中考语文现代文阅读复习句式特点训练

中考语文现代文阅读复习句式特点训练一、典型例题考题一：从句式特点的角度，赏析第⑨段画线句。(3分)23济南中考《一桌人生》春风从远处的山谷里挤过来，暖暖的。答案示例:倒装句，将“暖暖的"后置（1），突出了春风的温暖和煦（1），烘托了我看到新桌子时的喜悦心情（1）。考题二：从句式特点的角度，赏析第⑩段画线句。(2分)24济南样题《雪落菘叶》拢上套袖，奶奶横起面板，竖起擀面杖，烧旺炉火。答案示例：连用多个短句，形象地呈现了奶奶烙饼的劳动场景，表现出奶奶厨艺娴熟、勤劳能干。(共2分。句式特点1分，表达效果1分。意思对即可)二、知识讲析常见的句式特点有：长短句结合、句子对仗工整、双重否定句、排比句、反问句、倒装句。（1）长句和短句：长句的修辞效果是表意严密、精确、细致；短句的修辞效果是表意简洁、明快、有力。（2）对仗工整：使句子整齐匀称，节奏鲜明；富有音乐美；表意凝练集中，概括力强.（3）双重否定：表示肯定的意思。双重否定句比一般的肯定句语气更强，更加肯定。（4）排比：加强句子语气，给人以一气呵成之感，节奏感强，增强语言气势。（5）反问：可以加强语气，增强文中的气势和说服力，把本来已确定的思想表现得更加鲜明、强烈。倒装：起到强调、突出的作用。三、课内回顾例题一：小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。问题：从句式的角度赏析选文中画横线的句子，说说其表达效果。分析：这个句子完全可以这样写：嫩绿的小草偷偷地从土里钻出来。作者却把这长句拆分成了几个小短句，而且还用了倒装句式，作者的有意为之就是要表现小草刚破土而出时的“嫩”和“绿”的特点。

答案：本句运用短句和倒装句，强调了小草嫩绿的特点，表现了小草的生机勃勃的样子，表达了作者的喜悦之情。例题二：这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。赏析：运用排比句式，使语言气势充沛、节奏鲜明、感情强烈。排比中还应用了三组反义词，在强烈的对比中，更能突出安塞腰鼓的特点。例题三：愈捶愈烈！形成了沉重而又纷飞的思绪！愈捶愈烈！思绪中不存任何秘密！愈捶愈烈！痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，交织！旋转！凝聚！奔突！辐射！翻飞！升华！赏析：四个“愈捶愈烈”领起的短段和短段里短句的出现起到了深化主题、热化感情、增强力度的作用。短小有力的短句（交织！旋转！凝聚！奔突！辐射！翻飞！升华！），又用排比增强气势，用词铿锵，富有节奏美、诗意美。例题四：“目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血”。赏析：以整齐的句式，饱含深情地赞美闻一多治学之勤之钻。例题五：第四段“特务们，你们想想，你们还有几天？你们完了，快完了！”赏析：连用反问句和感叹句，指出了特务们的可耻下场，表达了强烈的憎恨感情。真题演练【例题1】从句式角度加以赏析“成功，离舰，鲜花。”的作用。（《“辽宁舰”上最后的八天七夜》）答案：善用短句，简洁生动。用精炼的语言写出了歼－15成功起飞的过程。节奏感强，画面感强。【例题2】“一层一层的火花，溅起来，溅起来，溅成了流星雨，好不璀璨夺目！流星雨装饰着他，他何其美丽！”请从句式和修辞的角度分析该句的语言特点。（3分）23威海《锻打》刘成章答案：（共3分）①运用短句，铿锵有力，突出火花迸溅的节奏感（韵律美）。

②运用比喻的修辞手法，生动地写出了火花的璀璨。

③运用反复的手法，突出强调白描打铁场景带给作者的震撼。（能够联系原文1分，第①个要点1分，第②③答出任意一点得1分）【例题3】从句式特点的角度，赏析第⑦段划线句的表达效果。(3分)市中区七年级期末《开在心灵深处的荞麦花》母亲说了农村的苦和盼望我能有出息的决心，絮絮叨叨地。答案：用了倒装句式，将“絮絮叨叨地”后置（倒装，或后置，答出任意一点1分），表现了母亲的苦口婆心（1分），突出了我的不耐烦（1分）。评分意见：3分。句式1分，内容分析2分。【例题4】从修辞手法的角度，赏析第④段画线句。(3

分)23天桥区二模老杜一如既往地忙前忙后，又是和保险公司协调定损情况，又是催件,又是到车间查看维修进度，又是给我打电话说明情况，让我别着急，着实费了不少心。答案示例一：运用排比修辞，连用四个忙前忙后的场景，（1分）具体形象地写出了老杜为“我”维修车辆忙前忙后的情景，表现了老杜为人热心，做事认真的特点。（1分）句式整齐、语气贯通。（1分）

答案示例二：运用反复修辞，连用四个“又是”，（1分）突出强调了老杜为“我”维修车辆忙前忙后的情景，（1分）表现了老杜为人热心，做事认真的特点。（1分）评分意见：本题3分，修辞手法1分，分析2分。【例题5】根据句式特点赏析第㉑段画线的句子。（3分）19江苏镇江《塑料花》喂，你，抽一支给我。不行，要这支。

答案：一连贯的短句，（1分）呈现命令的语气，（1分）表现了黄潇潇对同学傲慢无礼的态度（或“既要同学的塑料花，又不屑与同学说话的心理”，1分）。【例题6】围绕“好景致”，任选角度用文字对第⑪段做两处批注。20宁夏傍晚的村庄安详静谧。春风向晚，袭来暖暖春意。远处西山落日，霞光万道，近处炊烟袅袅，白云悠悠。小街整洁一新，小院氤氲着浓郁的烟火气息。晚饭后，乡邻们打开微信，聊会儿天，再看一看天南海北的信息。鸟归巢，鸡上宿，牛羊归圈。真是一派人间好景致。批注1：“远处西山落日，霞光万道，近处炊烟袅袅，白云悠悠”运用对偶修辞，句式齐整，音韵和谐，读来朗朗上口，表现了傍晚村庄的美丽景色，表达了作者的喜爱之情。批注2：“小街整洁一新，小院氤氲着浓郁的烟火气息。晚饭后，乡邻们打开微信，聊会儿天，再看一看天南海北的信息”运用社会环境描写，写出了乡村傍晚人们的生活场景，表现了乡村生活淳朴、和谐、安静的特点，表达了作者的喜爱之情。【例题7】14但，火龙驹的生命，却到了最后的时刻。

15马援老泪纵横。

16火龙驹也流下了泪水，仿佛亲人间的生离死别。

17马援心如刀割。读小说要体味有意味的形式。文中画线的四个句子独立成段，如果将其合并为一段，其表达效果有何差异？（4分）23重庆《战马魂》答案：这四个句子独句成段，句式简短，节奏明快，更突出地表达马援对火龙驹的难舍难分、情谊深厚、痛苦悲伤之情；也更好地表现火龙驹对马援的不舍之情，渲染了悲伤的氛围；为后文老人用方法激发火龙驹跃出泥潭做铺垫；独句成段之后，非常醒目，能充分引起读者注意，激发读者阅读兴趣。【例题8】从修辞方法的角度，赏析第④段画线句。(3分)（2023济南历下区二模《幸好，还有书店》）书的世界里，有独特的感悟，有阅读的精彩，有心灵的沉醉。示例:运用排比的修辞方法，突出了我阅读时的丰富感受。句式整齐，增强语言气势。【例题9】请从修辞手法的角度，赏析第⑦段画线句。(3分)《父亲的秋天》23济阳区二模刨红薯，手掌磨出泡；撩藤蔓，胳膊累到酸;挑红薯，肩膀压得痛。(2)运用排比的修辞手法，描写了我收红薯时的情形和感受，突出强调了收红薯的艰难与不易。句式整齐，语气贯通。评分意见:本题3分.手法1分，结合内容分析表达作用占2分。【例题10】从修醉方法的角度，贯忻第①段画线句。(3分)《春的脚步》（2023济南市中区一模）那奇妙的脚步声，响在空气中，响在原野上，响在世界的每一个角落。(2)示例:运用排比的修辞方法，写出春天脚步，回响在空气中、原野上、世界每个角落，三个场景由近及远意境不断扩大，表现出春天的脚步不可阻挡。句式整齐,增强语言气势。评分意见:本题3分。修辞方法1分，结合内容分析表达作用2分。【例题11】从修辞方法的角度，赏析第②段画线句。（3分）《一只墨水瓶改装的煤油灯》（2019济南中考）父亲伴着灯光，编箩筐；母亲坐在灯下，纳鞋垫；我趴在灯旁，看书写字。示例：这句话运用排比的修辞方法，描写了一家人在煤油灯下辛勤劳作，刻苦学习的情景，强调了煤油灯让一家人重新燃起生活的希望。句式整齐，语气贯通。【例题12】从修辞方法的角度，赏析第11段画线句。(3分)

《

你是排长我是兵》（2022济南中考）

我忘不了当年排长晚上为我盖被的情景，忘不了他白天带我训练的情景，忘不了他在我窘困时鼓励我的情景。示例:运用排比的修辞方法，回忆了排长关爱、帮助、鼓励我的三个场景，表达了我对排长的感激、怀念之情。句式整齐，增强语言气势。评分意见:本题3分。修辞方法1分，结合内容分析表达作用2分。【例题13】乌鸫鸟最爱枇杷树，啄食几口枇杷，就能在树梢上亮嗓鸣唱；城里人也爱枇杷树，搭起几顶帐篷、就能在树下吃着枇杷，喝着凉茶倾听鸟语风吟。2022四川遂宁中考《枇杷盲盒与孩子》）批注A：从修辞或者句式的角度，①A句(修辞角度)运用拟人手法描写鸟语风吟(1分)，描绘出人与自然和谐相处的美好画面(1分)，传递出愉悦惬意之情(1分)。(句式角度)句式对称，长短结合，将乌鸫鸟和城里人对应着描写，活泼而齐整(1分），描绘出人与自然和谐相处的美好画面(1分)，传递出愉悦惬意之情(1分）。【例题14】任选一个角度，赏析文中画线的句子。(3分）《深巷里的老墙》（2022临沂中考）

你想，无数个鲜活的生命自愿齐集到这面老墙上，跻身砖石，扎根红土，探身招手，与人共舞，这是一种什么样的情景？［示例一］这个句子运用了拟人的修辞手法，形象生动地写出了各种花草齐聚老墙，顽强生长，随风摇曳起舞的情景，抒发了作者漫步深巷、留恋老墙时的愉悦之情。（3分。找准赏析点1分，分析2分）［示例二］这个句子连续使用“跻身砖石”“扎根红土”“探身招手”“与人共舞”等四字短语，句式整齐，节奏感强，富有音乐美。（3分。找准赏析点1分，分析2分）【例题15】品析下面的句子。（3分）《汉风凛冽》（2021江苏徐州中考试题）没有像班超这样挟持大汉之风吹彻八荒的豪杰，没有汉画像石这种体量的艺术魅力，文景之治、昭宣中兴、光武中兴又有什么神采和气韵？答案：运用反问的句式，加强了语气，突出强调了汉代英雄豪杰胆略和吸附力以及汉画像石的规模大、数