大班主题活动讨厌的沙尘暴教案

一、主题活动目标：1.让幼儿了解沙尘暴的定义、成因和危害，提高环保意识。2.培养幼儿自我保护的能力，学会在沙尘暴天气中保护自己。3.通过观察、实践等活动，培养幼儿的观察力、动手能力和团队协作精神。二、主题活动内容：1.沙尘暴的定义和成因：让幼儿了解沙尘暴是什么，为什么会发生沙尘暴。2.沙尘暴的危害：让幼儿了解沙尘暴对人类生活、环境和动植物的影响。3.沙尘暴天气中的自我保护：教育幼儿在沙尘暴天气中如何保护自己，如减少外出、佩戴防护口罩等。4.环保意识培养：通过活动，让幼儿认识到保护环境的重要性，从小树立环保意识。三、主题活动过程：1.引入：通过图片、视频等形式，让幼儿了解沙尘暴的定义和成因。2.沙尘暴的危害：让幼儿观看沙尘暴对人类生活、环境和动植物影响的图片和视频，引导幼儿讨论沙尘暴的危害。3.自我保护：教育幼儿在沙尘暴天气中如何保护自己，如减少外出、佩戴防护口罩等，并进行实际操作演练。4.环保意识培养：组织幼儿进行环保主题活动，如种植绿植、节约用水等，让幼儿认识到保护环境的重要性。四、主题活动延伸：1.家庭作业：让幼儿回家后，与家长一起寻找更多关于沙尘暴的信息，了解沙尘暴对生活的影响。2.社区活动：组织幼儿参与社区环保活动，如清理垃圾、宣传环保知识等，培养幼儿的环保意识。五、教学资源：1.图片和视频素材：沙尘暴的定义、成因、危害以及自我保护方法等。2.环保主题活动材料：绿植、水等。3.家庭作业材料：相关书籍、网络资源等。六、主题活动实施步骤：1.主题引入：通过图片、视频等形式，让幼儿了解沙尘暴的定义和成因。2.沙尘暴的危害：让幼儿观看沙尘暴对人类生活、环境和动植物影响的图片和视频，引导幼儿讨论沙尘暴的危害。3.自我保护：教育幼儿在沙尘暴天气中如何保护自己，如减少外出、佩戴防护口罩等，并进行实际操作演练。4.环保意识培养：组织幼儿进行环保主题活动，如种植绿植、节约用水等，让幼儿认识到保护环境的重要性。七、主题活动中期活动：1.沙尘暴知识竞答：设置有关沙尘暴的知识问题，让幼儿进行竞答，以检验他们对沙尘暴的了解程度。2.沙尘暴绘画活动：让幼儿通过绘画表达自己对沙尘暴的认识和感受，激发幼儿的创造力。3.角色扮演：设置沙尘暴发生时的场景，让幼儿扮演不同角色，如行人、医生等，模拟在沙尘暴天气中的应对措施，增强幼儿的实践能力。八、主题活动后期活动：1.沙尘暴防范手册制作：让幼儿分组制作沙尘暴防范手册，内容包括沙尘暴的成因、危害和自我保护方法等，培养幼儿的团队协作能力。2.沙尘暴防范手册展示：让幼儿向其他同学展示自己制作的沙尘暴防范手册，增加幼儿的表达能力。九、主题活动评价：1.幼儿参与度：观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对沙尘暴的认识程度。2.幼儿作品：评价幼儿在绘画、角色扮演等环节的作品，了解他们的创造力和实践能力。3.家长反馈：收集家长对本次主题活动的反馈，了解幼儿在家庭中对沙尘暴知识的学习和应用情况。十、主题活动后续跟进：1.定期组织类似的环保主题活动，让幼儿了解更多环保知识，培养幼儿的环保意识。2.与家长保持沟通，共同关注幼儿在家庭中的环保行为，鼓励幼儿将所学知识应用到生活中。3.结合课程内容，让幼儿参与更多与自然环境相关的活动，提高幼儿对环境保护的认识。重点和难点解析：一、主题活动目标：重点关注如何将环保意识转化为幼儿的实际行动，并培养他们的自我保护能力。二、主题活动内容：重点关注沙尘暴的成因、危害及其防范措施，确保幼儿能够理解和掌握。三、主题活动过程：重点关注引入环节的沙尘暴定义和成因的讲解，以及沙尘暴危害的观察和讨论，确保幼儿对沙尘暴有全面的认识。四、主题活动延伸：重点关注幼儿在家庭和社区中参与环保活动的积极性，以巩固所学知识。五、教学资源：重点关注沙尘暴相关素材的选取，确保内容具有教育意义且适合幼儿理解。六、主题活动实施步骤：重点关注知识竞答环节，以检验幼儿对沙尘暴知识的理解和应用能力。七、主题活动中期活动：重点关注绘画活动和角色扮演的实践性，以培养幼儿的创新思维和应对能力。八、主题活动后期活动：重点关注沙尘暴防范手册的制作和展示，以评估幼儿的动手能力和表达能力。九、主题活动评价：重点关注幼儿在活动中的参与度和作品质量，以及家长的反馈意见。十、主题活动后续跟进：重点关注环保主题活动的持续性和幼儿在家庭中的环保行为，以确保教育效果的持久性。本次主题活动旨在让幼儿了解沙尘暴的知识，培养他们的环保意识和自我保护能力。通过引入、讲解、实践、延伸等多个环节，确保幼儿对沙尘暴有全面的认识，并能将所学