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文档简介
2025届云南省勐海县第三中学高一下数学期末学业水平测试模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.一个正四棱锥的底面边长为2,高为,则该正四棱锥的全面积为A.8 B.12 C.16 D.202.在中,角,,所对的边分别为,,,若,,,则的值为()A. B. C. D.3.圆与圆的位置关系为()A.相交 B.相离 C.相切 D.内含4.等差数列的首项为.公差不为,若成等比数列,则数列的前项和为()A. B. C. D.5.已知向量,,若与的夹角为,则()A.2 B. C. D.16.在中,,点是内(包括边界)的一动点,且,则的最大值是()A. B. C. D.7.若圆与圆相切,则实数()A.9 B.-11 C.-11或-9 D.9或-118.已知函数在时取最大值,在是取最小值,则以下各式:①;②;③可能成立的个数是()A.0 B.1 C.2 D.39.在中,,,分别为角,,的对边,若的面为,且,则()A.1 B. C. D.10.从装有两个红球和两个黑球的口袋里任取两个球,那么对立的两个事件是()A.“至少有一个黑球”与“都是黑球”B.“至少有一个黑球”与“至少有一个红球”C.“恰好有一个黑球”与“恰好有两个黑球”D.“至少有一个黑球”与“都是红球”二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.方程的解集是___________12.一个社会调查机构就某地居民收入调查了10000人,并根据所得数据画出了如图所示的频率分布直方图,现要从这10000人中再用分层抽样的方法抽出100人作进一步调查,则月收入在(元)内的应抽出___人.13.已知,,则______,______.14.在平面直角坐标系中,圆的方程为.若直线上存在一点,使过所作的圆的两条切线相互垂直,则实数的取值范围是______.15.已知a,b为常数,若,则______;16.已知一个扇形的周长为4,则扇形面积的最大值为______.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知函数的最小正周期为,将的图象向右平移个单位长度,再向上平移个单位长度得到函数的图象.(1)求函数的解析式;(2)在中,角所对的边分别为,若,且,求周长的取值范围.18.已知小岛A的周围38海里内有暗礁,船正向南航行,在B处测得小岛A在船的南偏东30°,航行30海里后在C处测得小岛A在船的南偏东45°,如果此船不改变航向,继续向南航行,问有无触礁的危险?19.将正弦曲线如何变换可以得到函数的图像,请写出变换过程,并画出一个周期的闭区间的函数简图.20.已知,函数,,(1)证明:是奇函数;(2)如果方程只有一个实数解,求a的值.21.已知角α的顶点与原点O重合,始边与x轴的非负半轴重合,它的终边过点P().(Ⅰ)求sin(α+π)的值;(Ⅱ)若角β满足sin(α+β)=,求cosβ的值.
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、B【解析】
先求侧面三角形的斜高,再求该正四棱锥的全面积.【详解】由题得侧面三角形的斜高为,所以该四棱锥的全面积为.故选B【点睛】本题主要考查几何体的边长的计算和全面积的求法,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.2、B【解析】
先利用面积公式得到,再利用余弦定理得到【详解】余弦定理:故选B【点睛】本题考查了面积公式和余弦定理,意在考查学生的计算能力.3、B【解析】
首先把两个圆的一般方程转化为标准方程,求出其圆心坐标和半径,再比较圆心距与半径的关系即可.【详解】有题知:圆,即:,圆心,半径.圆,即:,圆心,半径.所以两个圆的位置关系是相离.故选:B【点睛】本题主要考查圆与圆的位置关系,比较圆心距和半径的关系是解决本题的关键,属于简单题.4、A【解析】
根据等比中项定义可得;利用和表示出等式,可构造方程求得;利用等差数列求和公式求得结果.【详解】由题意得:设等差数列公差为,则即:,解得:本题正确选项:【点睛】本题考查等差数列基本量的计算,涉及到等比中项、等差数列前项和公式的应用;关键是能够构造方程求出公差,属于常考题型.5、B【解析】
先计算与的模,再根据向量数量积的性质即可计算求值.【详解】因为,,所以,.又,所以,故选B.【点睛】本题主要考查了向量的坐标运算,向量的数量积,向量的模的计算,属于中档题.6、B【解析】
根据分析得出点的轨迹为线段,结合图形即可得到的最大值.【详解】如图:取,,,点是内(包括边界)的一动点,且,根据平行四边形法则,点的轨迹为线段,则的最大值是,在中,,,,,故选:B【点睛】此题考查利用向量方法解决平面几何中的线段长度最值问题,数形结合处理可以避免纯粹的计算,降低难度.7、D【解析】
分别讨论两圆内切或外切,圆心距和半径之间的关系即可得出结果.【详解】圆的圆心坐标为,半径;圆的圆心坐标为,半径,讨论:当圆与圆外切时,,所以;当圆与圆内切时,,所以,综上,或.【点睛】本题主要考查圆与圆位置关系,由两圆相切求参数的值,属于基础题型.8、A【解析】
由余弦函数性质得,(),解出后,计算,可知三个等式都不可能成立.【详解】由题意,(),解得,,,,三个都不可能成立,正确个数为1.故选A.【点睛】本题考查余弦函数的图象与性质,解题时要注意对中的整数要用不同的字母表示,否则可能出现遗漏,出现错误.9、D【解析】
根据三角形的面积公式以及余弦定理进行化简求出的值,然后利用两角和差的正弦公式进行求解即可.【详解】解:由,得,∵,∴,即即,则,∵,∴,∴,即,则,故选D.【点睛】本题主要考查解三角形的应用,结合三角形的面积公式以及余弦定理求出的值以及利用两角和差的正弦公式进行计算是解决本题的关键.10、D【解析】
写出所有等可能事件,求出事件“至少有一个黑球”的概率为,事件“都是红球”的概率为,两事件的概率和为,从而得到两事件对立.【详解】记两个黑球为,两个红球为,则任取两球的所有等可能结果为:,记事件A为“至少有一个黑球”,事件为:“都是红球”,则,因为,所以事件与事件互为对立事件.【点睛】本题考查古典概型和对立事件的判断,利用两事件的概率和为1是判断对立事件的常用方法.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、或【解析】
方程的根等价于或,分别求两个三角方程的根可得答案.【详解】方程或,所以或,所以或.故答案为:或.【点睛】本题考查三角方程的求解,求解时可利用单位圆中的三角函数线,注意终边相同角的表示,考查运算求解能力和数形结合思想的运用.12、25【解析】由直方图可得[2500,3000)(元)月收入段共有10000×0.0005×500=2500人按分层抽样应抽出人.故答案为25.13、【解析】
由的值,可求出的值,再判断角的范围,可判断出,进而将平方,可求出答案.【详解】由题意,,因为,所以,即;又因为,所以,即,而,由于,可知,所以,则,即.故答案为:;.【点睛】本题考查同角三角函数基本关系的应用,考查二倍角公式的应用,考查学生的计算求解能力,属于中档题.14、【解析】试题分析:记两个切点为,则由于,因此四边形是正方形,,圆标准方程为,,,于是圆心直线的距离不大于,,解得.考点:直线和圆的位置关系.15、2【解析】
根据极限存在首先判断出的值,然后根据极限的值计算出的值,由此可计算出的值.【详解】因为,所以,又因为,所以,所以.故答案为:.【点睛】本题考查根据极限的值求解参数,难度较易.16、1【解析】
表示出扇形的面积,利用二次函数的单调性即可得出.【详解】设扇形的半径为,圆心角为,则弧长,,即,该扇形的面积,当且仅当时取等号.该扇形的面积的最大值为.故答案:.【点睛】本题考查了弧长公式与扇形的面积计算公式、二次函数的单调性,考查了计算能力,属于基础题.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1),(2)【解析】
(1)首先根据周期为,得到,再根据图象的平移变换即可得到的解析式.(2)根据得到,根据余弦定理得到,根据基本不等式即可得到,再求周长的取值范围即可.【详解】(1)周期,,.将的图象向右平移个单位长度,再向上平移个单位长度得到.所以.(2),.因为,所以,..因为,所以.所以,即,.所以.【点睛】本题第一问考查三角函数的周期和平移变换,第二问考查了余弦定理,同时还考查了基本不等式,属于中档题.18、继续向南航行无触礁的危险.【解析】试题分析:要判断船有无触礁的危险,只要判断A到BC的直线距离是否大于38海里就可以判断.解:在三角形ABC中:BC=30,∠B=30°,∠ACB=180°-45°=135°,故∠A=15°由正弦定理得:故于是A到BC的直线距离是Acsin45°==,大于38海里.答:继续向南航行无触礁的危险.考点:本题主要考查正弦定理的应用点评:分析几何图形的特征,运用三角形内角和定理确定角的关系,有助于应用正弦定理.19、答案见解析【解析】
利用函数函数的图像变换规律和五点作图法可解.【详解】由函数的图像上的每一点保持纵坐标不变,横坐标扩大为原来的2倍,得到函数的图像,
再将函数的图像向左平移个单位,得到函数的图像.
然后再把函数的图像上每一个点的横坐标保持不变,纵坐标扩大为原来的2倍,得到函数的图像.作函数的图像列表得0100函数图像为【点睛】本题考查函数的图像变换的过程叙述和作出函数的一个周期的简图,属于基础题.20、(1)证明见解析(1)1【解析】
(1)运用函数的奇偶性的定义即可得证(1)由题意可得有且只有两个相等的实根,可得判别式为0,解方程可得所求值.【详解】(1)证明:由函数,,可得定义域为,且,可得为奇函数;(1)方程只有一个实数解,即为,即△,解得舍去),则的值为1.【点睛】本题考查函数的奇偶性的判断和二次方程有解的条件,考查方程思想和定义法,属于基础题.21、(Ⅰ);(Ⅱ)或.【解析】
分析:(Ⅰ)先根据三角函数定义得,再根据诱导公式得结果,(Ⅱ)先根据三
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