2024届江苏省五校数学高一下期末质量跟踪监视试题含解析_第1页
2024届江苏省五校数学高一下期末质量跟踪监视试题含解析_第2页
2024届江苏省五校数学高一下期末质量跟踪监视试题含解析_第3页
2024届江苏省五校数学高一下期末质量跟踪监视试题含解析_第4页
2024届江苏省五校数学高一下期末质量跟踪监视试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024届江苏省五校数学高一下期末质量跟踪监视试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.已知函数和在区间I上都是减函数,那么区间I可以是()A. B. C. D.2.如图,在正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,给出以下四个结论:①D1C∥平面A1ABB1②A1D1与平面BCD1相交③AD⊥平面D1DB④平面BCD1⊥平面A1ABB1正确的结论个数是()A.1 B.2 C.3 D.43.已知且,则的取值范围是()A. B. C. D.4.不等式的解集为()A. B. C. D.5.把正方形ABCD沿对角线AC折起,当以A,B,C,D四点为顶点的三棱锥体积最大时,二面角的大小为()A.30° B.45° C.60° D.90°6.己知ΔABC中,角A,B,C所对的边分別是a,b,c.若A=45°,B=30°,a=2,则bA.3-1 B.1 C.2 D.7.在天气预报中,有“降水概率预报”,例如预报“明天降水的概率为80%”,这是指()A.明天该地区有80%的地方降水,有20%的地方不降水B.明天该地区降水的可能性为80%C.气象台的专家中有80%的人认为会降水,另外有20%的专家认为不降水D.明天该地区有80%的时间降水,其他时间不降水8.用数学归纳法证明1+a+a2+…+an+1=(a≠1,n∈N*),在验证n=1成立时,左边的项是()A.1 B.1+a C.1+a+a2 D.1+a+a2+a49.要得到函数的图象,只需将函数的图象()A.向左平移个单位 B.向右平移个单位C.向左平移个单位 D.向右平移个单位10.设函数,,其中,.若,且的最小正周期大于,则()A., B.,C., D.,二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.若数列满足,则_____.12.函数的最小正周期为________.13.在公比为q的正项等比数列{an}中,a3=9,则当3a2+a4取得最小值时,=_____.14.过点直线与轴的正半轴,轴的正半轴分别交于、两点,为坐标原点,当最小时,直线的一般方程为______.15.如图,在正方体中,点是棱上的一个动点,平面交棱于点.下列命题正确的为_______________.①存在点,使得//平面;②对于任意的点,平面平面;③存在点,使得平面;④对于任意的点,四棱锥的体积均不变.16.在中,角的对边分别为,若,则_______.(仅用边表示)三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.如图,在半径为、圆心角为的扇形的弧上任取一点,作扇形的内接矩形,使点在上,点在上,设矩形的面积为,(1)按下列要求写出函数的关系式:①设,将表示成的函数关系式;②设,将表示成的函数关系式,(2)请你选用(1)中的一个函数关系式,求出的最大值.18.在中,,,,解三角形.19.已知A,B,C是的内角,a,b,c分别是其对边长,向量,,且.(1)求角的大小;(2)若,,求的面积.20.设,,.(1)若,求实数的值;(2)若,求实数的值.21.在等差数列{}中,=3,其前项和为,等比数列{}的各项均为正数,=1,公比为q,且b2+S2=12,.(1)求与的通项公式;(2)设数列{}满足,求{}的前n项和.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、B【解析】

分别根据和的单调减区间即可得出答案.【详解】因为和的单调减区间分别是和,所以选择B【点睛】本题考查三角函数的单调性,意在考查学生对三角函数图像与性质掌握情况.2、B【解析】

在①中,由,得到平面;在②中,由,得到平面;在③中,由,得到与平面相交但不垂直;在④中,由平面,得到平面平面,即可求解.【详解】由正方体中,可得:在①中,因为,平面,平面,∴平面,故①正确;在②中,∵,平面,平面,∴平面,故②错误;在③中,∵,∴与平面相交但不垂直,故③错误;在④中,∵平面,平面,∴平面平面,故④正确.故选:B.【点睛】本题主要考查了命题真假的判断,考查空间中线线、线面、面面间的位置关系等基础知识,考查运算求解能力,是中档题.3、A【解析】分析:,由,可得,又,可得,化简整理即可得出.详解:,由,可得,又,可得,化为,解得,则的取值范围是.故选:A.点睛:本题考查了基本不等式的性质、一元二次不等式的解法,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.4、A【解析】

因式分解求解即可.【详解】,解得.故选:A【点睛】本题主要考查了二次不等式的求解,属于基础题.5、D【解析】

当平面ACD垂直于平面BCD时体积最大,得到答案.【详解】取中点,连接当平面ACD垂直于平面BCD时等号成立.此时二面角为90°故答案选D【点睛】本题考查了三棱锥体积的最大值,确定高的值是解题的关键.6、B【解析】

由正弦定理可得.【详解】∵asinA=故选B.【点睛】本题考查正弦定理,解题时直接应用正弦定理可解题,本题属于基础题.7、B【解析】

降水概率指的是降水的可能性,根据概率的意义作出判断即可.【详解】“明天降水的概率为80%”指的是“明天该地区降水的可能性是80%”,且明天下雨的可能性比较大,故选:B.【点睛】本题主要考查了概率的意义,掌握概率是反映出现的可能性大小的量是解题的关键,属于基础题.8、C【解析】

在验证时,左端计算所得的项,把代入等式左边即可得到答案.【详解】解:用数学归纳法证明,

在验证时,把当代入,左端.

故选:C.【点睛】此题主要考查数学归纳法证明等式的问题,属于概念性问题.9、D【解析】

根据三角函数图象的平移变换可直接得到图象变换的过程.【详解】因为,所以向右平移个单位即可得到的图象.故选:D.【点睛】本题考查三角函数图象的平移变换,难度较易.注意左右平移时对应的规律:左加右减.10、B【解析】

根据周期以及最值点和平衡位置点先分析的值,然后带入最值点计算的值.【详解】因为,,所以,则,所以,即,故;则,代入可得:且,所以.故选B.【点睛】(1)三角函数图象上,最值点和平衡位置的点之间相差奇数个四分之一周期的长度;(2)计算的值时,注意选用最值点或者非特殊位置点,不要选用平衡位置点(容易多解).二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】

由递推公式逐步求出.【详解】.故答案为:【点睛】本题考查数列的递推公式,属于基础题.12、.【解析】

根据正切型函数的周期公式可计算出函数的最小正周期.【详解】由正切型函数的周期公式得,因此,函数的最小正周期为,故答案为.【点睛】本题考查正切型函数周期的求解,解题的关键在于正切型函数周期公式的应用,考查计算能力,属于基础题.13、【解析】

利用等比数列的性质,结合基本不等式等号成立的条件,求得公比,由此求得的值.【详解】∵在公比为q的正项等比数列{an}中,a3=9,根据等比数列的性质和基本不等式得,当且仅当,即,即q时,3a2+a4取得最小值,∴log3q=log3.故答案为:【点睛】本小题主要考查等比数列的性质,考查基本不等式的运用,属于基础题.14、【解析】

设直线的截距式方程为,利用该直线过可得,再利用基本不等式可求何时即取最小值,从而得到相应的直线方程.【详解】设直线的截距式方程为,其中且.因为直线过,故.所以,由基本不等式可知,当且仅当时等号成立,故当取最小值时,直线方程为:.填.【点睛】直线方程有五种形式,常用的形式有点斜式、斜截式、截距式、一般式,垂直于的轴的直线没有点斜式、斜截式和截距式,垂直于轴的直线没有截距式,注意根据题设所给的条件选择合适的方程的形式,特别地,如果考虑的问题是与直线、坐标轴围成的直角三角形有关的问题,可考虑利用截距式.15、①②④【解析】

根据线面平行和线面垂直的判定定理,以及面面垂直的判定定理和性质分别进行判断即可.【详解】①当为棱上的一中点时,此时也为棱上的一个中点,此时//,满足//平面,故①正确;②连结,则平面,因为平面,所以平面平面,故②正确;③平面,不可能存在点,使得平面,故③错误;④四棱锥的体积等于,设正方体的棱长为1.∵无论、在何点,三角形的面积为为定值,三棱锥的高,保持不变,三角形的面积为为定值,三棱锥的高为,保持不变.∴四棱锥的体积为定值,故④正确.故答案为①②④.【点睛】本题主要考查空间直线和平面平行或垂直的位置关系的判断,解答本题的关键正确利用分割法求空间几何体的体积的方法,综合性较强,难度较大.16、【解析】

直接利用正弦定理和三角函数关系式的变换的应用求出结果.【详解】由正弦定理,结合可得,即,即,从而.【点睛】本题考查的知识要点:三角函数关系式的恒等变换,正弦定理余弦定理和三角形面积的应用,主要考察学生的运算能力和转换能力,属于基础题型.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(Ⅰ),;(Ⅱ).【解析】试题分析:(1)①通过求出矩形的边长,求出面积的表达式;②利用三角函数的关系,求出矩形的邻边,求出面积的表达式;(2)利用(1)②的表达式,化为一个角的一个三角函数的形式,根据的范围确定矩形面积的最大值.试题解析:(1)①因为,所以,所以,.②当时,,则,又,所以,所以,().(2)由②得,,当时,取得最大值为.考点:1.三角函数中的恒等变换;2.两角和与差的正弦函数.【方法点睛】本题主要考查的是函数解析式的求法,三角函数的最值的确定,三角函数公式的灵活运用,计算能力,属于中档题,此题是课本题目的延伸,如果(2)选择(1)①中的解析式,需要用到导数求解,麻烦,不是命题者的本意,因此正确的选择是选择(1)②中的解析式,化成一个角的一个三角函数的形式,根据的范围确定矩形面积的最大值,此类题目选择正确的解析式是求解容易与否的关键.18、当时,,,当,,【解析】

利用已知条件通过正弦定理求出,然后利用正弦定理或余弦定理转化求解,即可求解.【详解】在中,,由正弦定理可得:==,因为,所以或,当时,因为,所以,从而,当时,因为,所以,从而=.【点睛】本题主要考查了三角形的解法,正弦定理以及余弦定理的应用,其中解答中熟记三角形的正弦定理与余弦定理,合理运用是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.19、(Ⅰ);(Ⅱ)【解析】

(1)先由,结合正弦定理,得到,再由,即可求出结果;(2)由余弦定理得到,进而可求出三角形的面积.【详解】解:(1)∵∴∴∴∴∵∴;(2)在中,,由余弦定理知∴∴【点睛】本题主要考查解三角形,熟记正弦定理与余弦定理即可,属于常考题型.20、(1);(2)【解析】

(1)由向量加法的坐标运算可得:,再由向量平行的坐标运算即可得解.(2)由向量垂直的坐标运算即可得解.【详解】解:(1),,,,,故,所

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论