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文档简介

XXXX中等职业学校新入职教师过关考核办法（试行）

新入职教师是学校教学工作的新生力量，是学校发展的希望。提高新入职教师的师德修养、专业水平、实践能力、科学研究及社会服务能力，尽快适应学校教学工作要求，是学校教师队伍建设一项重要任务。根据学校《关于推进教师专业发展的意见》（X师政字【202X】29号），特制定我校新入职教师过关考核办法。一、考核对象1.入职满两年教师；2.从非教学岗转入教学岗满两年教师。二、考核项目学校从师德修养、课程分析、课堂评价、综合素质对新入职教师进行综合过关考核。

考核一

师德修养（30分）认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持马克思主义在意识形态的指导地位，模范遵守教育法律法规，有正确的世界观、人生观、价值观，时刻用“四有”好老师的标准要求自己。考核方法：提交个人师德总结；考评组抽样进行量表测评。考核二

课程分析（20分）全面了解人才培养方案，熟悉专业培养目标，掌握行业对人才需求的标准，全面把握任教课程的教学目标设定、能力指向，掌握课程教学大纲、课程内容设计、任务实施途径等。考核方法：通过说一门课，听取新入职教师对所任教学科、任教专业的培养目标、课程定位的把握情况。考核三

课堂教学评价（30分）认真实施《课堂教学评价方案》，教学目标设定合理、教学内容指向明确、教学过程实施规范、教学方法适用得当、教学效果反馈有效。（见附件）考核方法：教学指导委员会组织考核专家组进行听课、评课。推门听课一节，汇报展示课一节。取两次课的平均分评定其课堂教学考核成绩。考核四：综合素质（20分）平时教学常规执行情况，参与教科研活动情况等。考核方法：依据所在单位每学期常规检查记录、教科研材料进行赋分。三、考核实施1.

个人申请。被考核教师，在第三学年的第一学期进行考核。如有教学特别突出者（例如参加省级教学比赛获奖者），可提前申请过关考核。填写《新入职教师过关考核申请表》，并提报工作以来的工作总结。2.

考核组考核。教师工作部确定好被考核教师名单，根据教学进度拟定考核计划，组织成立专家考核组，按照考核要求进行考核。3.

答辩。个人向考核组报告两年来的工作情况，

由专家考核组主持进行大纲、教材、教法、专业理论知识、教育理论答辩。4.

成绩汇总。考核得分按照前四个考核项目分数和的80%加答辩分的20%计算。考核得分８５分以上视为达标或过关。

对考核不过关的教师，学校给予一年的时间自行进行进修培训学习（中止一年聘用合同），重新进行过关考核。若再次考核仍不能过关，将调离教师岗位，直至解聘。

四、考核要求1.统一思想。过关考核是快速提高新教师专业成长和发展的重要举措。通过考核，将新入职教师个人成长与学校“在发展中升本”的战略结合起来，与加快学校“双高建设”的目标结合起来，与为基础教育培养合格师资结合起来，与助推地方经济发展结合起来，为全面提高专业建设水平、提高人才培养质量提供坚强的师资保障。2.加强领导。学校教学指导委员会负责全面组织实施，各院系部要加强对新入职教师的指导与过程性考核，将严管与厚爱结合起来，形成学

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