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第1页/共1页哈尔滨市第六十九中学2023~2024学年度下学期六年级生物学科期中学科活动温馨提示:亲爱的同学们,这份试卷将记录下你的自信、沉着、智慧和收获!请认真审题,看清要求,仔细答卷,认真书写,祝你取得优异的成绩!一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)1.进化论的建立者是()A.孟德尔 B.列文虎克 C.达尔文 D.拉马克2.现代类人猿和人类的共同祖先是()A.长臂猿 B.北京猿人 C.森林古猿 D.类人猿3.在下列哺乳动物中,与人类亲缘关系最近可能是()A.黑猩猩 B.猕猴 C.长臂猿 D.狒狒4.下列选项中,产生卵细胞的器官和分泌雄性激素的器官分别是()A.睾丸和卵巢 B.卵巢和睾丸C.附睾和输卵管 D.卵巢和输精管5.“十月怀胎,一朝分娩”。母亲与胎儿之间进行物质和气体交换主要发生在()A.子宫 B.输卵管 C.胎盘 D.卵巢6.新生命的孕育和诞生是通过生殖系统完成的。胚胎发育的主要场所是A.睾丸 B.输精管 C.子宫 D.输卵管7.青春期发育的最显著特点是()A.身高突增B.性器官迅速发育C.体重骤增D.心肺功能明显增强8.馒头、鸡蛋、大豆等食物所包含的营养物质中,能为人体提供能量的物质是()A.水、无机盐、维生素 B.糖类、蛋白质、无机盐C.糖类、蛋白质、脂肪 D.糖类、脂肪、维生素9.老年时患骨质疏松症主要是由于身体中缺少__________造成的()A.含锌的无机盐 B.含铁的无机盐 C.含碘的无机盐 D.含钙的无机盐10.一位同学吃西瓜时,将一粒西瓜子咽了下去,下列哪项是它的旅行路线()A.口腔→咽→食道→胃→大肠→小肠→肛门 B.口腔→咽→胃→食道→小肠→大肠→肛门C.口腔→咽→大肠→胃→食道→小肠→肛门 D.口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门11.人体呼吸系统的主要器官是()A.喉 B.气管 C.肺 D.支气管12.食物和气体的共同通道是()A口腔 B.咽 C.喉 D.食道13.下图为模拟膈肌运动的装置图,下列叙述正确的是()A.甲图演示吸气,膈肌顶端上升B.甲图演示呼气,膈肌顶端下降C.乙图演示吸气,膈肌顶端下降D.乙图演示呼气,膈肌顶端上升14.血液的组成包括()A.血浆和红细胞 B.红细胞、白细胞和血小板C.血浆和血小板 D.血浆和血细胞15.人的血液中血浆具有的功能是A.运载血细胞,运输养料和废物B.运输氧气C.吞噬病菌D.止血、凝血16.下列血液成分中具有细胞核的是()A.白细胞 B.成熟的红细胞C.血小板 D.血浆17.人在平静吸气时,肋间肌和膈肌所处的状态分别是A.收缩,收缩 B.舒张,舒张 C.收缩,舒张 D.舒张,收缩18.下列关于食品安全的叙述,不正确的是()A.购买检疫检验合格的肉类B.发芽的马铃薯有毒,不能食用C.不能常吃含有防腐剂的食品D.有“虫眼”的蔬菜最安全,可放心购买19.下列哪项不是呼吸道的主要功能()A.温暖空气 B.交换空气 C.湿润空气 D.清洁空气20.下列不属于动脉血管特点的是()A.管壁厚 B.弹性大C.血流速度快 D.红细胞单行通过二、非选择题(本大题共5小题,每空1分,共30分)(科学探究题)21.探究馒头在口腔中的变化:实验过程:A将馒头碎屑放入试管A,注入2毫升唾液,并充分搅拌。B将馒头碎屑放入试管B,注入2毫升清水,并充分搅拌。试管A——馒头碎屑+唾液+搅拌,37℃水浴10分钟,滴入碘液。试管B——馒头碎屑+清水+搅拌,37℃水浴10分钟,滴入碘液。(1)试管A和试管B是一组________,变量是________。(2)试管放在37℃的水中目的是为了________。(3)实验现象:试管A——________(变蓝/不变蓝),原因是________。(4)实验结论:馒头在口腔中能被________初步消化为麦芽糖。22.如图是“用显微镜观察人血的永久涂片”实验中在显微镜下观察到的血细胞,请回答下列问题。(1)你所观察到的人血永久涂片中数量最多的是[____](填标号)红细胞,该细胞的作用是________。(2)血细胞中个体最大的细胞是[②]________,该细胞内具有明显的细胞核,其作用是________。(3)若图中②的数量高于正常值时,人体可能会有________。(4)不小心划破皮肤流血时,起止血和加速凝血作用的细胞是[④]________。23.常有些同学不吃早餐就去上学,上午这些同学往往会出现头晕、心慌、注意力不集中等现象。这样既影响学习效果,又会影响身体健康。下面是一份较为合理的早餐食谱:一块面包、一杯牛奶、少量蔬菜和水果。请分析回答:(1)面包的主要成分是________,它是糖类的一种,在口腔内能被初步消化为麦芽糖。(2)牛奶的主要成分是________,它是构成细胞的基本物质,能够帮助人体生长发育及受损细胞的修复和更新。(3)多吃蔬菜和水果可以补充维生素,如果人体缺乏________易得坏血病。(4)以上食物在人体内消化和吸收的主要场所是________。(5)不同的人有不同的饮食习惯,下列有关饮食的习惯中,科学合理的是()A.我每天只吃水果和蔬菜,保持苗条身材B.我拿牛奶当水喝,因为白开水太没味了C.不爱吃的食物可以不吃D.虽然炒菜时多放盐和油,吃起来更有滋味,但我的饮食习惯是清淡少盐(6)为了保持身体健康,必须保证一日三餐,按时进餐;在每日摄入的总能量中,早餐的能量应当占________%。24.下图为有关人体呼吸系统的示意图,请据图回答问题。(1)人体呼吸系统由呼吸道和________组成。(2)气体通过呼吸道进入人体,依次经过[1]_____、咽、喉、气管、支气管。呼吸道会对气体进行处理,但呼吸道的处理能力是________。(3)人体肺泡与血液之间进行气体交换,下列相关叙述错误的是()A.肺泡数目多B.肺泡壁薄,仅由一层上皮细胞构成C.肺泡壁外包绕着丰富毛细血管D.血液流经肺泡外的毛细血管后,毛细血管内的氧减少(4)当你吸气时,许许多多肺泡像小球似的鼓了起来,肺泡中的________透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液,同时血液中的________也通过这些毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡。25.某生物兴趣小组同学在使用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动的实验时,看到了如图所示的视野。请结合学过的知识回答:(1)为了有利于观察,该同学选择了一条尾鳍颜色_____(填“深”或“浅”)的活小鱼。(2)用湿棉絮包裹小鱼头部的鳃盖和躯干部,在实验观察过程中,应时常往棉絮上滴水,这样做的目的是______。(3)做“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验时使用______(填“低”或“高”)倍显微镜观察小鱼尾鳍血管内血液的流动情况。(4)右图中标号②所示的血管是______,因为此血管只允许____单行通过。(5)写出血液在这三种血管之间流动的方向:动脉→毛细血管→________。
哈尔滨市第六十九中学2023~2024学年度下学期六年级生物学科期中学科活动温馨提示:亲爱的同学们,这份试卷将记录下你的自信、沉着、智慧和收获!请认真审题,看清要求,仔细答卷,认真书写,祝你取得优异的成绩!一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)【1题答案】【答案】C【2题答案】【答案】C【3题答案】【答案】A【4题答案】【答案】B【5题答案】【答案】C【6题答案】【答案】C【7题答案】【答案】A【8题答案】【答案】C【9题答案】【答案】D【10题答案】【答案】D【11题答案】【答案】C【12题答案】【答案】B【13题答案】【答案】C【14题答案】【答案】D【15题答案】【答案】A【16题答案】【答案】A【17题答案】【答案】A【18题答案】【答案】D【19题答案】【答案】B【20题答案】【答案】D二、非选择题(本大题共5小题,每空1分,共30分)(科学探究题)【21题答案】【答案】(1)①.对照实验②.唾液(2)模拟人体口腔温度(3)①.不变蓝②.唾液中的唾液淀粉酶能够将淀粉分解为麦芽糖,麦芽糖遇碘不变蓝(4)唾液【22题答案】【答案】(1)①.①②.运输氧(2)①.白细胞②.吞噬病菌(3)炎症(4)血小板【23题答案】【答案】(1)淀粉(2)蛋白质(3)
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