作业治疗学复习题+参考答案

作业治疗学复习题+参考答案一、单选题（共60题，每题1分，共60分）1、进行居家环境调适时,以下不正确的是A、治疗师通常只提供方案,不必亲自进行改造施工B、如需进行物理结构改造,常需提供图纸C、制定调适方案时首选物理结构改造D、调适后需进行再评定及随访E、首先需对居家环境进行评估正确答案：C2、下列属于助行架优点的是A、易携带B、价格便宜C、小巧D、稳定性好E、轻便正确答案：D3、以下不是工作分析常用方法的是A、根据《职业分类大典》要求分析B、根据工人、主管领导等的描述进行分析C、根据工作现场评估情况进行分析D、参考国外常用方法,如GULHEMPE、通过标准化评估量表进行分析正确答案：E4、帮助患者转移时治疗师的不正确姿势为A、尽量接近患者的重心B、髋膝微屈,弯腰并伸直头颈C、避免躯干扭转D、两脚分开与肩同宽E、站立时一侧下肢稍向前正确答案：B5、关于环境调适与改造.以下正确的是A、两者内涵相同,可互换B、环境调适是指人际环境和作业环境的调整C、环境改造内涵更广.包括环境调适D、环境改造是指物理结构的改造E、环境调适内涵更广,包括环境改造正确答案：E6、下列关于更衣训练错误的是A、更衣训练前应加强儿童对自身肢体、衣服、裤子、鞋、袜等基本认知训练B、可选择带有图案的衣服,协助儿童辨认衣服的前后C、可选择裤腿宽松、带松紧带的裤子，易于儿童自己穿脱D、可选择袖口和领口宽大的衣服,方便穿脱E、对坐不稳的儿童,治疗师应从前方固定儿童的躯干和双下肢,以帮助其保持髋部屈曲正确答案：E7、中枢神经系统损伤患者出院前，哪项训练不是最重要的A、提出环境改B、应用肌电生物反馈进行肌力训练C、职业前训练D、制订出院后的训练计划E、对家属的指早正确答案：B8、以下哪个康复理念是新近提出的A、个体化原则B、适度疲劳C、早期康复D、超量恢复E、“中枢-外周-中枢”闭环康复正确答案：E9、关于完全性脊髓损伤患者的训练,下列哪项是不正确的A、C;损伤者使用口棒或头棒来操作电脑B、C,损伤者练习用双手夹持并移动物体C、C。损伤者使用万能C形夹进食D、C,损伤者训练独立刷牙E、C。以下损伤者首先进行进食训练正确答案：E10、尺神经在腕部损伤后不可能出现的症状是A、小指外展不能B、尺侧一个半手指皮肤感觉障碍C、环、小指呈爪状.D、小鱼际肌萎缩E、拇指对掌功能障碍正确答案：E11、长柄刷属于哪类辅助具A、洗澡类辅助具B、厨房类辅助具C、穿衣类辅助具D、阅读类辅助具E、进食类辅助具正确答案：A12、强化认知行为治疗进食障碍的最后阶段的重点是A、强化患者已经改变的行为B、解决认知问题C、帮助患者建立健康的进食习惯D、减少复发的可能性E、家庭教育正确答案：D13、下列现象属于选择性注意的是A、观察某人时,注意其特殊的面部特征、言谈举止的细节B、在客厅里别人看电视,你却在看报纸或做作业C、在公路上开车D、正在做某项工作时，电话铃响了,E、驾车时,边开车边与旁边的乘客说话正确答案：B14、关于记忆力的描述不正确的是A、我们默念--串电话号码,然后立即拨号,这里依靠的就是工作记忆B、骑自行车、打毛衣、游泳及打字等属于程序记忆C、长时记忆可以分为语义记忆、情景记忆和程序记忆D、长时记忆最久能储存10年E、瞬时记忆,又称感觉记忆，是视听觉信息到达感觉器官的暂时存储,维持时间短于250毫秒正确答案：D15、针对工作对身体功能的要求而重建患者的神经、肌肉、骨骼功能(力量、耐力、活动性、柔韧性、运动控制)和心血管耐力所进行的训练属于A、工作重整B、工作行为训练C、工作模拟训练D、工作强化训练E、现场工作强化训练正确答案：A16、关于颈围的作用错误的是A、增加脊髓神经根、血管及关节面之间的互相刺激,增加血流量B、固定颈椎于适当的位置,改变不良体位C、限制颈部过伸、过屈、过度转动以保持局部稳定D、以保持正常体位E、通过支撑作用使颈部肌肉得以休息,缓解肌肉痉挛,减轻局部疼痛正确答案：A17、以下可以在发病或受伤后早期进行的职业训练是A、工作强化训练B、工作重整C、模拟工作站训练D、现场工作强化E、工作模拟训练正确答案：B18、直拳最有利于A、指浅屈肌腱相对于指骨的滑动B、指深肌腱与指骨之间滑动C、手内肌和手外肌之间的滑动D、深屈肌腱相对于腱鞘的滑动E、指深、浅屈肌腱之间的滑动正确答案：A19、关于无障碍社区环境(公共环境)的通道，以下说法正确的是A、无障碍通道最好使用弹簧门，以免除回头关]的麻烦B、室外通道宽度不应小于1.C、室内通道宽度不应大于1.D、室外通道宽度不应小于1.E、人流较多的大型公共建筑的室内走道宽度不应小于1.正确答案：B20、以下属于手工艺活动的是A、乐器演奏B、五子连珠C、橡皮泥作业D、卡拉OKE、音乐欣赏正确答案：C21、在穿衣训练前，治疗师应分析与评估的患者功能是A、静态坐位平衡和感觉B、无需做评估C、动态坐位平衡和认知功能D、静态坐位平衡和认知功能E、动态坐位平衡和感觉正确答案：C22、精细运动功能训练有关内容错误的是A、一般采用站位进行训练B、盒中取物C、选择日常生活中使用的物件,让儿童通过触摸,识别物体的形状、大小、质地、温度等D、尺侧抓握训练E、以不同质感、不同温度的物件刺激儿童的手,如用毛刷、毛巾等从掌心刷至手指正确答案：A23、环境改造的目的不包括A、帮助或替代功能受损B、使家庭环境舒适漂亮C、帮助更准确地完成动作D、提高日常生活活动的能力E、更快速地完成日常生活动作正确答案：B24、对作业治疗的评估方式概括最恰当的是A、直接观察，间接评定，专用评定B、直接观察,现场评分，填表测验C、信访，电话询问，面谈D、信访,电话询问,面谈E、面谈法，直接观察法，测量正确答案：E25、正中神经牵张正确的姿势为A、肩前屈90°、伸肘、前臂中立位、伸腕伸指,头向对侧侧屈B、肩外展90°、伸肘、前臂旋前位、伸腕伸指,头向对侧侧屈C、肩外展120、伸肘、前臂中立位、伸腕伸指,头向对侧侧屈D、肩外展90°、屈肘、前臂中立位、伸腕伸指,头向对侧侧屈E、肩外展90°、伸肘、前臂中立位、伸腕伸指,头向对侧侧屈正确答案：E26、手掌部肿胀最适合的压力治疗方法是A、无指压力手套B、无指压力手套加手背压力垫C、压力手套加指蹼压力垫D、手掌部自粘绷带加压E、有指压力手套正确答案：E27、根据作业治疗的功能分类，简易日常生活活动训练属于A、功能性作业治疗B、作业宜教和咨询C、职业作业治疗D、娱乐活动E、环境干预正确答案：A28、哪-一种不是抑制手指屈曲痉挛的方法A、拧螺丝作业B、使用气压式手指屈伸训练器C、关键点控制的手法D、采取抗痉挛体位E、佩戴手夹板正确答案：A29、增强手指精细活动的作业训练是A、编织B、功率自行车C、阅读训练D、滚筒训练E、推重物正确答案：A30、应用压力治疗最常见的不良反应是A、畸形B、过敏C、瘙痒加重，D、近端肢体水肿E、水疱正确答案：E31、以下关于发育性协调障碍描述错误的是A、因大脑损伤、神经系统疾病或智力问题所致B、存在视觉和本体觉系统功能缺陷C、可应用感觉统合治疗D、以动作协调障碍为主要特征E、存在动作运用障碍正确答案：A32、节省体能技术不包括A、合理安排活动B、保持正确姿势C、强调被动运动D、活动配合呼吸E、工作节奏适中正确答案：C33、根据作业治疗的功能分类，游戏活动治疗属于A、职业作业治疗B、功能性作业治疗C、作业宣教和咨询D、环境干预E、娱乐活动正确答案：E34、以下最有可能发生学习障碍的情况是A、5岁时仍不会辨认颜色B、13岁儿童在学校不遵守规章制度C、3岁不会玩假想游戏D、3岁时仍不认简单的中文字E、4岁不会背古诗正确答案：A35、直立困难患者测量手杖高度应患者仰卧,双手放在身旁,测量自尺骨茎突到足跟的距离，然后增加多少cmA、2.2B、2.3C、2.5D、2.4E、2.6正确答案：C36、类风湿关节炎作业评定错误的是A、需要评定功能活动B、需要评定肌力和耐力C、不需要评定关节活动度(ROM)D、需要评定步态E、需要评定疼痛正确答案：C37、强直性脊柱炎关节表现错误的是A、腰椎前凸消失,驼背畸形,颈椎活动受限B、疼痛和晨僵C、脊柱曲度变化及运动功能障碍D、主要为骶髂关节和脊柱受累的表现E、心肺功能不下降,不影响运动的耐力正确答案：E38、患者,女性,38岁,因车祸造成T,粉碎性骨折致T2平面以下运动、感觉全部丧失。请为该患者在下列选项中选择-一台最合适的轮椅A、低靠背、低座席、普通手轮B、高靠背、可拆卸扶手、车闸加延长杆C、普通轮椅、可拆卸扶手、腿托、带脚跟环的脚托D、高靠背、低座席、手轮加水平推把E、普通轮椅、可拆卸扶手、膝部角度可调式脚托正确答案：A39、脑瘫儿童手功能分级系统(MACS)内容错误的是A、适用于4~18岁脑瘫儿童B、与其他的脑瘫手功能评定和分类方法相比，MACS在康复医师、治疗师和家长的评定结果之间有良好一-致性C、可以比较清晰地区别不同级别间的能力D、有利于专业人员、家长之间的信息沟通,有助于为制订手功能康复计划提供依据E、是针对脑瘫儿童在写字及绘画的能力进行分级的系统正确答案：E40、根据作业治疗的功能分类，矫形器配制和使用训练属于A、作业宣教和咨询B、环境干预C、功能性作业治疗D、娱乐活动E、职业作业治疗正确答案：B41、对于有望回到原单位原工作岗位的工伤工人,进行的主要职业康复方法为A、职业道德培训B、工作强化训练C、职业咨询D、职业技能培训E、文化水平培训正确答案：B42、根据DOT,以下属于重体力工作的是A、最大提举4.5kg和偶尔提举或运送B、最大提举9kg和经常提举和(或)运送4.C、提举最大22.5kg和经常提举和(或)运送11kg重的物体D、提举最大45kg和经常提举和(或)运送22.5kg重的物体E、提举物体重量超过45kg和经常提举和(或)运送22.正确答案：D43、作业活动的层次不包括A、安静B、任务C、角色D、行动E、能力／技巧正确答案：A44、需要对患者进行活动分析的阶段是在A、治疗开始B、治疗开始，治疗结柬C、治疗中D、治疗开始，治疗中，治疗结束E、治疗结束正确答案：D45、无障碍环境的要求中,楼梯宽度应不小于A、150cmB、100cmC、120cmD、160cmE、180cm正确答案：C46、脊髓损伤患者常见并发症，下列哪项是错误的A、避免受压是预防压疮的关键B、出现损伤平面以下的烧灼痛等症状一般为自发性,多与情绪改变无关C、加强对患者和家属的宣教和指导D、一旦出现自主神经反射亢进应尽快解除诱因E、膀胱充盈.便秘、感染、痉挛、结石、器械操作等是发生自主神经反射亢进的常见诱因正确答案：B47、以下关于神经发育疗法的说法,正确的是A、神经发育疗法的治疗目标是促进正常运动的发展,增加感觉处理能力以提高动作运用、学习、社交及情绪控制等功能B、神经发育疗法通过理论本身的标准化评估SIPT,以及其他量表SP,TISFI等及临床观察进行评估C、感觉统合治疗和神经发育疗法都强调了感觉与动作之间的关系D、神经发育疗法要求空间大,使用工具多,有悬吊设备、滑板、滚简及不同质地的设备E、神经发育疗法中治疗师通过改变环境为孩子提供直接反应的机会正确答案：C48、切菜板带有竖直向上的钉子,是用于A、防止蔬菜滑落B、固定蔬菜如土豆、洋葱等C、固定刀具用D、为了制作特殊食品用E、固定菜板用正确答案：B49、进食的基本要求不包括A、食物应放在患者面前一个稳定的台上B、对于卧床的患者，伙水时不需要特别要求C、最好有稳定的坐位D、要清楚吃饭或饮水过程中呛咳的表现E、对进食有用的辅助设备，必要时应给予提供正确答案：B50、为抑制鼻部两侧的瘢痕增生,应A、头套鼻尖部分留空以使周围有压力B、保留头套鼻子、口部,不剪除C、应用绷带加压法D、鼻部两侧加压力垫E、加大头套的压力正确答案：D51、临时假肢在伤口愈合后多长时间进行使用A、2-4周B、4-6周.C、第二天D、第二周E、6~8周正确答案：A52、腋杖正确的四点步行方法是A、先伸出左侧腋杖,迈出右足,再伸出右侧腋杖，最后迈出左足B、先伸出左侧腋杖,伸出右侧腋杖,再迈出左足,最后迈出右足C、先伸出左侧腋杖,迈出左足,再迈出右足,最后伸出右侧腋杖D、先伸出左侧腋杖,伸出右侧腋杖,再迈出右足,最后迈出左足E、先伸出左侧腋杖,迈出左足，再伸出右侧腋杖,最后迈出右足正确答案：A53、肢体断离后,在常温下肢体缺血不超过多长时间，基本上可以恢复;超过多长时间,大多数演变为不可逆的变性A、3-4小时;20~B、6~7小时;20~C、6~7小时;10~20小时D、3~4小时;6~7小时E、3-4小时;10~20小时正确答案：C54、哪一种穿／脱裤子的体位适合绝大多数患者A、卧位B、站位C、坐位D、以上皆是E、以上皆不是正确答案：C55、日常生活中下列不属于感觉统合障碍异常表现的是A、不喜欢洗头B、喜欢与小朋友一起游戏C、穿脱衣服慢D、挑食偏食E、拒绝乘坐电梯正确答案：B56、关于COPM评定方法，正确的是A、作业治疗评定过程以治疗师发现问题为起点，找出患者在B、一种以治疗师为中心，患者意愿为主要治疗目标的评估方法C、初评在最初访问患者时进行，复评则在治疗的终止时进行D、COPM既是一种作业治疗评定方式,也可以作为一个完整的理论体系E、活动受限程度评分从0是完全受限（全部依赖）到10分是完全不受限（完全独立）正确答案：D57、饮水动作训练有关内容错误的是A、在训练时抱着儿童喂比较容易B、首先使用纸杯或塑料杯比较好C、训练开始可选用黏稠的食物,如米糊、稠粥、酸奶、蛋羹等D、在饮水动作训练时,为了方便,应在杯子里放大量的水E、肌张力异常儿童若从普通的杯子中喝水,则其头部后仰的动作会引发非控制性的躯干后伸僵硬而产生呛咳正确答案：D58、森田疗法中,对顺其自然理解正确的是A、顺其自然是要顺应患者情绪情感的自然B、为了做到顺其自然,治疗师要尽量满足患者的一-切要求C、顺其自然就是“放任自流”D、顺其自然需要接纳、顺应自己的一-E、顺其自然需要接纳、顺应自己的一切行为正确答案：A59、臂丛神经损伤少见下列哪一-项A、撞击伤B、牵拉伤C、挤压伤.D、肿瘤压迫引起的损伤E、产伤正确答案：D60、女生握力的平均值约是男生的多少A、77%B、78%C、81%D、79%E、80%正确答案：C二、多选题（共40题，每题1分，共40分）1、能促进感觉恢复的治疗性作业是A、植物修剪B、心理疏导训练C、缝纫D、刨木E、唱歌正确答案：ACDE2、基础认知功能包括A、定向力B、抑制功能C、计划功能D、注意E、记忆正确答案：ADE3、以下说法中正确的是A、上肢功能重建术要先重建主动伸肘功能,再重建关键的手部抓握功能B、对于双侧上肢功能障碍者,优先重建功能较好的-C、两侧上肢功能障碍程度相同时,优先重建优势手D、双手均瘫痪时,两侧重建功能侧重要有所不同,使重建后的双手具有更广泛的功能E、双手的功能重建,必须两只手都具备有效的感觉功能正确答案：ABCD4、日常生活活动分为哪儿类A、功能性日常生活活动B、基本日常生活活动C、工具性日常生活活动D、娱乐休闲E、工作学习正确答案：BC5、炎性疼痛特征有哪些A、背部不适在活动后减轻或消失B、隐匿起病C、夜间痛(起床后改善)D、休息后无改善E、背部不适发生在40岁以前正确答案：ABCDE6、监控式任务评估是在日常活动过程中监测患者的A、血压B、二氧化碳分压C、血氧饱和度D、心电图E、肌力正确答案：BCE7、以下关于作业分析和活动分析的说法正确的是A、活动分析和作业分析本质上没有区别，都是对具体活动的系列解析B、活动分析和作业分析有显著的差别，活动分析是针对抽象的活动分析C、作业分析是针对具体的个体从事的作业活动进行分析，与活动分析最大的特点是要考D、因为要考虑患者因素和环境因素，所以只有作业分析对患者有意义，活动分析意义不大E、作业分析和活动分析都具有重要意义，活动分析是挖掘活动的治疗价值，作业分析是针正确答案：BCE答案解析：虑从事活动的个人和环境因素对患者从事的活动进行分析干预8、中枢神经系统损伤常见的功能障碍有A、日常生活活动能力障碍B、呼吸功能障碍C、感觉功能障碍D、运动功能障碍E、心理障碍正确答案：ABCDE9、在进行烹饪活动训练时，以下属于“改变活动本身”这一介人途径的是A、只能使用一侧肢体的患者需要开瓶盖时，可以使用双滕固定瓶身、一手拧开盖子B、为了避免重复或过度用力所导致的累积性损伤，可采用符合人体工效学的刀具切食物C、使用固定在墙壁或柜子上的开罐器，利于单于拧开瓶盖D、力量减弱或单侧肢体操作的患者可以选用轻质锅E、轮椅使用者进行烹饪时，改用可升降的灶台正确答案：BCD10、下列属于助行器适用对象的是A、下肢骨与关节病变B、偏瘫C、偏盲D、平衡障碍E、双下肢截肢正确答案：ABCD11、明尼苏达协调性动作测试包括以下哪项内容A、书写文字B、翻转物件C、单手翻转和放置物件D、模拟进食E、上肢和手部前伸放置物件正确答案：BCE12、以下哪项属于感觉统合障碍A、对动作的厌恶反应B、重力不安全感C、触觉防御D、动作计划障碍E、感觉寻求正确答案：ABCDE13、自然环境治疗适用于哪种儿童A、缺乏社交技能的儿童B、学习障碍儿童C、发育迟缓的儿童D、有自残、自伤等行为障碍的儿童E、沟通障碍的儿童正确答案：ABCDE14、类风湿关节炎疼痛评价方法有A、口述分级评分法B、听力模拟评分法C、用视觉模拟评分法D、数字评分法E、指-地距离评定法正确答案：ACD15、适配临时假肢的目的包括哪项A、增强肌力B、消除水肿C、缓解残肢疼痛D、促进残端定型E、进行早期ADL训练正确答案：BDE16、儿童作业评定有关原则正确的是A、注意儿童是发育中的个体,强调身心全面评定的重要性,不仅要评定儿童运动功能,也要评定认知、心理行为、ADLB、不仅要评定儿童所在的家庭环境,也要评定学校和社区等社会环境C、不仅要评定其功能障碍情况,也要注重儿童现有的能力和潜能D、要将儿童作为一个整体进行全面评定,强调儿童的整体状况E、强调儿童在生活、学习和娱乐方面的独立能力与活动表现正确答案：ABCDE17、脊髓损伤急性期作业治疗包括下列A、帮助脊柱不稳定者变换体位时要2-3人共同进行并保持身体纵轴的一致性B、摆放肢体处于功能位,并且每2个小时翻动肢体，避免压疮C、进行每天2-3次呼吸训练,并鼓励患者自主咳嗽D、生命体征稳定后,进行维持关节活动度的训练E、间歇开放导尿，有规律地排空膀胱,逐渐过渡到间歇导尿正确答案：ABCDE18、可以提高呼吸肌力量的作业训练有A、腹式呼吸B、吹气球C、吹泡泡D、胸式呼吸E、嚼口香糖正确答案：BC19、职业康复期间慢性疼痛的处理措施为A、教育B、住院药物或手术治疗C、咨询D、个人辅导E、自我疼痛管理正确答案：ACDE20、患者社区活动时无法通过陡斜坡或长斜坡,以下环境调适的方法正确的是A、教会患者必要时请求路人帮忙协助通过B、进行过斜坡技巧训练C、将长斜坡中间改为休息平台,变成多个短斜坡D、改陡斜坡为缓斜坡E、进行肌力和耐力训练正确答案：ABCDE21、下列属于助行架作用的是A、减少下肢承重B、改进步行功能C、缓解疼痛D、改善步态E、保持身体平衡正确答案：ABCDE22、工作的意义为A、满足基本生活需求B、自我价值的实现C、实现人生的价值和认同感D、自我实现的方式和自尊途径E、打发时间正确答案：ABCD23、任务导向训练在疗效方面,国外上肢动作功能评估较常使用A、上肢动作研究测试(B、握力测试(C、普度钉插板测试(D、巴氏指数量表(E、傅格-梅尔量表(正确答案：ACDE24、颈椎病作业治疗时正确的体位A、站立时收腹挺胸,双肩撑开并稍向后展,双上肢自然下垂B、后位坐姿时,身体微微向后倾,重心线在坐骨结节的后方,此坐姿不易疲劳，较适合于休息放松,但不适合于伏案工作C、枕头的位置要放在脖子后方,用以衬托颈椎的生理弯曲,不要放在后枕部,使颈部落空,肌肉疲劳,长时间可导致颈曲变直或反张D、尽可能保持自然端坐位,头部保持略微前倾。宜选择高度适中稳固及有靠背的椅子E、前位坐姿时,躯干挺直,不可弯腰驼背,并略微前倾约15°,头再从躯干前倾15°,腰部轻靠椅背,前臂放于桌上,双腿放松，略微分开平踏于地上正确答案：ABCDE25、下列关于高尔夫球肘的叙述正确的有A、其主要的危险因素为重复过度使用B、抽烟和肥胖也是危险因素C、伸肌紧张试验阳性D、肘关节内侧疼痛E、可出现握力变小.正确答案：ABDE26、常用的虛拟现实治疗性作业活动包括A、虚拟滑雪B、压力治疗C、虚拟烹饪D、虚拟射击E、居家改造正确答案：ACD27、以下为动机式访谈的理论基础的是A、MaslowB、RogersC、FestingerD、BanduraE、DiClemente正确答案：ABCDE28、急性腰腿痛和慢性腰腿痛特点中正确的是A、腰椎间盘突出引起的慢性腰腿痛,局部压痛和叩痛时可引起明显的放射痛B、腰椎间盘突出引起的慢性腰腿痛,局部压痛和叩痛时不引起明显的放射痛C、急性腰腿痛直腿抬高试验呈阳性,健侧的直腿抬高实验也可以为阳性D、急性腰腿痛直腿抬高试验呈阳性,健侧的直腿抬高实验也可以为阴性E、急性腰腿痛直腿抬高试验呈阴性,健侧的直腿抬高实验也可以为阳性正确答案：AC29、精神分裂症针对提高自我认识的作业活动要注意A、一起考虑在作业过程中本人不喜欢的过程B、与患者一起讨论因病的得失C、在面临失败时,通过学习哪些新的方法和手段才最终成功等D、通过他人那里得到的承认、注意和激励来明确“自我"的概念E、与他人共同评价和讨论完成作业的能力正确答案：ABCDE30、轮椅处方时应考虑哪些问题A、使用者的操作能力B、安全C、外观D、价格E、重量、大小正确答案：ABCDE31、全身耐力的训练可选择A、健身舞蹈B、