足球社团活动方案5篇

第第页足球社团活动方案5篇足球社团活动方案篇1一、活动引导思想本课重在体现“以学生发展为本”的教学理念，让学生感受足球的乐趣，培养学生对足球的兴趣，挖掘学生的潜能，发展特长，促进学生身心健康发展。二、活动目标学生身心健康，培养学生愉快、轻松、创新的活动兴趣，使学生对足球的基本技术、基本战术、基本规定有所了解及掌握能自身组队参加竞赛。三、活动要求1、足球社团成员必需定时到规定场合，每次上课点名，检查出勤情况，发现缺席情况及时向班主任反映。2、足球社团成员必需严格遵守纪律，要求学生自身自发参加兴趣班的活动，注意安全，防止损害事故。3、在保障安全的前提下认真学习足球的基本技术、基本战术，初步掌握运球、接控球、传接球、掷界外球射门等技术，学会简单的攻击、防守战术、技术，学会自身组织足球竞赛。4、要求学生珍惜公物，活动结束，小队长负责把球归还器材室。四、管理方法1、成立社团组委会，设团长1名，负责社团的组织和纪律管理；团内分为2个分队长，分别负责2个小队的纪律管理和组织。2、采取轮流值日，小队负责制，负责器材的借用和归还。五、学情分析1、活动对象：中心学校四班级的学生，共16人。2、基本情况：四班级学生年龄分布在8—9岁，从运动技能领域启程，4班级的学生属于水平中等，运动本领不是很强，在足球运动技能方面全部的学生都没有基础。六、实在布置周次活动紧要内容第一周宣传、问卷调查学生兴趣喜好情况，确定社团名单，成立足球社团团委会，写好活动方案。第二周熟识球性颠球练习第三、四周学习颠球技术和踢球练习。第五、六周传接球练习。第七、八周带球、运球球练习。第九、十周带球、运球射门练习。第十一、十二周发展反应速度的练习，并穿插进行各种球熟性，动作技术练习。第十三、十四周发展灵敏速度以及动作速度的练习。第十五、十六周提高学生身体各部分肌肉的气力，提高学生的身体对抗本领。第十七、十八周发展学生耐力的活动练习。第十九、二十周简单的`技战术活动训练。七、教学方式在教学过程中，老师应注意年龄和身心不同特点，跟据不同情况对学生提出不同的要求，以足球运动本领培养为主。教学内容中，多以游戏形式体现，提高趣味性，激发学生的兴趣。在练习活动过程中，老师创造宽松、民主的氛围，引导并激励学生进行创造性磨练。儿童少年时期是发展身体协调灵敏、柔韧性的关键时期，因此协调灵敏、柔韧性练习会渗透到每节课中。老师发挥教学的主导作用，从“引趣育思助练展才”等方面打开过程，发挥学生的主观能动性，从而实现观思同行的境界。在教学中以学生为主体，充分考虑学生已有的知识、技能和经验，从学生的需要、兴趣和本领启程，激发学生学习、表现和参加的欲望，并供应合作学习的氛围．在学生自学、自练的基础上，构成几人的学习小组，让学生相互察看、相互矫正，使学生在合作学习的氛围中相互帮忙，不绝提高动作质量。并在互动沟通中，发展社会交往本领。通过竞赛形式培养竞争意识和团结合作精神。八、引导老师高明九、活动时间周一至周五上午大课间和中午上课前半小时。十、活动地方中心学校足球场或体育室。足球社团活动方案篇2一、主办单位济阳县新市镇中心学校承办单位新市学校体育组二、参加班级四、五、六班级三、竞赛日期与地方时间5月份地方新市学校操场四、参加方法1、由各班为单位组代表队参加竞赛。2、采用循环赛定胜败积分的方法五、参赛资格1、参赛的运动员必需是本校在籍在册的学校生2、参赛运动员必需是参保学生。否则，取消参赛资格。3、参赛队全部运动员集体合影一张。（也可电子照传至组委会）4、参赛队必需有队名，队标，并有自身的拉拉队。六、报名方法1、以各班为单位可报领队1人（领队必需是班主任）。报教练员1人，运动员10人。2、报名运动员的球衣号码学校组为110号，并在本年度参赛过程中不得更改（上衣背后号码尺寸为25公分，胸前和短裤号码为10公分）。七、竞赛方法1、执行国际足联最新审定的《足球竞赛规定》。2、为七人制竞赛，使用4号竞赛用球。3、学校组全场竞赛时间为40分钟，上下半场各20分钟，中场休息10分钟。4、学校七人制竞赛每场换人次数不限，替换下场的队员不行重新上场替补其他队员。5、采用分组循环赛。在规定的竞赛时间内，如双方队为平局，则以罚点球决出胜败。6、竞赛中运动员被裁判出示的红、黄牌在每个阶段竞赛期间内有效，得到一张红牌或累计2张黄牌的运动员自然停止下一场竞赛（赛区纪律委员会如有追加惩罚除外）。7（6公分）一律穿胶鞋参加竞赛，竞赛队员的姓名、号码必需与报名单相符，无号、重号、号码不清楚者不得上场竞赛。守门员的竞赛服装、护袜颜色要与其他队员服装、护袜颜色有明显区别，并佩戴足球手套。8、参加竞赛时,运动员必需持有参赛卡方可上场竞赛。八、记分和决议名次方法1、每队胜一场得3分，负一场得0分。2、如两队或两队以上积分相等，则依下列方法决出名次。（1）相互间竞赛的胜败、净胜球、进球总数多少决议名次，多者名次列前。（2）如上述各项仍相等，则依次依照各舒适小组单循环全部竞赛场次中的净胜球、进球总数多少决议名次，多者名次列前。（3）如再相等，则以抽签的方法决议名次。九、录取名次与嘉奖1、每组录取前三名。第一名予以总冠军奖杯嘉奖（流动奖杯），前三名运动员予以奖状和确定物质嘉奖。2、表现优异的运动员可选拨至校队。十、竞赛监督、裁判长及裁判1、裁判长：周涛裁判：周涛、张天昊，邢永照，孙海燕2、裁判自备服装和鞋袜。十一、青少年足球联赛，将每半年举办一届。十二、此文件必需转发至各班十三、未尽事宜，另行通知。文明竞赛队评分标准足球社团活动方案篇3一、引导思想通过小足球射门的学习，提高学生足球技术，体验射门的乐趣，发展学生奔驰、跳动、灵敏、反应、协调等本领，培养学生参加足球活动的兴趣和意识，以及团结协作的.意识。以激发学生参加足球运动为核心，重视激发学生学习的兴趣，让学生在自主的学习过程中学会学习。二、教学目标1、运动参加：在练习与游戏活动中，提高足球射门的本领，发展学生奔驰、跳动、灵敏、反应、协调等身体素养。2、运动技能：通过小足球射门与游戏的教学，向学生教授脚内侧射门技术。3、身体健康：能够利用足球进行运球和射门。4、心理健康：充分促进个性的发展，体验足球射门的乐趣。5、社会适应：培养交往本领和团结协作的意识。三、教材分析射门是足球运动中最令人兴奋的构成部分，青少年天生就有一种射门的欲望。通过小足球射门与游戏活动的教学，让学生掌握脚内侧射门技术，能够充分运用到游戏和竞赛中去。让学生参加足球运动，发展奔驰、跳动、灵敏、反应、协调等身体素养，培养竞争意识和参加的乐观性，促进心理健康和社会适应本领的发展。四、射门动作要领1、立得要稳：支撑脚的位置要正确、稳定，两臂要自然张开保持身体平衡。2、看得要准：推断好来球的方向、气力和速度，察看防守球员的位置和空隙而且选择好射门角度。3、起脚要快：完成射门动作的一刹那，动作要决断、快速、蓦地。4、下脚要狠：脚触球的一刹那，气力要适当，动作要狠。5、向前跟进：射门后千万不要止步后仰要随球向前上步，争取补射或其他传球动作。五、学校场合器材7人足球场一个，小球门两付，小足球、标志桶等一批器材。六、教学思路1、复习运球绕杆、分组抢截球等练习，提高学生的球感。2、复习脚内侧传接球练习，提高脚内侧传球技术。3、学习脚内侧射门技术，结合射门游戏，提高学习足球的兴趣。4、分小组竞赛，把脚内侧射门运用到实践活动中。（三人、五人足球规定的教学）5、最终让学生体验到参加足球运动的乐趣。足球社团活动方案篇4一、目的意义在学院迎来新生之际，为增长我院新生与教职工、同学们的友情，丰富高校生活同学们的课余生活,活跃学校文化气息,提高同学们的综合素养,培养乐观向上的进取精神,打造一个有特色的足球活动品牌,满足足球喜好者对足球的欲望和激情，为教职工、同学们供应一个相互沟通,相互学习的平台，同时也为将来校队选拔人才，我协会决议与红十字会联合举办第三届“足协杯”四人足球赛。二、实在规程主办单位：xx足球协会协办单位：红十字会活动时间：10月12日——10月30日参加对象：全院教职工、学生竞赛地方：学院篮球场报名方式：1、现场报名：9月14日—9月18日，可在咨询点（本部饭堂空地处）进行现场报名（会员报名时须供应足协的会员卡）2、网上报名：9月14日—9月25日，可在足协博客上下载报名表格，填写资料后通过邮件发给报名负责人即可3、教职工既可与自身同事同队，亦可与学生同队报名人数：4—6人/队报名时间：9月14日—9月25日报名注意事项：1、教职工参加本赛事免费，如该队有3名或以上的球员为教职工，则该队免报名费2、足协会员参加本赛事免费，若该队有3名或以上球员为会员，则该队免报名费3、每支球队须交纳20元押金，押金在该次竞赛结束后退还4、参加该次竞赛的队伍，如会员、教职工数不达三名或以上的，则非会员球员须交纳（每人五元）报名费5、球队须有球队名并统一队服，球服上须有固定的号码6、每位队员限报一队报名负责人：xxxx宿舍：联系电话：xxx宿舍：8801联系电话：竞赛规程：1、确定报名队伍后，于10月9日晚上进行小组抽签分组2、竞赛采用小组积分制，小组一或一、二名出线（视报名队数而定），进入下一轮的淘汰赛3、竞赛规定以足球协会公布的四人足球赛规定为准三、宣传方式1、在校本部拉横幅和贴海报宣传2、在羊城校区贴通知进行宣传3、在花都校区派发通知4、通过足协博客进行网上宣传5、委派干事散发宣传单进行宣传6、通过广播站进行宣传四、前期准备1、竞赛部负责报名、赛程布置2、裁判部负责裁判布置3、外联部负责场合申请、灯光申请、桌子申请等4、外联部负责球赛通知发到各个系的办公室5、宣传部负责球赛的海报、横幅、通知等6、物力资源：足球2个、秒表2个、音响1个、电线1根、排插一个、桌子两张、裁判哨4个、篮球记分牌2个五、嘉奖设置第一名：奖牌加奖状第二名：奖牌加奖状第三名：奖牌加奖状金靴奖：球鞋一双六、经费预算七、本次活动解释权、修改权归属xx足球协会。足球社团活动方案篇5一、训练引导思想足球运动是一项具有竞争性和对抗性的运动项目，它能体现出学生之间的搭配意识和团结协作的精神，在我们中学深受广阔学生的喜好。开展学校足球运动训练对培养学生对体育运动的兴趣，促进学生身心健康，加强体质丰富学校文化生活，发展体育特长，调整紧张的学习气氛具有紧要意义。二、训练目标1、通过对学生足球技能的训练，培养学生对足球运动的兴趣。2、让学生在运动实践中体会足球的搭配意识。3、充分利用足球运动的竞争性强的特点有效地磨练身体，促进身心健康，培养集体主义精神。4、由教练通过二个月的训练，选拔训练成绩好、纪律性强、身体素养强、勇猛坚强的战斗作风强和有团队合作的人构成学校足球队。三、教学内容布置及课时数本学期的练习内容紧要以基自身体素养和基础足球战术为主，在基础技术的基础上学习攻击战术防守战术，同时还要对学生的身体素养进行训练。训练时间：为每周一到周五下午第四节（周四第三节课）5：45—6：25训练地方：学校足球场四、足球训练实施过程（一）课前准备1、理论知识备课：学习足球技术和战术教材、资料，针对学生的不同特点订立训练计划。2、技能备课：要依据老师自身所学分析教材，老师练习技术动作，研究教学方法，做好课前准备工作。3、学生要求：学生必需穿运动服装，定时出勤，不迟到，上课认真练习，遵守课堂纪律，珍惜器材。（二）课堂组织教学1、准备部分：带球慢跑，活动各关节，足球基础技术练习。2、基本部分：学习各种足球技战，老师讲解和示范，分组在指定场合练习，老师进行引导。3、结束部分：放松总结，回收器材。五、训练基本任务、内容、要求及手段（一）训练方面提高队员的训练纪律和质量：1、严格组织学生纪律性。2、严格提高学生训练质量。（二）提高队员竞赛作风：1、养成良好的体育道德作风。2、进一步加强勇猛坚强的战斗作风。3、严格的训练纪律。（三）提高队员全面身体素养，重点发展速度、灵敏、协调、暴发力等素养。1、学习掌握急停急起的正确方法。2、提高速度所需要的肌肉气力。3、提高完成各种技术动作所需要的灵敏、协调本领。（四）全面提高队员的基本技术（重点是传、接球技术），渐渐发展队员个人技术特长。1、提高活动中的控球本领。2、正确掌握传、接球技术。3、提高技术运用的合理性。4、注意发现队员特点并加以培养。（五）提高队员的战术本领（重点是个人战术和局部战术）1、明确个人的攻守职能以及攻击和防守的原则。2、提高个人战术意识和局部2对1、3对2本领。3、确定基本阵容，初步形成442防守反击的基本打法。（六）紧要训练手段1、身体训练手段：定时、定距的高抬腿跑，后蹬跑，跨球跑，各种起动跑，加速跑，负轻杠铃蹲跳，快速挺举，蛙跳，多级跳。2、技术训练手段：各种个人颠、控球练习，多种连续传射练习，各种一对一攻守，2～3人一组的跑动中传接搭配，各种人数相等、不等的传抢练习。3、战术训练手段：2对1、2对2、3对2、4对4攻守对抗，半场攻守，9镦攻守练习和竞赛。六、强化训练后对训练学生进行最终选拔构成校队1、选拔条件：选拔训练成绩好、纪律性强、身体素养强、勇猛坚强的战斗作风和