




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
最新人教版部编语文六年级上册1.草原第1页一.生字组词毯tǎn(地毯、绿毯、毛毯)陈chén(陈旧、陈列、陈说)裳shang(云裳、衣裳、红裳)虹hóng(霓虹、彩虹、长虹)蹄tí(牛蹄、马蹄、蹄子)腐fǔ(豆腐、腐败、腐烂)稍shāo(稍等、稍微、稍纵即逝)微wēi(微妙、微笑、轻微)第2页二.多音字行(háng)(一行)(xíng)(行动)勒(lè)(勾勒)(lēi)(勒马)蒙(mēng)(蒙骗)(méng)(蒙受)(měng)(蒙古族)第3页三.近义词渲染—衬托
热闹—喧闹
明朗—晴朗奇丽—瑰丽
飞奔—飞驰
回味—体味境界—境地
拘束—拘谨第4页四.反义词迂回—径直
拘束—自然
洒脱—拘谨舒适—难受
羞涩—大方第5页五.了解词语清鲜:清爽新鲜。一碧千里:一眼望去全部都是绿色,形容很大范围内都是碧绿颜色。柔美:柔和而优美。境界:事物所抵达程度和表现情况。迂回:盘旋、盘绕。洒脱:本指言谈举止等自然,不拘束。崇山峻岭:高大陡峭山岭。拘束:过分约束自己,态度显得不自然。第6页六.句子解析1.在天底下,一碧千里,而并不茫茫。“碧”是形容青草很绿。“千里”指草原范围辽阔无边。“一”是“全”和“都”意思。总起来是说整个草原全是碧绿碧绿望不到边青草。这句话写出草原辽阔、碧绿特点。放眼望去,目之所及,哪里都是绿,但不因空阔而显得沧茫。这句话也是这一段中心句。第7页六.句子解析
2.那些小丘线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒中国画那样,处处翠色欲流,轻轻流入云际。
“渲染”“勾勒”均是绘画用语,“渲染”是指用水墨或淡水彩涂抹画面,以取得不一样寻常艺术效果;“勾勒”是指用线条勾画出轮廓。“翠色欲流”是指青草鲜嫩,颜色青翠,似在流动,富有生机。老舍将草原拟为一幅挥毫泼洒写意画,突出了草原辽阔碧绿,小丘线条柔美,整个草原如同巨幅中国画那样让人赏心悦目。置身于这充满诗情画意境界中,作者自然会惊叹,并产生舒适之感,所以,既愿久立观赏,又想吟诵诗篇。第8页六.句子解析
3.在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原无限乐趣。
“回味”,细细地回想,品味。这里是骏马和大牛天然牧场。在作家眼中,草原风光如诗如画,有着无限乐趣,所以连静立牛马,都似乎被陶醉了,像人一样在享受和回味。这种拟人写法组成了情景交融艺术境界,增强了草原风光感染力。第9页六.句子解析
4.突然,像被一阵风吹来似,远处小丘上出现了一群马,马上男女老少穿着各色衣裳,群马飞奔,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。这句话是写蒙古族老乡身着节日盛装,策马飞奔,远迎来客。鲜艳衣饰,飞驰骏马,飘舞衣襟衣带,作者将这些景物比作彩虹,不但形似而且神似。第10页七.词语拓展说一些四个字表示“绿”词语来?绿草如茵、绿意盎然、绿意葱郁青山绿水、披红挂绿、绿盖叠翠第11页八.问题归纳1.读课文,想一想课文写了什么?
本文写了漂亮草原以及蒙古族人民热情好客,盛情款待客人情景。第12页八.问题归纳2.自读课文,看看课文从哪些方面写了草原美?课文从草原风光美和蒙古族人民远迎款待汉族同胞人情美两个方面来写草原美。第13页八.问题归纳3.自由读第一自然段,思索作者初到草原看到了什么景物?这些景物有什么特点?作者初到草原看到了天空、草原、小丘、羊群、骏马、大牛。这里天比别处更可爱,空气清鲜,天空明朗,草原一碧千里,小丘线条柔美,羊群多而自由,骏马、大牛有时静立不动,像陶醉在这美景中一样。第14页八.问题归纳4.突然,像被一阵风吹来似,远处小丘上出现了一群马,马上男女老少穿着各色衣裳,群马飞奔,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。为何把迎接人群比作彩虹呢?因为写马群,突出一个“快”。“突然,像被一阵风吹来”,“马飞奔,像一条彩虹向我们飞过来”,这些都说明迎接着心情紧迫和愉悦,表达出了蒙汉情深。第15页八.问题归纳5.说说你对“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”这句话了解和体会。了解:蒙汉人民之间情谊深厚,怎么忍心马上分别呢,直到夕阳西下,人们还在这遥远一望无际草原上相互倾诉着惜别之情。体会:这句话作为全篇结尾,点明了蒙汉两族团结情深中心。第16页九.课文主题本文是作者第一次访问内蒙古大草原时所见、所闻、所感,写了草原漂亮景色以及受到蒙古人民热情欢迎、款待情景,赞美了草原漂亮风光和民族之间团结,抒发了作者对祖国山河无限热爱之情。第17页十.课后习题“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”,你从课文哪些地方体会到了“蒙汉情深”?生活中你也有过与人惜别经历吧,和同学交流。答:“我们”访问陈巴尔虎旗,草原人民远道欢迎;主客相见,相互握手、问候、敬酒、唱歌、演出,双方亲如一家;临别时,主客在夕阳下话别,话语绵绵,难分难舍。第18页十一、小练笔你最喜欢哪一处景物?动手写一写,注意利用情景交融法进行描写。
蓝天下面,满眼绿色,一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里,覆盖着青
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 私人装修住房合同范本
- 10《父母多爱我》(教学设计)2023-2024学年统编版道德与法治三年级上册
- 防疫用餐合同范本
- 业务代管合同范本
- 11我是一张纸 教学设计-2023-2024学年道德与法治二年级下册统编版
- 银行注销合同范本
- Module 11 unit 2 In England,you usually drink tea with milk 英文版教学设计 2024-2025学年外研版八年级英语上册
- 理财担保合同范本
- 2025届高考英语语法填空解题技巧教学设计
- 4 上学路上(教学设计)-部编版道德与法治一年级上册
- 第三方检测单位管理考核办法
- 越南语基础实践教程1第二版完整版ppt全套教学教程最全电子课件整本书ppt
- 民政局离婚协议书模板(8篇)
- 气管镜科室讲课ppt课件(PPT 69页)
- 对于二氧化碳传感器的现状及发展趋势的浅分析
- 冷库喷涂施工工艺(详细)
- 电机学辜承林(第三版)第1章
- 知情同意书-北京大学肿瘤医院
- 观音神课三十二卦
- 医疗机构停业(歇业)申请书
- 发票(商业发票)格式
评论
0/150
提交评论