海南省等八校2025届生物高一下期末学业水平测试模拟试题含解析

海南省等八校2025届生物高一下期末学业水平测试模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下图的曲线变化趋势不能表示的是A．有丝分裂过程中核DNA的数目变化B．减数第一次分裂过程中核DNA的数目变化C．减数第二次分裂过程中核DNA的数目变化D．有丝分裂过程中每条染色体上的DNA含量变化2．某DNA的一个单链中（A+G）／（T+C）=0.2，该比值在其互补链和整个DNA分子中分别是（）A．0.4和0.6 B．5和1C．0.4和0.4 D．0.6和13．下列有关孟德尔的豌豆杂交实验的叙述正确的是A．母本去雄要在开花前，父本去雌要在开花后B．母本去雄后需进行人工授粉，并做套袋处理C．子一代不进行去雄操作，但需要做套袋处理D．子一代和隐性纯合子测交时，两者都要去雄4．在豌豆开花前要对用于杂交实验的植株进行去雄处理，原因是()A．防止异花传粉B．防止自花传粉C．便于采粉和授粉D．保护雌蕊和雄蕊5．下列关于真核生物中基因、染色体和性状的叙述，正确的是（）A．基因是有遗传效应的DNA片段B．基因中磷酸和脱氧核糖形成的序列蕴含着遗传信息C．染色体是基因唯一的载体D．基因与性状是一一对应的6．某男子既是一个色盲患者（色盲基因位于X染色体上）又是一个毛耳（毛耳基因位于Y染色体上），则在这个男子产生的精子中，色盲基因及毛耳基因的存在情况是（）A．每一个精子中都含有一个色盲基因和一个毛耳基因B．每一个精子中只含有一个色盲基因或只含有一个毛耳基因C．每一个精子都含有两个色盲基因和两个毛耳基因D．含色盲基因的精子比含毛耳基因的精子多得多二、综合题：本大题共4小题7．（9分）1952年，赫尔希和蔡斯利用同位素标记法，完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验，实验包括4个步骤：①分别用噬菌体侵染细菌②用35S和32P分别标记噬菌体③进行放射性检测④培养液搅拌后离心分离（1）该实验步骤的正确顺序是________。A．①②④③B．④②①③C．②①④③D．②①③④（2）下图中锥形瓶内的培养液足用于培养________，其营养成分中_______（在“能”“不能”中选择）含有32P或35S（3）如果让放射性同位素主要分布在图中离心管的上清液中，则获得该实验所需噬茵体的标记方法是_________。A．用含35S的培养基直接培养噬菌体B．用含32P培养基直接培养噬菌体C．用含35S的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体D．用含32P的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体（4）用32P标记的喷菌体去浸染未被标记的大肠杆菌，离心后，发现上清液中有放射性物质存在，这些放射性物质的来源可能有________、_______。（5）连续培养噬菌体n代，则含亲代噬茵体DNA的个体应占DNA总数的_______。（6）Qβ噬菌休的遗传物质（QβRNA）是一条单链RNA，当噬菌体侵染大肠杆菌后，QβRNA立即作为模板翻译出成熟蛋白、外壳蛋白和RNA复制酶（如图所示），然后利用该复制酶复制QβRNA。下列叙述正确的是_________。A．QβRNA的复制需经历一个逆转录的过程B．QβRNA的复制需经历形成双链RNA的过程C．一条QβRNA模板只能翻译出一条多肽链D．QβRNA复制后，复制酶基因才能进行表达8．（10分）如图为某种遗传病的系谱图，与该病相关的是一对常染色体上的等位基因B、b，请据图回答：（1）该病是一种___________性遗传病，Ⅱ5的基因型为____________。（2）若Ⅱ4已经怀孕，其生一个表现型正常的孩子的概率为____________，若Ⅲ8和Ⅲ10近亲婚配，他们生下的孩子患病的概率为____________。（3）若Ⅲ8同时还患有白化病（隐性病），Ⅱ3和Ⅱ4表现型正常，则Ⅱ3和Ⅱ4再生一个正常孩子的概率为___________。9．（10分）豁眼鹅(左右双侧上眼睑残缺)属于中国白色鹅种中的小型鹅，具有生长快、肉质好、产蛋多等特点，其豁眼表型是人工选种的重要依据。研究发现，豁眼性状与基因H、h和M、m有关，正常眼基因H对豁眼基因h为显性，位于Z染色体上，而W染色体上无相应的等位基因，常染色体上基因M的存在是h表现的前提，mm时为正常眼。请回答下列问题：（1）鹅的性别决定方式是ZW型，与豁眼性状有关的基因的遗传遵循______定律。（2）杂交组合MmZhZh×mmZHW子代中豁眼雌鹅所占比例理论上为______，用该豁眼雌鹅与MmZHZh杂交，理论上子代中正常眼雄鹅所占比例为______。（3）一只正常眼雄鹅与基因型为mmZHW的多只雌鹅交配，子代中正常眼和豁眼比例约为7：1，则该雄鹅基因型为_______。（4）正常眼雌鹅与纯合正常眼雄鹅交配，子代中豁眼和正常眼的比例接近相等，则亲本的基因型是______。（5）为了进一步揭示鹅豁眼性状的分子遗传机制，研究人员对相关基因FREM1在鹅眼睑处的表达情况进行分析，发现雄鹅FREM1基因的表达量是雌鹅的2倍，此现象最可能是______所致。10．（10分）如图是生产实践中的几种育种方法的示意图，请据图分析回答下列问题：（1）①目的是__________________。图中①→②→③所示的育种方法是_____________，其优点是__________________;过程②常用的方法是________________________。（2）最不易获得的新品种是______________(填序号)。（3）⑦过程的常用试剂是____________，该试剂可抑制__________的形成，最终使细胞中染色体的数目加倍。（4）若亲本基因型为AaBb，为了获得隐性纯合子，最简便的育种方法是__________，该育种方法的育种原理是__________。11．（15分）如图表示某染色体组成为AaBb的高等动物睾丸内细胞分裂图像。请据图回答问题：（1）细胞图像D→F属于________分裂；D→A属于________分裂，判断的理由是___________。（2）图中C细胞叫做________________细胞。A细胞叫做________________细胞。（3）写出一个D细胞经C细胞形成配子的染色体组成________。（4）图D细胞在分裂产生配子时A与a的分离和a与a的分开分别发生在___________________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C【解析】

理解坐标曲线的含义，考查不同细胞分裂过程中DNA的数量变化规律；细胞中核DNA数量因复制而加倍，因细胞分裂而减半；染色体上DNA数量因复制而加倍，因着丝点分裂分裂而减半【详解】A、有丝分裂间期核DNA随染色体复制加倍一次，细胞分裂完成，细胞中核DNA数量随染色体平均分配，又恢复到原来水平，A项正确B、减数第一次分裂过程同有丝分裂一样，DNA复制一次，细胞分裂一次，所以核DNA的数目变化规律相同，B项正确C、减数第二次分裂过程中染色体没有复制，核DNA的数目没有变化，C项错误D、每条染色体上的DNA含量随复制而加倍，随着丝点分裂而减半，有丝分裂过程染色体复制一次，着丝点分裂一次，核DNA数量变化符合曲线图变化，D项正确。

故选C。

【点睛】关键点：在有丝分裂、减数第一次分裂、减数第二次分裂的比较中加强理解；把握核DNA数量变化的原因2、B【解析】

试题分析：依题干知A1+G1/T1+C1=0.2，且A1=T2，G1=C2，T1=A2，C1=G2则A2+G2/T2+C2=T1+C1/A1+G1=1/0.2=5；又双链DNA中遵循碱基互补配对原则A=T,G=C,则（A+G）/(T+C)=1.0，所以B正确。3、B【解析】

豌豆是严格的自花闭花传粉植物，故自然状态下均为纯种。【详解】A、豌豆是闭花自花授粉植物，对母本去雄要在开花前，而父本不需去雌，A错误；B、母本去雄后进行人工授粉，要做套袋处理，避免外来花粉干扰，B正确；C、子一代不进行去雄操作，不需要套袋处理，C错误；D、测交时，只需对母本去雄，D错误。故选B。【点睛】亲本进行杂交需要进行去雄处理，子一代自交得到子二代不需要进行去雄处理。4、B【解析】试题分析：用于杂交实验的植株进行去雄处理，因为豌豆是自花传粉植物，故目的是防止自花传粉，B正确。杂交就是要异花传粉，A错。去雄处理的植株作为母本，花粉有另一植株提供，C错。去雄处理是去掉该植株的雄蕊，接受其他植株的花粉，不是保护雌蕊和雄蕊，D错。考点：本题考查孟德尔豌豆杂交实验相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。5、A【解析】

1、染色体的主要成分是DNA和蛋白质，染色体是DNA的主要载体；

2、基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，DNA和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸。3、基因中的脱氧核苷酸（碱基对）排列顺序代表遗传信息。【详解】AB、基因是有遗传效应的DNA片段，基因中碱基对的排列顺序蕴含着遗传信息，A正确；B错误；C、基因是有遗传效应的DNA片段，DNA分子主要分布在细胞核的染色体上，此外在细胞质的线粒体和叶绿体也含有少量DNA，因此DNA分子主要在染色体上，也就是说染色体是基因的主要载体，C错误；D、基因与性状之间不是简单的一一对应的关系，有可能多对基因控制一对相对性状，D错误。故选A。6、B【解析】试题分析：男子既是一个色盲患者又是一个有毛耳的患者，所以基因型为XbY，Y上有毛耳基因，但没有色盲基因。减数第一次分裂间期染色体复制形成XbXbYY；到减数第一次分裂后期，同源染色体分离，细胞分裂形成2个次级精母细胞，每个次级精母细胞只能含有X或Y染色体，所以只能有这两种基因的一种，并且各有两个相同的基因。减数第二次分裂时，两个次级精母细胞(XbXb、YY)一起进行分裂(过程与有丝分裂相似)，到后期，着丝点分裂，最后得到四个精细胞，它们的基因型分别为Xb、Xb、Y、Y。故选B考点：本题考查减数分裂和伴性遗传。点评：本题意在考查考生的理解应用能力，属于中等难度题。二、综合题：本大题共4小题7、C大肠杆菌不能C（保温时间短）有未注入DNA的噬菌体（保温时间长）释放了子代噬菌体，经离心后到达上清液中12【解析】

试题分析：噬菌体侵染细菌的过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放．噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。【详解】（1）噬菌体是病毒，是在活细胞中营寄生生活的生物，不能直接在培养基上培养．所以要先培养细菌，使细菌被标记，用噬菌体侵染被标记的细菌，再用被标记的噬菌体侵染未标记的细菌，保温、离心处理，检测放射性，因此顺序为②①④③，故选C。

（2）如果标记噬菌体，则先标记细菌，图中锥形瓶内的培养液是用来培养大肠杆菌的；根据图示可知是用32P或35S的噬菌体侵染大肠杆菌，为了检测上清液或沉淀物中是否有放射性，根据实验的单一变量原则，培养液的营养成分不能含有32P或35S。

（3）噬菌体只能寄生在活细胞内，不能单独用普通培养基培养，AB错误；已知放射性同位素主要分布在图中离心管的上清液中，说明该实验标记的是S元素，所以应该用含35S的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体，C正确、D错误。

（4）用被32P标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌，离心后，发现上清液中有放射性物质存在，这些放射性物质的来源可能是有未注入DNA的噬菌体或者离心时间过长，子代噬菌体得以释放，经离心后到达上清液中。

（5）连续培养噬菌体n代，则DNA总数为2n，含亲代噬菌体DNA的个体只有2个，所以含亲代噬菌体DNA的个体应占DNA总数的1/2n-1。（6）A、由题意可知，Qβ噬菌体的遗传物质（QβRNA）是一条单链RNA，可直接作为模板进行翻译，不含逆转录酶，复制不需要逆转录的过程，A错误；B、由于QβRNA的遗传物质是单链RNA，所以复制需经历形成双链RNA的过程，B正确；C、由图可知，一条QβRNA模板可以翻译出多条多肽链，C错误；D、QβRNA复制前，复制酶基因已经进行表达出复制酶，D错误。【点睛】解答本题的关键是根据放射性物质存在的位置，确定标记的元素和物质，并能够分析放射性位置异常的原因。8、隐性Bb3/41/29/16【解析】

根据题意和图示分析可知：图示是一个家族中某种遗传病的遗传系谱图，3号和4号均不患此病，但他们有一个患此病的儿子（8号），即“无中生有为隐性，隐性看女病，女病男正非伴性”，说明此病为常染色体隐性遗传病。【详解】（1）根据分析，该病是常染色体隐性遗传病，由于Ⅰ1为该病患者，基因型是bb，Ⅱ5表现正常，所以其基因型是Bb。（2）Ⅱ4和Ⅱ3已经生下一个患病的孩子，所以他们的基因型都是Bb，因此生一个表现正常的孩子的概率为3/4；Ⅲ8基因型bb，Ⅲ10表现正常，但其父亲是患者，基因型是Bb，所以二人生下患病孩子的概率为1/2。（3）用Aa表示白化病，Ⅲ8两病皆患，所以其基因型是aabb，Ⅱ3和Ⅱ4表现型正常，因此基因型是AaBb，再生一个正常孩子的概率为3/4×3/4=9/16。【点睛】本题结合系谱图，考查基因分离定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，能运用口诀准确判断系谱图中遗传病的遗传方式，进而推断相应个体的基因型，并计算相关概率。9、基因自由组合定律1/45/16MmZHZhMMZHW×mmZhZh雄鹅有2个FREM1基因，而雌鹅只有1个(FREM1基因位于Z染色体上，不同性别的鹅携带FREM1基因的数量不同)【解析】

根据“正常眼基因H对豁眼基因h为显性，位于Z染色体上，而W染色体上无相应的等位基因”说明鹅的性别决定方式是ZW型，而M和m位于常染色体上，说明控制豁眼性状的相关基因在两对染色体上，因此两对基因的遗传遵循基因自由组合定律定律。又因为正常眼基因H对豁眼基因h为显性，位于Z染色体上，W染色体上无相应的等位基因，常染色体上基因M的存在是h表现的前提，mm时为正常眼，因此豁眼鹅为M_ZhZh、M_ZhW，其他基因型都表现为正常眼。【详解】（1）根据以上分析已知，与豁眼性状有关的基因的遗传遵循基因的自由组合定律。（2）根据题意分析，已知亲本基因型为MmZhZh×mmZHW，则子代豁眼鹅（MmZhW）出现的比例=1/2×1/2=1/4；用该豁眼雌鹅（MmZhW）与MmZHZh杂交，理论上子代中正常眼雄鹅（M_ZHZh、mmZHZh、mmZhZh）所占比例=3/4×1/4+1/4×1/4+1/4×1/4=5/16。（3）一只正常眼雄鹅与基因型为mmZHW的多只雌鹅交配，子代中正常眼和豁眼比例约为7：1，即豁眼占1/8(=1/2×1/4)，说明该雄鹅基因型为MmZHZh。（4）由于正常眼雌鹅与纯合正常眼雄鹅交配，子代中豁眼（M_Zh_）和正常眼的比例接近相等，即各占1/2，则亲本的基因型是MMZHW×mmZhZh。（5）根据题意分析，已知雄鹅FREM1基因的表达量是雌鹅的2倍，此现象最可能是因为雄鹅有2个FREM1基因，而雌鹅只有1个，即FREM1基因位于Z染色体上，不同性别的鹅携带FREM1基因的数量不同所致。【点睛】解答本题的关键是掌握基因的自由组合定律及其实质，明确非同源染色体上的非等位基因遵循基因的自由组合定律，并根据题干信息判断不同表现型对应的可能基因型，进而结合题干要求分析答题。10、将控制优良性状的基因集中到F1个体上单倍体育种明显缩短育种年限花药离体培养5.6秋水仙素纺锤体杂交育种基因重组【解析】

分析题图：雌雄亲本通过①过程杂交得F1，F1通过④过程自交得F2，之后再连续自交选择稳定品种并推广，该育种方法为杂交育种，原理为基因重组；从F1获取花粉进行②过程的花药离体培养得到单倍体植株，再经③过程的秋水仙素（或低温）处理，得到与F1染色体数相同的植株，进而选择得到人类所需的新品，这种育种方法为单倍体育种，原理为染色体数目变异；物种P的DNA经⑤过程的射线处理发生突变得到物种P1，选择具有新基因的种子或幼苗，从得到新品种的育种方法为诱变育种，原理是基因突变；直接对种子或幼苗经⑦过程的秋水仙素（或低温）处理，得到染色体加倍的种子或幼苗，从而选择得到新品种的方法为多倍体育种。【详解】（1）①→④所示方向的育种方法为杂交育种，就是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法．该育种方式的原理是基因重组。其中杂交①目的是将控制优良性状的基因集中到F1个体上。图中①→②→③所示的育种方法是单倍体育种，其优点是明显缩短育种年限；过程②常用的方法是花药离体培养。（2）由于突变具有低频性和不定向性，所以图中几种育种方法中最不易获得的新品种是诱变育种⑤⑥。（3）根据前面的分析可知，⑦过程的常用试剂是秋水仙素，该试剂的作用原理