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文档简介
一年级下册班主任工作总结一年级下学期班主任工作总结一、主要任务1、一年级是培养孩子习惯的关键时期,我努力做到两点:尊重每个学生,促进他们个性的发展;善待每个学生,用真诚的爱心对待每个孩子。对于优秀的学生,我不掩饰他们的缺点,积极引导他们改正。对于学习困难的学生,我与他们谈心,帮助他们找出原因并鼓励他们大胆表达。在课堂上,我有意让他们回答问题,并适当给予鼓励,以锻炼他们的勇气。比如,永琪同学学习信心不足,识字量有限,我每天放学后都会为他读题,课堂上也会提问他能回答的问题,通过这样的训练,他本学期取得了99分的好成绩。2、学生的习惯逐渐改善。本学期,学生的日常行为习惯有了很大进步,他们的行为习惯已经基本上规范化。一些在上学期调皮的学生这学期表现良好,尤其是一些男孩子。学生的学习习惯也逐渐改善,他们能按时完成老师布置的作业,许多学生做作业的速度也有了很大提升,拖拉的学生也减少了。打扫卫生的习惯也已经养成,并且分工明确。让学生自己去做,每天值日生组长会提醒学生捡起地上的垃圾,整理课桌,擦窗台等等。这段时间学生已经养成了良好的卫生习惯,变得更加自觉,我也可以放心地把工作交给他们自己去完成。更令人高兴的是,崔喜倩等同学每天坚持主动做值日,不仅打扫自己班的责任区,还打扫其他年级的责任区,并受到学校的表扬。3、学期初,我们班的孩子整体给人的感觉是思维活跃,反应敏捷,但组织纪律性较弱,纪律控制不好就会松散,缺乏自我约束能力。经过一个学期的努力,每天提醒,采用小组比赛,奖励小礼物的方式,目前他们已经能够认真听课,与以前有明显变化。4、现在的孩子普遍自私,在小事上斤斤计较,缺乏宽容待人的品质。这在处理同学关系时表现出来,同学之间出现矛盾,言语不和,甚至动手打架。针对这一现象,我教育学生如何正确处理同学关系,并以此为主题进行班会教育。在处理矛盾的学生时,我让他们多做自我批评,找出自身不足,以此培养学生宽容待人的精神,学会以宽容和大度之心对待周围的人。二、存在的问题1、班级管理工作有条不紊,但需要更加严格。对学生的热爱很重要,但对学生的严格要求更不可忽视。尽管我意识到这一点,但我对学生的要求还不够严格。虽然在班内进行了几次严打,但效果有限。2、要偏爱学习困难的学生,让他们在爱的环境中成长、学习,培养他们强烈的自信心和自尊心,使他们提高认识、不断进步。3、班级工作有布置,无落实,使个别学生容易钻空子。4、班级的各项常规工作有待进一步加强,比如:卫生、路队、两操等,要天天讲,天天抓,要不厌其烦。以上仅是我在班级工作中所做的一些片段和缩影,回首这半期的工作,有困惑有喜悦有感伤,这其中更多的
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