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文档简介
05对角互补模型综合应用(能力提升)
1.如图,在四边形ABCD中,AB=AD,ZB+ZD=180°,E,F分别是边BC,CD上的
点,且求证:EF=BE+FD.
2
2.如图.在四边形ABC。中,ZB+ZADC=180°,AB^AD,E、尸分别是边BC、C£)延
长线上的点,且求证:EF=BE-FD.
2
F.
3.(1)如图1,在四边形ABC。中,AB=AD,ZB=ZD=90°,E、尸分别是边BC、CD
上的点,且求证:EF=BE+FD.
2
(2)如图2,在四边形ABCD中,AB=AD,ZB+Z£>=180°,E、/分别是边8C、CD
上的点,且(1)中的结论是否仍然成立?若成立,请证明;若不成
2
立,请写出线段ERBE、如它们之间的数量关系,并证明.
(3)如图3,在四边形A8C。中,AB=AD,ZB+ZADC=180°,E、/分别是边8C、
CD延长线上的点,且(1)中的结论是否仍然成立?若成立,请证
2
明;若不成立,请写出线段所、BE、出它们之间的数量关系,并证明.
A
E
4.(1)如图1,在正方形ABC。中,E、尸分别是8C,C。上的点,且/EAF=45°.直
接写出BE、DF,E尸之间的数量关系;
(2)如图2,在四边形ABC。中,AB=AD,ZB=ZD=90°,E、尸分别是8C,CD
上的点,且求证:EF=BE+DF;
2
(3)如图3,在四边形A8C。中,AB=AD,ZB+ZADC=180°,延长BC到点E,延
长a)到点凡使得/EAF=L/BAD,则结论跖是否仍然成立?若成立,请
2
证明;不成立,请写出它们的数量关系并证明.
5.(1)方法感悟:
如图①,在正方形ABCD中,点及歹分别为。C、8C边上的点,且满足/胡尸=45°,
连接EF.将△">£绕点A顺时针旋转90°得至U△ABG,易证△GAPgZ\E4凡从而得到
结论:DE+BF=EF.根据这个结论,若CD=6,DE=2,求EF的长.
(2)方法迁移:
如图②,若在四边形ABC。中,AB^AD,ZB+Z£>=180°,E、尸分别是BC、CD上的
点,且试猜想。E,BF,£尸之间有何数量关系,证明你的结论.
2
(3)问题拓展:如图③,在四边形A8CD中,AB=AD,ZB+ZAZ)C=180°,E、F分
别是边BC、CD延长线上的点,且试探究线段EE、BE、FD之间的
2
数量关系,请直接写出你的猜想(不必说明理由).
6.(1)阅读理解:
如图①,在△ABC中,若A2=5,AC=3,求8C边上的中线的取值范围.
解决此问题可以用如下方法:
延长到点E使。再连接BE,这样就把48,AC,24。集中在△ABE中,利
用三角形三边的关系可判断线段AE的取值范围是;则中线AD的取值范围
是;
(2)问题解决:
如图②,在△ABC中,。是BC边的中点,DELDF于点力,DE交AB于点E,DF交
AC于点F,连接EF,此时:BE+CFEF(填“>”或“=”或“<”);
(3)问题拓展:
如图③,在四边形ABC。中,ZB+Z£>=180,CB=CD,ZBCD=140°,以C为顶点
作Z£CF=70°,边CE,CF分别交AB,A。于E,歹两点,连接ER此时:BE+DFEF
(填“〉”或“=”或“<");
(4)若在图③的四边形A8CD中,ZECF=a(0°<a<90°),ZB+Z£)=180,CB
=CD,且(3)中的结论仍然成立,则/BCZ)=(用含a的代数式表示).
7.【阅读理解】截长补短法,是初中数学几何题中一种辅助线的添加方法.截长就是在长
边上截取一条线段与某一短边相等,补短是通过在一条短边上延长一条线段与另一长边相等,
从而解决问题.
(1)如图b△ABC是等边三角形,点。是边BC下方一点,连结ZM、DB、DC,且
ZBZ)C=120°,探索线段D4、DB、0c之间的数量关系.解题思路:延长DC到点E,
使CE=B。,连接AE,根据/8AC+BOC=180°,则/A8O+/ACO=180°,因为/ACD+
ZAC£=180°nJvEZABD=ZACE,易证得△A3。g△&(?£1,得出是等边三角形,
所以从而探寻线段ZM、DB、OC之间的数量关系.根据上述解题思路,请直
接写出ZM、DB、0c之间的数量关系是;
【拓展延伸】
(2)如图2,在Rt^ABC中,ZBAC=90°,AB=AC.若点。是边BC下方一点,Z
BDC=90°,探索线段D4、DB、OC之间的数量关系,并说明理由;
【知识应用】
(3)如图3,两块斜边长都为2c机的三角板,把斜边重叠摆放在一起,已知30°所对直
角边等于斜边一半,则尸0的长为cm.(结果无需化简)
8.如图,点P(3优-1,-2m+4)在第一象限的角平分线0c上,点A在无轴正
半轴上,点8在y轴正半轴上.
(1)求点尸的坐标.
(2)当NAP2绕点P旋转时,
①04+08的值是否发生变化?若变化,求出其变化范围;若不变,求出这个定值.
②请求出OI+OB?的最小值.
05对角互补模型综合应用(能力提升)
1.如图,在四边形ABC。中,AB=AD,ZB+ZZ)=180°,E,尸分别是边BC,CD上的
点,且求证:EF=BE+FD.
2
【解答】证明:延长CB至使连接AM,如图所示:
VZABC+ZZ>=180°,ZABM+ZABC=180°,
:./ABM=ND,
在△ABM与△ADP中,
fAB=AD
-ZABM=ZD-
,BM=DF
/.AABM^AADF(SAS),
J.AF^AM,ZBAM=ZDAF,
':ZEAF^^ZBAD,
2
ZDAF+ZBAE=-ZBAD=ZFAE,
2
:.ZBAM+ZBAE=ZEAF,
即/〃AE=NEAR
在与△AFE中,
'AI=AF
<ZMAE=ZFAE>
AE=AE
AAM£^AAF£(SAS),
:.EF=ME,
":ME=BE+BM,
:.EF=BE+FD.
2.如图.在四边形ABCD中,ZB+ZADC=180°,AB^AD,E、尸分别是边BC、C£>延
长线上的点,且NEAF=』/BA。,求证:EF=BE-FD.
2
【解答】证明:在BE上截取8G,使8G=QR连接AG.
VZB+ZA£)C=180°,ZA£>F+ZA£)C=180°,
ZB=ZADF.
在△ABG和△AD尸中,
'AB=AD
<ZB=ZADF-
BG=DF
/.AABG^AADF(SAS),
:.ZBAG^ZDAF,AG^AF.
:.ZBAG+ZEAD^ZDAF+ZEAD^ZEAF^—ZBAD.
2
:.ZGAE^ZEAF.
在AAEG和/中,
'AG=AF
-ZGAE=ZEAF>
AE=AE
A/\AEG^/\AEF(SAS).
:.EG=EF,
:EG=BE-BG
:.EF=BE-FD.
3.(1)如图1,在四边形ABC。中,AB^AD,ZB=ZD=90°,E、尸分别是边BC、CD
上的点,且求证:EF^BE+FD.
(2)如图2,在四边形ABCD中,AB=AD,ZB+Z£)=180°,E、/分别是边8C、CD
上的点,且/外歹=工/胡。,(1)中的结论是否仍然成立?若成立,请证明;若不成
立,请写出线段EF、BE、包>它们之间的数量关系,并证明.
(3)如图3,在四边形ABC。中,AB^AD,ZB+ZADC=180°,E、尸分别是边BC、
CD延长线上的点,且(1)中的结论是否仍然成立?若成立,请证
2
明;若不成立,请写出线段ERBE、ED它们之间的数量关系,并证明.
BECBE
图
图12
【解答】证明:(1)如图1,延长EB到G,使BG=OF,连接AG.
\,在△ABG与中,,
.".△ABG^AADF(SA5).
:.AG=AF,Z1=Z2.
:.Zl+Z3=Z2+Z3=ZEAF=^-ZBAD.
:.ZGAE=ZEAF.
又AE=AE,
易证aAEG丝△AEf.
BE
图1
:.EG=EF.
•;EG=BE+BG.
:.EF=BE+FD
(2)(1)中的结论EF=8E+FD仍然成立.
证明:如图2,延长CB至M,使8M=。尸,
VZABC+Z£>=180°,Zl+ZABC=180°,
.\Z1=ZZ>,
在△ABM与△AZ)/中,
.".AABM^AADF(SAS).
J.AF^AM,/2=N3.
':ZEAF^^ZBAD,
2
:.Z2+Z4=-^-ZBAD=ZEAF.
2
:.Z3+Z4=ZEAF,即
在△4WE与△AFE中,
'AM=AF
-ZMAE=ZEAF>
AE=AE
/.AAM£^AAF£(SAS).
:.EF=ME,即EF=BE+BM.
:.EF=BE+DF.
(3)结论所=BE+fZ)不成立,应当是EF=BE-FD.
证明:在BE上截取BG,使8G=。凡连接AG.
':ZB+ZADC=180°,ZADF+ZADC=1SO°,
:.ZB=ZADF.
•.,在△ABG与△A。/中,
.♦.△ABG之△AZ>/(SAS).
ZBAG=ZDAF,AG=AF.
:.ZBAG+ZEAD=ZDAF+ZEAD^ZEAF=^ZBAD.
2
图3
:.ZGAE=ZEAF.
\'AE^AE,
易证aAEGg△AEF.
;.EG=EF
,:EG=BE-BG
:.EF=BE-FD.
4.(1)如图1,在正方形ABC。中,E、尸分别是BC,CD上的点,且/E4尸=45°.直
接写出BE、DF、所之间的数量关系;
(2)如图2,在四边形A8CZ)中,AB=AD,ZB=ZD=90°,E、F分别是8C,CD
上的点,且/EAE=2NBA£),求证:EF^BE+DF;
2
(3)如图3,在四边形A8CC中,AB=AD,ZB+ZADC=180°,延长BC到点E,延
长CO到点「使得/胡F=工/氏4。,则结论是否仍然成立?若成立,请
2
证明;不成立,请写出它们的数量关系并证明.
图1
【解答】解:(1)EF
如图1,将△的>/绕点A顺时针旋转,使AD与AB重合,得至QABP,
VZ£AF=45°,
AZEAF'=ZEAF=45°,
在△AEF和△AEP中,
AF=AF'
ZEAF7=ZEAF>
AE=AE
:.AAEF出AAEF'(SAS),
:.EF=EF',
又EF'=BE+BF'=BE+DF,
:.EF=BE+DF;
(2)延长。3到G,使5G=F£>,连接AG,
VZABG=ZD=90°,AB=AD,
:.AABG^AADF(SAS),
:.ZBAG=ZDAF,AG=AFf
ZEAF=^ZBAD,
2
・•・ZDAF+ZBAE=ZEAFf
:.ZEAF=ZGAE.
:.AAEF^AAEG(SAS),
/.EF=EG=EB+BG=EB+DF.
(3)结论不成立,应为EF=BE-DF,
证明:在BE上截取3G,使BG=DF,连接AG.
VZB+ZAZ)C=180°,ZADF+ZADC=180°,
NB=ZADF.
9
:AB=ADf
:.AABG^AADF(SAS).
:.ZBAG=ZDAF,AG=AF.
:.ZBAG+ZEAD=ZDAF+ZEAD
=ZEAF=^ZBAD.
2
:.ZGAE=ZEAF.
VAE=AE,
/.AAEG^AAEF(SAS).
:.EG=EF
9:EG=BE-BG
:.EF=BE-FD.
5.(1)方法感悟:
如图①,在正方形A5C。中,点及尸分
OC、5c边上的点,且满足NEA尸=45°,
EF.将△ADE绕点A顺时针旋转90°得到△ABG,易证AGAF之△EAR从而得到结论:
DE+BF=EF,根据这个结论,若CD=6,DE=2,求E尸的长.
(2)方法迁移:
如图②,若在四边形ABC。中,AB^AD,ZB+Z£>=180°,E、尸分别是BC、CD上的
点,且试猜想DE,BF,跖之间有何数量关系,证明你的结论.
2
(3)问题拓展:如图③,在四边形ABC。中,AB^AD,ZB+ZADC=180°,E、F分
别是边BC、CD延长线上的点,且试探究线段ERBE、尸。之间的
2
数量关系,请直接写出你的猜想(不必说明理由).
【解答】解:(1)方法感悟:
将△ADE绕点A顺时针旋转90°得到△ABG,
:.GB=DE=2,
AGAF^AEAF
:.GF=EF,
,:CD=6,DE=2
."£■=4,
':EF2=CF2+CE2,
:q2=(8-EF')2+16,
:.EF=5;
(2)方法迁移:
DE+BF=EF,
理由如下:如图②,将绕点A顺时针旋转角度为NBA。的度数,得到△48”,
图②
由旋转可得,AH=AE,BH=DE,Z1=Z2,/D=/ABH,
':ZEAF=^ZDAB,
2
:.ZHAF=Zl+Z3=Z2+Z3=^ZBAD,
2
:.ZHAF=ZEAF,
VZABH+ZABF=ZD+ZABF=\S0°,
:.点、H、B、/三点共线,
在△AEB和44毋'中,
,AH=AE
«ZHAF=ZEAF
AF=AF
:.△AEFgAAHF(SAS),
:.EF=HF,
,:HF=BH+BF,
:.EF=DE+BF.
(3)问题拓展:
EF=BE-FD,
理由如下:在BC上截取
图③
VZB+ZADC=180°,ZADC+ZADF=180°,
:.ZB=ZADF,KAB=AD,BH=DF,
:.△ABHHADF(SAS)
:.ZBAH=ZDAF,AH=AF,
,:ZEAF=-^ZBAD,
2
NDAE+NBAH=工NBAD,
2
:.ZHAE^—ZBAD^ZEAF,且AE=AE,AH^AF,
2
;.△”&£1三△硼E(SAS)
:.HE=EF,
:.EF=HE=BE-BH=BE-DF.
6.(1)阅读理解:
如图①,在△ABC中,若AB=5,AC=3,求8C边上的中线4。的取值范围.
解决此问题可以用如下方法:
延长到点E使。E=A。,再连接BE,这样就把AB,AC,24。集中在△ABE中,利
用三角形三边的关系可判断线段AE的取值范围是;则中线AD的取值范围
是;
(2)问题解决:
如图②,在AABC中,〃是8C边的中点,DELDF于点D,DE交AB于点E,DF交
AC于点R连接ER此时:BE+CFEF(填“>”或“=”或“<”);
(3)问题拓展:
如图③,在四边形ABC。中,ZB+Z£>=180,CB=CD,ZBCD=140°,以C为顶点
作/ECF=70°,边CE,CP分别交A3,于E,尸两点,连接EF,此时:BE+DFEF
(填“>”或“=”或“<");
(4)若在图③的四边形A8CD中,ZECF=a(0°<a<90°),ZB+Z£)=180,CB
=CD,且(3)中的结论仍然成立,则(用含a的代数式表示).
【解答】解:(1)在△ADC与△ED8中,
AAA£>C^A£Z)B(SAS),
:.BE=AC=3,
在△ABE中,AB-BE<AE<AB+BE,
即2cAE<8,
.\2<2AD<8,
.\1<AD<4,
故答案为:2cAE<8;1<AD<4;
(2)如图,延长尸。至点G,使。G=Z)尸,连接8G,EG,
:点。是BC的中点,
:.DB=DC,
;/BDG=/CDF,DG=DF,
;.ABDG丝ACDF(SAS),
:.BG=CF,
■:EDLFD,FD=GD,
:.EF=EG,
在△5EG中,BE+BG>EG,
:.BE+CF>EF,
故答案为:〉;
(3)BE+DF=EF,
如图,延长AB至点G,使5G=OR连接CG,
VZABC+Z£>=180°,NA8C+NC3G=180°,
:・/CBG=ND,
又,:CB=CD,BG=DF,
・••△CBG注ACDF(SAS),
:・CG=CF,NBCG=NDCF,
VZBCZ)=140°,NEC尸=70°,
:.ZDCF+ZBCE=70°,
:・/BCE+NBCG=70°,
:.ZECG=ZECF=70°,
又,:CE=CE,CG=CF,
:•△ECG空&ECF(SAS),
:.EG=EF,
•;BE+BG=EG,
:・BE+DF=EF,
故答案为:—;
(4)由(3)同理可得△CBG/Z^CDR
:・CG=CF,NBCG=NDCF,
若BE+DF=EF,
则EG=EF,
:./\ECF^/\ECG(SSS),
:・/ECG=NECF,
:.ZBCD=2ZECF=2a,
故答案为:2a.
7.【阅读理解】截长补短法,是初中数学几何题中一种辅助线的添加方法.截长就是在长
边上截取一条线段与某一短边相等,补短是通过在一条短边上延长一条线段与另一长边
相等,从而解决问题.
(1)如图1,△ABC是等边三角形,点。是边下方一点,连结D4、DB、DC,且
/BDC=120。,探索线段D4、DB、。。之间的数量关系.解题思路:延长DC到点E,
使CE=BD,连接AE,根据NA4C+2OC=180°,则/ABO+NAC£)=180°,因为NACD+
NACE=180°可证ZACE,易证得△A3。丝△ACE,得出△ADE是等边三角形,
所以从而探寻线段ZM、DB、OC之间的数量关系.根据上述解题思路,请直
接写出ZM、DB、0c之间的数量关系是;
【拓展延伸】
(2)如图2,在Rt^ABC中,ZBAC=90°,AB=AC.若点。是边8C下方一点,Z
BDC=90。,探索线段ZM、DB、0c之间的数量关系,并说明理由;
【知识应用】
(3)如图3,两块斜边长都为2c机的三角板,把斜边重叠摆放在一起,已知30°所对直
角边等于斜边一半,则尸。的长为cm.(结果无需化简)
VAABC是等边三角形,
:.AB=AC,ZBAC=60°,
,:NBDC=120°,
:.ZBAC+BDC=180°,
AZABD+ZACD^180°,
VZACD+ZACE=180°,
ZABD^ZACE,
在△ABO和△&<?£1中,
J
AAABD^AACE(SAS),
:.AD=AEf/BAD=/CAE,
:.ZDAE=ZBAC=60°,
是等边三角形,
J.AD^DE,
:.DA=DE=DC+CE=DB+DC;
故答案为:DA=DB+DC;
(2)如DA=DB+DC,
理由如下:延长
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