不小心被烫伤了怎么办?怎样处理才是最好的?小结:烫伤后先用冷水冲一会,再用干净的纱布或毛巾盖住,不要随意揉搓,严重的要去医院。厨房里的危险【活动目标】1.让幼儿了解厨房里的危险有哪些,培养安全意识。2.让幼儿学会保护自己,避免不安全事故发生。【活动准备】幼儿每人一套《安全伴我行》手册、图片。【活动过程】一、出示图(一),提问并引出主题。1.图上是什么地方?(厨房)2.从什么地方看出来是厨房?(有刀、铲、炉等物)3.你家有厨房吗?在哪里?4.小结:厨房里有很多危险,小朋友不应该随意进入。二、知道:第一种危险是厨房中刀具的危险。1.出示实物刀:玩具刀与真刀的对比,轻重、大小的对比。2.提问:厨房里的刀是拿来做什么的?如果小朋友玩刀,刀不小心落在脚上会怎样?3、出示图(二)：一个小孩玩厨房里的刀，刀落地，差点落在幼儿脚上，真危险。让幼儿看图和感知一下真刀，让其明白：厨房里的真刀不能玩，如果不小心落在地上，脚上都会受伤，还会砸着脚趾，很危险!三、第二种危险：厨房燃气炉的危险。1、让个别幼儿找出燃气炉玩具，让小朋友想想厨房中燃气炉有危险吗?有哪些危险?2、出示图(三)：一个小孩在厨房里自己去开燃气炉，爆出了火光，射在小孩脸上。3、师：小朋友自己不能开燃气炉，因年龄小，掌握不好开关，燃气泄漏会中毒，还会引发燃气爆炸的。四、第三种危险：炒菜时油爆在脸上，眼睛里的危险。1、出示图(四)，让幼儿观察后讲出：妈妈在炒菜，个子矮、年龄小的孩子不能靠近锅边，油爆在脸上、眼睛里，小朋友哭了。2、知道炒菜的油爆在脸、眼上，会烧伤、会瞎眼等。五、第四种危险：用热水瓶自己倒水，从炉子上取放的危险。1、出示图(五)：一小女孩手抱开水瓶自己去厨房倒炉子上的开水。2、让小朋友说出图中的危险。3、师：烧开的水或刚做好的饭菜温度高，不小心碰倒了会被烫伤的。六、要避免这些危险，有什么办法?(远离厨房，不一个人在厨房里玩……)七、看《安全伴我行》手册，让小朋友一边看一边讲出厨房中有哪些危险，并把看到的故事说给小朋友们听，幼儿一起交流。【活动延伸】回家到厨房里看看还会有哪些危险，和爸爸妈妈一起交流避免危险的办法。《预防火灾》活动目标：1、知道发生火灾时的求救方法及几种自救方法。2、在演习中学习与同伴合作与互助。活动准备：1、教学挂图。2、幼儿用书。3、每人一块毛巾。4、根据幼儿园场地寻找出1条“逃生路线。活动过程：1、开始部分听消防车声2、基本部分(1)看课件着火了，提问如果你在着火的大楼里该怎么办?幼儿分组讨论并回答，教师简单小结。(2)出示挂图，详细了解逃跑自救的方法。教师：小朋友讲得对，在发生火灾时，我们可以拨打电话，可以逃生，但怎样逃生才安全呢?教师：在拨打119电话是我们该说些什么?教师办消防员口吻向幼儿问话，请幼儿说清楚两点：家住在哪里?是怎么引起的火灾?教师：仔细看，图上用毛巾捂着嘴的小朋友，他的毛巾是怎么折的?示范给幼儿看：毛巾要对边着再对边折，然后打湿。教师：出示另一幅图，为什么门烫就不能开门?教师：表示门那边正在燃烧，烫的门把手会把手烫伤。教师：这个小朋友为什么要蹲着走呢?(热气浓烟会浮在上面，靠近地面的空气比较干静，而且扶着墙壁走，不容易迷路和被踩到。)(3)、认识紧急出口标志3、结束部分自救演习，增加幼儿对自救方法的体验，在活动中学习合