2020-2021学年沪粤版八年级物理上学期第2章《声音与环境》测试卷及答案解析

2020-2021学年沪粤版八年级物理上学期第2章《声音与环境》

测试卷

选择题（共22小题）

1.甲同学在一根较长的注满水的水管的一端用石头敲击一次,乙同学在水管的另一端用耳

朵贴着水管听声。乙同学听到的声音次数是（）

A.一次B.两次C.三次D.四次

2.关于声音的传播，下面说法中正确的是（）

A.声音借助介质以波动形式传播

B.声音在真空中以很小的速度传播

C.声音在介质中传播的速度随温度降低而增大

D.声音在介质中的传播速度随着介质的不同而相同

3.有关人的耳廓的作用，下列说法正确的是（）

A.人没有耳廓很难看，所以主要作用是美观

B.耳廓是为人遮风挡雨的

C.耳廓主要防止杂物进入耳道中

D.耳廓主要是收集外界声波，使人听声音更加清楚

4.如图所示，下列说法正确的是（）

人体一些动物的发声和听觉的频率范国

匚二I发声频率二1听觉频率

A.人的听觉频率范围是85〜1100Hz

B.狗的听觉频率范围是15~50000Hz

C.蝙蝠能听到次声波

D.大象能听到超声波

5.如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开。这个实验说

明了（）

A.发声的音叉在振动B.声音的传播不需要介质

C.声音可以在真空中传播D.声音传播需要时间

6.如图，将一只小电铃放在密闭的玻璃罩内，接通电路，可清楚地听到铃声，用抽气机逐

渐抽去玻璃罩内的空气，将会发生（

A.电铃逐渐停止振动B.听到的铃声越来越响

C.听到的铃声保持不变D.听到的铃声越来越小

7.能影响声音传播速度的是（）

A.响度B.音调C.音色D.介质

8.一歌手在柳江河上的明珠大舞台演唱，小明在距离舞台170米远的地方，当小明听到歌

声时，声音在空气中传播了多久？（当时气温为15℃）（）

A.0.5秒B.1秒C.2秒D.4秒

9.下列日常用语中所讲的“高”指的是音调的是（）

A.“喂，我听不到，你的声音再高一些”

B.“你的声音很高，我听得很清楚”

C.“请勿高声喧哗”

D.“这音太高，我唱不上去”

10.如图所示，小秦改变尺子伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动尺子，尺子振动的快慢

不同，他听到的声音不同。这表明（）

A.音色与声源振动的幅度有关

B.音调与声源振动的频率有关

C.响度跟人与声源的距离无关

D.声音只能在空气中传播

11.在旅游景区，导游常利用扩音器进行讲解，如图所示。关于扩音器的作用以下说法正确

的是（）

A.提高声音的音调B.增大声音的响度

C.改变声音的音色D.改变声音的传播速度

12.用大小不同的力先后敲击同一个音叉，比较音叉两次发出的声音，下列说法中正确的是

（）

A.响度不同B.音调不同C.音色不同D.频率不同

13.夏商时期，已有铜制的铃和皮质的鼓。人耳能分辨出铃声和鼓声是根据声音的（）

A.响度B.音调C.音色D.频率

14.下列关于声音的说法，不正确的是（）

A.声音是由物体的振动产生的

B.声音的频率越高，响度就越大

C.声音在真空中无法传播

D.“闻其声，知其人”是根据声音的音色区分的

15.关于声现象，下列说法中不正确的是（）

A.回音壁利用的是声音的反射

B.声音的响度越大，在空气中传播速度越大

C.我们能分辨不同人的讲话，不同乐器的演奏是根据不同物体发出声音的音色是不同的

D.声音不能在真空中传播，电磁波可以在真空中传播

16.交通部门常用测速仪来检测车速。测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车反射

回的超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出车速，如图甲。某次测速中，测速仪

发出与接收超声波的情况如图乙所示，x表示超声波与测速仪之间的距离。则下列说法中

错误的是（假设超声波的速度为340m/s,且声速与车速均保持不变）（）

A.汽车收到第一次信号时，距测速仪204m

B.汽车收到第二次信号时，距测速仪68m

C.汽车的速度约为26.15m/s

D.汽车两次收到信号的时间差为1.3s

17.下面是我们经常遇到的一些物理现象，其中不属于有悖于文明的现象是（）

A.晚上，邻居家装修房子发出刺耳的电锯声音

B.自习课上，两位同学大声讨论问题

C.上课时，教室外楼道中的老师蹑脚走路

D.课间时，同学们蜂拥进入办公室

18.机动车鸣号所产生的声污染，其主要原因在于鸣号声的（）

A.响度B.音调C.音色D.时间

19.海豚能够发出超声波，老虎能够发出次声波。下列关于超声波和次声波的说法中正确的

是（）

A.超声波听起来比较高亢

B.次声波听起来比较低沉

C.次声波可以传递信息也可以传递能量

D.超声波可以传递信息但不能传递能量

20.如图所示是一款超声导盲手杖，它可以发射超声波探测周围5m内障碍物的情况，并处

理成语言信号及时播放出来，达到“以听代视”的效果。该手杖可帮助盲人辨别障碍物

的方位、距离、大小甚至形状等信息。下列说法正确的是（）

I该导盲杖说明了声音可以传递信息

A.

B.超声波的频率低于20Hz

C.超声波信号会对使用者造成电磁波辐射危害

D.超声波信号遇到障碍物后不会发生反射现象

21.下列事例中利用声传递能量的是（）

A.通过声学仪器接收到的次声波判断地震的方位

B.利用超声导盲仪探测前进道路上的障碍物

C.利用超声波排除人体内的结石

D.利用超声波给金属工件探伤

22.如图，盲人过街提示器（即盲人砖）提示盲人的途径可能是（）

A.可见光B.红外线C.紫外线D.声音

二.填空题（共14小题）

23.小明把耳朵贴在长铁管的一端，小芳在另一端敲击铁管，小明先后听到两个响声，先听

到的声音是由传播来的，这说明声音在中传播速度比在中要快。

24.人耳能够听到的声音频率范围是,某种昆虫靠翅膀振动发声，如果这种昆虫的

翅膀在10s内振动3500次，则它振动的频率人耳听到这种声音（选填“能”或

“不能”）。

25.物理老师用力拍讲桌的桌面时，我们听到声音的同时会看到桌面上的小粉笔头也跳动起

来，这一现象说明o

26.月球的周围是真空，在月球上的宇航员面对面交谈要借助无线电通讯设备。这说明声音

的传播需要，又说明不能传播声音。

27.雨天打雷时，总是先看到闪电后听到雷声，若闪电过后4s听到雷声，则打雷处到地面

的距离是km。

28.当我们向暖水壶内倒开水时，从壶内发出的声音通过传到我们的耳朵，天翔同

学对此作了专门的探究。刚开始，瓶内传出低沉的轰鸣声，随着水越来越多，声音逐渐

变得尖厉。用物理语言来描述这个现象：随着瓶内水的增多，声音的=

29.如图，小明用硬卡片两次快慢不同的划过梳齿，主要是比较两次发出声音的不

同，本题所研究的声源是（梳齿、硬纸片）。

30.“震耳欲聋”反映了声音的很大，“声音刺耳”反映了声音的很高。

31.如图所示，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻

拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的不同；改变钢尺伸出桌面的长度，保持尺的振

动幅度不变，则钢尺发出声音的不同。（均选填“响度”、“音调”和“音色”）。

32.有一种新型锁--声纹锁，只有主人说出事先设定的暗语才能把锁打开，别人即使说出

暗语也打不开；这种声纹锁主要是依据声音的来辨别主人；通常我们听到的声音

是靠传来的。

33.中考期间，考点周边禁止鸣笛，这是从减弱噪声。在考场上你所听到的翻动卷

子的声音是由于纸的产生的。

34.从物理学角度分析，成语“掩耳盗铃”中盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的,

又没有阻止声音的o已知人耳区分两次声音的时间间隔为0.1s以上，现有一根长

为17m的铁管，如果你将耳朵贴在铁管的一端，让另外一个人敲击一下铁管的另一端，

则敲击声由空气传入你的耳朵需要s,你会听到次敲打的声音。（已知声

音在空气中的传播速度为340m/s,在铁中传播速度为5200m/s）

35.2016年2月6日凌晨，台湾高雄发生里氏6.7级地震，地震时；会产生_____声波，

这种声波在常温下空气中的传播速度可听声的传播速度（选填“大于”“等于"

或“小于”）。

36.为了保证城市正常供水、减少水资源浪费，素有“城市血管医生”的听漏工常常在凌晨

一点左右。大街上车辆稀少时，利用听音棒检查地下水管是否漏水（如图），选择在凌晨

且车辆稀少时段检查是为了避免的干扰，避免声音的干扰利用听音棒可以提高听

到声音的（选填“音色”“音调”或“响度”）。

2020-2021学年沪粤版八年级物理上学期第2章《声音与环境》

测试卷

参考答案与试题解析

选择题（共22小题）

1.甲同学在一根较长的注满水的水管的一端用石头敲击一次，乙同学在水管的另一端用耳

朵贴着水管听声。乙同学听到的声音次数是（）

A.一次B.两次C.三次D.四次

【分析】声音的传播靠介质；固体、液体、气体都可作为传播声音的介质，在不同介质

中声音的传播速度是不同的，在固体中最大，其次是液体，再次是气体。

【解答】解：在一根较长的注满水的水管的一端用石头敲击一次，产生的敲击声会通过

三种不同的介质传播：①沿着固体水管传播；②沿着水管中的液体--水传播；③沿着

水管周围的空气传播；由于声音在不同介质中的传播速度不同，在固体中最大，其次是

液体，再次是气体；在另一端的乙同学听到的第一声是通过水管传来的，第二声是通过

水传来，第三声是通过空气传来，即共听到3次声音；

故C正确；ABD错误；

故选：Co

2.关于声音的传播，下面说法中正确的是（）

A.声音借助介质以波动形式传播

B.声音在真空中以很小的速度传播

C.声音在介质中传播的速度随温度降低而增大

D.声音在介质中的传播速度随着介质的不同而相同

【分析】（1）音是由物体的振动产生的，声音以声波的形式向外传播，声音的传播是需

要介质的；

（2）声音的传播速度跟介质的种类和温度有关。温度越高，传播速度越快；介质不同，

传播速度一般不同。

【解答】解：A、声音借助介质以波动形式传播，正确；

B、声音不能在真空中传播，故B错误；

C、一般来说，声音的传播速度随着介质温度的升高而增大，故C错误；

D、一般来说，声音的传播速度随着介质种类的不同而不同。故D错误。

故选：Ao

3.有关人的耳廓的作用，下列说法正确的是（）

A.人没有耳廓很难看，所以主要作用是美观

B.耳廓是为人遮风挡雨的

C.耳廓主要防止杂物进入耳道中

D.耳廓主要是收集外界声波，使人听声音更加清楚

【分析】耳朵的结构包括外耳、中耳、内耳三部分，耳廓的作用是收集声波；外耳道的

作用是将声波传到中耳；鼓膜的作用是传导声波；听小骨的作用是把鼓膜的振动传给内

耳；耳蜗的作用是感受外界刺激，将声波转换为神经冲动；半规管的作用是感受头部运

动的方向。

【解答】解：在耳朵构造中，耳廓是位于头部两侧，前凹后凸，起收集声波的作用。

故选：D。

4.如图所示，下列说法正确的是（）

人体一些动物的发声和听觉的频率范国

1550000

匚二］发声频率匚二I听觉频率,，豆

A.人的听觉频率范围是85〜1100Hz

B.狗的听觉频率范围是15〜50000Hz

C.蝙蝠能听到次声波

D.大象能听到超声波

【分析】高于20000Hz的叫做超声波，低于20Hz的叫做次声波；观察图象，根据人、

狗、蝙蝠、大象的发声频率和听觉频率分析。

【解答】解：

A、由图可知，人耳能够听到的声音的频率范围是20〜20000Hz,故A错误

B、由图可知，狗的听觉频率范围是15〜50000Hz,故B正确；

C、由图可知，蝙蝠的听觉范围为1000Hz-120000Hz,故蝙蝠听不到次声波，故C错误;

D、由图可知，大象的最高听觉频率为20000Hz,故听不到超声波，故D错误。

故选：Bo

5.如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开。这个实验说

明了（）

A.发声的音叉在振动B.声音的传播不需要介质

C.声音可以在真空中传播D.声音传播需要时间

【分析】本题是把音叉的振动转化为轻质乒乓球接的运动，这样可以把音叉的微小振动

进行放大。

【解答】解：

此实验将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次被弹开，这样做是为

了把音叉的微小振动放大，便于观察，该现象说明了声音是由物体振动产生的。

故选：Ao

6.如图，将一只小电铃放在密闭的玻璃罩内，接通电路，可清楚地听到铃声，用抽气机逐

渐抽去玻璃罩内的空气，将会发生（）

A.电铃逐渐停止振动B.听到的铃声越来越响

C.听到的铃声保持不变D.听到的铃声越来越小

【分析】声音的传播需要介质，真空不能传声。

【解答】解：声音的传播需要介质，真空不能传声。如果将一只闹钟放在密闭的玻璃罩

中，用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气时，随着空气的减少听到的声音会越来越小。

故选：D。

7.能影响声音传播速度的是（）

A.响度B.音调C.音色D.介质

【分析】考查声音在不同介质中传播速度的大小关系。

【解答】解：（1）响度、音调、音色是声音的三个特性，它们不能决定声音的传播速度;

故ABC不合题意

（2）声音的传播速度只与介质的种类和温度有关；声音在不同介质中传播速度不同，温

度相同的情况下，声音在固体传播中最快，液体次之，气体最慢。

故选：D。

8.一歌手在柳江河上的明珠大舞台演唱，小明在距离舞台170米远的地方，当小明听到歌

声时，声音在空气中传播了多久？（当时气温为15℃）（）

A.0.5秒B.1秒C.2秒D.4秒

【分析】已知声音的传播速度和传播的距离，根据公式t=且可求所需时间。

v

【解答】解：

声音在15℃空气中的传播速度是340m/s,声音传播170m距离所需的时间为t=亘=

V

_170m_=o5s,故A正确。

340m/s

故选：Ao

9.下列日常用语中所讲的“高”指的是音调的是（）

A.“喂，我听不到，你的声音再高一些”

B.“你的声音很高，我听得很清楚”

C.“请勿高声喧哗”

D.“这音太高，我唱不上去”

【分析】音调指的是声音的高低，根据我们对音调的理解来作答。

【解答】解：A、“喂，我听不到，你的声音再高一些”这儿的高，意思是声音大一些，

指的是响度；

B、“你的声音很高，我听得很清楚”这里的高指的是声音的大小，即响度；

C、“请勿高声喧哗”这里的高也指的是声音的大小，即响度；

D、“这音太高，我唱不上去”这里的高指的是声音的高低，即音调。

故选：D。

10.如图所示，小秦改变尺子伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动尺子，尺子振动的快慢

不同，他听到的声音不同。这表明（

A.音色与声源振动的幅度有关

B.音调与声源振动的频率有关

C.响度跟人与声源的距离无关

D.声音只能在空气中传播

【分析】声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调

指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色

是由发声体本身决定的一个特性。

【解答】解：尺子发出声音的音调与尺子振动快慢有关，

(1)当尺子伸出桌面的长度越长时，振动越慢，发出声音的音调越低；

(2)当尺子伸出桌面的长度越短时，振动越快，发出声音的音调越高；

故探究的是音调与声源振动的频率的关系。

故选：Bo

11.在旅游景区，导游常利用扩音器进行讲解，如图所示。关于扩音器的作用以下说法正确

A.提高声音的音调B.增大声音的响度

C.改变声音的音色D.改变声音的传播速度

【分析】根据扩音器就是把音量放大了，让声音传的更远，对各个选项逐一分析即可。

【解答】解：图示为电子扩音器，其作用就是把音量放大了，让声音传的更远，声音经

过扩音器后响度变大。

故选：Bo

12.用大小不同的力先后敲击同一个音叉，比较音叉两次发出的声音，下列说法中正确的是

()

A.响度不同B.音调不同C.音色不同D.频率不同

【分析】响度是指声音的强弱，它与物体振幅有关；根据响度定义，来进行分析。

【解答】解：大小不同的力先后两次敲击同一个音叉时，音叉振幅不同，所以发出声音

的响度就不同，与其他因素无关。

故选：Ao

13.夏商时期，已有铜制的铃和皮质的鼓。人耳能分辨出铃声和鼓声是根据声音的（）

A.响度B.音调C.音色D.频率

【分析】音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距

离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性。

【解答】解：人能辨别出是铜制的铃和皮质的，是因为音色是由发声体本身决定的一个

特性；故人们根据声音的音色不同来辨别钟声和鼓声。

故选：Co

14.下列关于声音的说法，不正确的是（）

A.声音是由物体的振动产生的

B.声音的频率越高，响度就越大

C.声音在真空中无法传播

D.“闻其声，知其人”是根据声音的音色区分的

【分析】（1）声音是由物体的振动产生的；

（2）声音的响度与声源振动的幅度有关，振幅越大，响度越大；

声音的音调与声源振动的频率有关，频率越大，音调越高；

音色是声音的特色，与发声体的材料、结构等因素有关；

（3）声音传播靠介质，声音不能在真空中传播。

【解答】解：A、声音是由物体振动而产生的，故A正确；

B、音调由声源振动的频率决定的，声音的频率越高，音调就越高，故B错误；

C、声音传播靠介质，声音不能在真空中传播，故C正确；

D、不同人发出声音的音色不同，故”闻其声，知其人”是根据声音的音色区分的，故D

正确。

故选：Bo

15.关于声现象，下列说法中不正确的是（）

A.回音壁利用的是声音的反射

B.声音的响度越大，在空气中传播速度越大

C.我们能分辨不同人的讲话，不同乐器的演奏是根据不同物体发出声音的音色是不同的

D.声音不能在真空中传播，电磁波可以在真空中传播

【分析】（1）声音在传播过程遇到障碍物会反射回来，形成回声；

（2）声音的传播速度与介质的种类有关，也与温度有关，与声音的特性无关。因此响度

大的声音在空气中的传播速度和响度小的声音在空气中传播速度相等；

（3）音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也

就不同；

（4）声音的传播需要介质，固体、液体、气体都能够传声，真空不能传声，电磁波可以

在真空中传播。

【解答】解：A、北京天坛里的回音壁，三音石，圜丘三处建筑有非常美妙的声音现象，

它是我国古代建筑师利用声音的多次反射造成的音响效果，故A叙述正确；

B、响度大的声音在空气中的传播速度和响度小的声音在空气中传播速度相等，故B叙

述错误；

C、我们能分辨不同人的讲话，不同乐器的演奏是根据不同物体发出声音的音色是不同，

故C叙述正确；

D、声音的传播需要介质，固体、液体、气体都能够传声，真空不能传声，电磁波可以在

真空中传播，故D叙述正确。

故选：Bo

16.交通部门常用测速仪来检测车速。测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车反射

回的超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出车速，如图甲。某次测速中，测速仪

发出与接收超声波的情况如图乙所示，x表示超声波与测速仪之间的距离。则下列说法中

错误的是（假设超声波的速度为340m/s,且声速与车速均保持不变）（）

A.汽车收到第一次信号时，距测速仪204m

B.汽车收到第二次信号时，距测速仪68m

C.汽车的速度约为26.15m/s

D.汽车两次收到信号的时间差为1.3s

【分析】先确定汽车收到第一、二次信号时用的时间，利用s=vt求出到测速仪的距离，

进而求出汽车收到两次信号距离测速仪的距离差，利用速度公式求汽车行驶的速度。

【解答】解：

A、由图知，汽车收到第一次信号时，经过的时间为ti=2&且=0.3s,距测速仪$1=丫波

2

ti=340m/sX0.3s=102m；故A错；

B、由图知，汽车收到第二次信号时，经过的时间为t2=r8s~L4S=0.2S,距测速仪

2

S2=v波t2=340m/sX0-2s=68m；故B正确；

C、汽车收到两次信号距离测速仪的距离差s=si-S2=102m-68m=34m,经过时间t=

1.6s-0.3s=1.3s,汽车的速度丫=旦=在细-26.15m/s,故C、D正确。

t1.3s

本题选错误的，

故选：Ao

17.下面是我们经常遇到的一些物理现象，其中不属于有悖于文明的现象是（）

A.晚上，邻居家装修房子发出刺耳的电锯声音

B.自习课上，两位同学大声讨论问题

C.上课时，教室外楼道中的老师蹑脚走路

D.课间时，同学们蜂拥进入办公室

【分析】噪声污染会影响人们的正常工作、学习和休息，要有效的加以控制。

【解答】解：A、晚上，邻居家装修房子发出刺耳的电锯声音，影响人们的休息，不符合

题意；

B、自习课上，两位同学大声讨论问题，影响其他同学的学习，不符合题意；

C、上课时，教室外楼道中的老师蹑脚走路，将噪声降低到最小，从而给学生创造了良好

的学习环境，符合题意；

D、课间时，同学们蜂拥进入办公室，容易造成伤害，不符合题意。

故选：Co

18.机动车鸣号所产生的声污染，其主要原因在于鸣号声的（）

A.响度B.音调C.音色D.时间

【分析】噪音是一种污染，对人的身心造成伤害，声音的等级用分贝表示，指声音的响

度，为保护听力声音不能超过90分贝，为保障工作和学习声音不超过70分贝，为保证

休息和睡眠声音不超过50分贝。

【解答】解：机动车鸣号所产生的声污染，其主要原因在于鸣号声的响度较大，对人们

的正常生活造成了一定的影响，属于噪声。

故选：Ao

19.海豚能够发出超声波，老虎能够发出次声波。下列关于超声波和次声波的说法中正确的

是（）

A.超声波听起来比较高亢

B.次声波听起来比较低沉

C.次声波可以传递信息也可以传递能量

D.超声波可以传递信息但不能传递能量

【分析】（1）人耳能听到的声音的频率范围是20〜20000Hz,低于20Hz的叫次声波，高

于20000Hz叫超声波；超声波和次声波都是人耳听不到的。

（2）次声波和超声波都是声波既可以传递信息也可以传递能量。

【解答】解：AB、人耳能听到的声音的频率范围是20〜20000Hz,低于20Hz的叫次声

波，高于20000Hz叫超声波；由于超声波、次声波的频率都不在人的听觉频率范围，所

以人听不到，故AB错误；

CD、次声波和超声波都是声波，声波既可以传递信息也可以传递能量，故C正确，D错

误。

故选：Co

20.如图所示是一款超声导盲手杖，它可以发射超声波探测周围5m内障碍物的情况，并处

理成语言信号及时播放出来，达到“以听代视”的效果。该手杖可帮助盲人辨别障碍物

的方位、距离、大小甚至形状等信息。下列说法正确的是（）

i

A.该导盲杖说明了声音可以传递信息

B.超声波的频率低于20Hz

C.超声波信号会对使用者造成电磁波辐射危害

D.超声波信号遇到障碍物后不会发生反射现象

【分析】（1）人耳的听觉范围是20Hz〜20000Hz,频率超出该范围的声，人耳无法感知；

我们把高于20000Hz的声波叫超声波，把低于20Hz的声波叫做次声波。

（2）电磁波有辐射，会对人的健康产生危害。

（3）声波在传播的过程中遇到障碍物会反射回来，通常称为回声，会传递信息；其应用：

回声定位、探测鱼群和探测海底的深度等。

【解答】解：

A、该导盲杖说明了声音可以传递信息，故A正确；

B、振动频率高于20000Hz的声波是超声波，低于20Hz的声波叫做次声波，故B错误；

C、电磁波有辐射，会对人的健康产生危害，而超声波不会造成电磁波辐射危害，故C

错误；

D、超声导盲手杖是利用回声定位探测道路上的障碍物，与蝙蝠的定位原理相同，声音会

发生反射，故D错误。

故选：Ao

21.下列事例中利用声传递能量的是（）

A.通过声学仪器接收到的次声波判断地震的方位

B.利用超声导盲仪探测前进道路上的障碍物

C.利用超声波排除人体内的结石

D.利用超声波给金属工件探伤

【分析】声音可以传递信息，如：隆隆的雷声预示着一场可能的大雨，“声呐”的利用、

医用“B超”等；

声音能够传递能量，如：利用声波来清洗钟表等精细的机械，“超声波碎石”等。

【解答】解：A、通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位，说明声音可以传

递信息，故A错误；

B、利用超声导盲仪探测前进道路上的障碍物，说明声音能够传递信息，故B错误；

C、利用超声波排除人体内的结石，说明声音能够传递能量，故C正确；

D、利用超声波给金属工件探伤，说明声音可以传递信息，故D错误。

故选：Co

22.如图，盲人过街提示器（即盲人砖）提示盲人的途径可能是（

A.可见光B.红外线C.紫外线D.声音

【分析】盲人过街提示器的原理是盲人可以根据提示器发生音的高低辨别方向。

【解答】解：盲人过街提示器（即盲人砖）提示盲人的途径可能是声音，盲人可以根据

提示器发生音的高低辨别方向，即是利用音调判断的。

故选：D。

二.填空题（共14小题）

23.小明把耳朵贴在长铁管的一端，小芳在另一端敲击铁管，小明先后听到两个响声，先听

到的声音是由铁管传播来的,这说明声音在钢铁中传播速度比在空气中要

快。

【分析】根据声音在不同的介质里的传播速度是不同的，在固体中传播速度比在空气中

快解答此题。

【解答】解：根据题意小明把耳朵贴在长铁管的一端，小芳在铁管的另一端敲一下这根

铁管，声音分别从钢管、空气中传播，则王亮要听到两个声音，因为声音在固体中传播

的速度比在气体中传播快，所以先听到的声音是从铁管传来，然后听到的声音是从空气

中传来的；

故答案是：铁管；钢铁；空气。

24.人耳能够听到的声音频率范围是20Hz〜20000Hz,某种昆虫靠翅膀振动发声，如果

这种昆虫的翅膀在10s内振动3500次，则它振动的频率人耳能听到这种声音（选填

“能”或“不能”）。

【分析】人类能听到的频率范围是20Hz〜20000Hz.根据振动次数和时间能求频率。

【解答】解:人类能听到的频率范围是20Hz〜20000Hz；

昆虫的翅膀在10s内振动了3500次，

f=35。。次=350Hz,

10s

350Hz在人类能听到的频率范围内，所以能听到。

故答案为：20Hz〜20000Hz；能。

25.物理老师用力拍讲桌的桌面时，我们听到声音的同时会看到桌面上的小粉笔头也跳动起

来，这一现象说明发声体在振动。

【分析】声音是由物体的振动产生的，一切发声的物体都在振动。

【解答】解：声音是由物体的振动产生的；老师用力拍讲桌的桌面时，我们听到声音的

同时会看到桌面上的小粉笔头也跳动起来，说明被敲击的桌面在振动，把桌面的振动转

换成小粉笔头的跳动，运用了转换法。

故答案为：发声体在振动。

26.月球的周围是真空，在月球上的宇航员面对面交谈要借助无线电通讯设备。这说明声音

的传播需要介质，又说明真空不能传播声音。

【分析】声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传

播，但不能在真空中传播。

【解答】解：因为月球上是没有空气的，而声音的传播需要介质，在真空中不能传播，

所以需要靠无线电来对话交谈。

故答案为：介质；真空。

27.雨天打雷时，总是先看到闪电后听到雷声，若闪电过后4s听到雷声，则打雷处到地面

的距离是1.36km。

【分析】雷和闪电是同时发生的，闪电传播速度快，雷声比闪电传播的时间慢了4s,也

可以说雷声传播了4s,根据速度公式变形s=vt可求闪电发生处的距离。

【解答】解：声音在空气中的传播速度为340m/s；因为光速比声速大，光的传播时间可

忽略不计。

由丫=且可得，打雷处到地面的距离s=vt=340m/sX4s=1360m=1.36km。

t

故答案为：136

28.当我们向暖水壶内倒开水时，从壶内发出的声音通过空气传到我们的耳朵,天翔同

学对此作了专门的探究。刚开始，瓶内传出低沉的轰鸣声，随着水越来越多，声音逐渐

变得尖厉。用物理语言来描述这个现象：随着瓶内水的增多，声音的音调变高。

【分析】声音的传播靠介质，我们平时听到的各种声音大多是通过空气这种介质传播的；

声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的

高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声

体本身决定的一个特性。向暖水瓶中灌开水时，由于空气柱的长度变化，引起空气柱振

动的快慢变化，从而影响了声音的音调。

【解答】解：（1）声音的传播需要介质，从壶内发出的声音就是通过空气传播到耳朵的;

（2）随着水越来越多，空气柱变短，振动的频率增大，故声音的音调变高；

故答案为：（1）空气；（2）音调变高。

29.如图，小明用硬卡片两次快慢不同的划过梳齿，主要是比较两次发出声音的音调不

同，本题所研究的声源是硬纸片（梳齿、硬纸片）。

【分析】解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的，音调的高低与发声体振

动快慢有关，物体振动越快，音调就越高。振动的物体为声源。

【解答】解：音调的高低与发声体的振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高。当用

一张硬纸片，分别拨木梳的粗齿与细齿，两次纸片的振动快慢不同，所以两次听到的声

音的音调不同，故本题所研究的声源是纸片。

故答案为：音调；硬纸片。

30.“震耳欲聋”反映了声音的响度很大,“声音刺耳”反映了声音的音调很高。

【分析】解决此题的关键是要知道声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，

响度越大；音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高；音色反映

了声音的品质与特色。

【解答】解：“震耳欲聋”反映了声音的响度很大；"声音刺耳”反映了声音的音调很高;

我们能够分辨出各种不同乐器的声音，是因为它们的音色不同；

故答案为：响度，音调。

31.如图所示，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻

拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的响度不同;改变钢尺伸出桌面的长度，保持尺的

振动幅度不变，则钢尺发出声音的音调不同。（均选填“响度”、“音调”和“音色”）。

【分析】声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大；而音调的高低

与发声物体振动快慢有关，物体振动越快，音调越高。

【解答】解：轻拨与重拨钢尺，会导致钢尺振动幅度不同，响度就不同；改变钢尺伸出

桌面的长度，用同样大小的力拨动其伸出桌面的一端，这样会导致钢尺振动的快慢不同，

即发声音调不同；

故答案为：响度，音调。

32.有一种新型锁--声纹锁，只有主人说出事先设定的暗语才能把锁打开，别人即使说出

暗语也打不开；这种声纹锁主要是依据声音的音色来辨别主人;通常我们听到的声